在社会经济高速发展的今天，人的阅读能力被视为重要的、高价值的能力，人们普遍认为阅读能力是学习成就的主要表现，也是一个人未来成功从事各项工作的基本条件。阅读是学习的基础，是成功的基石，为人的终身发展奠基。
书香校园建设包括师生读书所需的配套硬件设施设备、书刊资料建设、学校读书环境建设、读书活动的组织与评价等。其中，配套硬件设施设备、书刊资料建设、学校读书环境建设是书香校园建设的基础和保障。笔者就中小学书香校园环境建设与装备提出建议。
一、建设理念
（1）改变学校图书馆现有建设模式，变常规的藏、借、阅分离为藏、借、阅一体化建设与管理模式，方便师生学习与管理。
（2）创新学校图书资源建设方式，变注重总量达标评价为注重更新的评价模式，激励师生共建共享。
（4）创设多样化校园阅读物质载体和多元化阅读文化氛围，为学生阅读提供优良环境，提高他们的阅读兴趣。
二、建设内容
1.重构图书馆阅览室
革新和改造现行标准下的图书馆阅览室建设标准与方法，重新构建以学生为本和符合中小学生阅读方式的图书馆阅览室。其基本框架如下：
（1）将藏书室与阅览室有机融合，形成藏书与阅览功能区域相互融合，书架与阅览座位相互协调，师生取还方便、闲适阅读，具备举办小型会议、进行一般接待等功能的开放式、多功能的图书阅览室。
（2）将传统纸质图书的阅读条件与现代网络多媒体数字阅读条件有机整合，形成具备传统阅读与网络阅读两种方式相融合的物质环境和基础条件，即建成优质的纸质图书阅览室与数字图书阅览室。
2.构建学校阅览室
创设全方位、多元化的图书阅读环境，利用学校图书馆、教室、公共走廊等区域，打造阅读环境，使校园处处可读书，时时能读书，形成学校阅览室。阅览室不再是狭义的图书馆专用室，而是一个广义的读书空间，实现学校即阅览室。其基本框架如下：
（1）建立班级图书柜。以班级图书角建设为核心，配置与班级文化相协调、有特色的图书柜和计算机终端，将一定数量的图书、期刊存放到班级，开通网络端口，通过班级进行管理，实现开放式阅读环境建设。
（2）建设学校公共阅览室。在校园内具备建设阅览条件的公共空间、走廊等地，配置公共图书架柜、计算机网络终端和有特色的、舒适的阅览桌椅等，放置一定量的图书、期刊，开通网络端口，建设可随时随地阅读的环境。
3.打造阅读文化氛围
创设良好的读书环境，营造“潜移默化、润物无声”的书香氛围，将学校的每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草、每一个角落布置成传承经典的文化场所。
可在校园中张贴读书标语，设置阅览橱窗。利用黑板报、学习园地及教室、走廊等布置读书名言，展示学生作品，从而营造良好的书香氛围。
4.创新图书管理模式
（1）废除现行的一些不实用的管理与考核方法，形成基于学校阅览室的图书阅读管理办法与考核办法。
（2）建立以图书班级管理和学生管理为核心的管理团队，让学校图书馆管理人员成为班级图书管理与学生管理的管理者与领导者，形成图书馆管理、班级图书管理、公共区域图书管理人员网络。
三、学校阅览室功能定位
书香校园环境建设体现的是一种全方位、多元化的校园阅读立体模型，主要由4个部分（区域）构成，让书香文化渗透到校园的各个角落。
1.图书馆
图书馆是面向全校师生提供图书、报刊、音像、数字化资源等文献的检索、查询、阅览、借阅等服务的主要区域，是书香校园建设的核心内容和基础构成，其应该满足以下功能：
（1）能够为读者提供书、刊、报、数字化资源的综合；
（2）能够满足班集体开展阅读活动和开设阅读课的需要；
（3）能够满足小型会议、教研活动、教学研讨、集体备课等教学、教科研活动的需求；
（4）能够满足传播图书馆文化、介绍图书馆资源、培养信息利用技能的需要。
2.班级图书角
班级图书角是以班级为基础，利用班级空间合理设置图书柜、配置图书，为本班学生提供就地、便捷的图书、报刊阅览环境，并利用班级电子终端和宣传专栏给学生提供查询资料、展示自我的读书平台，是书香校园建设的重要构成部分。
（1）有一定量的图书、期刊等供学生随时随地取阅，有网络终端，能满足学生便捷地进行网络阅读、自主学习、检索与查询的需要。
（2）有读书专栏，为学生开展专题学习、研究性学习提供交流、互动平台；能展示交流学生的学习成果，培养学生的读书兴趣与热情。
3.校园书吧
校园书吧是合理利用校园公共区域所设置的开放式读书阅览区域，面向全校师生，随时随处提供图书、报刊、网络资源等资料的查询与阅览的服务区域。
校园书吧能为全校师生、家长创造开放、宽松并兼有休闲功能的课余、课外读书环境与条件，让全校师生、家长能享受读书，能与学校进行信息交流。
4.读书文化、读书交流平台
读书文化、读书交流平台是利用校园公共区域所设置的读书宣传橱窗、展板、标识等，或利用学校公共服务平台，如广播、电视、网络等，引导师生读书，开展读书活动，展示师生的读书成果，营造浓郁的读书氛围。
（1）传播中国、世界文化，让师生随时随处感受文化的浸润，提高人文修养，学习文化知识。
（2）展示、宣传、交流读书成果，激励学生读书、学习、求知、奋进。
（3）营造深厚的书香文化气息，展现学校办学思想，彰显学校文化与办学特色。
四、书香校园环境建设建议
1.学校图书馆
学校图书馆的建设参照当地教育行政部门制定的图书馆建设标准，核心是把藏书室与阅览区域融为一体，把传统纸质图书、期刊的阅读与数字图书的在线网络阅读功能有机整合。学校图书馆的馆藏图书应以年增长图书的情况作为评价图书数量的主要指标，而非学校的馆藏总量。学校图书馆的馆藏图书不应以存放在藏书室、排列整齐为重要工作评价指标，藏书室的图书在强化管理的前提下，应尽量推到学生手中、班级图书角、公共区域。
