高考英语阅读理解(经典题型+解题技巧)超级攻略!附:满分作文写作模板!文章生词

分析历年高考英语试卷,我们可将阅读理解归纳为以下几种题型:

主旨大意题,细节理解题,推理判断题(含写作意图、目的等),词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。下面老师整理了高考英语阅读理解(经典题型+解题技巧)大全!

同时还汇集了高考英语6大书信写作模板的固定套路,包括:

建议信、邀请信、口头通知、申请信、投诉信、和道歉信的篇章布局以及首段、中段、尾段所需的重要句型,希望能对您的高考英语写作有所帮助!

高考英语阅读理解

01

主旨大意题

这类题在设题时常会用到title,subject,mainidea,topic,theme等词。

1.归纳标题题

特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有:

What’sthebesttitleforthetext

Thebesttitleforthispassageis___.

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage

真题范例

WhyispinkorpurpleacolorforgirlsandblueorbrownforboysTheanswerdependslargelyonculturalvaluesaswellaspersonalexperiences.TotheEgyptians,greenwasacolorthatrepresentedthehopeandjoyofspring,whileforMuslims,itmeansheaven.Redisasymbolofgoodluckinmanycultures.InChina,childrenaregivenmoneyinaredenvelopetobringgoodfortuneintheNewYear.Formanynations,blueisasymbolofprotectionandreligiousbeliefs.Greekpeopleoftenwearabluenecklacehopingtoprotectthemselvesagainstevils(灾祸).

People'schoiceofcolorsisalsoinfluencedbytheirbodies'reactions(反应)towardthem.Greenissaidtobethemostrestfulcolor.Ithastheabilitytoreducepainandrelaxpeoplebothmentallyandphysically.Peoplewhoworkingreenenvironmenthavebeenfoundtohavefewerstomachaches.

Redcancauseaperson'sbloodpressuretoriseandincreasepeople'sappetites(食欲).Manydecoratorswillincludedifferentshadesofredintherestaurant.Similarly,manycommercialwebsiteswillhaveared"BuyNow"buttonbecauseredisacolorthateasilycatchesaperson'seye.

Blueisanothercalmingcolor.Unlikered,bluecancausepeopletoloseappetite.Soifyouwanttoeatless,somesuggestthateatingfromblueplatescanhelp.

Thenexttimeyouaredecidingonwhattowearorwhatcolortodecorateyourroom,thinkaboutthecolorcarefully.

63.Whichofthefollowingwouldbethemostpropertitleforthetext

A.ColorsandHumanBeings

B.TheCulturalMeaningofColor

C.ColorsandPersonalExperiences

D.TheMeaningandFunctionofColor

答案:D

2.概括大意题

Whatisthegeneral/mainideaofthepassage?Whichofthefollowingexpressesthemainidea?Whatisthesubjectdiscussedinthetext

BThewriterofthestorywantstotellusthat_____.Thepassage/textismainlyabout_____.What’sthearticlemainlyabout?

★真题范例

JoshuaBinghamstudied4yearsattheUniversityofParisanddecidedtoleavehisgraduation.HetransferredtotheUniversityofBerlinandgraduatedwithhonors.HarvardLawSchooland,later,BostonCollegeprovidedhimwithanexcellentlegalbackground.HeispresentlyacorporationlawyerinMiami,Florida.

Q:Whatisthemainideaofthepassage__

A.HowJoshuaBinghambecamealawyer.

B.Binghamisadiligentstudent.

C.JoshuaBinghamreceivedanexcellenteducation.

D.Agoodlawyerneedsgoodeducation.

答案:C

解题思路:此文没有主题句。全篇共四句,只陈述了四个细节(detail)性的事实。因此就答案本身看,个个都对。读者只能将所有的details综合起来,进行逻辑推理,才能构成一个没有言明的主题思想。由于文中主要涉及了JoshuaBingham接受教育的情况,即作者想告诉我们的是:JoshuaBingham接受过良好的教育,所以答案是C。

解题技巧

首尾呼应:主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现,形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容,但用词不尽相同,这样不但强调了主题思想,而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复,后一个主题句或对该主题作最后的评述,或对要点作一概括,或使之引申留给读者去思考。

