读者培训

图书馆(Library)即藏书之所,是对人类社会发展的各个阶段的文献进行搜集、整理、存储、流通和利用的社会文化设施,是人类知识的宝库。它作为一种社会文化现象,伴随着文献的出现而产生,又随着科学文化和技术的进步而不断变革和发展。

高校图书馆被称为“大学的心脏”,是锤炼大学生学习与科研能力的熔炉。如何能正确、快捷、充分、有效地利用图书馆丰富馆藏,对于当代大学生读书治学和成才是至关重要的。

3.1图书馆概述

3.1.1图书馆信息资源介绍

图书馆是学校的文献信息中心,也是校园网上的重要信息资源。图书馆的自动化、网络化、数字化建设为图书馆上网奠定了基础,校园网的开通为图书馆提供网上服务创造了条件。许多大学图书馆都已建成了自动化集成管理系统,正进行网络化、数字化建设,并通过校园网开始上网服务。读者进人各图书馆主页,就可方便地使用图书馆资源。

图书馆主页一般由3方面的信息构成:

1.介绍性信息,包括图书馆概况、读者指南及新闻通告等。

2.图书馆提供的网上服务选项,如馆藏书目数据检索、光盘检索、新书预订、预约借书、续借、网上咨询等。

3.网络信息资源导航。

3.1.2图书馆职能

1.图书馆的基本属性

(1)图书馆的社会性:藏书(文献、信息)是图书馆的物质基础,资源共享是图书馆社会性的外延和追求的目标,以计算机网络为基础的“虚拟图书馆”、“数字图书馆”的相继出现为图书馆实现这一目标提供了技术保证。

(2)图书馆的科学性:图书馆是科学事业和科学活动的一部分。

(3)图书馆的教育性:图书馆是社会公益事业,通过对信息资源的利用实现知识的传递、知识的普及和全民科学文化素质的提高。

(4)图书馆的服务性:传播信息和知识是图书馆对社会承担的责任和义务。

2.图书馆的职能

(1)图书馆的基本职能:是保存和传递文献信息。从历史上看,图书馆以保存文献成为—个独立的社会机构,以传递文献信息体现出它存在的社会价值,这是图书馆区别于其他社会事业的本质特征。

(2)图书馆的社会职能:是利用各种信息设备和服务手段传递文献信息,为社会发展、科学研究和经济建设服务;利用丰富的资源优势和图书馆网络,为知识的普及、获取、积累和更新提供服务;利用多样化的信息存储手段,系统搜集、积累、整理和保存人类文化遗产。

3.1.3图书馆的类型、组织结构与服务内容

1.图书馆的类型按图书馆的职能,将我国图书馆分为5种基本类型:

(1)国家图书馆:中国国家图书馆是国家总书库和全国书目中心、图书馆信息网络中心,承担着为中央国家领导机关、重点科研、教育、生产单位和社会公众服务的任务。

(2)公共图书馆:公共图书馆面向整个社会,为各类型用户提供文献信息服务,包括省(市、自治区)图书馆、市图书馆、县(区)图书馆和儿童图书馆等。

(3)科学与专业图书馆:包括科学院系统图书馆、各大研究机构图书馆和各大型企业的技术图书馆。具有传递科学信息,为科学研究和生产技术服务的重要职能。

(4)高等学校图书馆:高等学校图书馆是高校文献信息中心,是国家信息保障体系的重要组成部分。其宗旨是为教学和科研服务,根据高等院校的专业设置、培养目标、教学计划、读者构成和科研项目,充分发挥教育职能和传递情报的职能。

(5)其他类型图书馆。包括版本图书馆、军队图书馆和工会图书馆等。

2.图书馆的内部结构与服务内容

尽管不同类型图书馆的内部结构和开展的服务项目有差异,但还是有许多共性。图书馆的性质、资源配置、服务对象和工作流程决定了图书馆的机构设置和服务项目。以北京大学图书馆为例,馆内除有各种类型书(刊)库外,还设有采购、编目、流通、阅览、咨询、检索、查新、特藏、报刊、语音、馆际互借、复印、电子阅览等业务部门,为用户提供相应的服务。不同图书馆在资源配备、用户构成和服务项目等方面各有特色和优势。

3.2图书馆信息资源的选择与利用

3.2.1图书馆类型的选择

各类图书馆根据其任务不同,其收藏文献各具特色,读者在利用图书馆时,首先要根据所需文献的学科类型选择相应的图书馆,如需科技方面的图书资料,选择高校图书馆、专业图书馆;需地方文献则选择地方公共图书馆;需较全面的图书信息,选择国家图书馆等。