班级图书角的建设，要根据教室场地大小进行科学设计。要符合班级整体环境布局，合理设置，方便管理，有利于班级学习。班级图书角应建在通风、干燥、避光处。图书柜要有特色，尽量与计算机网络终端融为一体，与读书专栏墙整合协调。
基本内容包括：书橱（柜）、报刊架、计算机终端、读书宣传栏、图书、工具书、报刊。其中，书橱、报刊架可以合二为一，整体设计，书橱（柜）应具备储藏班级图书角所有图书和报刊的功能。计算机终端根据需要选配。图书可来自学校图书馆的集体借阅，也可由学生推荐自带，用于交流。
校园书吧，其本质是一个有特色的、有文化气息的小小阅览室，建设应符合学校整体环境布局，应具备良好的阅读空间和舒适的阅读环境，通常设置在校园内通风、安静、避光处。
基本内容包括：书橱（柜）、报刊架、阅览座位、计算机终端、触摸式学习终端、读书宣传栏、图书、报刊。其中，计算机终端、触摸式学习终端为选配。
多形式、多手段地利用学校的走廊、墙壁以及景观区域和活动场所，利用各种载体形式（如展板、壁画、橱窗、雕塑等）打造校园读书文化。
可因校制宜设计打造学校的文学长廊、艺术长廊、科技长廊等。文学长廊可介绍从四书五经、唐诗宋词到现代文学中与课本有关的名著名作及文学家故事等，以提高学生的文学修养。艺术长廊可布置名家书画、学生优秀书画习作等，提高学生的艺术鉴赏水平。科技长廊可介绍学科知识，拓宽阅读面，提高学生综合素养。
五、书香校园环境管理
（1）学校对书香校园建设要有长远的发展规划，有检查、有评价、有总结。要有学校领导分管，并在经费上予以保证。应实行校长领导下的图书馆馆长、班主任负责制。
（2）学校应根据书香校园的管理需要合理设置岗位。班级图书角应实行班主任监管下的学生自主管理，要明确一定数量的班级管理员负责日常管理。校园书吧应配备管理员1～2名，可由教师与学生共同承担。班级图书角和校园书吧的计算机终端，应定期升级和维护。
（3）建立健全图书馆、班级图书角、校园书吧等区域的各项管理制度和岗位职责及效益评价机制。所有制度按规定上墙，并严格执行。
包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。以下是为大家整理的校园图书室计划制定资料，提供参考，欢迎你的阅读。
校园图书室计划制定一
20--年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标和工作要点，以“深化改革年”为契机，结合党的群众路线教育实践活动的整改措施，为学校的人才培养、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。主要做好以下工作：
一、继续加强和优化文献信息资源建设
1、认真做好年度纸质图书、电子图书及网络数据库资源的购置计划。科学使用好文献购置经费，组织好年度图书采购招标工作，保证数量增长的同时兼顾质量建设。
2、落实好中央财政专项资金所购及续购的各类网络数据库的安装使用及宣传推广工作，提高数据库的利用率。同时加快自建特色数据库建设，数据量增长10%左右。
3、根据纸质新书及电子图书出版状况，调整纸质图书采购品种及数量，增加新书品种，减少复本量，适量增加电子图书，进一步优化馆藏结构。
5、进一步调整馆藏布局，继续做好图书转库工作，力争完成5万册图书转密排书库工作。
6、积极挖掘网络免费资源，有效使用CALIS、CASHI以及协作院校图书馆的信息资源，提升图书馆文献资源保障能力和服务水平。
7、鉴于当前书籍价格上涨和数据库续费不断涨价等实际情况，努力争取学校更多的经费支持，尽力满足师生对文献信息的新需求。
二、强化服务意识和服务能力建设，提高服务质量和水平
1、积极倡导和树立良好的职业道德和敬业精神，深入开展优质服务教育工作，通过政治和业务学习，提高职工专业素质和服务意识，拓展服务方式，提升服务能力。继续实施图书馆和各部门业务学习制度，根据工作人员岗位职责要求，制定较为详细的学习内容和学习计划，每月进行业务学习不少于2次。
3、继续开展好“读者服务月”活动，深化优质服务工作，针对师生不同层面的服务要求，制定不同的活动计划，丰富活动内容，完善运行机制。
4、大力拓展深层次的信息咨询服务，开展与其他协作图书馆的联合建设与服务，发挥CALIS、CASHL和BALIS文献传递在共知共建共享方面的作用。
5、加强课题服务工作的力度，积极与科研处及申报、立项课题教师进行交流沟通，完成国家级、自治区级课题的跟踪服务不少于10项。建立学科馆员管理办法，探索和实践学科馆员深入教学科研一线开展深层次服务模式。
7、加强与各学院之间的直接联系，积极做好新生入馆教育培训工作，举办10场以上专题培训讲座。按照需求，组织师生来馆培训，采用演示与实习操作相结合的讲座形式，广泛宣传图书馆资源和使用方法。
8、做好学生志愿者志愿服务的管理工作，调动和发挥志愿者的积极性，开展多形式的志愿活动。
9、维护好图书馆网络及设备，做好馆内的网络技术服务，保证图书馆自动化系统的稳定、安全运行，并为读者提供技术服务。
三、加强内部管理，做好各项管理工作
1、按照党的群众路线教育实践活动要求，转变工作作风，改正“”方面存在的问题，加强班子建设，切实落实整改措施;提高职工的政治理论素质，抓好每周的政治理论学习，利用各种有效的渠道和载体，积极开展思想政治工作。
2、认真组织学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会精神，进一步加强图书馆文化建设活动，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。加强防范宗教渗透校园工作。
3、加强常规服务工作的管理，认真履行好岗位职责，加强工作作风建设和劳动纪律管理。做好督导检查工作，形成科学化、制度化、规范化的管理模式。
