通识教育CampusOperationCenter

浙江大学国际联合学院的本科人才培养强调通识教育与专业教育相互融合。期望通过贯穿本科四年的通识教育,帮助学生树立远大的理想追求和家国情怀,培育胜任全球挑战的科学素质和人文素养,成为具有国际视野的“德才兼备,全面发展,求是创新,追求卓越”的科技创新型人才。

国际联合学院通过完整的本科通识教育和国际化学习等多种措施,培育道德价值观念和社会责任感,塑造学生开明、正派的价值观,全面的知识能力体系,培养学生具备跨文化条件下的学科研究能力、沟通能力、团队协作能力和领导能力。

MarilynHolguin

MarilynHolguin博士,伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区英语系讲师。她于2005年在宾夕法尼亚州伊斯顿拉斐特学院本科荣誉毕业,于2015年获伊利诺伊大学英国文学博士学位。她专注于十八世纪(1660-1800)英国文学,特别是王政复辟时期的悲剧及早期小说的研究。

AaronLaDuke

AaronLaDuke博士,伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区英语系讲师。他曾在德克萨斯农工大学语言文学系担任讲师工作。AaronLaDuke本科毕业于美国西北大学,获俄亥俄大学美国文学博士学位。他已有17年教授写作与文学课程的经验。他的研究方向包括美国大平原地区的文学、历史和文化,以及发展教育学和教学技术领域的写作学习。

RyanFlanagan

RichardDavidJohnson

PaulCMadden

Madden先生为美国国籍,硕士毕业于美国纽约大学对外英语教学专业,有13年的教学经验。他曾在美国的开普兰、迈阿密大学和威斯康星大学以及中国的清华大学工作,受到学生的高度评价。Madden先生教学富有激情。他致力于把学习过程变得充满乐趣,并培养学生的独立学习与合作能力。他有很强的社会学背景,正在做有关中国大学生的社会构架与二语习得的研究。

LynkenGhose

Ghose先生为美国国籍,在加拿大麦吉尔大学获得博士学位,硕士毕业于美国宾夕法尼亚大学。他有20余年的教学经验,擅长教授英语写作、阅读、口语、文学与文化等课程。他曾在美国和加拿大的大学担任助理教授,并曾在泰国和中国的大学及中学任教。Ghose先生注重培养学生的学术能力,并致力于引导学生在学习中获得成果。

Zhong-JinRuan

Ruan教授于1987年获得加州大学洛杉矶分校博士学位。他的研究兴趣主要是算子空间、算子代数和局部紧矩阵量子群。他曾获得2003年至2005年的MahlonM.Day杰出数学研究奖,还曾连续获得2005年到2008年的LAS杰出校友奖。同时,自2008年以来,他也一直担任《数学前沿》期刊编辑。

SergeyBocharov

SergeyBocharov博士,浙江大学特聘研究员。SergeyBocharov于2007年获得剑桥大学数学学士学位,于2008年获得剑桥大学硕士学位,并于2012年获得英国巴斯大学数学/统计学博士学位。自2013年起担任浙江大学数学科学学院特聘研究员。

张剑波

张剑波教授在任教浙江大学后,已给本科生和研究生讲授了许多课程。本科生的课程有:《大学物理(甲)》,《大学物理(乙)》,《大学物理(丙)》,《天文学》,《引力论和宇宙论》,《现代物理导论》,《理论物理导论》等等。

陆璇辉

陆璇辉,男,博士,教授,博士生导师,现任浙江大学光学研究所副所长。1982年毕业于原杭州大学物理系,获学士学位,1988年获理学硕士学位,2003年获浙江大学工程博士学位。1995年破格晋升教授。多年来承担了4门本科生和3门研究生的课程。主持承担了国家高科技计划(863)项目、国家自然科学基金项目、国防重大项目、国际科技合作计划项目和省部级项目30多项。1991年赴德国基尔大学访问研究一年。1999年1月至2000年10月作为高级访问学者赴美国哥伦比亚大学交流访问。2006年8月-10月在德国柏林工业大学作为高级访问学者进行访问研究。1997年获国家技术发明三等奖,1995年获浙江省教委科技进步一等奖,2010年获浙江省优秀学术成果三等奖,1990年获浙江省教委科技进步三等奖。1998年被评为国务院政府特殊津贴专家。1999年被选入浙江省学科带头人。美国科学促进协会会员、美国光学学会会员,中国电子学会高级会员,浙江省光学学会常务理事,《红外与激光工程》杂志编委。目前主要冷原子物理及其应用,激光量子操控,光镊和光束变换等研究。已在国内外学术刊物上共发表论文130多篇,其中被SCI和EI收录论文100多篇,获国家发明专利7项,实用新型专利8项。

刘润

刘润,男,博士,现任浙江大学化学系副教授。现主要从事无机及物理化学的教学和科研。主要研究兴趣在于清洁太阳能的转化和储存,包括:

1.稀土功能薄膜材料的电沉积制备及其能量上/下转化性能;