3.2.2馆藏信息资源的选择与利用

(1)馆藏文献资料的查阅途径和一般方法:图书馆资料的入藏是有统一标准的。《中国图书馆图书分类法》以及一系列文献著录的国家标准为图书馆对人藏文献实施科学分类、统一编目和科学管理提供了基本依据。图书馆对图书资料的分类整序一般有分类、作者、主题、书名和序号5种途径。

(2)文献的优化与选择问题:图书馆在文献入藏选择方面已经做了大量的前期工作,力求保证馆藏结构和文献体系的最优化。

(3)文献的阅读与积累:阅读文献是利用文献的基础,阅读是获取知识和信息的重要途径。阅读的方式一般分为无目的的阅读和有目的的阅读两种,我们提倡有目的的阅读。

文献积累通常有两条途径:

①信息交流的非正式渠道。通过参加学术讨论会、参观、访问、座谈、同行书信往来等途径获取所需信息。

②信息交流的正式渠道。利用文献信息机构的资源优势,通过浏览、检索、借阅、复制、光盘刻录、网络下载等方式积累形成专题文献数据库。显然,后者是文献信息积累的主渠道,图书馆是这一渠道的主体。

3.3图书馆服务类型及项目

3.3.1馆藏数据检索

1.馆藏书目检索

对于现代化的高校图书馆,为读者提供文献信息查询的方式不能仅限于手工目录卡片的翻查,还应拥有较之更简明、更快捷且查询功能更全面的检索方式。

目前很多高校图书馆中普遍采用了OPAC联机检索方式。下面以我院图书馆为例,介绍其查询方法。

(2)检索途径及检索方法

检索途径:系统提供了题名、责任者、主题词、ISBN/ISSN、订购号、分类号、索书号、出版社等11个不同的检索途径。

检索方法:检索时,选择相应的检索途径,将光标定位在输入框中,输入检索词,单击【检索】按钮。

2.读者借书信息查询及办理预约、续借手续

3.本馆购买数据库资源的检索

我院图书馆购买的数据库是最重要的网上服务项目,也是读者通过校园网利用图书馆资源,获取免费文献信息的主要途径。在我校图书馆主页单击相应选项链接,即可进入数据库检索系统界面。

3.3.2网络资源信息导航

1.搜索引擎导航

2.大学或图书馆导航

3.学科资源导航

3.3.3参考咨询服务

参考咨询服务主要负责解答读者在利用图书馆过程中产生的各种问题,内容涉及馆藏资源及其利用、文献查找途径及查找中遇到的问题、图书馆的各项服务等,目的在于帮助读者更有效地利用图书馆。

3.3.4网上电子图书馆、虚拟图书馆资源的利用

图书馆为进一步推进资源共享,纷纷把自己的电子文献上网,并建立专门的网页,极大地丰富了网络文献信息资源。

3.4网上图书馆及其使用方法

3.4.1国内网上虚拟图书馆

目前国内网上图书馆很多,资源比较丰富的有:

1.中国国家图书馆

2.中国科学院国家科学图书馆

3.清华大学图书馆

4.吉林大学图书馆

3.4.2国外网上虚拟图书馆

1.美国国会图书馆

2.W3虚拟图书馆

3.英国国家图书馆——不列颠图书馆

3.5数字图书馆

3.5.1数字图书馆的概述

1.数字图书馆的定义及特征

数字图书馆是在网络环境下,利用数字化技术手段,使用规范化的方法,整理加工信息资源,供用户使用的机构。

2.数字图书馆与传统图书馆的关系

数字图书馆与传统图书馆的关系是既有区别又有联系,主要体现在以下几个方面:

(1)从历史继承性来看,数字图书馆是传统图书馆的发展。

(2)从信息资源建设来看,传统图书馆是数字图书馆的基础。

(3)从未来发展来看,数字图书馆和传统图书馆将长期共存,优势互补。

THE END
1.本馆概况图书馆下设采编部、文献资源借阅部、报刊阅览部、参考咨询部等4个基层组织。建有藏、借、阅一体化的图书借阅室3个(分馆1个),参考咨询服务室1个,报刊阅览室2个(分馆1个),电子阅览室1个,图书馆馆藏丰富,多年来,图书馆全体馆员本着“读者第一,服务至上”的理念,对全校师生实行热情周到的服务。 馆藏资源 馆https://tsg.jvcit.edu.cn/bgjj/bggk.htm
2.高等学校图书馆的性质地位和职能①教育职能。图书馆是荟萃人类文化遗产的知识宝库,蕴藏着许多取之不尽、用之不竭的精神财富,这是图书馆对读者进行教育的得天独厚的条件。教育职能是高校图书馆的重要职能,它包括对学生进行思想政治教育、专业教育、综合教育、文献检索和利用教育四个方面。 http://twxxzx.ahwsjkxy.cn/info/1097/1323.htm
3.高校图书馆员的职责9篇(全文)摘要:图书馆馆员是一个神圣的职业这是毋庸质疑的, 高校是培育学生的沃土, 然图书馆则承担着供给营养, 让祖国的花朵开放的更加娇艳的职责。既然如此, 那么作为高校图书馆的馆员必须严格要求自己, 谨慎遵守行业的职业道德要求和执业业务要求。 关键词:馆员,基本职业要求,完善建议 https://www.99xueshu.com/w/ikeyx6w4suq0.html
4.试论图书馆知识管理与知识服务的关系论文(通用8篇)高校图书馆的信息资源获取政策应该与本馆的使命和职能保持一致,印刷型资源、电子资源以及数字资源的比例要与本馆用户需求相一致。为了降低本馆经费,对于一些利用率高、价格昂贵的资源高校图书馆应该加强合作,争取集团购买。 2.2图书馆隐性知识管理 图书馆的隐性知识是指图书馆在长期的工作实践中积累的理念方法、经验规律https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/gonggongguanli/398035.html
5.图书馆工作职责图书馆职能(精选8篇)篇3:高校图书馆职能探析 教育权是法律赋予一定的主体有权承担教育任务的资格;受教育权是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格[1]。 高校图书馆的任务是由高校的性质所决定的。高校图书馆是高校的一个组成部分, 因此, 它必须服从于高校的基本任务。高校的基本任务是根据国家的教育方针, 努力培养为社会所需要的各种https://www.360wenmi.com/f/fileki1hzli9.html
6.信息化促高校图书馆职能转型《行动计划》以党的十九大精神为指导,提出了教育信息化2.0的重要意义、指导思想、基本原则、基本目标、主要任务、八项实施行动和保障措施,是指导我国未来教育信息化发展的整体规划性文件。 教育信息化2.0时代高校图书馆职能变革的新背景 随着中国特色社会主义进入新时代,我国教育信息化正式进入2.0阶段,开启了智能时代的教育http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/201812/t20181201_122328.html
7.南昌大学图书馆:我们的2019走进信工学院图书馆一附院2.教育部科技查新站的内涵建设更有作为。一年来,完成科研课题查新报告共2122项,其中部级查新389项,其中完成国内外查新报告41项,查新报告的质量数量排在全国高校图书馆32位,查新站凭借优质服务创造了良好的社会声誉,社会效益与经济效益兼得,服务创收增长逾40%,达到144万。 http://www.exambook.cn/316549.html
8.科学网—圕人堂周讯(总第446期20221125)图谋:“最新高校馆基本数据出炉!.https://mp.weixin.qq.com/s/SrkksHtvxsi32g3L02wvoQ 2022年11月21日,教育部高校图工委发布了最新的 ‘2021年高校图书馆基本统计数据排行榜’,共分为六个细分指标:「图书馆在编人数」、「图书馆年度经费」、「图书馆电子资源购置费」、「图书馆纸质资源购置费 」、「图书馆文https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1365284.html
9.高校图书馆年终工作总结范文(精选17篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,一年的工作就这样接近尾声,经过过去一年的辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。为了让您不再有写不出年终总结的苦闷,下面是小编精心整理的高校图书馆年终工作总结范文(精选17篇),希望对大家有所帮助。 https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/2632818.html
10.王启云:高校图书馆工作热门话题的观察与思考基于历史原因,图书馆在人力资源配置方面,基本无标准可参照,多为各家各行其是。尤其是高校图书馆,作为高校的二级机构,其有关图书馆职能、机构设置、人员配置等,少有章可据,尽管相关理论探讨的文字有不少,比如《高校图书馆的定编问题》[1]《数字环境下高校图书馆人力资源配置问题研究现状与思考》[2]等。 https://www.flyread.cn/h-nd-113.html
11.阜阳理工学院2024年公开招聘1名图书馆馆长公告(一)全面负责图书馆行政管理工作,以区域一流高校图书馆为标准,统筹组织学校图书馆发展建设; (二)负责制定图书馆各项规章制度、工作计划、发展规划等工作,充分发挥图书馆教育及情报职能; (三)负责图书馆场地的管理工作,做好日常管理、学生活动等方面的服务保障工作; (四)完成学校交办的其他临时性工作。 三、聘期及薪https://www.gaoxiaojob.com/announcement/detail/236964.html