物料和成品放行的要求及质量标准有哪些?包装知识包装新闻

B.留样应具有代表性,代表所抽样材料或产品批次

C.成品样品的包装形式应与药品的市售包装形式相同,如不能采用原料样品的市售包装形式,可采用模拟包装。

13.物料放行至少应满足下列哪些要求?(ACD)

A.材料的质量评估至少应包括生产厂家的检验报告、材料包装的完整性、密封性的检查及检验结果

B.物料需通过小试确认后才能放行

C.物料的质量评价应当有明确的结论,如批准放行、不符合或其他决定。

D.材料需由指定人员签字批准放行

14.成品质量标准应包括:(ABCD)

A.产品名称和产品代码

B.产品规格及包装

C.定性和定量限度要求

D.储存条件及注意事项

15、下列关于成品管理的表述正确的是(ABCD)

A.应明确成品入库手续

B.成品应有状态标识,标识应清晰、具体。

C.保持账卡一致

D.贮存条件符合药品注册审批的要求

E.按类别、品种、批次存放。但因成品仓库空间有限,可将多批次放在一个托盘上。

16.企业应建立实施纠正与预防措施的操作规程,至少应包括:(ABCDE)

B.调查与产品、工艺和质量保证体系有关的原因

C.确定防止问题再次发生所需的纠正和预防措施。

D.评估纠正和预防措施的合理性、有效性和充分性

E.应记录纠正和预防措施实施过程中发生的所有变化

17.下列关于质量记录管理的描述哪些是正确的?(ABCD)

B.质量记录应包括标题、编号、执行日期、参考文件编号等。

C.质量文件编号具有唯一性

D.品质记录只能用黑色或蓝色碳素墨水笔填写,不允许用铅笔、圆珠笔填写。

18.以下是写日期的正确方法。(ABC)

A.20**年5月1日

B.20**.5.1C.20**.05.01D.12/05/01E.12.05.01

19、下列关于公司培训体系的描述,哪些是正确的?(ABCD)

A.公司实行四级三级培训体系

B.笔试成绩低于75分者,需接受二次培训后再参加补考。

C.培训记录应在员工离职后至少保留两年

D.新员工必须经过三级培训才能独立工作

20.下列关于退货管理的表述正确的是(ABCD)

A.退货原因分为两种:质量原因和非质量原因

B.退回的产品需转入退货产品仓库,并贴上退货标签。

C.退回产品仓库需进行温湿度监控包装材料包括哪些内容,温湿度需与放行成品存储区温湿度一致。

2.判断题;

总共20题,每题0.5分,共10分。

1.操作人员填写记录时,若同一岗位的其他人员暂时不在现场,则相邻岗位上其他经过培训的操作人员可以查阅。(√)

2.产品生命周期是指药品从上市到退出市场的所有阶段。(×)

3.当出现OOS时,重新检测是首选措施。(×)

4.应制定适当的操作规程,并采取验证或检查等适当措施,确认每个包装内的原辅料正确无误。(√)

5.药品生产企业不一定需要销毁退回或召回的药品。(√)

6、GMP是药品生产管理和质量管理的最高要求。(×)

7.检查结果超出企业内控标准但未超过法定标准的,也应当视为超过标准的检查结果。(√)

8、某批次产品出具的检验报告合格,则表明该批次产品合格,可以放行。(×)

9、一批物料从原料药生产车间出料后,出料工具无需清洗,可放入干净的聚乙烯袋中,供以后的批次使用。(×)

10.数据完整性工作需要全体员工,包括企业各级管理人员的参与和努力(√)

11、车间使用后填写的状态标签应由班组长负责收集处理,不得随意丢弃。(√)

12.进行物料衡算审计的主要目的是减少消耗。(×)

13、用没有拧干的拖把拖地,可能造成室内相对湿度超标。(√)

14、洁净室应定期消毒,所用消毒剂不得污染设备、材料、成品。(√)

15.为提高工作效率,操作人员在完成一系列操作后,可以完成相应的操作记录。(×)

16、原料药生产车间非洁净区,可能采用木制工具进行物料转运,如离心卸料、干燥卸料等。(×)

17.新的证件发放到工作现场后,应及时收回相应已撤销的证件。(√)

18.合格的原料、中间体在使用、包装过程中,应始终保存合格证书完整,直至该袋/桶物料使用完毕。(√)

19.GMP规定的洁净度级别判定标准是针对静态检测结果的,若静态检测结果合格,则无需进行动态监控。(×)

20.对于生产量较大的洁净室,如果除尘后仍无法避免交叉污染,则不应使用回风。(√)

3.填空;

总共10题,每题1分,共10分。

1、今年公司质量月活动的主题是:

、.