2.半导体薄膜的电沉积制备,外延生长及其光电化学性能;

3.薄膜太阳能电池的制备及应用。

已在J.Phys.Chem.B,Chem.Mater.,Appl.Phys.Lett.,CrystalGrowth&Design等期刊上发表论文50余篇。研究工作得到国家重大科学研究计划,国家自然科学基金,浙江省自然科学基金等资助。

曾秀琼

曾秀琼,女,教授,获浙江大学理学博士,现任浙江大学化学系教师。曾秀琼老师主要从事无机及分析化学的教学和科研。主要科研成果有:1.依托新媒体平台的基础化学实验教学模式的改革与实践,浙江省教育厅2.过氧亚硝酸阴离子与生物无机离子的作用机理研究,浙江省自然科学基金3.“厚基础、强能力、重自主创新”三阶段实验教学模式的探索和实践,浙江大学教改项目主编教材有:1.主编(王敏,曾秀琼),《分析化学手册-第二分册》,2017年1月出版,化工出版社。2.主编(曾秀琼,吴起),《化学生物学实验》,2013年1月,科学出版社。

赵华绒

赵华绒,女,1969年1月出生,博士,美国UIUC访问学者,教授,硕士生导师。担任国家级化学实验教学示范中心副主任、化学实验类课程组长。承担国家级精品课程、国家双语教学示范课程——有机化学,承担多门化学实验课程,致力于化学实验教学改革与创新。先后获得过浙江大学优质教学二等奖(2014、2011年)、浙江大学校级先进个人(2013年)、浙江大学永平教学贡献奖(2016年)、浙江大学第八届“三育人”先进个人(2016年)等荣誉。研究方向为有机化学和绿色化学。主持和参加国家自然科学基金、浙江省自然科学基金多项,发表论文三十余篇,主(副)编有影响力教材4本。

RichardW.Jones

李昊

李昊,男,博士,毕业于美国西北大学化学系,师从2016年诺贝尔化学奖得主Stoddart爵士,现浙江大学化学系特聘研究员,博士生导师。李昊老师主要从事超分子化学研究。主要荣誉包括:1.浙江大学百人计划2.国家优秀自费留学生奖学金

刘占祥

刘占祥,副教授,毕业于浙江大学大学化学系,现为浙江大学理学部化学系教师。刘占祥老师主要从事有机合成方法学研究和有机化学理论和实验教学。主要科研成果有:1、酰肼聚合物试剂参与的杂环化合物的固相合成,浙江省教育厅2、水溶性近红外荧光化学传感器的合成及性能研究,国家自然科学基金委员3、可见光促进的钴催化有机合成反应研究,浙江省自然科学基金4、碳氢键活化反应构建硼氮化合物及其性能研究,浙江省自然科学基金。

毛侦军

毛侦军,男,毕业于浙江大学化学系,现浙江大学化学系教师。毛侦军老师主要研究方向是有机合成方法学及有机分析。主要科研成果有:1.新型平面手性苯磺酰亚胺催化剂的设计合成及应用研究浙江省教育厅2.基于核磁共振技术的蜂蜜掺假鉴别研究浙江大学3.基于ICP-OES有机样品直接进样系统分析研制浙江大学

肖丽萍

肖丽萍,博士,副教授,毕业于浙江大学,现为浙江大学化学系教师。主要承担《普通化学》、《无机化学》以及《化学实验甲》等课程的教学。研究领域:(1)多孔材料的合成及其催化性能研究;(2)天然沸石的改性及复合功能化研究;(3)紧急救生止血材料的制备及机理研究;承担的科研项目:(1)“超疏水钛硅微球的合成及其在烯烃环氧化反应中的应用”国家面上基金(2)“天然沸石制备环境功能材料及其在铅锌选冶废水应用”国家西部联合项目(3)“天然沸石钛改性惨杂及其催化性能研究”省基金(4)“超疏水钛硅材料的合成与催化性能研究”省创新团队子项目

姚波

姚波老师2006年获得清华大学理学博士学位,后进入北京大学工学院从事博士后研究工作,进行小分子核酸分析和分子诊断技术开发。2008年加入浙江大学化学系任教至今,2012年至2013年获得日本学术振兴会奖学金在东京医科齿科大学做博士后。目前研究方向主要是生物传感,微流控芯片,定量PCR技术,单细胞分析和分子诊断技术等。主要担任生命分析化学及仪器分析,化学生物学实验等课程的主讲老师。近年来承担的科研项目:(1)单细胞数字PCR技术用于肺癌循环肿瘤细胞的鉴定分析国家自然科学基金(面上)(2)基于微流控芯片的新药研究开发关键技术科技部重大专项(3)基于纳米颗粒过孔电动力学检测的数字式滚环扩增反应芯片基础研究国家自然科学基金(面上)(4)微流控芯片单细胞microRNA表达分析研究国家自然科学基金(青年)(5)微流控芯片高通量核酸序列依赖性扩增(NASBA)技术研究浙江省自然科学基金

