图书管理系统

在计算机软件技术中,人机界面已经发展成为一个重要的分支。

1.以通信功能作为界面设计的核心

2.界面必须始终一致

3.界面必须使用户随时掌握任务的进展情况

4.界面必须能够提供帮助

5.界面友好、使用方便

6.输入画面尽可能接近实际

7.具有较强的容错功能

2.及时全面地提供不同要求的、不同细度的信息,以期分析解释现象最快,及时产生正确的控制。

面向对象的程序设计思想(Object-orientedProgramming,简称OOP)的主要目的是要创建可以重用的代码,具备更好的模拟现实世界环境的能力,它通过给程序中加入扩展语句,把函数“封装”进Windows编程所必须的“对象”中,面向对象的编程语言使得复杂的工作条理清晰、编写容易,使人们从结构化的编程思想走到了面向对象的编程思想上。

1.对象

2.类

3.继承

4.消息

PowerBuilder的窗口和控件对象

窗口由属性、事件以及放置在窗口里面的的控件组成。

窗口的属性定义了窗口的显示和行为。

PowerBuilder提供了6种类型的窗口,他们是:主窗口、弹出式窗口、子窗口、响应式窗口、多文档界面框架窗口,以及带宏帮助的多文档界面框架窗口。

下拉式菜单出现在菜单栏的某个菜单项下面,他能够通过鼠标单击访问,也可以通过按Alt键的同时按下带有下划线的字符来访问。

级联菜单是可以出现在以上两种类型菜单上的一种菜单,有时称为二级菜单。通常在父菜单项上有一个右箭头表示它,可以通过点击这个右箭头访问它。

PowerBuilder的技术核心数据窗口对象

使用数据窗口对象的方法如下:

●排序数据

●数据的过滤

●数据的分组

●数据窗口中数据的存储

●指定更新属性

(1)设置事务对象的属性值

(2)与数据库建立连接

(3)执行所需的数据库操作

(4)断开与数据库的连接

需求分析可分为问题分析、需求描述及需求评审三个阶段

本图书馆管理系统适应于中小规模公共图书馆、中小学及各院校图书馆

本系统的服务对象为图书馆流通部门的工作人员,用户界面友好,不需计算机专业的专门训练即可使用本系统。

图书管理处理的信息量比较大。因此对于本系统的设计,需要采取以下一些原则:

★程序代码标准化,软件统一化,确保软件的可维护性和实用性

开发的软硬件要求

软件要求:MicrosoftWindows98操作系统及Powerbuilder8.0数据库系统。

综合考虑系统的逻辑模型和设计系统目标的要求绘制的系统功能结构

在系统主窗口中选择“借阅图书”,进入“借阅图书”。

使用时单击“借阅”按钮或直接按回车键,光标定位于“借阅人编码或姓名”项。

如果单击“放弃”按钮,则取消本次借阅操作。

单击“还书”选项或直接按回车键,光标定位于“借阅人编码或姓名”项。

在系统主窗口中,选择“打印催还单”,进入“打印催还单”窗口。该窗口中列出了所有当归还图书人员的列表。该窗口共设3个按钮,分别是“全部打印”、“选择打印”和“退出”。

如果选择“全部打印”按钮,将打印出应归还图书的人员名单;也可以首先使用手型指针选择要打印清单的单位,然后单击“选择打印”按钮打印。

1.个人借阅查询

在系统主窗口中,选择“信息查询”菜单中的“个人借阅查询”选项,进入“个人借阅查询”窗口。

个人借阅查询窗口

输入借阅人编码,按回车键或单击“确认”按钮,窗口将显示该人员的全部借阅信息。如果系统中无该借阅人或该借阅人未借阅过任何图书,窗口将不显示任何信息。

2.催还书目浏览

如果选择“催还书目查询”选项,则进入“催还书目查询”窗口,该窗口中显示所有已到期但尚未归还的书目信息。

催还书目查询窗口

3.图书分布情况查询

如果选择“图书分布查询”选项,则进入“图书分布查询”窗口,该窗口在初始状态下显示所有书目的摘要信息。

图书分布查询窗口

如果要查看某本书的具体信息,可双击该书摘要信息处。

4.按关键字查询

如果选择“按关键字查询”选项,则进入“关键字查询”窗口。

通过输入关键字,用户可以模糊查询,也可以精确查询。如果查询结果只有一本书,系统将直接显示该书的具体信息。实现精确查询时,系统将直接显示该书的具体信息。如果书库中无该书,则窗口中不显示任何信息。