把握审计诚信,夯实GMP基础

2、进入洁净区的空气必须根据生产工艺要求进行分流。

净化;洁净度

3.应定期监控存储区域,以确定其是否符合存储要求。

温度湿度

4、生产设备应有明显标志,并定期维护和保养。

状态;维护;验证

5.只有区域内的人员和持有许可的人员才可进入洁净室(区域)。

生产运营;批准

(六)药品生产验证应当包括厂房及设施的识别、验证、确认和产品验证。

设备;安装;操作;性能

7.分发、使用的文件应当是批准的文本,除已撤销、过期的文件外,不得重复出现。

当前;保留档案以供将来参考;工作地点

8、批生产记录应当包括笔迹、内容、数据、操作人员和审核人员。

清晰;真实;完整;已签名

9.质量控制实验室的人员、设施和设备应当与之相适应。

产品性质及生产规模

10.清理该区域的主要目的是......

防止混乱、污染和交叉污染

四、GMP术语解释:共16题,每题2分,共32分。

1.药品:是指用于预防、治疗、诊断人体疾病,有目的地调节人体生理功能,有特定适应症或者功能主治、用法用量等的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品、诊断药品等。

2、GMP:GMP是在药品生产全过程中采用科学、合理、规范的条件和方法,保证生产出高质量的药品的一套系统的、科学的管理标准,是药品生产和质量管理的基本原则。

3.物料:药品生产所用的原料、辅料、包装材料等。

4.批号:一组数字或字母加数字,用于识别批次。用于追溯和查看一批药品的生产历史(20**0808表示20**年8月生产的第8批药品。)

5、待检:物料在入厂入库前或成品出厂前,处于搁置状态,等待检验结果的状态。

7.物料衡算:将产品或材料的理论产量或理论用量与实际产量或用量进行比较,并适当考虑允许的正常偏差。

8.标准作业程序:经批准,用以指导操作的通用文件或管理方法。

9.生产过程规范:规定生产一定数量成品所需的起始原材料和包装材料的数量,以及生产过程中的工艺、加工说明、注意事项,包括控制的一份或一套文件。

10、纯净水:经蒸馏、离子交换、反渗透或其他适当方法获得的药用饮用水,不含任何添加剂。

11.验证:一系列文件化的活动,用于证明任何程序、生产过程、设备、材料、活动或系统确实能够达到预期结果。

12.批:在规定范围内,同一次生产周期内生产的具有相同性质、质量的一定数量的药品。

13、污染:由于粘附、混合或者产生某种物质,使被处理的物体或物质的性能和功能受到不良影响的过程或状态称为污染。

15.质量:反映实体(产品、过程和组织的组合)满足明示和暗示的需要的能力的特征总和。

16.状态标记:用于标明材料、中间产品、半成品、产品、容器、设备、设施、生产场地的标记。

5、论述题:共14题,每题2分,共28分。

1.如何确定产品的生产日期?

答:生产日期不得晚于产品成型或灌装(封口)前最后混合作业的开始日期,不得以产品包装日期作为生产日期。

2、包装的定义是什么?

答:将待包装产品转化为成品的所有步骤,包括分装、贴标等。但无菌生产过程中的产品无菌灌装和终末灭菌产品的灌装不视为包装。

3.什么是关键人员?

4.人员卫生操作规程包括哪些内容?

5.批记录由哪些记录组成?

答:批记录包括批生产记录、批包装记录、批检验记录和药品放行审核记录等。

6.物料发布原则是什么?

答:应遵循先进先出、最近重检日/最近有效期先出、抽样先出的原则。

7.文件的保存期限是如何规定的?

答:批记录应至少保存至药品有效期后一年。其他重要文件如质量标准、工艺规范、操作规程、稳定性研究、确认、验证、变更等均应长期保存。

8、印刷包装材料的定义是什么?