无明确主题句:找关键词(出现频率较高),归纳总结。

02

细节理解题

1.事实细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题,前者常用who,what,which,when,where,why和how提问,或判断正误;后者需与原文信息转换,表达上与原文有差异。常见命题形式有:

Whatcanwelearnfromthepassage

Allthefollowingarementionedexcept

Whichofthefollowingismentioned(notmentioned)

Whichofthefollowingstatementsistrue/right/false/wrongabout…

(2012江西卷)………Markhadbeenscoldedbeforefortouchinghisfather’sequipment.Buthiscuriositywasdifficulttocontrolandthisnewcomputerreallypuzzledhim.………

56.WhydidMarktouchthecomputeragainsthisfather’swarning

A.Hewantedtotakeavoyage.

B.Hewantedtopracticehisskill

C.Hewassomuchattractedbyit.

D.Hewaseagertodoanexperiment.

2.排列顺序题→首尾定位法(找出第一个事件和最后一个事件,用排除法缩小范围)

常出现在记叙文和说明文中,一般按事件发生的顺序。常见命题形式有:

Whichofthefollowingisthecorrectorderof…WhichofthefollowingshowsthepathofsignalsdescribedinParagraph…

(2011山东卷)Sincethe1970s,scientistshavebeensearchingforwaystolinkthebrainwithcomputers.Brain-computerinterface(BCI)technologycouldhelppeoplewithdisabilitiessendcommandstomachines.…….Theresearchersdesignedaspecialcapfortheuser.Thisheadcoverpicksupthesignalsfromthescalp(头皮)andsendsthemtoacomputer.Thecomputerinterpretsthesignalsandcommandsthemotorizedwheelchair.Thewheelchairalsohastwocamerasthatidentifyobjectsinitspath.Theyhelpthecomputerreacttocommandsfromthebrain.……..

73.WhichofthefollowingshowsthepathofthesignalsdescribedinParagraph5

A.scalp→computer→cap→wheelchair

B.computer→cap→scalp→wheelchair

C.scalp→cap→computer→wheelchair

D.cap→computer→scalp→wheelchair

3.图文匹配题→按图索骥理清线索

设题形式:给出图表,根据图表提问问题。

4.数字计算题→(方法:审题→带着问题找细节→对比、分析、计算)

03

推理判断题

indicate(象征,暗示),imply/suggest(暗示),conclude(作出结论),assume(假定,设想).

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断,常见命题形式有:

Itcanbeinferred/concludedfromthetextthat__________.

Theauthorimplies/suggeststhat_____.

Wemayinferthat_________.

WhichofthefollowingstatementsisimpliedbutNOTstated

(2012天津卷)…….Someeyesrolledandtherewereafewlowgroans(嘟囔声)whenMs.Yateswasabouttospeak.Manystartedlookingattheirwatchesandcomingupwithexcusestobeanywhereinsteadofpreparingtolistentoalecturefromandoldwomanwhohadfewkindwordsforherstudentsandmadethemworkharderthanalltheotherteacherscombined.……..

42.WhatcanbeinferredfromParagraph2

A.SomegraduatesweretoobusytolistentoMs.Yates’speech.

B.ManygraduatesdislikedMs.Yates’waysofteaching.

C.Somepeoplegottiredfromthereunionactivities.

D.Mostpeoplehadlittleinterestinthereunion.

答案:B

2.预测推理判断题

Attheendofthispassage,thewritermightcontinuetowrite_____

常见命题形式有:

Thepassageisprobablytakeoutof_____

Thepassagewouldmostlikelybefoundin_____

Wheredoesthistextprobablycomefrom

4.写作意图、目的、态度推断题

询问语气态度的题,选项里

常出现的词是:neutral(中立的),sympathetic(同情的),satisfied(满意的),friendly(友好的),enthusiastic(热情的),subjective(主观的),objective(客观的),matter-of-fact(实事求是的),pessimistic(悲观的),optimistic(乐观的),critical(批评的),doubtful(怀疑的),hostile(敌对的),indifferent(冷淡的),disappointed(失望的)。常见命题形式有:

Thepurposeofthetextis_____

WhatisthemainpurposeoftheauthorwritingthetextBymentioning…,theauthoraimstoshowthat_____

Whatistheauthor’sattitudetowards…

Whatistheauthor’sopinionon…

Theauthor’stoneinthispassageis_____.