4、进一步加强精神文明创建、民族团结工作，认真落实《新疆财经大学文明单位管理办法》，继续制定和完善图书馆创建校级文明单位工作实施方案，保持荣誉，力争获得校级文明单位。
5、按照党风廉政建设的要求，加强领导班子和领导干部的廉洁自律工作。注意发挥工会组织的作用，保障职工参与民主管理与监督。
6、加强队伍建设，积极争取学校支持，引进具有计算机、图书馆学科背景的硕士研究生，改善人员和学历结构。加强对职工的学习培训，多派出职工进行疆内馆际交流，参加学习班和会议交流。
7、认真开展调查研究工作。根据群众意见确定调查研究项目，重点做好有关职工工作生活方面的调研、文献信息资源利用情况的调研、读者服务调研和学科服务调研工作，通过调研及时改进工作。
8、继续修订和完善图书馆各项规章制度，完成制度修订后形成并印制新的《新疆财经大学图书馆制度汇编》，以制度建设促进和规范图书馆事业发展。
10、加强综合治理工作，强化安全生产意识，严格遵守消防条例，积极做好防火、防盗、防尘的安全工作。做到经常盘点及巡视安全死角，确保图书馆财产的安全。力争获得学校综合治理先进单位。
11、切实做好工会、人口与计划生育等工作，开展丰富多彩的群众集体活动，全面促进图书馆和谐发展。
12、做好固定资产的使用和管理工作，积极争取学校支持，努力改善办公设施条件，争取更新部分工作用电脑，提高工作效率。
校园图书室计划制定二
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。现将20--年学校图书馆工作计划如下：
一、指导思想：
图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所;
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级、高二年级集体阅读课活动;为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
3、做好全校各班图书角图书管理工作;
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位;
5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度;
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。
3、图书角图书发放工作;
4、教师阅览室做到每天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作;定期向各教研组推荐各学科期刊。
5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
6、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;
7、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作;
8、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
9、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
10、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找;
11、认真贯彻落实《南京市中小学图书馆管理规范》的要求，接受上级部门的检查。
12、热情接待参观图书馆的来宾。
13、完成好学校安排的其他工作。
14、搞好图书馆各室的环境卫生，给读者一个干净、整洁、舒适的阅读氛围。
四、图书馆工作始终如一，以为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出应有的贡献。
校园图书室计划制定三
我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读，包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
二、阅读活动和学校的各项工作相结合
本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读与学科教学的融合性
推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
图书馆工作行事历：
二月份：
1、开馆准备;
2、部分新书录入、上架;
3、转学生、丢卡生补办图书证;
4、阅读课正常入馆;
5、学期初入馆礼仪的整顿;
6、阅读课量化表的发放;
7、挑选班级图书角图书(各班100本);
8、英文绘本入班登记;
9、寒假作业上交及展示;
10、召开“小管”会议;
11、制定新学期工作计划和行事历;
三月份：
1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(储霞负责)
2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;
3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);
4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。
5、与大队部合作策划读书节活动。
四月份：
1、科技读书节启动仪式;
2、科技读书节全员体验活动;