答:指具有特定式样和印刷内容的包装材料,如印刷铝箔、标签、说明书、纸盒等。

9.污染的定义是什么?

答:在生产、取样、包装或分装、贮存或运输等操作过程中,原材料、中间产品、待包装产品和成品可能会受到具有化学或微生物特性的杂质或异物的不利影响。

10.包装材质有哪些?

答:包括与药品直接接触的包装材料、容器、印刷包装材料,但不包括用于装运的外包装材料。

11、物料基本信息包括哪些?

答:1、企业统一指定的物料名称及内部使用的物料代码;

2.质量标准的依据;

3.核准的供应商;

4.印刷包装材料的实际样品或草稿。

12、生产开始前应做哪些准备?

答:生产开始前应进行检查,确保设备和工作场所没有上一批产品遗留的与本批产品生产无关的产品、文件或材料,设备清洁、随时可用。检查结果应记录。

13、新版GMP对填写记录有什么要求?

答:记录应及时填写,内容真实,清晰易读,不易擦除。记录应保持整洁,不得随意撕毁、涂改。记录如有更改,应签名并注明姓名、日期,原有信息应仍清晰可辨。必要时,应说明更改原因。如需重写记录,原记录不得销毁,而应作为重写记录的附件保留。

答:人体是药品生产中最大的污染源。

采取的措施:1.为降低人员污染生产的风险,企业所有人员应接受卫生要求培训,养成良好的卫生习惯;2.建立详细的人员卫生操作规程,包括身体不适报告、工作着装及防护要求、吸收换衣、清洁操作、工作区域人员限制等。3.对生产操作人员定期进行健康检查,建立健康档案。

附件2:岗位技能竞赛考核表

评估者:*年*月*日

实践操作内容要求及评分标准选手成绩

序列号项目

工作坊入场流程(5分)

人员服装(更衣程序、服装整洁度)

工作开始前的准备(10分)

1、检查生产区域内不存在与该批次生产无关的物品。

2.52.检查生产设备是否完好,并保存设备检查记录

2.53.检查安全设施是否完好、运行正常

2.54.领取场地清场证明,填写生产证明,QA签字确认后,方可正式生产

2.5材料领取及归还流程(15分)

1.根据生产指示填写物料发货单并审核、接收包装材料

2.检查生产厂家原外包装材料名称、规格、批号及数量应与生产说明书一致

3.生产订单必须由收料人和发料人签字

设备操作(15分钟)

1.口头描述并练习设备启动、停机操作程序及操作控制要点

15安全生产(10分)

1.口腔器械安全风险点及防范措施

中间站物料进出流程(10分)

1.物料名称、批号、数量的审核

2.52.存储在指定位置

2.53.填写料卡位置标识

2.5设备维护(5分)

1.简要说明

8.就位设备工作原理(5分)

2.简要说明

9本岗位物料平衡范围及计算方法(5分)

3.现场口头描述及计算

10该岗位的质量控制点(10分)

4.现场填写

1011填写生产记录(10分)

5.准确、及时、完整

共10分

第二部分:理工学院图书馆专业技能竞赛及图书馆评估方案

南湖职业技术学院图书馆专业技能竞赛暨书架评估项目

为加强管理,培养馆员爱岗敬业精神,增强全体图书馆工作人员的服务意识,提高专业知识和读者服务技能,适应新时代高校图书馆发展的需要,更加全面、及时、有效地服务教学和科研,认真履行图书馆作为知识和学习中心的职责,经研究,第八届专业技能大赛暨书架评比大赛将继续在全体图书馆工作人员中开展。具体安排如下:

1.组委会

顾问:z

技术指导:

裁判:z

3.比赛地点:南湖工学院图书馆

四、参加人员:图书馆全体工作人员(技术指导员、裁判员除外)

五、比赛规则:

(一)专业技能竞赛

个人职业技能竞赛分为图书馆服务基础知识考试和服务技能竞赛两个环节,具体安排如下:

1.图书馆服务基础知识测试

考试内容:读者服务方面的一些基本常识、中图分类法、北航图书馆管理系统操作技能、职业道德知识及一些综合图书知识。

题型:共200道题,其中判断题50道,单选题150道。

考试方式:从题库中随机抽取200道试题,每个人的试题都由计算机随机排序生成。

2.图书馆服务技能竞赛

(二)图书馆评估

综合考核主要从图书上架分类的规范性、书架的整齐度、室内的清洁卫生三个方面进行考核,其中图书上架的规范性占60%,后两项各占20%。评委现场打分,去掉最高分和最低分,按照得分高低进行排序,得分最高的获胜。