习玲玲

习玲玲,博士,毕业于浙江大学化学系,现为浙江大学化学系副教授,硕士研究生导师。曾以高级访问学者到加拿大Alberta大学化学系访问学习。主要研究电化学传感器、电化学生物传感器及联用分析技术。负责主持的科研项目有:(1)基于聚铁/阳离子聚电解质功能化碳纳米管的放大增敏适体电化学传感器构筑国家自然科学基金项目(2)基于阳离子聚电解质功能化碳纳米管的增敏Aptamer电化学传感器构筑及氨基糖苷类抗生素检测研究浙江省自然科学基金项目(3)基于纳米导电聚合物膜的离子色谱-电化学检测器联用技术的研究浙江省自然科学基金项目(4)离子液体载金属粒子传感器的研制及其在流动体系中的应用浙江省自然科学基金项目(5)新型聚合物膜修饰电极电分析法测定抗坏血酸浙江省科技厅分析测试基金项目项目(6)稀土/金属粒子修饰电极在液相色谱-电化学法中的应用浙江省科技厅分析测试基金项目(7)基于酶电极的电化学检测方法建立及中药成分分析横向研究项目

王敏

邬建敏

邬建敏,博士,毕业于浙江大学环境化学专业。邬建敏老师在浙江大学承担多门研究生及本科生的主干课程教学,其中研究生课程“高等分析化学”获得研究生的广泛好评。本科生课程开设了求是科学班的“分析化学”,“现代仪器分析”“无机及分析化学”。课堂教学逻辑清晰,注重培养学生知识形成的过程和方法。她目前研究领域主要包括:多孔半导体材料的可控制备、功能化及应用研究;同时,利用新型光电传感材料及柔性材料开发便携式传感器,智能医用传感器及药筛系统。研究用于快速疾病筛查及生物识别的新型质谱分析芯片。已主持多项国家自然科学基金面上项目,国家重大科技专项子课题,浙江省重大科技专项和浙江省自然科学重点项目等多个课题。在国际著名期刊Angew.Chem.Int.Ed.,Chem.Commun.,Adv.Funct.Mater.,Adv.HealthcareMater.,Small,Anal.Chem.,LabonChip,Chem.Euro.J.,Biosens.Bioelectron.等发表论文多篇,并多次在国内外学术会议作邀请报告,并担任多孔硅材料科学与技术国际会议(PSST)的执行委员会委员。

林小芳

王晓梅

王晓梅,博士,2013年获浙江大学哲学博士学位。2013年7月至2015年8月于浙江大学人文学院语言与认知中心从事博士后工作,浙江省之江青年社科学者,RegionalStudiesAssociation会员。现为浙江大学马克思主义学院讲师,从事教学和科研工作,主要研究方向为马克思主义哲学和伦理学。主持或重要参与多项国家社科基金、浙江省哲社规划等级别课题,主要学术论文有:1.王晓梅.《个体自主性的实现》《自然辩证法研究》2016年3月2.王晓梅.《道德自律的形成机制》《伦理学研究》2016年3月3.王晓梅等.《自主理论的规范性构建》《哲学动态》2015年2月4.王晓梅等.《自主性与道德》《哲学研究》2014年2月5.丛杭青.王晓梅.《何谓Autonomy》《哲学研究》2013年1月

熊卫平

熊卫平,副教授,曾就读于华东师范大学、复旦大学、浙江大学。长期从事中国特色社会主义理论、公共关系学、公关伦理学、公关礼仪、危机管理等教学与研究。代表著作有:《公共关系学》(独著)、《公关伦理学》(独著)、《现代公关礼仪》(主编,获选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材)、《公共关系学:理论、实务、案例》(独著,全国高等学校重点规划教材)、《危机管理》(独著)。

主讲课程有中国特色社会主义理论、社会治理与危机管理、公共关系学、沟通与协调、网络舆情监控等。主讲的《公共突发事件与政府危机管理》课程入选中组部干部网络课程。

曾当选浙江大学学生最喜爱的十大名师、中国高等教育学会公共关系专业委员会高校公关教学名师、中国高等教育学会公共关系专业委员会全国高校公关教书育人楷模。

主要社会兼职有中国高等教育学会公共关系专业委员会常务理事、浙江省公关协会学术委员会副主任、浙江省传播学会公共关系学分会副会长等。

楼俊超

楼俊超,经济学博士,1989年3月生,浙江义乌人,现为浙江大学马克思主义学院讲师,研究方向:宏观经济、金融市场、政治经济学。主要学习经历:2007年9月至2011年7月,北京大学哲学系,获哲学学士学位;2009年9月至2011年7月,北京大学国家发展研究院,获经济学学士学位;2011年9月至2014年7月,中共中央党校经济学部,获经济学硕士学位;2014年9月至2017年7月,中共中央党校经济学部,获经济学博士学位;2017年10月至今,就职于浙江大学马克思主义学院。