3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛;
4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;
5、“故事爸妈团”主题：科技主题;
6、组织各班开展科技主题的班级读书会;
7、更换挑选班级漂流图书;
8、结合学校森林课堂设计阅读活动;
10、主题展示：科技创造未来
11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;
五月份：
1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案;
2、带领学生、家长、老师挑选图书;
3、主题展示：有趣的职业介绍
4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍
六月份：
1、归还班级图书。
2、期末图书清点;
3、布置各年级段暑假阅读作业;
4、商定阅读之星、最优小管;
5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励;
据悉，以公共图书馆为主题的刊物这在国内还是首家。《公共图书馆》的前身《深图通讯》是在深圳2003年提出“图书馆之城”建设方案的同期创办的，作为本地图书馆界工作总结与经验交流的重要平台，一起见证了“图书馆之城”建设的巨大成就。随着深圳公共馆事业的兴旺，《深圳通讯》也逐步成长为在国内外图书馆界有一定影响的学术刊物，每期发行量2000份，从2005年起连续4年被深圳市出版业协会评为优秀内刊。
戴龙基在致辞中说，《公共图书馆》杂志的推出，顺应了当前公共图书馆的发展形势，可谓应运而生，而且生逢其时。李万健在发言中充分肯定了该刊物的图文并茂和极富设计味道，认为其比一般的学术刊物更有可读性。11593
“全国少年儿童阅读年”天津启动
本报讯（记者安欣）4月23日，中国图书馆学会和天津市文化局在天津市少年儿童图书馆举办了“全国少年儿童阅读年”启动仪式。、文化部、中国图书馆学会以及天津市文化局的有关领导、国内外阅读推广专家、全国各省市自治区图书馆馆长共110余人参加了启动仪式，联合国教科文组织发来了热情洋溢的贺词。启动仪式之后，中国图书馆学会少儿图书馆专业委员会和天津少年儿童图书馆共同举办了少年儿童阅读高层论坛。
“全国少年儿童阅读年”活动是由中国图书馆学会首倡，并于2009年3月签发《关于在全国开展少年儿童阅读年活动的通知》。“全国少年儿童阅读年”活动是全国图书馆界首次举办的，分为全国性主旨活动和各地各馆的自办活动。全国性主旨活动包括：4月23日“全国少年儿童阅读年”启动仪式、国庆60周年全国公共图书馆少儿科普活动展以及大型全国少年儿童阅读调查等。
其中，全国少年儿童阅读调查由抽样问卷调查和网络调查两部份组成。抽样问卷调查主要针对能够独立完成问卷的小学生，而网络调查主要针对父母，以了解父母对儿童阅读的看法。调查结果将于2010年4月公布。11595
国家图书馆获评“全国文明单位”
本报讯（记者姜火明）经过层层推荐，严格评选，日前，国家图书馆被评为“全国文明单位”。
全国文明单位评选活动是由中央文明委组织的精神文明建设综合性评选活动，每3年评选表彰一次。该奖项是一项综合性的最高荣誉，体现了一个单位在精神文明建设方面的先进性和示范性。第二批“全国文明单位”共评选1343个，中央国家机关只有4家单位入选，国图是其中之一。
国图党委十分重视精神文明创建活动，在做好各项业务工作的同时，进行了以“团结、进取、求实、创新”的国图文化为核心的思想道德体系建设。此外，国家图书馆还积极组织丰富多彩的群众性文化活动，丰富员工的精神生活，倡导健康、文明的生活方式，员工的凝聚力不断加强。11594
山东通过公共馆管理办法草案
4月20日，山东省政府常务会议审议并原则通过《山东省公共图书馆管理办法（草案）》。
《山东省公共图书馆管理办法（草案）》共27条，主要规范了公共图书馆的概念、设置、建设、开放服务、文献信息资源的管理与保护、法律责任等内容。11596
中国建筑图书馆揭牌
4月15日，中国建筑文化中心与北京建筑工程学院共建的中国建筑图书馆开馆，这是全国最大的建筑类专业馆。
该馆的馆藏大部分来自原中国建筑图书馆和北京建筑工程学院图书馆。原中国建筑图书馆隶属于中国建筑文化中心，始建于1958年，现存馆藏图书30余万册，涵盖国外及港台地区原版建筑图书、期刊，古今中外建筑资料，各个历史时期的各流派的建筑作品资料等。北京建筑工程学院图书馆始建于1952年，现有馆藏纸质中外文图书近68万册、期刊1223种、报纸92种，各专业设计资料上百种、近3万册。
中国建筑图书馆总藏书量将达100万册，面向社会公众开放，打破了高校和专业图书馆通常对社会人士只可阅览不能借阅的惯例。各高校的学生和社会人士只要凭证件办理阅览证，就可以在全馆无限制地阅览。11598
国防大学官兵参观北京市昌平区图书馆
本报讯4月2日，国防大学防务学院官兵及部队图书馆工作人员一行来到北京市昌平区图书馆参观学习。此次参观，由昌平区图书馆副研究员杨玲香介绍了该馆的功能布局及服务模式，并带部队官兵参观了采编部、外借部、报刊部、电子阅览部等各个部门。部队图书馆的工作人员向昌平区图书馆工作人员询问了图书著录、分类，CNKI数据库使用情况等专业知识，对图书馆的资源与服务有了更全面的了解。这次活动也是昌平区图书馆服务的一种延伸。张华11597
“4.23”点滴
《从延安到联合国》读书座谈会隆重召开
