八大主题,54项活动!山东省图书馆邀您共享书香

1、“百年再出发·喜迎二十大”知识竞赛

地点:线上

2、第十七届全省读书朗诵大赛英语组决赛

地点:总馆报告厅

3、第十七届全省读书朗诵大赛暨第二届全省绘本故事讲读大赛颁奖典礼

4、全省公共图书馆首届全民阅读推广人暨首届全民阅读推广品牌项目颁奖典礼

二、助力悦读

5、“助力帮教,传递关爱”为省未成年犯管教所送书活动

地点:省未成年犯管教所

6、“鲁图风采——您选书,我买单”惠民活动升级

地点:山东书城、泉城路新华书店

现场为读者办理B级借阅证。借阅期满可以在山东书城或泉城路新华书店服务台办理还书手续,实现了与省图之间的通借通还。

7、“我为群众办实事”活动

内容:为视障读者和分馆送书上门,满足读者的阅读需求。

三、讲座培训

8、公益讲座“诗词里的山东”——《泉甲天下》

地点:尼山书院国学讲堂,

智慧云、微博直播

9、尼山书院网上公开课

内容:贵州大学中国文化书院荣誉院长张新民讲《龙场悟道——阳明心学的形成与发展》

10、公益讲座“尼山茶韵”——乌龙茶系列

11、“线上传统文化公益体验”系列活动

内容:活动分为国画山水、国画花鸟、印章篆刻三个系列,邀请该领域著名专家或传统技艺项目传承人进行讲解和演示。

12、“省图培训线上公益课”系列活动

内容:本活动由省图教育培训中心优秀教师授课,以篆刻、素描、毛笔书法三个科目为主要教学内容,每期每科一节,时长10分钟左右,共四期。

13、“妙手补千年,全在一指间——古籍修复师的日常”系列线上公益培训课

内容:系列短片以简洁的语言、生动细致的操作介绍古籍修复基本流程,让公众了解古籍修复。

四、约会图书馆

14、“到馆赠刊”活动

地点:总馆入口处

内容:凡在服务宣传周期间到馆读者可获赠《山东图书馆学刊》1册,限额100册,赠完为止。

15、“约会图书馆”英语沙龙

地点:总馆外文借阅室

内容:活动采用主题讲座形式,由主讲老师引导读者们进行交流,轻松学英语。

16、馆史陈列室预约参观活动

地点:总馆馆史陈列室

17、“致敬中国精神,传承红色基因”中国共产党人精神谱系图片展

地点:少儿馆

内容:回溯百年来中国共产党从伟大建党精神这一源头出发而形成的一系列伟大精神所产生的历史背景、形成过程,推出展板32张,集中展现28种中国共产党人精神及精神内涵。

18、“消防研学之旅”五月研学活动

地点:总馆五楼第三教室

内容:讲解消防知识,带领孩子们做与消防有关的东西或绘画。

19、山东革命文献和民国时期文献保护计划实施10周年成果展

地点:总馆二楼奎虚厅

内容:以“展板介绍+文献实物”的形式,向公众揭示民国时期文献的现实意义和山东在革命文献和民国时期文献保护工作中所取得的丰硕成果。

五、快乐六一

20、“科技强国未来有我”21天打卡活动

地点:本馆网站

21、“巧手过端午,童心绘六一”儿童手工创意作品征集活动

22、2022“庆祝六一,乐享童年”少儿益智闯关游园会

地点:少儿馆二楼低幼活动室

内容:设置了八项小朋友们便于参与的、有趣益智的小游戏,闯关成功即可得到奖品。

23、“听经典,让小读者们爱上经典阅读”活动

内容:为少年儿童小读者们提供一场线上经典有声书推荐活动。

24、“萌宝宝排排座”六一儿童节小动物科普展

内容:用轻松幽默的语言搭配喜感满满的图片,让孩子们在快乐温馨的氛围中了解小动物,感受它们的可爱之处,懂得爱护动物、与动物和平共处的道理。

25、“大手拉小手,阅读伴成长”听书答题活动

内容:听书《安徒生童话》并参与答题

26、用“立体阅读”感受经典——让孩子爱上阅读系列活动

地点:总馆青少年借阅室、共享工程中心

内容:开展讲绘本、绘本剧、手工体验、小小图书管理员等一系列活动,向小读者传播传统文化,将阅读的内容从平面转变为动态的、充满画面感的、参与式的阅读方式,让孩子们爱上阅读。

