英语发音规则——连读5

在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或

朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫

的音节一般都不重度,只需顺其自然的一带而过。

1.1“辅音元音”型连读

1)以辅音结尾的单词元音开头的单词:要连读

I'manEnglishboy.

Itisanoldbook.

Letmehavealookatit.

MsBlackworkedinanofficelastyesterday.

Icalledyouhalfanhourago.

Putiton,please.

Notatall.

Pleasepickitup.

2)以辅音结尾的单词h开头的单词:h不发音,与前面的辅音连读

Whatwil(lhe)[wili]do

Ha(she)doneitbefore

Mus(the)[ti]go

Canhedoit

Shouldhe…

Tellhimtoaskher…

Lea(vehim)[vim].

Forhim(连读这个词,会发现和forum很相似)

3)“/t/元音”型连读

如果前一个词是以[t]结尾的,后一个词是以元音开头,这时的[t]要轻读成[d],

例如:Whata读成[wd]。

4)“/w/元音”型连读

如果前一个词是以/w/结尾,后一个词是以元音开头,这时的w不但要发/w/,

而且还要与后面的元音发生连读。例如:Isawit.读成[aisXwit]。

1.2“r/re元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re

不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They'remyfatherandmother.

Ilookedforithereandthere.

Thereisafootballunderit.

Therearesomebooksonthedesk.

Hereisaletterforyou.

Herearefoureggs.

Butwhereismycup

Whereareyourbrotherandsister

但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能

连读。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.(nearer与and不可连读)

1.3“辅音半元音”型连读

1)英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以

半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thankyou.

Nicetomeetyou.

Didyougettherelateagain

Wouldyoulikeacupoftea

Couldyouhelpme,please

2)音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受

临音影响而变化。

①因发音时舌位的影响而发生同化:

/dj/→/dZ/:Wouldyou...

/tj/→/tS/:Can'tyou...?

/sj/→/S/:Missyou

/zj/→/Z/:Hasyour…

②因轻浊音的影响而发生的同化:

/D/→/T/:withthanks→/wiTTQnks/

/z/→/s/:hasto→/hQstu/usedto→/justu/

/v/→/f/:haveto→/hQftu/

1.4“元音元音”型连读

元音和元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/J/或/W/,从而使纯元音之

间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音的插入情况如下:

1)前面的单词以敞口元音/e/、/i/结尾,紧随其后的单词以元音/i/、/e/、/ai/、/Oi/、

/i/开头,这时,在两个单词之间出现半元音[J]作为过渡。

IamChinese.

Heisveryfriendlytome.

ShewantstostudyEnglish.

Shecan'tcarryit.

It'lltakeyouthreehourstowalkthere.

2)前面的单词以闭口元音/u/、/Eu/结尾,紧随其后的单词以元音/u/、/Eu/、/au/、

开头,这时,两个单词之间出现半元音/W/作为过渡。

Howandwhydidyoucomehere

Thequestionistooeasyforhimtoanswer.

3)为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以/E/、/a/结尾的词后面加上/R/音,

以便和后一个词的首元音相连接,这种添加的[R]称为“外加音”/R/。

Thisisheranswer.

1.5当有意群进行停顿时不可连读

Isitahatoracat(hat与or之间不可以连读)

Thereisagoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)

CanyouspeakEnglishorFrench(English与or之间不可以连读)

Shallwemeetateightortentomorrowmorning(meet与at,eight与or之间不

可以连读)

Sheopenedthedoorandwalkedin.(door与and之间不可以连读)

2.失去爆破

当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破,这主要是因为两个辅音

治安的间隔太小,这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。爆破

音和爆破音或其他的辅音相邻,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破,称作

不完全爆破。说话时,前一个单词的爆破音只保持发音部位(音不法出来)的同

时,即向下一个单词起音的辅音过渡,不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的

原因大体上是由于省力原则造成的。不完全爆破时英语语音学习中的重点,也是

一个难点;掌握不好不完全爆破,就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破

的几条主要规则:

1.1爆破音爆破音

6个爆破音(即/B//P//d//t////k/)中的任意两个相邻时,第一个爆破音只形

成阻碍,但失去爆破,少停顿一下,快速向第二个完全爆破的爆破音划去;若爆

破音在词尾则必须轻化。例如:

Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase

Bigboy

Sharppencil

Whattime

Shetookgoodcareofthechildren.

AskBobtositbehindme.

Myfatherkeptworkingtillmidnight.

Pleasewritetheanswerontheblackboard.

Writetheanswerinyournotebook.

I'dliketosaygoodbyetoeveryone.