本报讯（记者陶源源）4月23日下午，我国老一辈革命家、外交家凌青的外交生涯回忆录――《从延安到联合国》读书座谈会在北京市西城区图书馆报告厅隆重举行。凌青是我国民族英雄林则徐的第5代孙，《从延安到联合国》是对凌青参加革命后毕生事业的记载，也是一部鲜活的外交史。本次读书座谈会是由中国国际友人研究会、中国图书馆学会主办，北京市西城区图书馆、北京市西城区图书馆管理协会等承办，旨在响应中央关于建设学习型社会的号召以及等部门关于“全民阅读”的倡议，以介绍《从延安到联合国》这本书为形式，营造读书气氛，推动读书活动。来自外交、文化、教育各界的百余人参加了座谈会。
百名农民工走进昆明图书馆
在“世界读书日”期间，昆明图书馆组织了100多名农民工走进图书馆。
“河南省书香社会建设联谊会”成立
2009东莞第5届读书节拉开序幕
4月23日上午，2009东莞第5届读书节首个大型活动“世界读书日”系列活动在东莞万江曦龙广场隆重举行，拉开了东莞第5届读书节的序幕。本次“世界读书日”系列活动以“历史铸造辉煌，学习成就未来”为主题，组织了“祝福祖国”大型诗文朗诵会活动，由武警官兵、中学学生、企业员工等150人组成的5个方阵齐声诵读。与此同时，东莞图书馆第41个分馆――万江分馆也同时开馆，为东莞图书馆之城、学习之城建设又添上了浓墨重彩的一笔。
香港公共馆举办“今日中国”征文巡展
从4月20日开始，香港“4.23世界阅读日创作比赛”的多项获奖作品在香港中央图书馆地下展览馆展出。
为迎接“4.23世界阅读日”的到来，以及庆祝60周年，香港公共图书馆特别以“今日中国”为题，举行“4.23世界阅读日创作比赛”，借此加深香港学生对现代中国的认识。这项比赛从去年11月开始在香港各中小学展开，有200多所学校参加，共收到近1300份作品。
西安免费发放2000万元阅读券
“海南省图书馆西沙分馆”结束西沙无馆历史
本报讯为充分发挥公共图书馆“保障人民基本文化权益”的作用，海南省图书馆将服务延伸到了西沙群岛，与西南中沙群岛办事处合作在西沙永兴岛建立“海南省图书馆西沙分馆”。
4月21日，海南省图书馆举行了“海南省图书馆与西南中沙群岛共建西沙分馆启动仪式”。4月23日“世界读书日”上午，“海南省图书馆西沙分馆”在西沙永兴岛举行了隆重的揭牌仪式。海南省图书馆馆长马苏亚与西南中沙群岛办事处负责人郑必新签订协议，并为西沙分馆揭牌。海南省图书馆工作人员、西南中沙群岛办事处员工及驻岛官兵300多人参加了揭牌仪式。
西沙分馆所在地永兴岛面积2.18平方公里，是西沙群岛中最大的岛屿，也是西沙、南沙、东沙、中沙4个群岛的军事、政治中心，长期驻扎官兵。由于特殊的地理位置，岛上军民的文化生活相对匮乏，长期以来没有建成图书馆，仅有各驻岛部队的小型图书室，藏书品种单一，版本陈旧。“海南省图书馆西沙分馆”的成立，一举结束了西沙群岛没有图书馆的历史。
海南省图书馆西沙分馆坐落于西南中沙群岛工委办公楼，面积100平米，分上下两层。省馆此次送往西沙分馆的书刊共2万多册，品种极为丰富。常杰思11600
全国医学文献采访工作研讨会在京召开
本报讯（记者王巍）4月2日，由《新华书目报》联合医学图书馆主办的“全国医学文献采访工作研讨会”成功召开。来自北京等地的20多家医学类文献专业图书馆、信息中心及10多家全国知名的医学图书出版社的专家、代表共同参加了此次研讨会。
据悉，目前全国约有1.92万家医院，近200家医学科研机构，数万个乡镇医院，均建有专门的图书馆（室）或信息部门，全国医院图书馆的纸制资源馆藏约9500万册。近年来，医院图书馆的经费状况有了不同程度的改善，医学类专业出版社也有了巨大的市场空间，但目前的现实是，出版社和图书馆上下游间无论是信息沟通还是现货采购的渠道均不畅通。正是基于这样的背景，《新华书目报》联合医学图书馆举办了这次研讨会，希望为医学专业图书出版上下游的信息沟通搭建起良好的平台。
与会者对研讨会的成功举办表示满意，称在此平台下坦诚交流，会对双方下一步工作的开展产生积极影响。11601
邳州市图书馆建成多年成摆设
正在竭力打造“历史文化名城”的江苏省邳州市，一座投资上千万元的国家二级图书馆建成多年却一直处于废弃状态。而该市原有的老图书馆，不但年久失修还被众多单位盘踞，而且其所在地早已在多年前被出售。
在邳州市对外的宣传中，位于新城区恒山南路的邳州市图书馆新馆建筑面积10068平方米，总投资1500万元，是国家二级馆，也是该市的城建重点工程之一，然而建成多年的该馆目前却大门紧锁。
老图书馆位于老城区乐园路上一家幼儿园身后，而该幼儿园原本是图书馆的阅览室。除幼儿园外，老图书馆的“地盘”还被咨询公司、培训中心等单位分占。据介绍，因为还欠新馆施工方的工程款，老馆迁往新馆的事宜也迟迟没能落实，而更令人意想不到的是，老馆的这块地早在几年前就被卖掉，只等图书馆一搬迁，就会和邳州市老城区内的很多地块一样被开发成高楼大厦。
对于新图书馆的多年闲置，当地市民议论纷纷，都希望当地政府不要因为“形象”而不切实际地搞“跨越式发展”，宁愿政府花小钱把老图书馆改造一下，也不要一个假大空的形象工程。11602
全国农村图书馆服务网络建设工作经验交流会召开
4月12日至13日，在浙江嘉兴举行的全国农村图书馆服务网络建设工作经验交流会议上，来自全国各省、市、自治区的文化部门负责人及公共图书馆馆长会聚一堂，就如何解决农村群众看书难问题进行了深入探讨。
我国农村公共图书馆服务网络是公共文化服务体系中较为薄弱的一环。目前，在我国很多地方，特别是中西部欠发达地区，乡镇综合文化站、村文化室还未建立，已有设施设备落后，图书匮乏，经费不足，服务能力较低，广大农民群众看书难的问题令人忧虑。文化部副部长周和平在会上强调，各级文化部门应充分认识农村公共图书馆服务网络建设的重要性，明确政府主导、政府投入，加强组织领导。周和平说，“以嘉兴模式为代表的总分馆体系是我国公共图书馆的发展方向。”在有条件的地区，各级文化主管部门应借鉴嘉兴等地的经验，逐步构建城乡一体的图书馆服务网络，实现人、财、物统一管理、统一采购、统一编目、统一配送，使资源发挥最大的作用。各级政府还应把农村图书馆服务工作纳入文化发展规划，建立图书馆经费保障机制。11603
