《学位论文作假行为处理办法》有关问题解答

1.为什么要制定《学位论文作假行为处理办法》(以下简称《办法》)

长期以来,教育部高度重视学术道德和学风建设,先后印发了《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》等一系列文件,成立了学风建设管理机构。各高等学校根据法律法规和教育部有关规定,结合实际,不断加强学风规范的制度建设,加大了对学术不端行为的查处力度。但是,高校学生买卖、代写学位论文等作假行为仍然时有发生,严重败坏了学风,损害了我国学位制度,也造成了恶劣的社会影响。对这些论文作假行为,迫切需要制定相应的处理办法,加大处罚力度,从制度上进行遏制,以促进学风建设,保证高等教育事业科学发展。

2.《办法》是如何制订的

2012年5月,教育部启动《办法》研究制订工作。在《办法》制订过程中,多次召开有关专家和研究生培养单位负责人座谈会,听取意见。2012年7月至8月,《办法》(征求意见稿)征求了省级教育行政部门和教育部直属高校的意见,并在中国政府法制信息网和教育部门户网站向社会公开征求了意见,共收到地方教育行政部门、高等学校、知名专家学者、新闻媒体、广大师生和热心网友反馈意见约400条。在对意见认真研究的基础上,对征求意见稿做了进一步修改完善,形成了《办法》最终稿,于2012年11月以教育部令形式发布。

3.如何理解制订《办法》的重要意义

4.《办法》关于学位论文的适用范围是什么

《办法》明确规定了适用范围,即:向学位授予单位申请博士、硕士和学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文。其中博士和硕士的学位论文包括学术学位论文、专业学位论文以及同等学力人员申请博士、硕士学位的学位论文,本科学生毕业论文同时还包括毕业设计或其他毕业实践环节。

5.《办法》规定了哪些学位论文作假行为

《办法》规定了以下5种学位论文作假行为情形:

(1)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;

(2)由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的;

(3)剽窃他人作品和学术成果的;

(4)伪造数据的;

(5)有其他严重学位论文作假行为的。

各学位授予单位可根据实际情况和不同学科特点,对这5种作假行为进行细化。

6.学位申请人员、导师和学位授予单位都有哪些职责

学位申请人员:应当恪守学术道德和学术规范,在导师指导下独立完成学位论文。

指导教师:应当对学位申请人员进行学术道德和学术规范教育,对其学位论文研究和撰写过程予以指导,对学位论文是否由其独立完成进行审查。

学位授予单位:应当加强学术诚信建设,建立健全学位论文审查制度,明确责任,规范程序,审核学位论文的真实性和原创性。

7.如何认定学位论文作假行为

发现学位论文有作假嫌疑的,学位授予单位应当责成本单位学术委员会或学位评定委员会进行调查认定。必要时可以委托第三方专家组织或聘请专家组成专门机构,对学位论文作假行为进行调查认定。

学位授予单位也可根据本单位学风建设的实际情况,指定学风部门负责调查认定。

8.对违规行为如何处理

学位申请人员:出现学位论文购买、由他人代写、剽窃或伪造数据等作假行为的,未获得学位的,取消其学位申请资格;已获得学位的,撤销其学位,并注销学位证书。同时,从处理决定之日起3年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请;

如果学位申请人员是在读学生,还可开除其学籍。

如果学位申请人员是在职人员,学位授予单位除给予其纪律处分外,还应当通报其所在单位。

指导教师:未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责,其指导的学位论文存在作假情形的,学位授予单位可以给予其警告、记过处分;情节严重的,可以降低岗位等级,直至开除或解除聘任合同。

学生培养部门:多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的,学位授予单位应当对该学院(系)等学生培养部门予以通报批评,并可以给予该学院(系)负责人相应处分。

学位授予单位:对制度不健全、管理混乱,多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的学位授予单位,国务院学位委员会或者省、自治区、直辖市人民政府学位委员会可以暂停或者撤销其相应学科、专业授予学位的资格;国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门可以核减其招生计划,并对负有直接管理责任的学位授予单位负责人进行问责。

此外,为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员,属于在读学生的,可以给予开除学籍处分;属于学位授予单位的教师或其他工作人员的,可以开除或解除聘任合同。

9.被处理人员有何救济途径

学位授予单位在作出处理决定前,应当告知并听取当事人的陈述和申辩。当事人对处理决定不服的,可以依法提出申诉、申请行政复议或者提起行政诉讼。

10.如何落实《办法》

各省级教育行政部门要建立学位论文作假行为问责制度,加大学位论文作假行为处理督查力度,指导学位授予单位认真实施《办法》。

国家教育行政部门将建立学位论文作假行为处理备案制度,加强协调和指导,督促各单位落实《办法》,依法处理学位论文作假行为。

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1.论文抄袭的认定标准在我国法律框架下,论文抄袭的认定标准主要包括以下方面:一是对他人作品的内容进行原封不动或基本原封不动的复制;二是对他人作品的观点、结构、表述等进行实质性的模仿,使得自己的作品与他人作品在核心部分高度相似。同时,还会考量抄袭部分在整体论文中所占的比例和重要程度。若被抄袭的部分属于关键论点、核心数据等重要https://www.66law.cn/question/answer/72826851.html
2.哪些行为属学术不端?⑤在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息; ⑥买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文; ⑦其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端的行为。(教育部)https://m.gmw.cn/2024-01/19/content_1303636578.htm
3.论文查重中的学术不端行为是什么?抄袭是指直接复制他人的研究成果,未经适当引用或注明出处。在论文查重中,如果论文中有大量内容直接复制自他人成果,而没有注明出处,则会被视为抄袭。抄袭是一种严重的学术不端行为,因为它违反了原创性原则,侵犯了他人的知识产权。二、剽窃 剽窃是指未经他人许可,使用他人的研究结果、观点、理论等,并将其纳入https://baijiahao.baidu.com/s?id=1796834490073715405&wfr=spider&for=pc
4.对学位论文是否属于抄袭剽窃等作假行为由南昌大学校学位评定下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是()https://www.shuashuati.com/ti/076f400891844d7980c34b59382f8291.html?fm=bd41ec66f336dade8db5fc556e59a0fb62
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