1.2爆破音摩擦音

如爆破以后紧跟着的是摩擦音/s//z//S//Z//T//D//f//v//h/时,这种辅音组合在

语音学里叫做摩擦爆破,换言之,既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位

有所改变,须由口腔爆破改为摩擦爆破。爆破音和摩擦音相邻,第一个爆破音形

成阻碍,发生不完全爆破,例如:

Advance/Success

Agoodview

Oldfriends

Justthen

Getthrough

Makesure

Nightshow

Keepsilence

Youmustpayinadvance.

CanIhaveanadvanceonmysalary

Whatwouldyouradvicebeinthiscase

Whatwouldyouadvisemetodo.

Keepthatinmind.

1.3爆破音破擦音

如爆破音后面紧跟着的是破擦音/t//dZ//ts//dz//tr//dr/时这种辅音组合在语音

学里叫做破擦爆破,换言之,既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所

改变,须由口腔爆破改为破擦爆破。爆破音和摩擦音相邻,爆破音形成阻碍,失

去爆破,稍停顿一下,立刻发出后面的破擦音。例如:

Picture/Object/Grandchild

Thatchild

Goodjob

Greatchanges

Ihadmypicturetakenyesterday.

Doyouknowhowdoyoudrawapicture

Youshouldn’ttreatwomenlikeobjects.

Hestoodupandobjectedinstronglanguage.

1.4舌边爆破

爆破音/t/、/d/后面紧跟着的时舌侧音/l/时,这种辅音组合在语音学里叫做舌边

爆破,换言之,既发爆破音/t/时受后面舌侧音/l/的影响爆破部位有所改变,须由

口腔爆破改为舌边爆破。爆破音和舌侧音/l/相邻,爆破音形成阻碍,发生不完全

爆破,例如:

Lately/Badly/Mostly/Friendly

Abitlouder

I’dliketo

Straightline

Goodluck

Atlast

Ihavebeenverybusylately.

Ihaven’tseenhimlately.

Haveyoubeentherelately

Hesleptbadly.

Hisfootwasbadlyhurt.

I’vebeenquitebadlyoffrecently.

1.5鼻腔爆破

爆破音和鼻辅音/m/、/n/、/N/相邻,爆破音形成阻碍,发生不完全爆破,在

词末必须通过鼻腔爆破。如:爆破音/t/、/d/后面紧跟着的是鼻辅音/m/与[n]时这

种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破,换而言之,既发爆破音/t/、/d/时受后面

鼻辅音/m/与/n/的影响爆破部位有所改变,须由口腔爆破改为鼻腔爆破。例如,

button[bVtn]、garden[adn]、中的/t/、/d/就得采取上述方法发音,说的通俗一点

也就是/t/、/d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来,也就是由鼻腔爆破发出来,

因此在发音时鼻子里(不是口腔)会有一种冲气和痒痒的感觉。

Utmost/Admit/Midnight

Goodnight

Goodmorning

Taketime

Startnow

Idon’tknow

Justmoment

Heoftencomeshomeatmidnight.

Hehasalwaysbeenagoodneighbor.

Hergoodnesswasapparenttoeveryone.