北大牵手汉王打造“随身图书馆”
日前，汉王科技与北京大学图书馆签署合作协议。北大将借助汉王电纸书向在校学生提供数字移动阅读外借服务，双方还将通力合作，使目前北大图书馆中多种格式的电子书刊实现统一“落户”，北大图书馆成为国内首个汉王电纸书产品体验基地。
据统计，北大图书馆藏书量超过650万册，在全国及亚洲高校中位居前列。引进和自建的电子书刊达数十万种，此外还拥有众多音视频数字资源。目前这些数字资源已能通过网络送到读者手中，读者在网上即能方便地选择和阅读电子书刊、论文等，然而美中不足的是不能像纸质图书那样方便地阅读和携带。因此，此次北大携手汉王推出电纸书阅读器受到北大学子的热烈追捧。该阅读器采用国际上先进的电子纸显示技术、印刷书籍式的人性化界面，阅读效果跟纸张一样。11604
长春图书馆部分分馆实现“三通”
本报讯在“世界读书日”即将来临之际，长春图书馆在二道区图书馆分馆、二道区东站十委社区分馆、宽城区群英街道办事处分馆3个分馆实现了“一卡通”通阅、通借、通还。读者在上述任何一家图书馆办理的“一卡通”读者证，均可在其他图书馆的阅览室阅览，开通外借功能的可在任何一家图书馆外借处借书、还书。此外，通过计算机还可以检索到其他图书馆的书目数据，了解各个图书馆的馆藏资源和数字资源，同时也可以享受预约借阅服务。为鼓励更多的市民读书，“世界读书日”当天，长春图书馆还为到达这3家图书馆的前100名读者免费赠送了读者证。李超11605
馆建之光
珠三角数字图书馆结盟
深图全面启用40台自助图书馆
在“世界读书日”来临之际，深圳图书馆全面启动了遍布全市各区的40台自助图书馆。目前深圳全市有600多个社区，已建成500多个社区和街道图书馆，但提供服务的只有300多个，剩下的接近一半处在关闭或萎缩状态，没有文献更新，服务量和流通量在下降。自助图书馆和社区图书馆的结合将有效解决这一问题，自助图书馆承担图书流通和更新功能，社区图书馆提供报刊和电子阅览。
大岭山拟建“中国家具图书馆”
广东省东莞市大岭山镇不久前收到中国家具协会《关于请求组建“中国家具图书馆”的函》的回复，认为该镇建造“中国家具图书馆”是对家具产业的一个提升，是一个创举，并表示将与大岭山携手共建“中国家具图书馆”。
据了解，目前，该镇已草拟了《广东省东莞市大岭山镇筹建中国家具图书馆可行性分析报告》《中国家具图书馆筹建方案（草案）》，向中国家具协会提出实质性意见，并邀请专家到大岭山作实地考察、商讨，争取今年底成功申报“中国家具图书馆”正式落户大岭山。
投资6亿的郑州图书馆新馆奠基
作为郑州市大型文化工程项目之一，投资6亿元的现代化市民大书房――郑州市图书馆新馆日前在郑州市郑东新区奠基。目前清理地基工作已全面展开，工程计划于6月全面动工，力争两年后建成并投入使用。按照设计，新馆总建筑面积7万多平方米，内部设施将达到国际先进水平。藏书量240万册，能同时容纳1600人阅览图书。此外，通过图书全文数据库，市民在家就能查看部分图书的电子文本。
江西省图创建女劳教所图书流通站
本报讯4月17日，江西省图书馆和江西省女劳教所共同创建的图书流通站成立揭牌仪式在省女劳教所隆重举行。
为了更好地把先进文化和科学技术知识送到女劳教学员身边，使她们早日成为有法制观念、有一技之长、对社会有用的人，省图书馆为该图书流通站配备了1000册图书。今后，江西省图书馆将进一步加强与省女劳教所的沟通和联系，进一步结合女劳教学员的特点和她们的阅读需求，定期送书到图书流通站。程远
关键词：区域性图书馆联盟；区域性图书馆联盟模式
中图分类号：G25文献标识码：A
收录日期：2012年11月22日
一、我国区域性图书馆联盟建设现状
图书馆联盟是实现网络资源共享的重要途径，是图书馆界的新型合作模式。它从图书馆自动化网络发展而来，但在协作成员、运作方式、实现功能上均有拓展。区域性图书馆联盟作为一种有效的合作方式，其建设已受到世界各国的重视，成为满足读者个性化信息需求、解决图书馆经费短缺和实现资源共享的有效途径。它的建设将推动传统图书馆与数字图书馆和虚拟图书馆、纸质资源与电子资源的互补共存。
20世纪九十年代中期以来，为了解决数字信息资源种类的急剧增加和图书馆文献资源建设经费不足的矛盾，区域范围内的图书馆逐渐开始结成联盟团体，通过集团采购的形式引进各种联机数据库资源，而通讯的网络化和地域的便利也使得图书馆之间的协作和交流有了良好的平台，许多地区范围内的图书馆开始从资源共建和共享转为联合编目、公共检索、协调采购、馆际互借、文献资源建设、人员培训和交流等等，形成区域性文献信息资源保障体系。其中，全国性图书馆联盟典型代表是中国高等教育文献保障系统（CALIS），类似的有国家科技图书文献中心（NSTC）、中国数字图书馆联盟等；省级图书馆联盟典型代表为天津市高校数字化图书馆，类似的有上海高校网络图书馆、河北省高校数字图书馆联盟等；地市级典型代表是东莞城市中心图书馆联盟，类似的有宁波数字图书馆等；大学城级的以北京北三环学院路地区高校图书馆联合体为典型代表，类似的有广州石牌地区六校协作组、南京城东高校图书馆文献资源联合体等；跨区域性图书馆联盟典型代表为长三角图书馆联盟，类似的有珠三角图书馆联盟等。
二、我国区域性图书馆联盟模式分析
（二）整合型图书馆联盟模式
1、整合书目检索系统