高永

高永,博士,毕业于清华大学马克思主义学院,现为浙江大学马克思主义学院教师,主要研究社会思潮与思想政治教育。主要成果有:(1)浙江省社科联重点课题:“西欧民主社会主义基本价值观的评析”,项目编号2014Z044。(2)浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题:基于“90后”大学生思想特点的“概论”课全方位情境式教学模式研究,项目编号14GXSZ013Y。(3)2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目:“多元社会思潮情境中的大学生政治鉴别力培养研究”,项目编号14GXSZ013YB。(4)2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课):如何认识“四个全面”战略布局对中国特色社会主义事业发展的重大意义?(项目编号15JDSZK071)

吕有志

吕有志,教授,毕业于原杭州大学,现任教于浙江大学马克思主义学院。长期从事马克思主义理论、当代世界经济与政治、科学社会主义理论的教学与研究。主要研究方向为国际政治理论、当代世界经济与政治问题、八国集团。主持编著《当代世界经济与政治》、《八国集团与中国》、《马克思主义:当代理论与实践》。先后在《世界经济与政治》、《现代国际关系》、《思想理论教育导刊》、《环球时报》等刊物上发表论文30多篇。主要学术兼职:浙江大学国际政治研究所所长、浙江省当代国际问题研究会会长、全国国际共运学会常务理事,浙江省科学社会主义学会副会长、浙江省马克思主义理论教学研究会副会长。

任凭

任凭,女,副教授,毕业于华东师大政教系,现浙江大学马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研中心教师。主要从事中国特色社会主义理论与实践教学与研究,主要出版并发表有《经纪人及其管理》、《生产力与我国企业集团》

杨冀辰

杨冀辰老师毕业于原杭州大学哲学系、浙江大学法学院,现任浙江大学马克思主义学院教师。主要研究领域为马克思主义中国化研究、政治哲学等,先后在包括《浙江大学学报》(人文社会科学版)、人大复印资料在内的学术刊物上发表或全文转载论文十余篇,参与编写辞书、教材、教参多部。

宇正香

宇正香老师1982年8月获安徽师范大学法学学士学位;2003年3月获浙江大学法学硕士学位。现任浙江大学马克思主义学院副教授,浙江大学马克思主义理论博士点学科秘书。主要从事毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国特色社会主义理论与实践、政治经济学和经济伦理学的教学和研究工作。近年来,先后在国内一级和核心学术期刊上发表学术论文十余篇。个人独立编著教材1部,两人合作撰写研究生教材1部,参与编著教材6部,独立承担横向研究课题4个,参与省级课题1个。

段治文

段治文,历史学博士,浙江大学马克思主义学院教授、博士生导师,中国近现代史基本问题研究所所长。兼任浙江省中国特色社会主义理论研究中心特约研究员、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江大学基地首席专家、浙江省中国近现代史纲要课程教学研究会会长、浙江省中共党史学会副会长兼学术委员会主任、浙江省科学社会主义学会副会长、全国国际共运史学会理事、中国统一战线理论研究会理事、浙江省马克思主义理论学会常务理事等。

主要从事马克思主义中国化和中国近现代史基本问题研究,在《历史研究》、《马克思主义研究》、《中共党史研究》、《学术月刊》、《浙江大学学报》等刊物发表学术论文100余篇,出版学术专著教材20余部。曾获浙江省政府颁发的省级教学优秀成果一等奖和二等奖、省级哲学社会科学优秀成果三等奖;全国高校思政理论课首届“精彩一课”奖;还获得全国宝钢优秀教师奖、全国高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物、浙江省“青年英才”、浙江省“教书育人”先进个人、浙江大学“教书育人”十大标兵、浙江大学首届教学名师等荣誉称号。多次被评为浙江大学优秀青年教师。

赵晖

赵晖,历史学博士,浙江大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研中心主任、高级讲师。

主要从事中国近现代史基本问题、中共党史、中外关系史研究,在《自然科学史研究》、《浙江大学学报》、《历史学家茶座》等刊物上发表学术论文20余篇,出版学术专著2部。曾获首届长三角高校思想政治理论课教学比赛一等奖、浙江省第四届教坛新秀奖、浙江大学2011、2013年度优质教学奖二等奖、浙江大学2015年度校级教学成果一等奖、浙江大学第四届永平教学贡献提名奖;还获得浙江省第二届师德先进个人、浙江大学第七届“三育人”教书育人先进个人等荣誉称号。

刘召峰

刘召峰,男,1980年生,山东省鱼台县人,浙江大学马克思主义学院副教授、硕士生导师、哲学博士;主要研究方向:马克思主义经济哲学,马克思主义基本原理;主要学术兼职:中国马克思主义哲学史学会理事、全国经济哲学研究会理事。

正主持“国家社科基金青年项目”、“教育部人文社会科学研究青年基金项目”、“中央高校基本科研业务费专项资金资助项目”(后增列为“浙江省社会科学规划项目”)各一项,独立完成中国博士后科学基金面上资助项目一项。