②推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

04

词义猜测题

考点:

①猜测某个词、词组、句子的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有:

Theunderlinedword/phraseinthesecondparagraphmeans_____.

Theword“it/they”inthelastsentencerefersto______.

Theword“…”(Line6.para.2)probablymeans______.

Theword“…”(Line6.para.2)couldbestbereplacedbywhichofthefollowing

Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword“…”

1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词

例如:Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错),可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词,一是要看由and或or连接的同义词词组,如happyandgay,即使我们不认识gay这个词,也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词,如ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词,但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but,while,however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语,如:Heissohomely,notatallashandsomeashisbrother.根据notatall...handsome我们不难推测出homely的意思,即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如:Sheisunlikelytohavestolenthemoney.(“un”含否定意义,故为“不太可能”之意。)

4.通过定义或释义关系来推测词义

例如:Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨,于是便有一段干旱的时期,即drought,由此可见drought意思为"久旱","旱灾"。而adryperiod和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,thatis,inotherwords,becalled或破折号等来表示。

5.通过句法功能来推测词义

例如:Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.假如pineapples和coconuts是生词,我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系,同属fruit类,因此它们是两样水果,准确地说,是菠萝和椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如:ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

7.根据常识猜词

如:Thedoorwassolowthathehithisheadonthelintel.(lintel“过梁”。)

Afraidofwakingthebabyup,shetiptoedoutoftheroom.(tiptoed“踮着脚走,蹑手蹑脚”)

高考英语作文书信

建议信

【篇首句】说明写信目的。

1.I'msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpful.

很遗憾听说你在适应新学校方面有困难。这样的问题是很正常的。可能下面的建议会有一些帮助。

2.IhavereceivedyourlettersayingyouplantoplayavisittoChinafortendaysnextmonth.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpfultoyou.

我已经收到了你的来信。信上说你打算下个月来参观中国十天。可能下面的建议对你是有帮助的。

3.I'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkonthefurtherimprovementofourhotelsoastoattractmoreclients(顾客).

我给你写信是想说明一下我对于进一步改善我们旅馆的一些想法,以吸引更多顾客。

4.YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtohowtolearnChinese,andIwilltrytomakesomesuggestionshere.

你关于如何学习汉语询问我的建议,那么我就在这里给出一些建议。

5.I'mverygladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtofitinthenewschoollife.Hereareafewsuggestions.

很高兴收到你的来信,信上询问我关于如何适应新的学校生活。下面是我的一些建议。

6.I'mverygladtohavereceivedyoure-mail.NowI'mwritingtogiveyousomeadviceonhowtolearnEnglishwellinhighschool.

很高兴收到你的电子邮件。现在,关于如何在高中学好英语,我写信给你一些建议。

【篇中句】介绍详情、提出具体建议。

1.I'dliketosuggestthat...

我想要建议......

2.Inmyopinion,...

在我看来,......

3.IfIwereyou,Iwould...

如果我是你,我会......

4.You'dbetterdo.../notdo...

你最好/最好不......

5.It'snecessaryforyoutoreadsomebooksabouttheseplacesbeforeyoucometoseethemwithyourowneyes.Withmoreknowledgeabouttheseplaces,youwillhaveabetterunderstandingofChinesehistoryandculture.

在你来亲眼看到这些地方之前,你有必要读一些关于这些地方的书。有了关于这些地方更多的知识,你将会更好的理解中国的历史和文化。

6.Firstofall,youshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesinclasssothatyoucangooveryourlessonsassoonasyoucanafterclass.

首先,你应该认真听老师讲课。上课做好笔记,以便下课后可以及时复习。

7.Asisknowntoall,vocabularyisofgreatimportance.Youshouldspendhalfanhourinthemorningrecitingwordsandreadingtextsaloud.

8.What’smore,trytocommunicatewithyourclassmatesinEnglishoutofclass.OnlyinthiswaycanyouimproveyourlisteningandspokenEnglishquickly.