（1）分散式虚拟联合目录服务模式。江苏省高校联合书刊检索系统采取此种服务模式。在此种模式下，用户可以通过虚拟联合目录系统界面，一站式检索联盟内各图书馆的书刊目录信息并返回检索结果。系统采用广播式的查询方式，可一次输入检索词，同时在多个图书馆的OPAC目录系统中实施检索查询并分别获得目标馆的书刊馆藏信息，同时可连续发掘出书刊馆藏当前状态，如是否允许出借、当前是否借出、借出后何时可以归还等，极大地拓宽了读者的视野，方便了读者了解联盟内其他图书馆的书刊信息，进而通过馆际互借与文献传递获取联盟馆的文献资源。
2、整合教学信息资源。建立多校区网络信息平台，充分利用网络电子资源开展文献信息服务，是实现图书馆教育教学资源共享工作高效运作的前提条件。多校区图书馆信息网络系统可以采用基于Web的Intranet技术来建设内部信息网络，然后通过网关与外部Internet相连，这样校园网既能与Internet保持兼容，也能获得良好的技术支持。该信息网络系统能够实现存储各分馆资源，实施联合采购和联机编目，使全校读者能够进行实时检索和联机存取信息，实行典藏、流通、阅览的分区管理办法。建立校区馆间资源共享服务系统，实现校区图书馆通借通还，持卡者可以在任意一个校区借还图书和其他文献资料。
3、整合咨询服务。数字化的信息环境已赋予图书馆联盟的馆际合作以新的内容和理念，那就是不公有资源建设的合作，更有服务的协作；电子邮件、在线聊天和共同浏览等信息技术，为图书馆联盟内成员馆之间参考咨询服务扩展了新的途径。图书馆联盟中成员馆集体的合作数字参考咨询服务如同专家会诊，集成各家智慧，大幅度提高资源和人的服务效率，提升用户咨询的质量。
三、特色型图书馆联盟模式
特色图书馆联盟就是通过资源共享、优势互补和强强合作充分发挥各区域成员高校图书馆的优势，在人才培养、科学研究等方面开展全方位的合作与交流，建立一个更加完善、更具活力的特色网络资源共享管理平台。通过此平台，使学生接触到更为宽泛的学科领域，学习到各领域最先进、最前沿的知识和技术，有利于高素质复合型人才的培养。在科学研究方面，联盟将促进各学校优势特色学科的交叉融合，整合各学校科研力量，联合承担大型科技攻关项目，集成解决国家支柱产业核心关键技术攻关、提高自主创新能力，更好地促进本区域行业技术进步、推动产业结构调整、催化新兴产业的诞生。同时，紧密结合各区域行业技术创新成果，提供及时、准确的信息和有针对性的个性化在线信息咨询服务，有序推动行业科技进步。并建立高效简便的反馈机制，对实施结果、内部控制等业务表现进行评估，而评估结果将会决定联盟信息资源共建的方向，以便逐步提高共享效率。
主要参考文献：
[1]燕今伟.图书馆联盟的构建模式和发展机制研究[J].中国图书馆学报，2005.7.
[2]龚胜泉，肖友国.图书馆联盟馆际互借模式的选择及其趋势探讨[J].四川图书馆学报，2011.6.
经过图书馆界十多年的努力，我国阅读推广逐渐从一种自发、零星、补充式的图书馆服务发展为一种自觉、普遍、不可或缺的图书馆服务，成为图书馆的主流服务和核心工作。越来越多的高校图书馆巳经认识到阅读推广的重要性，正积极探索阅读推广模式，且已发挥着积极的作用。因此,高校图书馆在阅读推广活动中,要积极改进阅读推广的活动形式，注重阅读推广的服务质量，创新阅读推广模式。
1.高校图书馆阅读推广服务的现状分析
当前高校的全员阅读形势不容乐观，特别是在互联网日益发达的情况下，“微”阅读、“快餐”阅读，已经成为了当前高校阅读的主流形式，传统意义上的阅读已经面临新的挑战。
(1)阅读推广受重视程度不够。现阶段高校对于阅读的推广通常是借助某一节日或某一活动为节点,并没有形成制度化、常规化的活动,没有将阅读与生活、学习紧密联系。传统的图书馆阅读推广活动巳经难以吸引学生的注意，导致学生只是在被动参与阅读活动，难以在阅读中得到对生活、学习和实践有意义的知识。所以,我们要转变教育观念,改进当前的阅读习惯,从思想认识、阅读实践中贯彻多读书、读好书的理念。
(2)阅读推广形式单一、内容陈旧,创新不足。当前高校图书馆的阅读推广活动难以吸引大学生的主要原因是在模式、渠道上没有创新，所以要在阅读推广的多个环节，采用多种形式进行
(5)阅读推广的评价体系缺失。当前高校阅读推广活动没有科学的评价体系，不能有效地对推广活动的效果、作用进行评定。没有评价体系与反馈机制对高校图书馆阅读推广工作来说，就使得原本形式大于内容的阅读推广更加举步维艰,难以持续。科学评价的缺失，不能使高校图书馆难以对自身的服务进行掌控，更不能为改进服务提供有效的对策建议。
2.高校图书馆阅读推广活动的不足及其原因
2.1教育观念与教育意识问题
图书馆是人类知识传播的重要场所，是人类阅读的主要载体。高校已经认识到优秀阅读及阅读推广的重要性,几乎每年都会举行几次图书阅读推广活动。因此，阅读推广巳成为了高校图书馆的基本工作内容之一。
高校图书馆的主要功能就是文献信息的传递，假设没有学生去查阅和检索,那么高校图书馆也就没有了存在的必要。所以要积极推广图书阅读工作，提高图书馆在学生中的影响力，提高图书馆在育人中的重要性，实现自身价值。
2.2阅读推广组织机构与管理体制问题
在组织机构方面，当前高校图书馆没有设立相应的机构、相对应的职位以及管理办法来负责阅读推广活动。通常是组建临时工作班子来应付性地进行工作，所以推广工作难有效果、难以持续。在组织管理方面，当前阅读推广活动没有发挥其在校园文化建设中的主要作用，没有系统地规划和分工，学校其他职能部门(如：学工处、团委等)和学生社团也经常开展类似的活动。管理体制上的混乱’活动上的相似性，导致阅读推广活动力不从心。
2.3阅读推广活动的质量与效果问题
3.解决措施与发展对策
