问：《教育信息化论坛》是什么级别的刊物？
答：省级
主管单位:中原大地传媒股份有限公司
主办单位:河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
问：《教育信息化论坛》是学术期刊吗？
答：是的，正规学术期刊，满足评职称要求
问：《教育信息化论坛》是核心期刊吗？
答：不是
问：《教育信息化论坛》评职称有用吗？
答：满足评职称要求
问：《教育信息化论坛》是电子期刊吗？
答：纸质期刊
问：《教育信息化论坛》杂志影响因子？
答：(2023版)复合影响因子：0.058
(2023版)综合影响因子：0.031
问：《教育信息化论坛》杂志征稿？
答：上旬知网征稿高校稿件；下旬万方征稿基础教育稿件
问：《教育信息化论坛》期刊是第一批还是第二批？
答：不是，是普通学术期刊
问：《教育信息化论坛》期刊甘肃省教师评职称认吗？
答：可以评职称，是否满足甘肃教育评职称要求需要根据甘肃评职称文件要求确定。
《教育信息化论坛》正规期刊吗
是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊
《教育信息化论坛》评职称能用吗？《教育信息化论坛》立足于教育信息化、教育现代化科研，全面展示国内外信息化、现代化教学手段和教学方式，以及教学传播研究的最新进展和学术动态，推广成功的国内外教育实践经验，促进我国教育现代化，为推动我国教育现代化建设做出贡献。本刊是国内外高等院校教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。《教育信息化论坛》是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求，（单位有特殊要求除外）
《教育信息化论坛》知网收录吗？
上旬高等教育知网收录
下旬基础教育万方收录
《教育信息化论坛》收稿方向？
信息化教学研究；思政教育研究；专业建设与教学改革；高等教育研究；人才培养和机制创新；创新与创业教育；实训与实践探索；大学生心理发展与教育
部分目录参考
上旬高教知网目录
本期特稿
线上线下混合式教学思政元素融入模式研究
信息化教学研究
教学工作诊断与改进信息化平台构建探究-一以内蒙古商贸职业学院为例
元宇宙技术在国际中文教育文化教学中的应用策略研究
面向人工智能的离散数学课程教学探索
计算机辅助设计翻转课堂教改实践研究
教育信息化背景下高校线上公共艺术教学的范式创新
职业教育数字化转型路径研究
基于BOPPPS模型的计算机基础课程智慧教学模式探究
智慧教育理念下的实践课程知识图谱构建一一以专业实习Ⅱ外贸实训课程为例
“微课+翻转课堂”混合教学模式研究一一以广西大学农学院植物学实验课程为例
“互联网+”背景下高校教育管理模式革新探究
高等教育研究
新工科背景下自动控制原理金课建设探索
新农科背景下工程化学课程教学模式探索与实践
指向数学建模素养的高等数学教学策略探讨
"四性五度六环节”大学课堂教学范式探索
地下结构仿真分析课程教学模式探讨
专业建设与教学改革
基于实践与创新能力培养的高分子专业研究生教育改革研究
文献检索与论文写作课程教学改革探究-一以宁德师范学院为例
工程教育专业认证背景下的暖通空调实验教学改革
产学研背景下农业微生物学实验教学改革的思考与探索
文献检索与论文写作课程教学改革探究一一以宁德师范学院为例
基于BOPPPS模式的数据库教学改革实践
“三教改革”背景下概念图在高职财务管理教学中的应用
“两性一度”导向下应用型本科理财学教学改革研究
人才培养和机制创新
大数据时代财富管理人才培养混合式教学模式的应用探究
数字经济人才培养赋能海洋产业数字化转型的模式探索
粤港澳大湾区背景下复合型外语人才培养探索
基于工程教育专业认证的工程造价应用型人才培养模式探索
创新与创业教育
高校创新创业培养模式的探索与实践--以常州大学为例
“双创”视城下高校创新创业教育策略研究
基于创新创业竞赛的法学课程教学改革研究
大学生心理发展与教育
大学生心理健康教育课程实施的现状及对策研究
辩证思维下大学生积极心理培育路径研究-一以金陵科技学院为例
实训与实践探索
基于创新教学理念的文创设计实践教学模式构建
一流本科专业背景下地方应用型高校虚拟教研室建设探索与实践
新工科背景下机械设计制造及其自动化专业实践教学改革研究
基于创新能力培养的钢结构课外实践教学探讨
高职计算机应用技术专业“校企合作、产教融合”教学模式探讨
思政教育研究
基于课程思政的大学物理教学探索与实践
新工科背景下水利专业课程思政教学改革探索与实践
基于BOPPPS教学模式的天然产物化学课程思政体系构建与实践
船舶与海洋工程专业课程思政教学研究一一以船舶结构与制图课程为例
课程思政视域下高职院校创新创业课项目教学探索
下旬万方目录教学热点
问渠那得清如许:史料教学中的设问策略探究
“问题串"在初中数学教学中的应用探索
以问题互动式教学引领小学生数学思维的培养
指向高阶思维培养的小学数学问题驱动式教学研究
基于问题链教学法的小学生英语思维品质提升策略研究
初中语文整本书阅读教学策略与多元化评价体系实践探究
互助式阅读共同体视域下整本书阅读探究--以F市某小学五年级(3)班阅读活动为例
基于真实场景的小学数学量感培养教学策略研究
核心素养视角下小学生数学阅读能力培养的有效策略探索
研学旅行与小学语文课堂教学的有效融合探析
小学综合实践活动课程中小组合作学习存在的问题及优化策略
教育信息化研究
信息技术在高中英语翻转课堂教学中的应用探究
基于智慧教育平台的精准教学策略探究
教育信息化背景下初中美术教学策略探究
基于核心素养培养的小学数学信息化教学改革探究
小学数学智慧教学的样态探索
小学数学教学中希沃白板的应用研究
一对一数字化环境下小学语文个性化教学探究
信息技术在小学语文读写训练中的应用策略探索
"双减"背景下小学英语智慧课堂构建研究
学科核心素养融入初中历史教学的策略探究
基于语文核心素养的初中古诗词体悟教学策略研究
新课标背景下小学语文教学中创设情境的策略
体验式学习在小学语文教学中的应用探究
核心素养视野下小学语文群文阅读教学探析
基于学习支架的小学语文群文阅读教学探究
基于核心素养的小学数学阅读教学策略研究与实践
STEAM项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究
核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略探究
新课标下小学语文阅读教学中读写结合的实现路径
基于核心素养的小学语文高年级生成性阅读教学研究
小学数学说理课堂教学策略探究
教改前沿
初中化学大单元教学改革策略与实践
大概念视角下的初中化学单元规划与教学设计
学教评一体化下的单元整体教学策略探究一一以统编版语文教材七年级下册第三单元为例
结构化视角下小学数学单元整体教学策略研究
德育建设
新课标下闽南乡土资源融入高中思想政治课的探索
厦门党史融入高中思政课教学策略初探以统编版高中思想政治教材必修3第一单元为例
以美育为导向的高中美术情境化教学策略研究
小学语文教学中融入生命教育的策略研究
基于中华优秀传统文化教育的小学语文教学模式研究
审美意趣在小学音乐教育中的培养策略研究
《教育信息化论坛》收稿要求
2.属于基金项目的论文，请注明项目名称及项目编号;
3.题目18字符以内;
5.参考文献需带上标;
行检测，复制比超20%者不予采用)。
7.本站并非教育信息化论坛杂志社和教育信息化论坛编辑部官方网站