还有,试着在课外用英语和同学交流。只有这样,你才能够很快的提高英语听力和口语。

9.Lastbutnotleast,youshoulddevelopthehabitofkeepingadiary,whichhelpsimproveyourwrittenEnglishandhelpsyougoover/reviewthewordsandexpressionsthatyouhavelearnt.

最后但也是很重要的一点是,你应该养成记日记的习惯,这会帮助你提高英语写作,也会帮助你复习学过的单词和短语。

【篇尾句】提出希望采纳建议,并祝福。

1.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成).

我希望这些建议会对你有用。记住:有志者事竟成。

2.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”(一个决心要成功的人从来不说“不可能”).

我希望这些建议会对你有用。记住:一个决心要成功的人从来不说“不可能”。

3.Bestwishes!

(给你)最美好的祝愿!

4.Ihopethatmysuggestionsarehelpfulforyouanyway.Iwouldbemorethanhappytoseeimprovement.

无论如何,我希望这些建议对你有所帮助。我会非常高兴看到情况改善。

5.Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.Whateveryoudecidetodo,goodluckwithyourstudies/work!

我相信你会认真考虑我的建议。无论你决定做什么,祝你学习/工作好运。

6.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.IfthereismoreIcandotohelp,pleaseletmeknow.

我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。如果有更多我可以帮忙的,请告诉我。

7.Ihopeyoucantakegoodconsiderationofmyadvice.Iwouldbereadytodiscussaboutthismatterwithyoutofurtherdetails.

我希望你可以好好考虑我的建议。我准备好和你进一步讨论这件事情。

8.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.I'meagertoseeyousooninBeijing.WishyouinadvanceapleasanttriptoBeijing.

我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。很希望早点在北京见到你。提前祝你来北京之行愉快。

邀请信

【篇首句】介绍自己,简要说明活动,并邀请对方。

1.I’mWangMingfromYuWenSchool,thepresidentoftheStudentUnion.

我是来自育文学校的王明,学生会主席。

2.AnEnglishspeakingcontestofourschoolwillbeheldonAugust6.

我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。

3.TherewillbeapartyinmygardenonSunday.

周日,在我的花园里会举行一场聚会。

4.I’dliketoinviteyoutojudgeit.

我想邀请你做它的裁判。

5.I’mwritingtoinviteyouto...

我写信是邀请你......

6.Iwonderifyoucancometo...

我想知道你是否能来......

7.Wesincerelyhopeyoucanattendit.

我们真诚希望你能够参加。

8.It’smypleasure/agreathonourformetoinviteyouto...

我很荣幸的邀请你......

9.It’sapitythatyouhavetogobacktoAmericasoon.SoafarewellpartyforyouwillbeheldintheSunClubthisSaturdayevening.Couldyoucomeat6:00pm

很遗憾你不久就要回美国了。所以,这周六,在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗?

【篇中句】介绍活动具体内容,并说明受邀人参加理由。

1.Itwillbeginat2:00pmandlasttwohours,duringwhichtime15well-preparedcontestantswilldelivertheirspeeches.

它将于下午两点钟开始,四点钟结束,在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。

2.Wewillstartat8:00amandarrivethereat9:00.

我们将会在上午八点出发,九点到达那里。

3.Duringtheafternoon,we’ll...together.

下午,我们会一起......

4.Remembertotakewaterandlunchwithyou.

记得带上水和午餐。

5.Bytheway,youmaytakeBusNo.322infrontofyourapartmentanditwilltakeyoudirectlytotheclub.

顺便说一下,你可以乘坐你家公寓前的322路公交车,它会直接把你带到俱乐部。

6.IknowyouareanativespeakerofEnglishandanEnglishteacher,andI,onbehalfofourschool,sincerelyinviteyoutobepartofthecontest.

我知道你的母语是英语,还是一个英语老师。我,代表我们学校,真诚的邀请你来比赛现场。

7.SinceyouaresoeagertoimproveyourEnglish,itwillprovetobeagreatchance.

既然你如此渴望提高英语,这会是一个很好的机会。

8.I’msurethatyouwillenjoyyourselfthere.

我保证你在那里会过得很愉快。

【篇尾句】期待对方接受邀请,并期待对方尽快回复。

1.WillyoubeavailableduringthattimePleasecontactmeat1234567atyourearliestconvenience.