主要教学奖励有:浙江省高校“中国近现代史纲要”课程教学比赛一等奖、“第二届长三角高校思想政治理论课教学比赛”二等奖、“浙江省第十届青年教师教学竞赛(思政组)一等奖”,2017年荣获“全国高校思想政治理论课教学能手”称号。

张立程

张立程,历史学博士,浙江大学马克思主义学院讲师,兼任浙江省中国近现代史纲要课程教学研究会副秘书长,浙江大学清源学社副社长,浙江大学研究生理论宣讲团指导教师等。

主要从事马克思主义中国化和中国近现代史基本问题研究,在《史学月刊》、《晋阳学刊》、《河北学刊》等刊物发表学术论文10余篇,出版《之江大学史》、《中国未完成的革命》、《浙江辛亥革命史料集》学术专著4部。曾获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖,浙江大学青年教师教学竞赛优秀奖等荣誉称号。

刘同舫

刘同舫,1966年1月出生,法学博士,浙江大学“文科领军人才”,浙江大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、学科带头人。主要研究领域:马克思主义哲学。在《中国社会科学》《哲学研究》《教育研究》《马克思主义研究》等刊物发表论文150多篇,被《新华文摘》等转载49篇;出版学术专著7部、译著1部、主编教材5部;主持国家社科基金项目4项、省部级项目7项;成果获省部级奖励9项。享受国务院政府特殊津贴,入选“国家百千万人才工程”国家级人才,被授予“国家有突出贡献中青年专家”,获评全国“高校思想政治理论课教师年度影响力标兵人物”,入选广东省委宣传部“宣传思想文化领军人才”和“十百千工程”优秀人才。兼任教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、浙江省高校马克思主义理论教育研究会副会长、浙江省中国特色社会主义理论体系研究基地负责人和首席专家等社会职务。

汪建达

汪建达,1972年7月出生,博士研究生,副教授,马克思主义基本原理教研中心主任,研究方向为马克思主义宗教观、政教关系理论等

许丽萍

许丽萍,1969年2月出生,博士,讲师,马克思主义基本原理教研中心支部书记兼副主任,院工会委员。研究方向为马克思主义哲学、西方政治哲学。曾获校“教学优秀二等奖”;院“教学优秀奖”和“先进工作者”。

吴旭平

吴旭平,1983年3月出生,博士,讲师。研究方向为马克思主义哲学。

代玉启

代玉启,出生于1984年3月,博士,副教授,思想道德修养与法律基础教研中心主任,研究方向为思想政治教育理论与方法;危机治理

封丽萍

封丽萍,出生于1968年10月,硕士研究生,讲师,思想道德修养与法律基础教研中心支部书记兼副主任。研究方向为思想教育、公司法学。

梁清华

梁清华,出生于1971年9月,硕士研究生,讲师,研究方向为宪法、法理、环境法、大学生服务型学习教研方法、大学生价值观教育等。1993年毕业于中南政法学院法律系,获法学学士学位,1996年毕业于西南政法大学研究生部获法学硕士学位。同年7月进入浙江大学,先后在政治学系、法学院、教育学院、思政部、马克思主义学院工作至今。

钟为民

钟为民,出生于1966年2月,硕士研究生,副教授,研究方向为思想政治教育。1983年9月考入浙江大学无线电系无线电技术专业本科学习,1987年7月毕业获工学学士学位,并留校担任辅导员工作,历任信电系辅导员、系分团委书记、系党总支副书记、之江学院党委副书记、校纪委副书记、校保卫处处长、校人武部部长等职,2005年3月浙大技术经济与管理专业研究生毕业并获硕士学位。1993年10月被聘为讲师,1998年12月被聘为副教授。留校至今长期从事高教管理工作,并从未间断过大学生的思想政治理论课(含思想修养、法律基础及形势与政策课)的教学及研究工作,2011年起被聘为思政部(现为马克思主义学院)专任教师。曾作为副主编编著《计算机法律教程》,参与《网络法律教程》的编写工作,并结合实际工作参与部级研究性课题若干项,并在各类刊物上发表高教管理及学术类论文。

章清祥

章清祥,出生于1965年3月,硕士,讲师(高校),研究方向为思想道德修养与法律基础教研中心

朱培霞

朱培霞,出生于1983年3月,博士,讲师,研究方向为伦理学原理

姚明明

姚明明,出生于1985年2月,博士研究生,讲师,研究方向为创新创业、思想政治教育的管理机制、商业模式。浙江大学心理中心兼职心理咨询师、浙江大学马克思主义学院德育导师。

陈烽

陈烽,男,1964年12月出生,大学本科学士学位,1988年至今长期从事乒乓球项目教学,目前开设乒乓球选修班项目的初级班和中级班,每学年学生500余人。教学中注重学生身体锻炼意识,培养学生体育兴趣、爱好、习惯、能力,并且有丰富的群体工作指导经验。