1.6浊化

1)/s/后面的清辅音要浊化

discussion:/k/浊化成//

stand:/t/浊化成/d/

expression:/p/浊化成/b/

2)美音中:/t/在单词的中间被浊化成/d/

writer,听起来和rider的发音几乎没有区别

letter—ladder

outof

3.弱读/缩读

一般来说,实词重读,如动词、名词、副词等;虚词弱读,如介词、代词等。

详见,《英语语音教程》王桂珍版

4.节奏

节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如

语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。记住:节奏比发音更重要

THE END
1.让你一秒变流利,英语连读和弱读实战指南理解和掌握英语中的连读和弱读是提高口语流利度的关键。这两个技巧有助于让你的英语更自然、更地道。下面是英语连读和弱读的实战指南,帮助你一秒变得更流利:1. 连读 (Linking):连读是一种将单词之间的音素(音音)连接起来,使句子更加流畅的技巧。以下是一些常见的连读规则:a. 辅音到元音 (Consonant to https://baijiahao.baidu.com/s?id=1777661697391001768&wfr=spider&for=pc
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3.美式英语句子的连读弱读规则之are的弱读视频加载失败,可以 刷新 试试 00:00/00:00 评论 还没有人评论过,快来抢首评 发布 美式英语句子的连读弱读规则之are的弱读 安宁宁英语 发布于:广东省 2023.02.20 12:32 分享到 美式英语句子的连读弱读规则之are的弱读 推荐视频 已经到底了 热门视频 已经到底了 https://learning.sohu.com/a/643322591_121383578
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5.英语口语弱读略读技巧英语口语弱读略读技巧 弱读 一般来说:实词重读,如动词、名词、副词等; 虚词弱读,如介词、代词等 弱读的规则一般是:元音音节弱化成 [E] 或比如说如下几个单词:for/to/some/does/of查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE] https://www.engpx.com/news/18804.html
6.弱读的规则弱读由于发音响亮,听起来不易出错,但弱读常常就给听力理解造成困难。 弱读的规则一般是:元音音节弱化成/?/或/i/ 如下几个单词:at,of,the,to,as,than,and,or,his,a,an,but,been,for,her,we,be,shall,was,them,弱读的频率达到90%,其中a,an,the,than极少用强式。 https://www.360doc.cn/article/38385781_608509184.html
7.第667期:英文中连读弱读的小技巧轻松娱乐听力缩写发音规则have - [h?v] 变 [?v]could have = could?vwould have = would?vshould have= should?v有的时候甚至连[v]也可以省略掉,直接读[?]could have = couldawould have = wouldashould have= shoulda(等号右边这些词中的字母a发?的音)否定的情况下也是同理:couldn't have = https://m.kekenet.com/Article/202003/606113.shtml
8.弱读的规则.pptx弱读的规则 一般来说,虚词在句中不重读时采取弱读的形式。英语中大约有50个最常用的单音节词,如:a of from as and等。 1.大多数有弱读形式的单词中,元音都变成了/?/ 例如: and/?nd/→/?nd/ had/h?d/→/h?d/ must/m?st/→/m?st/ 2.有些弱读形式的元音由原来的长元音变成了短https://max.book118.com/html/2019/0116/6000115102002002.shtm
9.英语连读规则雪梨加冰特意强调的单词不能弱读,要重读 两个爆破音在一起的时候,前一个做嘴型,不发音 r / re + 元音连读。前一单词音标以r结尾,后一个单词元音开头,/r/的音必须发出来 There is a book under it ,连读必须发出/r/的音 ,后半读作There is(发瑞日) 与under it(发瑞特) https://www.cnblogs.com/luckyCoder/p/13568189.html
10.英语中的连读规则ithere为何会连读最近在学习英语,由于以前学习英语不注重听力,所以现在练习听力很是费劲,所以总结一下连续规则,进一步进行学习。 连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可加音。 https://blog.csdn.net/kakaka2011/article/details/40856661
11.英语入门知识点中结构词的发音规则今天我们讲讲英语中的结构词(structurewords)。作为规则而言,结构词是弱读的,也就意味着其中的元音发音要变弱(thevowelbecomesmuted)——由此看出结构词大部分是属于功能词里的,比如冠词、助动词、介词等。 但很多结构词能够在句中起到“刚柔相济”的作用(Anumberofstructurewordshavebothweakandstrongpronunciation)—https://www.youkee.com/wenda/12709.html
12.英语中的连读,失音,弱化,浊化,同化,重音五、 弱读 一般来说: 实词重读,如动词、名词、副词等; 虚词弱读,如介词、代词等 弱读的规则一般是:元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词:for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE] http://www.114px.com/news_show_262695.html
13.为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读弱读和缩读学英语时,这种中国式的语音习惯只有通过大量的练习来改变。练习英语发音时,我们可以将第一个辅音遮住,先读/kri:n/,再加/s/,读/skri:n/。 (2)在辅音 /r/的辅音群中,像/br/,/r/,/r/,初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开https://m.douban.com/note/198230208/
14.三大原则教你轻松搞定美语发音原则,发音,美语,我们,英语,比如vase(花瓶),在英式英语中发成[va:z],但是根据“词末如有不发音的e,则词中的元音发其字母音(即开音节)”的规则,这个词应该发成[veiz],而这恰恰就是美语的发音。看来其实美式发音更符合一般人的认识规律,更容易掌握。 原则三强弱分明 美语发音的第三个原则就是强弱分明,即美语中重读和弱读的问题。我们讲https://edu.dbw.cn/system/2015/03/06/056372594.shtml
15.熟悉这三类规则,英语发音不会错!发音,简单讲就是我们说话的方式。一个词怎么读,一句话怎么说,都有一套约定俗成的规则。英语发音,就分为三个部分: Sound语音 Stress重音 Intonation语调 语音,主要说的是“音怎么读”,我们还算熟悉,另外两个是怎么回事儿呢?咱们来看例子。这句话大家可以试试自己读读看: https://m.wang1314.com/doc/webapp/topic/21597916.html