2.Wouldyoupleaseletmeknowassoonaspossibleifyoucanacceptmyinvitation

请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗?

3.Wewillfeelmuchhonoredifyoucouldcome.

如果你能来,我们会非常荣幸。

4.Wearelookingforwardtoyourcoming.

我们期待着你的到来。

5.Iamlongingtoseeyousoon.

我期待着尽早见到你。

口头通知

【篇首句】引起注意。

1.Hello,everybody/everyone.

2.Ladiesandgentlemen.

3.MayIhaveyourattention,pleaseIhaveanannouncementtomake.

请注意,好吗?我要通知一件事情。

4.Attention,please!Ihavesomethingimportanttotellyou.

请注意!我有重要的事情要告诉你们。

(此步句型虽少,但都是精华哦!)

【篇中句】主要内容。

1.Therewillbeaparty/speech/contestheldbytheEnglishDepartmentinthehallofthelibraryonSaturdayevening.

周六晚上,在图书馆大厅,英语系将会举行一场聚会/演讲/比赛。

2.InordertowelcomeourfriendsfromtheUnitedStates,theStudentUnionwillorganizeapartyintheschoolhallonSaturdayevening,August15.

为了欢迎我们来自美国的朋友,学生会将会在8月15号星期六晚上组织一场聚会。

3.OurschoolhasdecidedtoholdanactivitytoclimbXiangshanHillthisSunday.

我们学校决定这周六组织去爬香山。

4.Itwillbeginat5pmandlastabouttwohours.

它将在下午5点开始,持续大约2个小时。

5.Theschoolwillarrangeseveralbusestotakeusthere.

学校会安排几辆公交车带我们去那里。

6.Therewillcolourfulactivitiesthen,suchassinging,dancing,exchanginggiftswithoneanotherandsoon.

到时会有丰富多彩的活动,比如唱歌、跳舞、互换礼物等等。

7.Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

所有的老师和学生都被要求参加。请带上笔记本做笔记。请认真聆听,之后我们会有分组讨论。

【篇尾句】要求/邀请参加+注意事项。

1.Thosewhoareinterestedintheactivityarewelcom.

欢迎对此活动感兴趣的人参加。

2.ThosewhowanttotakepartinitpleasesignupattheStudentUnion.

想要参加的人请在学生会报名。

3.Pleasecomeandjoininit.Everyoneiswelcomtoattendit.

请来参加。每个人都是受欢迎的。

4.Remembertotakeyourhatsandgloves.

记得带上你的帽子和手套。

5.Rememberthatwearerequiredhatsandwater.

记得我们被要求带帽子和水。

6.Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

请准时到来,不要迟到。

7.Youmightaswelltakeacameraincaseyouwanttotakesomephotosofthebeautifulscenery.

你不妨带个相机以防你想要给美丽的风景拍照。

8.Pleasepassonthismessagetothosewhoarenotheretoday.

请把这个消息告诉不在场的人。

9.Ihopethatyouwillhaveanicetimethere.

我希望你在那里过得愉快。

10.Iamsureyouwillhaveagoodtimethere/then.

我保证你在那里/到时会过得愉快。

11.Ibelieveyouwillhaveawonderfultimethen.

我相信到时你会过得非常愉快。

12.Ithinkyouwillenjoyitverymuch.

我想你会非常喜欢它的。

13.There'ssuretobealotoffun.Everyoneiswelcome.

一定会有很多的乐趣。大家都是受欢迎的。

14.Goodluck.

祝好运。

15.That'sall.Thankyou.

我说完了。谢谢!

申请信

1.I'mLiHua,fromClassOne,SeniorTwo.

我是李华,来自高二一班。

2.Ihavereadinthenewspaperthatasecretaryiswantedinyourcompany.

我在报纸上看到你们公司在招聘一名秘书。

3.IreadtheannouncementoftheExperienceLifethatyouhavepostedontheInternetandIaminterestedinit.

我在网上看到你们发布的体验生活的消息,我对此很感兴趣。

4.IamextremlypleasedtoseeyouradvertisementforanEnglishtutor(家庭教师/助教)inthenewspaper.

5.Iamwritingtoapplyforthesummercampinyourschool.