虞松坤

虞松坤,男,1986年10月14日出生,汉族,浙江省绍兴人,2010年7月本科毕业于上海体育学院,2015年3月硕士毕业于日本筑波大学。2015年6月进入浙江大学公共体育与艺术部工作至今,主要从事网球教学、训练、群体及场馆管理工作,现兼任浙江大学公共体育与艺术部场馆中心副主任。

教学方面:目前开设网球初级班和中级班,每学年学生500余人。教学优良率100%,结合各种游戏进行教学,使学生掌握网球运动技能的同时培养学生们对网球运动的兴趣爱好,为学生养成终身体育锻炼打下良好的基础。

训练方面:2016年3月开始担任浙江大学本科生网球队主教练,获得2017年省大学生网球比赛(甲组)“三金一银”;获得2018年浙江省第十五省大学生运动会网球比赛(甲组)“2金一铜”;2017-2018年连续两年获得优秀教练员称号等。

群体方面:2016年开始至今,负责网球辅导站的推广工作,推动网球运动在校园的普及及发展;担任浙江大学化学工程与生物工程学院下院系辅导教师,负责该院系校运会赛前的技术指导及阳光体育锻炼的辅导等。

场馆服务:2018年至今,兼任浙江大学公共体育与艺术部场馆中心副主任。主要负责华家池校区体育场馆池的日常运作及管理,辅助场馆中心主任完成各校区体育赛事活动、场馆池的租借及服务工作等。

林洁

林洁,女,1967年5月,硕士。目前从事桥牌教学,开设了桥牌初级班、中级班和高级班。在桥牌教学中,注重培养学生的团队合作精神,提高学生抗压和解压的能力。现为校桥牌队教练:曾获全国大学生桥牌锦标赛混合团体冠军;全国大学生桥牌锦标赛公开双人赛冠亚军;全国桥牌锦标赛青年团体冠军;全国首届智力运动会桥牌青年女子团体季军。

楼恒阳

楼恒阳,男,汉族,1973年8月,中共党员,高级讲师,硕士研究生。本人自1998年研究生毕业后留体育系任教。先后担任田径、游泳、排球、网球、羽毛球、跆拳道和教练学课程的教学工作。2012年9月调入浙江大学公共体育与艺术部,目前开设网球项目初级班和中级班,每学年学生500余人。教学中我注重学生身心健康和运动技能的全面发展,培养学生对体育运动的兴趣,使学生能够掌握至少一项终生受益的身体锻炼技能。本人曾荣获浙江大学本科教学优秀奖,浙江大学优秀班主任称号。

陈坚坚

陈坚坚,女,浙江大学公共体育与艺术部羽毛球教师。毕业于上海体育学院,1991年参加工作,时任浙江医科大学(现在为浙江大学医学院)体育教师。羽毛球国家级裁判,现任浙江省乒羽协会羽毛球分会裁委会主任,曾多次参与中国澳门羽毛球黄金大奖赛、中国羽毛球公开赛、全运会羽毛球比赛等国际国内重要赛事执裁工作,曾多次担任浙江省内各羽毛球比赛的裁判长,主持并编写了浙江大学《羽毛球》课程专用教材,有着丰富的羽毛球比赛组织经历与教学经验。欢乐“羽”你同伴,健康“羽”你同享,在课堂上培养学生对羽毛球的兴趣,在教学中传递羽毛球运动的“文明”精神。

许慧

许慧,女,一九八五年七月毕业于北京体育大学,同年进入浙江大学工作至今。主要从事体育专项教学和训练工作,并在全国和全省大学生篮球比赛中担任竞赛组织和管理工作。一九九七年晋升副教授。现任中国大学生篮球协会委员;浙江省大学生篮球协会副秘书长。

姜凯

姜凯,男,1990年7月出生,回族,安徽凤阳人,2013年毕业于北京体育大学民族传统体育学专业,本科学历;2016年毕业于北京体育大学体育教学专业民族民间体育方向,硕士学历。2016年7月就职于浙江大学公共体育与艺术部,中国武术六段,中国武术协会会员,中国太极柔力球段位导师,北京国际柔力球段位考评中心专家委员会委员、中国体育科学学会会员。是国家级舞狮运动员、国家一级武术运动员、国家一级武术套路裁判员、国家一级舞龙舞狮裁判员、国家高级保健按摩师、中国武术段位制指导员、考评员,太极柔力球段位考评员、指导员。运动成绩方面,荣获洲际锦标赛冠军4项,全国民运会金奖1项、银奖1项,北京市、省级比赛冠军10余项。曾代表中国出访法国、意大利、迪拜、巴厘岛、沙特、阿曼、雅加达、香港、台湾、澳门等国家和地区进行武术表演和交流。

主持厅级课题1项,参与厅级课题1项,发表期刊论文7篇,会议论文5篇,参与编写了《民族民间体育概论》、《中国太极柔力球体系大全》。

工作研究领域

1.武术与民族传统体育理论2.民族民间体育理论(舞龙舞狮、柔力球)