书库维护包括新书入库、查询显示、全部显示及删除等模块。

书库维护窗口

对书库进行任何修改后,系统执行退出时,将查看数据库是否已被修改,然后提示用户是否保存修改并按用户要求进行相应操作。

THE END
1.图书馆管理系统特点结合NT Server环境下的图书馆管理系统数据全自动按计划备份服务可最大限度地保障您的数据安全。 6、WEB服务 本系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式,在服务器上安装本部件后各客户机就可以通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。 所有信息均https://wenku.baidu.com/view/22ec68a4332b3169a45177232f60ddccdb38e667.html
2.3分钟看懂什么是“智慧图书馆”!智慧图书馆 通过引进现代化设备和RFID技术,部署馆务系统、RFID管理系统、馆员工作站、安全门禁、自助借还书机、智能盘点车、OPAC查询机、馆情数据大屏等系列数字化产品,以数字化的手段来实现借阅和管理。 01图书馆馆务系统 馆务系统实现图书馆的信息化管理 https://zhuanlan.zhihu.com/p/700754421
3.开源小程序:快捷管理个人图书馆的完美解决方案功能特点 1.图书管理:Taro Library 允许用户添加、编辑和删除图书信息,包括图书封面、标题、作者、出版日期等。用户可以通过简单的操作对个人图书馆进行有效管理。 2.分类与搜索:该软件支持对图书进行分类,用户可以根据自己的需求将图书分组,以便更好地管理和浏览图书收藏。此外,Taro Library 还提供了方便的搜索功能,用https://cloud.tencent.com/developer/article/2333560
4.图书管理系统流程图书馆管理系统的工作流程非常简单,首先在电子标签内写入详细的图书资料信息,然后把电子标签粘贴在相应的图书资料上,当需要对图书资料进行借还、查找、盘点等操作时,读写器就会读取资料上电子标签的信息并将信息传送到服务器上,从而实现对图书资料的管理。 https://www.jy135.com/guanli/162184.html
5.图书管理系统设计个人总结(精选13篇)图书管理系统设计个人总结 篇3 我校历来重视图书馆建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展,被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 https://www.unjs.com/fanwenwang/gerenzongjie/20220701084340_5248388.html
6.图书馆个人工作总结(精选15篇)于网络管理系统经常掉线,读卡器不能正常发挥作用,为此我经常手工记录,加大了与读者沟通协调的力度,借出图书1万多册,还回21916册,还回光盘1420张。随着还回的书越来越多,跃进分馆已经无法容放。根据总馆的要求,我制订每天的搬书计划,天天忙碌着装书,捆绑书,协助小吴搬运,返回总馆上百趟,总计捆绑、装卸、运输43379https://www.oh100.com/a/202301/5980645.html
7.图书管理系统论文12篇图书馆业务呈现逐步增加的趋势,现有的一图书馆管理系统也在不断增加一些独立的、新的业务系统,但这些业务系统尚不能很好的融入到已有的管理系统中,因此会造成信息孤岛现象的存在,不能很好的整合图书馆的服务项目和资源利用。如,现今各高校毕业论文的提交多通过图书馆系统完成,读者可以在个人图书馆进行论文的购买,却不https://www.yjbys.com/biyelunwen/fanwen/guanli/733539.html
8.图书管理系统毕业论文网二、图书馆管理系统特点:1.丰富的报表图书馆管理系统提供丰富的报表(供有几十种报表),不仅可以打印出来,还可以导出到各种格式文件的文件,可以直接发布到校园网络上或提供给其他部门使用。可以说目前图书馆所需要的各种报表,系统都能提供。特别是根据学校用户要求开发的一些功能很受学校图书馆用户的欢迎,例如毕业班催还https://www.zboao.com/cgal/9114.html
9.图书馆建设一套信息化系统辅助学生宿舍日常管理工作18 美国学生宿舍特点及启示19 本期教参继续围绕学院确定的“队伍建设年”为主题,梳理了近期国家出台的系列关于职业教育“双师型”教师队伍建设文件,大环境很有利。 另外,本刊编辑听了学生处李秀成处长关于“辅导员管好宿舍,教师管好教室”提法之后,特别搜集关于宿舍管理的资http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/615.html
10.北京科技大学信息化建设与管理办公室?公共服务体系信息化包括智慧图书馆、校园卡系统、数字化场馆、智慧安防、智慧后勤、智慧园区综合管理系统等,是提升校园运行服务水平的重要应用场景。 ?网络安全包括网络基础设施安全、信息系统安全、信息终端安全、数据安全、内容安全及安全管理等,为智慧校园提供安全保障。 https://info.ustb.edu.cn/gzzd/zcfg/b16c5df9ec4d46788c2db7fa356366d7.htm
11.关于图书管理员心得体会(精选13篇)师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230507125650_2804722.html