我写信是想申请加入你们学校的夏令营。

6.IamwritingtotellyouthatI'msuitableforthejobyouareadvertising.

7.Iamwritingtoinquireaboutthepossibilityofthejob.

我写信是询问(我得到)这份工作的可能性。

8.Iamwritingtojointheprogram.

我写信是想加入这个项目。

9.Iwouldliketoapplyforitduringthesummervacation.

我想要暑假申请它。

【篇中句】突出自己特点,具体说明胜任理由。

1.IthinkI'mqualifiedfortheposition.

我认为对于这个职位我是有资格的。

2.Inthefirstplace,Ihavestrongwrittenandspokencommunicationskills.

首先,我有很好的写作和交流技巧。

3.What'smore,Iamwellacquaintedwiththewesternculture.(beacquaintedwith熟悉)

而且,我非常熟悉西方文化。

4.Lastbutnottheleast,Ihavegoodpersonality,andIamindependentinlife.

最后但也是很重要的一点是,我有很好的性格,并且在生活中很独立。

5.Ithinkit'sofgreatusetome.Foronething,Icangainsomeexperienceformyfuturejob;foranother,Icanmakemorefriends.

我认为它对我是有好处的。一则,我能够为未来的工作获得经验;二则,我可以交到更多的朋友。

6.IamsureIcandomybestinthejob.

我保证在工作中会尽最大努力。

7.That'swhyIamapplyingfortheposition.

那就是我申请这个职位的原因。

8.IhopeIcanjoinyou.

我希望我能够加入你们。

【篇尾句】请求给予机会,期望尽快回复。

1.Iwillbemuchgratefulifyoucangivemetheopportunity.

如果你能给我这个机会,我会非常感激。

2.Ihopeyoucanoffermetheopportunity.

我希望你能提供给我这个机会。

3.IhopeIcanbeacceptedasamemberofyoursummercamp.

我希望我能够成为你们夏令营的一员。

4.Ifyouneedtoknowmoreaboutme,pleasecontactmeat189......

5.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

期待你的早日恢复。

6.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

期待早日收到你的来信。

05

投诉信

【篇首句】介绍自己,说明写作目的:投诉。

1.I’mLiHua.IfeelbadtotroubleyoubutI’mafraidthatIhavetomakeacomplaintaboutyourrestaurant.

我是李华。很不想给你添麻烦。但是,恐怕我不得不对你们餐馆进行投诉。

2.I’mwritingtoyoutocomplainabout...

我写信是投诉......

3.IwanttoexpressmydissatisfactionaboutthewoolenscarfIboughtfromyourcompany.

我想要表达我对从你们公司买的羊毛围巾的不满。

【篇中句】说明投诉问题、后果,并提出合理建议。

1.Inthefirstplace,thefoodistoosaltyandthewaterisn'tservedintime.Inaddition,themusicyoubroadcastistoonoisy.Underthesecircumstances,Ifindithardtositherehavingdinnerquietly.

首先,食物太咸,水没有及时端上来。而且,你们播放的音乐太吵了。在这样的环境下,我很难安静的坐在这里吃饭。

2.WhileIwasonholidayinHongKongaboutaweekago,Iboughtagreenshirtfor300HKdollarsinyourshop,butthereseemstobesomethingwrongwithit.Whenit'swashed,itfadesincolour.NowIcan'twearit.

大概一周前我在香港度假的时候,我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫,但是看上去似乎有一些状况。当被洗的时候,它会掉色。现在,我不能穿了。

3.Itarrivedontimethedaybeforeyesterday.ButwhenIcheckedit,Ifoundaholeinthemiddle.IwasastonishedbecausetheholewasobviousandIdidn'tthinkyoushouldneglectthisdeficiency(缺陷).

它是前天按时到的。但是当我检查时,我发现中间有个洞。我很震惊,因为这个洞和明显,我认为你们不应该忽略这个缺陷。

4.Ihavedialedyourservicenumberforseveraltimesbutitwasalwaysbusy.

5.Nowthisproblemkeepsworryingme.

现在这个问题一直在困扰我。

6.Toimprovethesituation,youcantakethefollowingmeasures.

为了改善状况,你们可以采取下面的措施。

7.Canyouchangeanewoneformeassoonaspossible

你们可以尽快给我换件新的吗?