钱峰

钱峰,1999年毕业于首都体育学院;2003获浙江大学体育教育与训练学硕士学位,研究生;

现任浙江大学公共体育与艺术部教师;

主要从事橄榄球教学与训练工作;首次将英式橄榄球引入浙江,带入浙江高校;曾带领浙江大学获得全国大学生七人制橄榄球赛第四名;2017年获得全国U22青年触式橄榄球第三名;获国际橄榄球理事会一级教练员证书;香港橄榄球联合会触式橄榄球一级教练员裁判员证书;

2015起担任杭州市橄榄球运动协会秘书长;

叶亚金

叶亚金老师毕业于杭州大学体育系,现浙江大学公共体育与艺术部教师。叶亚金老师主要研究大学生的身心健康及教学效果的提高。主要科研成果有:

1.大学生健身锻炼方法与效果评价浙江省教育厅A一般项目

2.少儿乒乓球运动员身体素质特征与比赛成绩的评价研究浙江省教育厅

3.浙江省高校教师体育生活方式的现状及影响因素研究浙江省教育厅重点项目

朱晓龙

朱晓龙老师毕业于上海体育学院运动训练专业,现浙江大学公共体育与艺术部教师,负责体育教学工作及校健美操队的训练工作。曾出版健美操教材2本,论文3篇以及省级课题1个。

金慧娟

金慧娟老师本科毕业于浙江师范大学体育系,硕士研究生毕业于浙江大学体育系。现浙江大学公共体育与艺术部任教。金慧娟老师主要负责篮球教学工作、校内篮球竞赛组织工作及校学生篮球联盟指导工作。主要科研成果有:主持和参与课题6项;发表论文8篇;编写教材4本。

刘剑

刘剑,副教授,浙江大学公共体育与艺术部教师,本科毕业於北京体育大学体育系,教育学学士,研究生毕业於特种作战学院(原解放军体育学院),体育教育硕士。现于浙江大学开设网球和高尔夫球课程,是浙江大学男子排球队主教练,第十三届全国学生运动会浙江省大学生男子排球队主教练。从事网球运动三十多年,有二十多年网球教学经验,曾带领浙江大学普通生网球队多次获得省大学生比赛冠军,并在2014年浙江省大学生运动会排球比赛中获得本科男子甲组冠军,在2016年浙江省大学生排球联赛暨第十三届全国学生运动会热身赛中获得丙组及总决赛冠军。

柳志鹏

1987-1991年就读于上海体育学院球类系运动训练专业足球专项,同时作为上海体育学院足球队一员代表上海中纺机参加中国足球乙级联赛。1991年至今在浙江大学公共体育与艺术部担任足球专项的教学与训练工作,2013年华师大学在职研究生软件工程专业毕业.2016年6月-9月赴英国留学主修足球教练员课程。1995年-至今担任浙江大学足球队主教练。担任浙江大学足球队主教练获得多项比赛冠军,其中2007-2008蝉联长三角高校足球联赛冠军,2008-2017年7次获得浙江省大学生足球联赛冠军,2013年获得特步中国大学生足球联赛总决赛第六名(浙江高校历史足球赛全国最好成绩),2017年获得特步中国大学生足球联赛东南赛区亚军。亚足联B级教练员,中国足协D级教练员讲师,浙江省足协E级教练员讲师。2001年至今担任浙江省大学生足球协会副秘书长主管竞赛工作。

陈志强

陈志强老师毕业于江西师范大学体育系,现任浙江大学公共体育与艺术部教师、中国体育统计专业委员会委员、浙江省体育统计专业委员会秘书长。长期从事高校体育教学与训练和科研工作,主要研究方向:体育教学与训练、学生体质健康评价。承担《浙江省大学生体质评价方法与健身锻炼运动处方》等课题10项,出版《体育科研设计方法与数据分析》等书籍六本,发表《身高、体重对大学男生身体机能和素质影响的比较研究》等论文40余篇。

吕强

吕强,大学毕业于中国科学技术大学,研究生毕业于浙江大学,现为浙江大学军事教研室教师,共开设有“军事理论”与“现代战争与国防技术”两门课程,历年来教学评价均为优良。合作编写《军事学概论》及《孙子兵法与现代商战》。