5.奖励方式:

单项技能竞赛基础知识测试成绩占40%,服务技能实际操作占60%,最后以两项成绩总和进行排名,设一等奖1名包装材料包括哪些内容,二等奖2名,三等奖3名。图书馆评估将根据成绩评选出优秀图书馆2个。所有获奖个人及图书馆工作人员将获得一定的物质和精神奖励。

6.准备:

1、实际操作分为三组,裁判及工作人员共9人,计时员3人,可用借书证3张,图书板若干。

2、所有赛题须在比赛前一天准备好并封好,并进行编号,赛题准备好后图书馆会锁门,并在门上加盖封条。

七、其他事项及要求:

1、除技术指导员、裁判员外,本馆全体工作人员必须参加本次活动,无故缺席者按旷工处理,年终不予评优。

2.每位参赛者只限参赛一次,不得向他人求助或接受他人帮助,违反者将被取消比赛资格。实操比赛成绩须有计时员、监督员、参赛者签字方为有效。

3.每一场图书馆比赛结束后,工作人员会及时归还借书卡上的图书,并将图书放回原位,然后再到下一个图书馆开始比赛。

4、流通部各图书馆工作人员只能在本图书馆参加比赛,其他部门工作人员可选择流通部任意一个图书馆参加比赛。

5、竞赛成绩将作为20**年度考核评估的重要依据。

附件:南湖省图书馆服务知识与技能大赛复习题库

南湖职业技术学院工会

南湖工学院图书馆

第三部分:理工学院图书馆服务技能竞赛方案

南湖职业技术学院图书馆服务技能大赛方案

为进一步加强管理,培养图书馆工作人员的奉献精神,努力增强全体图书馆工作人员的服务意识,提高服务水平,提升服务质量,更好地服务学校主业工作。经研究,在全体图书馆工作人员中举办第三届技能竞赛。具体安排如下:

2.比赛地点:南湖工学院图书馆

四、比赛规则:

比赛分为两个部分:一是个人技能比赛,二是图书馆评比。

(一)个人技能竞赛。个人技能竞赛分为理论知识考核和实际操作比赛两个阶段。具体程序如下:

(二)图书馆评比。主要指标为书架整洁度、书架图书摆放顺序、室内清洁卫生等。首先各图书馆派人作简要介绍(包括主要做法、工作特色、图书馆现状及主要问题等),然后由评委提问、核对,并按百分比制打分(未派人介绍者,视为放弃团体奖评选资格),按分数高低进行排名,得分高者获胜。

单项技能竞赛理论考试成绩占40%,实践操作占60%,最后以两项成绩总和评出优胜者,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。图书馆评比以成绩为依据,设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。所有获奖个人及图书馆工作人员将获得一定的物质和精神奖励。

1.有9名裁判和工作人员,3名计时员,2张可用的借书证和若干个书板。

2.所有赛题将在比赛前一天准备好并封好,并进行编号,赛题准备好后图书馆将上锁并在门上贴上封条,直到比赛前工作人员将封条取下。

七、有关事项及要求:

1、除特殊情况外,本馆全体工作人员必须参加本次活动,无正当理由不参加者,按旷工处理。

2.每位参赛者只限参赛一次,不得自行求助或向他人求助,违反者将被取消比赛资格。实操比赛成绩须有计时员、监督员、参赛者签字方为有效。

3、每场图书馆比赛结束后,工作人员会及时归还借阅卡上的图书,然后在下一个图书馆开始比赛。

THE END
1.广州图书馆志愿者图书馆知识(5)图书馆知识(5)-阅读方法与技巧 21世纪是文献信息爆炸的时代,新知识、新技能层出不穷,掌握科学的文献信息快速阅读方法,能使您的文献阅读达到事半功倍的效果。 快速阅读方法是从文字中间迅速吸收有用信息的一种阅读方法。其目的是尽快抛弃多余信息,吸收有用信息。快速阅读可使阅读速度由每分钟100—150字。其阅读要求http://volun.gzlib.gov.cn/tworker/information/354
2.图书馆的工作总结(通用19篇)总之,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,我将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1994265.html
3.图书馆举办“视觉流淌——掌握构图的艺术”摄影知识技能分享会本站讯(通讯员:何宣 摄影:姚超浩)“能者为师,聚力同舟”,图书馆技能分享会第一期,走进摄影艺术的天堂。为了加深大学生对摄影艺术的了解,提高大学生的摄影技术和审美能力、丰富课余生活、增进摄影爱好者的沟通与交流。3月25日晚,由图书馆主办,图书馆读者协会承办的“视觉流淌——掌握构图的艺术”摄影知识技能分享会https://www.gdit.edu.cn/gkxwzx/2021/0326/c775a81310/page.psp
4.图书馆人才建设11篇(全文)当前, 虽然图书馆的人才越来越多, 但是大多数图书馆员的专业并非是图书馆专业或者是计算机专业, 且他们普遍存在的问题是总体的素质偏低、所涉及的知识面过时等问题。目前一些图书馆员本身能力和业务水平就相对较差, 但又不能及时对其进行培训, 使其综合能力得到提高, 所以就很难适应时代的发展, 实现图书馆的现代化https://www.99xueshu.com/w/ikey1u8ncyfm.html
5.图书管理员的素质总结(通用14篇)图书馆是人类智力资源中心和文献信息交流的`重要渠道,因此,图书管理人员必须重视文化素质和专业素质的培养。传统的图书馆只单纯地要求图书管理员具备相关的专业知识和扎实的检索功底,即可自如地应付各类用户的信息要求。但新形势下的图书管理员不仅要有广博的知识背景,还要接受图书情报等专业知识的训练,更重要的是还应有https://www.jy135.com/guanli/131343.html
6.2023年业务知识2023年业务知识-数字图书馆业务技能考试历年真摘选题含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共100题) 1.大数据服务是一个复杂的系统,它提供了数据从产生到消亡整个生命周期的数据处理功能。 2.在使用市民卡借书的城市,用户到馆率的计算方法是用全年到馆的用户人次除以拥有市民卡的总人数。 3.数字图书馆己https://max.book118.com/html/2023/0908/8020021103005130.shtm
7.图书馆2024年度数字资源使用介绍《中科JobLib就业与创业创新知识总库》(简称“JobLib总库”)包含《职业技能与知识数字图书馆》和《创业创新数字图书馆》两个子库,应用“资源+平台+大数据+场景服务”的模式,为同学们提供视频课程、专项习题、知识资讯、法律法规、材料模板等多种资源以及完整科学的就业创业知识体系。JobLib总库的主要功能有:职业测评、课https://www.sjzlg.com/collegeNews/newsDetail?id=9117
8.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
9.图书馆培训心得体会(精选9篇)中小学图书馆(室)工作质量如何,与工作人员的文化水平和业务素质密切相关。图书管理员不仅要掌握图书馆(室)业务本身所需要的专业知识和技能,而且还要有广博的文化科学知识和精通某些学科专业知识。图书馆工作人员还必须热爱图书馆事业,要有全心全意为师生服务的精神。因此,管理员的自我学习、充电和不断更新服务观念是https://www.360wenmi.com/f/filejkyqu2hm.html
10.106款不用下载的网页“神器!中国国家图书馆资源检索,图书、论文、期刊报纸信息一步获取,汇聚了60多个资源库、近2亿条文献信息,可以查询包括图书、古文献、论文、期刊报纸在内的多种资料。 术语在线:在专业的地方,搜索专业的术语 http://www.termonline.cn/index.htm 由全国科学技术名词审定委员会主办的术语知识服务平台,聚合了超过45万条规范术https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404754865908744365
11.图书馆编目工作述职报告范文(精选9篇)一、努力提高图书管理人员的素质,是做好图书管理的关键。 优秀的管理员本身就是教育学生的一面镜子。作为图书管理人员,要努力提高自己的政治素质和业务水平,平日注意加强学习,熟练掌握较高水平的图书馆知识、外语知识、计算机技能和网络技术。注意基础教育知识的广泛涉猎吸取,努力适应基本教育的要求,为学校的教育、教学管https://www.ruiwen.com/baogao/6633028.html