8.Iinsistyouchangeanewoneformeorgivemearefund(退款).

我坚持你们给我换件新的或者给我退款。

9.HowshallIsendthisscarfbacktoyou

我怎么把这条围巾寄还给你?

【篇尾句】希望给予考虑,并期待对方尽快回复。

1.Thanksforyourconsideration.

感谢你的考虑。

2.Ihopeyouwillgivedueattentiontothismatter.

我希望你给予此事应有的重视。

3.Ibelieveyouwilltakemycomplaintseriously.

我相信你会认真考虑我的投诉。

4.I’llappreciateitifmydemandismet.

如果我的要求被满足,我会非常感激。

5.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.

期待着你早日答复。

06

道歉信

1.道歉信结构

道歉信通常包括三部分内容:1.表示歉意,道歉的原由;2.出现差错的原因,提出弥补措施;3.请求原谅。语言要诚挚,解释的理由要真实。好的道歉信不仅会取得对方的谅解,还会增进彼此的感情。

2.道歉信模板

Dear______,

①Iamtrulysorrythat______(道歉的原因).

②Thereasonisthat______(介绍原因).③Onceagain,Iamsorryforanyinconveniencecaused.

④Hopeyoucanacceptmyappologiesandunderstandmysituation.

Yourssincerely,

LiMing

3.道歉信中开头段常用句式和套话

Iamwritingthislettertoexpressmyregret…

我写这封信是想表达我的遗憾......

Iamwritingtoapologizefor…

我写信是为......道歉。

Iwouldliketogiveyoumyapologyfor…

我想为......向你道歉。

Iamverysorrytosaythat…

我很抱歉......

Imustapologizeabout(not)doingsth…

对于做了/没做......,我必须道歉。

Pleaseacceptmysincereapologyfor…

请接受我对于......的真诚道歉。

Iamwritingtosaysorryfor…

我写信是想对......说抱歉。

Iamterriblysorry,but…

我很抱歉,但是......

4.道歉信中结尾段常用句式和套话

Onceagain,Iamsorryforanyinconveniencecaused.

我对于所造成的任何不便再次道歉。

Pleaseallowmetosaysorryagain.

请允许我再一次说抱歉。

Hopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.

希望你们能够接受我的道歉,理解我的处境。

Isincerelyhopethatyouwillbeabletothinkinmypositionandacceptmyapologies.

我真诚的希望你能够站在我的位置想一想,并且接受我的道歉。

IwanttoletyouknowhowregretfulIamfeelingnow.

我想让你知道我现在感觉多么的遗憾。

IamsorrythatIcan’t…buttrustthatyouwillbeabletounderstand.