THE END
1.有机合成总结资料6篇(全文)格氏试剂可以与二氧化碳或氧气发生亲核加成反应生成增加一个碳的羧酸或同碳数的过氧化合物。格氏试剂与二氧化碳的加成反应在有机合成中也有着重要的意义,不仅通过生成新的 C-C 键实现了碳链的增长,而且恰到好处地实现了增加一个碳原子并引入羧基官能团,是制备增加一个碳原子的羧酸的最常用方法之一。 https://www.99xueshu.com/w/fileltjn3wo4.html
2.磺化反应的可逆性在有机合成中有哪些意义–960化工网问答磺化反应在现代化工领域中占有重要地位,是合成多种有机产品的重要步骤,在医药、农药、燃料、洗涤剂及石油https://m.chem960.com/ask/q-147f5a32221d43059dc463b17cc2746c
3.有机合成化学(精选十篇)1.1 由于碳-金属键的活泼性, 可以发生许多重要的反应, 也可作为有机反应的试剂与催化剂, 在金属有机化合物的合成中具有重要的作用。 1.2 不断合成的金属有机化合物为化学键理论和价键结构等方面提供了许多重要的资料, 导致人们对化学的内在规律有了更多更深的认识。 https://www.360wenmi.com/f/cnkey1186353.html
4.初一生物光合作用知识点归纳绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。 2、光合作用实质: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 3、光合作用意义: https://mip.oh100.com/chuyi/1790774.html
5.人教版初中生物知识点总结归纳(精选10篇)3、细胞内的能量转换器:线粒体(动植物)和叶绿体(植物)叶绿体:进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。:线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 4、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 六、细胞怎样构成生物体 1、动(植)物体发育从受精卵开始,经过细胞分裂、分化,形成组织、https://www.wenshubang.com/xuexizongjie/298216.html
6.2021年诺贝尔化学奖授予「不对称有机催化」,这是一种怎样的方法Noyori所指出的那样:“生物系统中,由酶主导的催化作用是我们生命存在的先决条件!” List和MacMillan主攻的是有机催化(Organocatalysis),有机催化剂一般只含有碳、氢、硫和其他非金属元素,反应活性较强。而且,我们可以找到本身就是手性的有机催化剂,不对称合成的指向性更好。 更重要的一点是,它不需要过渡金属。我们https://tinynews.org/new/490882165
7.无机盐在细胞中的作用不包括()A.维持细胞内的渗透压B.维持细胞的A、无机盐对维持细胞的渗透压有重要意义,A错误;B、无机盐对维持细胞的酸碱平衡具有重要意义,B错误;C、无机盐不能为细胞的生命活动提供能量,C正确;D、某些无机盐可以参与细胞内一些复杂有机物的合成,D错误.故选:C. 本题是对无机盐在生命活动中的作用的考查,梳理无机盐在生命活动中的作用,然后结合选项内容分析判https://www.zybang.com/question/410aa096a7bf4a3bddbe96ba4e57a8d9.html
8.关于光催化研究的意义和方向,我们仍在探索5)在常规合成中,可通过插入一步光化学反应大大缩短合成路线。 因此,光化学在合成化学中,特别是在天然产物、医药、香料等精细有机合成中具有特别重要的意义。 光催化的研究方向: 1)水污染治理 随着工业化和现代化的不断发展,环境污染问题日趋严重,水污染是其中重中之重。相比传统水污染治理方法,光催化法绿色环保https://www.chem17.com/tech_news/detail/3127419.html
9.植物呼吸作用的意义植物呼吸作用的意义 A. 提供能量 B. 合成有机物 C. 为体内有机物合成提供原料 D. 提高抗病与抗逆能力 题目标签:呼吸作用作用植物如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 参考答案: A C D 复制 纠错https://www.shuashuati.com/ti/8be75bb8b028427d9e003a0f1dddf7e9.html?fm=bd3cfdc24765561c95f272e11a727d740c
10.双环戊二烯的主要用途二茂铁的发现奠定了金属有机化学的基础,此后,用CPD制备出了不同的金属有机化合物,在现代化工业上起着重要作用。环戊二烯基锂、钠、钾、镁在有机合成中是重要的格氏试剂。用环戊二烯合成的钴、镍、锇、铬、钼、钒、钛、锡等二十多种金属有机化合物及高分子材料被广泛应用于医药、染料、催化剂、导体、半导体https://www.chemicalbook.com/NewsInfo_8645.htm
11.2,2,2三氯乙酰亚胺酸甲酯在有机合成中的重要性随着有机合成领域的不断发展,TMSCl以其独特的特性和多功能性,将继续在有机合成研究中发挥重要作用。https://bbs.hcbbs.com/thread-4268947-1-1.html
12.有机合成化学类毕业论文文献(推荐10篇)有机化学论文参考文献10.[学位论文]磺酰氟试剂在有机合成化学中应用的研究 目录 封面 文摘 英文文摘 声明 第一章有机过氧磺酸的原地生成及其在有机化学合成中的作用的综述 1.1引言 1.2三氟甲基过氧磺酸 1.3芳基磺酰氯与超氧化钾作用原地生成的过氧磺酸中间体 1.4芳基磺酰咪唑类与双氧水作用原地生成的过氧磺酸 1.4.1对烯烃的环氧化 1.4https://blog.csdn.net/qq_38812806/article/details/122859708
13.我们周围的材料教学设计(通用14篇)2、认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。 教学重点: 1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 教学难点: 1.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 2.较好地组织学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论。 https://www.ruiwen.com/jiaoxuesheji/5177506.html