六、阅享端午

27、“粽”享浓情迎端午,童心无尘庆六一

地点:奎虚书藏·数字体验室

28、弘扬传统文化端午节知识竞答活动

地点:总馆社会科学阅览室

29、雕版印刷“画”龙舟

地点:奎虚书藏二楼雕版印刷工作室

30、“箫鼓喧呼斗画船”端阳节龙舟竞渡文化展

内容:从龙舟的由来、龙舟的种类、龙舟竞渡文化的发展等板块向读者介绍这一传统文化的精彩发展历程。

31、端午节射五毒

地点:奎虚射圃

七、线上互动

32、“数山左风流人物”微博话题讨论活动

地点:微博平台

33、“我的掌上‘宝藏’图书馆”征集活动

34、“听名家讲座,重读时代经典”线上共读活动

35、“寻章摘句,猜书答名”线上互动活动

内容:设专题页面,给出经典图书中的名句,读者猜书名,活动结束后根据读者猜对书名数量评选获奖读者。

36、“夏日诗情句句是你”微博三行情诗大赛

内容:读者用三本书籍的名字写成一组三行情诗,其中至少有一本书籍的名字中带“夏”字。

37、宋韵飘香展风采,邀您赏画共答诗

38、趣味猜书名大挑战

内容:本次活动一共为5本书籍,每本图书提供图书类别、简介、摘要等信息,读者根据提示猜测书名。

39、听歌识曲——那些年,我们追过的动画片

40、“知识盲盒,拆出新世界”活动

内容:共有考古盲盒、动物盲盒、科技盲盒、隐藏盲盒四种盲盒,对应四种礼品,四种类型的若干道题目,读者随机抽取回答其中的问题,结束后根据数据为参与者赠送盲盒对应的礼品。

41、微博看图猜诗活动

内容:读者根据山东省图书馆微博发布的图片,结合自己的诗词积累,选出该图画描述的诗词。

42、“诗词助力龙舟竞速”大赛

八、展览展示

43、红色经典阅读联盟风采展

内容:各地推荐城市书房(或乡村书房)加入红色经典阅读联盟,并在线上宣传推荐。

44、“图画的魔法”凯迪克奖及获奖图书线上展览

45、“约会图书馆,传承好家风”线上视频展播活动

46、“悦读你我”——图书馆服务创新成果展

内容:介绍中外图书馆服务创新的优秀案例,展示创新图书馆服务的新举措、新模式,在传统服务模式基础上,创新思想观念、方式方法、技术手段和组织方法,让更多的读者了解图书馆的服务创新,让更多的读者走进图书馆、爱上图书馆。

47、揭秘“缩微技术”的前世与今生

内容:以短视频的方式介绍缩微技术,并在图书馆宣传服务周期间,利用馆视频号发布,揭开缩微工作的神秘面纱,向读者介绍缩微工作,宣传缩微文献,使读者了解、使用缩微文献。

48、阅见图书馆——图书馆服务推介

内容:用VLOG小视频形式,形象地向读者介绍图书馆的借阅服务及资源利用问题。

49、我与阅读的故事

内容:青龙街小学的孩子们讲述自己与阅读的故事。

50、讲述山东省图书馆的故事

51、“感悟中华文化,享受美好旅程”中国旅游日专题图书推荐及展览

52、茅盾文学奖获奖作品展

53、“传承优秀文化阅享美好未来”“让孩子爱上科学”等主题推荐书架

地点:总馆中文图书外借部、青少年借阅室

54、山东精品地方文献汇第二辑:济南老街新话

内容:视频以讲说为引导讲述济南老街故事,并配合推荐反映济南老街文化的书目,旨在让读者更加清晰地了解济南老街的前世今生,同时也为即将来临的端午假期游玩提供一定参考。