THE END
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2.如何使用图书馆英语四级作文(通用21篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的如何使用图书馆英语四级作文,欢迎大家分享。 如何使用图书馆英语四级作文 篇1 https://www.oh100.com/kaoshi/cet4/zuowen/592058.html
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5.今天星期六,我要去图书馆英文片段《周末图书馆》 图书馆 钟茗篇 完 《上图书馆》 万能图书馆1-24集高清 第一个图书馆 《翻开这一页》22集 万能图书馆在线看高清 让我们去图书馆吧英文 英语作文周末到了,星期六你要去图书馆,用几句话描述一下你是如何从家里到图书馆的,经过了哪些地方并写出 赞0 答2 去图书馆自习有啥好处,我们真https://wenwen.sogou.com/z/q485373008.htm
6.英语作文带翻译:图书馆doc文档描述 英语作文带翻译:图书馆五年级英语作文带翻译:图书馆today, wang took us to the library.in the library door, a gray-haired old teacher told us a lot of library rules. subsequently, wanggave each made a library card.when i get a library card, excited. the library is very quiet, https://m.renrendoc.com/paper/162240924.html
7.图书馆相关的英文表达学习图书馆大家应该都不陌生了吧!考试期的时候,图书馆的座位可是非常抢手的,大家都想在那种环境下学习吧!今天来说说图书馆的英语单词,不知道大家学过没有。图书馆相关的英语表达今天也和大家分享一些吧,感兴趣的同学可以来看看。 图书馆 - library [?labr?ri] https://www.yswxk.com/qa-detail/ce4a01e5d72211eea8fdfa163e176f5c
8.广东省立中山图书馆2015年4月读者活动推介少儿部曾经在图书馆及广东社区文化节中成功组织举办户外大型少儿跳蚤市场。本期跳蚤市场不在户外在室内,重点在于教会你用英语来描述你的二手物品,用英语进行买卖,想挑战自己的少儿读者快来参加吧! 主题:跳蚤市场里玩英语 指导老师:micheal&alan(游学堂持专家证外教)https://www.zslib.com.cn/TempletPage_Detail/Detail_Notice_2174.html
9.伊莱官网沉浸式英文分级图书馆青少年英语阅读伊莱沉浸式图书馆,囊括了丰富的英文阅读资源,数千册经典英文读物持续更新,覆盖了自然拼读、自然科学、数学、语文、阅读、社会科学等方面的优质内容,从多维度点燃孩子阅读的好奇心,帮助孩子们探索不同世界的精彩。 扫描下方二维码,免费领取沉浸式图书馆体验课 https://www.elanschool.cn/info/1004/1718.htm
10.计算机个人简历15篇20xx/09 -- 20xx/10:数据结构课程设计 项目描述:二叉树的创建,查询,删除,插入等 20xx/09 -- 20xx/10:操作系统课程设计 项目描述: Linux系统功能调用. 20xx/09 -- 20xx/10:C语言课程设计 责任描述:编写图书馆管理系统 语言能力 外语: 英语 外语水平: 四级 https://www.fwsir.com/qiuzhi/html/qiuzhi_20220420162839_1755403.html
11.我们的计算机房在一楼用英语怎么写,介绍我们教学大楼的英语作文这篇作文描述了学校教学大楼的布局。大楼共有七层,一楼设有体育馆,三楼有两间学生用计算机室,二楼至五楼分布着科学实验室,六楼是语言实验室,常用于英语课。七楼则有图书馆和教师专用计算机室,图书馆在下午开放,阅读室周一至周五全天开放。学生们可以在中午使用教师计算机室查找信息,图书馆借阅书籍则在下午进行。 https://blog.csdn.net/weixin_39764494/article/details/118175750
12.2011版初中英语课标(2)科研动态教学科研2.利用广播电视、英语报刊、图书馆等多种资源,提供充足的条件,拓展学生自主学习的渠道和生间。师资条件相对薄弱的地区和学校应当充分利用远程教育资源,有效推进英语教学。 3.对于小学低年级的学生,教师更应注意使用丰富多样的教学资源,使教学内容、形式耳过程更为直观、生动、形象,以适应儿童的认扣特点。 https://syzx.csedu.gov.cn/datamigration/jxky/kydt/content_151715
13.2020年高考英语天津卷(二)阅读理解A图书馆通常会举办针对不同年龄组的阅读小组会议。也许你想学习一门语言或提高你的英语水平。图书馆可能会支持你可以加入语言小组。如果你在阅读上有困难,可以询问一些特殊的阅读机会,图书馆也许能容纳你。当你静静地坐在角落里读一本好书的时候,带着你的小孩来听半小时的故事,你可能会觉得很放松。https://www.jianshu.com/p/5382a0212673
14.正版“RAZ分级阅读系统”:每天刷2本,小学就能搞定高考英语有了ABC Reading 电子图书馆,孩子的英语阅读能力进阶,应该先学什么,再学什么,每个阶段要达到什么目标,这些咱们家长都不用操心了! RAZ采用的美国学校广泛使用的Guided Reading分级系统,也就是我们俗称的“a到z”体系,27个级别,从几个词的起步,到较长、较复杂的文本,覆盖了美国幼儿园(PreK)到小学毕业(G6)的整段https://m.xiaohuasheng.cn/blog/4b0e94b052589257
15.英语教学计划范文(通用16篇)在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导,帮忙学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习,引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 8、充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,改善学生学习方式,提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造https://www.unjs.com/jiaoxuejihua/202109/4110010.html
16.英语课程标准(实施建议)教学理念3、合理地开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造自主学习的条件。 (七)组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习 根据学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动,如朗诵http://www.hlsx.wj.czedu.cn/html/article780968.html