(1)转变教育理念,完善政策扶持，建立保障机制。正如前苏联著名教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课，不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”对于当前正处于黄金时期的大学生来说，优秀的阅读对于筹成长的重要性是不言而喻的，知识的获取、人生的感悟、情感的养成，人生观、价值观的形成都很大程度上决定于阅读。
西方发达国家巳经通过制定法律法规来对阅读进行推广，并且长期鼓励和接受社会捐赠和捐款。以美国国会图书馆图书中心为例，至今已经成立30余年，该中心引领了美国全面阅读的潮流和发展，在国民素质培育方面发挥了重要的作用。对于具体的阅读推广案例来说，英国著名的“阅读起跑线计划”由图书信托基金会、伯明翰图书馆服务部等4家机构联合发起。通过该组织的运营和管理，向全英国推行阅读，使国民养成了优秀的阅读习惯。
(2)成立阅读推广委员会,培养阅读推广专业队伍。高校阅读推广的发展和成熟需要依托专业化的机构和组织。图书馆是高校开展阅读推广的重要机构，其有自身的使命。阅读推广是高校图书馆服务的基本职能之一，是伴随高校图书馆的诞生而存在的。中国图书馆学会已经设立了阅读推广委员会，专门针对发展图书馆的阅读推广和阅读文化，负责全国的图书馆阅读推广工作，而国内只有极少数高校建立了校级层面的阅读推广委员会。
高度重视高校阅读推广人的积极作用。阅读推广人的能力和努力决定了阅读推广工作的实际效果，阅读推广人是活动管理、运行的关键所在。因此，日常工作中要注重阅读推广人的业务培训和业绩考核，全面推进职业化、专业化，促进阅读推广人队伍整体水平的提升,从而使大学生养成良好的阅读习惯，提高阅读水平。
高校阅读推广人的培养是一项新的亟待解决的课题。建设职业化的人员队伍,要紧紧围绕教师、教学内容、教学方法展开专业培训’重视专业和实践相结合，推广中注重服务理念与高校的教学、课程体系相配套，并寻求长期合作的机制和模式,在此基础上建立科学的管理体系和制度要求。
(3)切合读者需求,利用新媒体技术，创新阅读推广模式。高校的阅读推广要以科学合理的方式进行。高校本身就是一个人才培养和科学研究的机构，所以在阅读推广中要责无旁贷地发挥积极作用。要科学合理地引领高校阅读的发展,在校园内建立阅读推广体系，建立阅读周、阅读角等。此外，对如何实现科学推广进行系统研究，将其列为学校教学和管理方面的课题。多角度、全方位地调动师生的积极性，探求适合学校特点和发展的阅读推广模式。
其次，依托学生社团组织，建立高校阅读自助机构。在高校图书馆阅读推广中要积极发挥学生的自我引导、自我教育、自我熏陶作用。组建大学生自主阅读的社团组织，辅导学子进行高效阅读，并通过自身活动，加强读者之间的交流和相互学习’起到自我推广的作用。实际工作中，可以借助图书馆资源，并且申请学校支持,协同学工处、团委等部门积极鼓励和成立阅读社团组织，帮助大学生养成广泛的优秀的阅读习惯。所以大学生读书社团要全心全意、切切实实地做好读者与管理部门的桥梁，成为校园阅读推广工作的有力推手。
再次，发挥学校名师的引领、示范作用。学术大师、专家教授是一个高校最重要的人力资源。每一个高校都会有一批知识广博、授课风趣,在校园内深受爱戴的优秀教师。在高校的阅读推广中，一定注重发挥名师的示范效应，宣传名师的读书心得体会，请名师列出必读书目。这些观点、言论、书目会对该校广大的学生读者群体起到深远的影响，会对学生的读书习惯、读书的理解产生极大的促进作用，并会弓I领整个学校的阅读潮流。所以，工作中高校图书馆要积极地主动联系名师，通过邀请名师定期开展活动,如定期开展主题的讲座、邀请名师参加学生的读书心得交流会、邀请名师对专业学习推荐些阅读书目等，全方位地帮助大学生阅读，充分借助名师资源,全力推进高校图书馆的阅读推荐活动。
4.结语
阅读是大学生成长、成才必须经历的途径，也是知识社会的基石。阅读推广、阅读服务是高校图书馆最为重要的工作之一。现阶段，高校也意识到图书馆阅读推广模式改革的重要性，已开始进行尝试性的改革。图书馆应结合学校的教学和科研活动，积极探索增加高校的学术氛围的举措，培养大学生善于思考、勤于思考的习惯，在阅读推广中不断总结经验、开拓创新，逐步培养大学生阅读习惯，为整个学校甚至社会的阅读推广做出了积极的贡献。
2、创新创优工作取得突破性进展。成功创建国家数字出版基地，数字出版产业发展迈上新台阶。公益性文化事业单位内部改革全面铺开，局属6家单位的内部改革全部启动，区县（市）的改革由重点单位向面上拓展。群众文化“集约化、一体化”运行机制创新获全国社会文化艺术最高政府奖——第十五届“群星奖”项目奖。搭建全国第一个农村数字电影GPRS监管平台，得到国家广电总局的充分肯定。依法行政进一步加强，局机关和执法总队入选全市依法行政示范单位，局机关入选市开展规范行政许可裁量权和推进说理式行政处罚决定文书试点单位，有2个案卷被评为市级十佳行政执法案卷。积极落实“权力阳光”建设，37项审批事项全部进入市行政服务中心集中受理。数字图书馆正式开通运行，成为全国第一家同时通过电脑、手机、电视等终端，随时随地提供数字图书信息服务的图书馆。
7、文化遗产保护工作成效显著。市“非遗”数据库（一期）建成并投入使用。以第五个全国“文化遗产日”为契机，成功举办第五届市“风雅颂”民间艺术展、市非物质文化遗产图片展等系列活动，5个“非遗”项目亮相上海世博会。保护传承工作取得新进展，师范大学等9所学校入选浙江省首批“非遗”传承教学基地，西溪国家湿地公园等4家景区入选首批浙江省民俗文化旅游经典景区；西湖区转塘街道等7个单位入选第三批市级民族民间艺术之乡，下城区吴素莲等5人入选第三批市级民族民间艺术家，评审出第二批市级“非遗”代表性传承人121位，为国家级、省级传承人52人次发放补贴经费23.5万元，我市的“非遗”保护工作继续走在全省前列。