THE END
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6.英语作文带翻译:图书馆doc文档描述 英语作文带翻译:图书馆五年级英语作文带翻译:图书馆today, wang took us to the library.in the library door, a gray-haired old teacher told us a lot of library rules. subsequently, wanggave each made a library card.when i get a library card, excited. the library is very quiet, https://m.renrendoc.com/paper/162240924.html
7.图书馆相关的英文表达学习图书馆大家应该都不陌生了吧!考试期的时候,图书馆的座位可是非常抢手的,大家都想在那种环境下学习吧!今天来说说图书馆的英语单词,不知道大家学过没有。图书馆相关的英语表达今天也和大家分享一些吧,感兴趣的同学可以来看看。 图书馆 - library [?labr?ri] https://www.yswxk.com/qa-detail/ce4a01e5d72211eea8fdfa163e176f5c
8.广东省立中山图书馆2015年4月读者活动推介少儿部曾经在图书馆及广东社区文化节中成功组织举办户外大型少儿跳蚤市场。本期跳蚤市场不在户外在室内,重点在于教会你用英语来描述你的二手物品,用英语进行买卖,想挑战自己的少儿读者快来参加吧! 主题:跳蚤市场里玩英语 指导老师:micheal&alan(游学堂持专家证外教)https://www.zslib.com.cn/TempletPage_Detail/Detail_Notice_2174.html
9.伊莱官网沉浸式英文分级图书馆青少年英语阅读伊莱沉浸式图书馆,囊括了丰富的英文阅读资源,数千册经典英文读物持续更新,覆盖了自然拼读、自然科学、数学、语文、阅读、社会科学等方面的优质内容,从多维度点燃孩子阅读的好奇心,帮助孩子们探索不同世界的精彩。 扫描下方二维码,免费领取沉浸式图书馆体验课 https://www.elanschool.cn/info/1004/1718.htm
10.计算机个人简历15篇20xx/09 -- 20xx/10:数据结构课程设计 项目描述:二叉树的创建,查询,删除,插入等 20xx/09 -- 20xx/10:操作系统课程设计 项目描述: Linux系统功能调用. 20xx/09 -- 20xx/10:C语言课程设计 责任描述:编写图书馆管理系统 语言能力 外语: 英语 外语水平: 四级 https://www.fwsir.com/qiuzhi/html/qiuzhi_20220420162839_1755403.html
11.我们的计算机房在一楼用英语怎么写,介绍我们教学大楼的英语作文这篇作文描述了学校教学大楼的布局。大楼共有七层,一楼设有体育馆,三楼有两间学生用计算机室,二楼至五楼分布着科学实验室,六楼是语言实验室,常用于英语课。七楼则有图书馆和教师专用计算机室,图书馆在下午开放,阅读室周一至周五全天开放。学生们可以在中午使用教师计算机室查找信息,图书馆借阅书籍则在下午进行。 https://blog.csdn.net/weixin_39764494/article/details/118175750
12.2011版初中英语课标(2)科研动态教学科研2.利用广播电视、英语报刊、图书馆等多种资源,提供充足的条件,拓展学生自主学习的渠道和生间。师资条件相对薄弱的地区和学校应当充分利用远程教育资源,有效推进英语教学。 3.对于小学低年级的学生,教师更应注意使用丰富多样的教学资源,使教学内容、形式耳过程更为直观、生动、形象,以适应儿童的认扣特点。 https://syzx.csedu.gov.cn/datamigration/jxky/kydt/content_151715
13.2020年高考英语天津卷(二)阅读理解A图书馆通常会举办针对不同年龄组的阅读小组会议。也许你想学习一门语言或提高你的英语水平。图书馆可能会支持你可以加入语言小组。如果你在阅读上有困难,可以询问一些特殊的阅读机会,图书馆也许能容纳你。当你静静地坐在角落里读一本好书的时候,带着你的小孩来听半小时的故事,你可能会觉得很放松。https://www.jianshu.com/p/5382a0212673
14.正版“RAZ分级阅读系统”:每天刷2本,小学就能搞定高考英语有了ABC Reading 电子图书馆,孩子的英语阅读能力进阶,应该先学什么,再学什么,每个阶段要达到什么目标,这些咱们家长都不用操心了! RAZ采用的美国学校广泛使用的Guided Reading分级系统,也就是我们俗称的“a到z”体系,27个级别,从几个词的起步,到较长、较复杂的文本,覆盖了美国幼儿园(PreK)到小学毕业(G6)的整段https://m.xiaohuasheng.cn/blog/4b0e94b052589257
15.英语教学计划范文(通用16篇)在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导,帮忙学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习,引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 8、充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,改善学生学习方式,提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造https://www.unjs.com/jiaoxuejihua/202109/4110010.html
16.英语课程标准(实施建议)教学理念3、合理地开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造自主学习的条件。 (七)组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习 根据学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动,如朗诵http://www.hlsx.wj.czedu.cn/html/article780968.html