《外国教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1974年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:22-1022/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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中国留学研究生在澳大利亚遭遇了什么:学术与文化适应的叙事研究?蔡连玉;Anthony;Welch
美国教师教育质量认证的新动向——AAQEP新标准的内容和特点分析?姜蕴;洪明
西方实践型教师教育者专业自我建构及其影响因素?郑一;董玉琦
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该期刊创刊于1974年,出版地方是吉林,先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.24,复合影响因子为1.33。
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