《外国教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1974年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:22-1022/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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产业导向:泰国国王科技大学研究生教育改革的经验与启示--以ChEPS项目为例?胡天助
中国留学研究生在澳大利亚遭遇了什么:学术与文化适应的叙事研究?蔡连玉;Anthony;Welch
美国教师教育质量认证的新动向——AAQEP新标准的内容和特点分析?姜蕴;洪明
西方实践型教师教育者专业自我建构及其影响因素?郑一;董玉琦
投稿须知?
该期刊创刊于1974年，出版地方是吉林，先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.24，复合影响因子为1.33。
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