图书角的建议书图书角提建议(5篇)

您好!在这个春暖花开、万物复苏的季节里,我园的第三届读书节开始了,本届读书节的主题是“牵手好书,文明懂礼”,我们的孩子将在这个读书节里体验阅读的快乐,享受浓郁的书香。

孩子对一个家庭来说,是不可或缺的一部分,对于每一位父母来说,是一种传承、责任,更是一种梦想的延续。

我们都希望孩子有所作为,有所建树,而阅读就是孩子成长的基石,阅读是孩子精彩人生的开始!家庭是社会的细胞,只有我们每个家庭都努力营造起良好的学习氛围,孜孜不倦地学习,才能有效推进整个社会文明的进步。

为了给孩子营造一个良好的读书环境,为了培养孩子良好的阅读习惯,更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜,创设浓浓的书香氛围,特向每一位家长提出以下倡议:

1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。

条件允许的家庭,为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的家庭,为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。

2、定期为孩子购买图书。

在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。

购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

3、做孩子家庭阅读的伙伴。

家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!

4、积极参加班级“书香家庭”评选活动。

并且把参评的过程作为提高我们家长自身素质,创设我们家庭阅读氛围的平台,也使“书香家庭”成为我们家长学习的榜样。

尊敬的家长朋友,让我们家校联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!

此致

敬礼!

小榄镇第三幼儿园

20_年5月2日

同学们:

大家好!

书是采掘不尽的富矿,是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀,高瞻远瞩的眼光,见微知着的智慧。读书能帮助我们体味人生,感悟生命;读书能推动我们陶冶情操,健全人格;读书能促进我们增智增慧,成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”,就是为了让每一个人亲近图书,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展。

无论是古还是今,历史上都有许多爱读书的人,而他们也正是那些赫赫有名的人物。

在当今这个知识经济时代,知识更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”来形容。因此,谁掌握更先进、更丰富的知识,谁就会抢得发展先机,把握发展主动。我们只有不断用新知识、新理念武装自己,才能始终站在时代前列,立于不败之地。

——读书吧!学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化知识;在读书学习中了解并弘扬中华的美德;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习氛围包围着我们促使我们掌握知识。

全体同学,让我们积极参与到读书活动中来吧,使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量。

倡议人:_x

20_年_月_日

亲爱的家长:

您们好!

美国散文家怀特说:“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的最最重要的书。

一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。

儿童时代的感受,也影响他长大成人以后的想象力。

”我国历来以书香门第称读书世家,以读书作为人生的一种重要的生活方式,会给人带来许多的快乐和帮助。

聆听窗外声音、营造书香校园、构筑理想课堂”是幼儿园读书节活动的目的。

20_年以来,幼儿园在组织教师学习、班级图书角创设、组织幼儿阅读等方面已经做了一些努力。

为了让幼儿从小养成良好的阅读习惯,在4月“读书月”来临之际,幼儿园将开展第三届读书节活动。

特向家长提出如下倡议:

1、为幼儿创设一个良好的阅读物质环境。

条件允许的,为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的,为孩子创设一个图书角;更简陋一点的可以为孩子准备一个图书箱、一个图书袋。

让幼儿有一个安心阅读的小天地。

2、在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。

4、我班将于4月份底评选班级“亲子阅读奖”,并在读书节闭幕式上进行颁奖。

有人说“播下一个良好的行为,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个良好的性格;播下一个良好的性格,收获一种良好的命运”。

尊敬的家长,让幼儿园全体保教人员与您一起努力,培养孩子爱阅读的良好习惯,少看电视,与好书为伴,为孩子一生发展打下良好的基础。

小一班

20_年4月2日

各位同学:

为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园,我们特向全校同学发出倡议:各班级迅速行动起来,尽自己最大的能力,组建自己理想的精神家园——班级图书角。

正如大文豪萧伯纳所说:“你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一,每人拿出心中最好的一本书,一个班级几十人,就可以换回别人心中最好的几十种知识!此外我们也可以从零花钱里节省出一部分,请老师开出“成长书单”,集体购买我们最需要、对我们最有帮助,也是我们最想看的好书籍。

同学们,马上行动起来吧,贡献我们已有的资源,垒造起我们的精神家园——班级图书角,让我们更快更好地投入到知识的海洋中去吧!

倡议人:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。

我爱读书,从小就爱。

记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

THE END
1.图书角的管理办法有?6、各班学生应充分利用图书角的`资源,多读书、读好书,并记好读书笔记。 7、各班师生均有爱惜图书角的权利和义务。 图书角的管理办法有?2 1、借阅者需先登记后取书。凡在图书角借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 https://www.unjs.com/fanwenwang/guanlibanfa/20240204082408_7948444.html
2.图书馆读书角管理制度西安职业技术学院图书馆读书角管理制度 一、为了提高纸质图书馆利用率,扩大可阅览范围,方便广大师生读者阅览图书,图书馆于行政楼、实训楼教学楼等区域设共计六个读书角。 二、每个读书角放置书柜两个,一桌三椅一套,放置图书200余册,由阅览室和流通室共同负责。 三、读书角所放置的图书均需登记造册,并每月更新一次。https://tsg.xzyedu.com.cn/info/1038/2261.htm
3.关于图书角建议书素材(通用4篇)四.派一个人保护图书,以防偷、盗以及损坏书本的人。并且由他来收借书证,当还书的时候才可归还借书证。 以上是我对管理图书角的一些建议,请您批准并执行。 学生:鲍梦雨 _-4-21 关于图书角建议书素材 篇2 著名苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是https://www.diyifanwen.com/fanwen/jianyishu/9254127.html
4.图书角建议书汇总(5篇)在现实社会中,用到建议书的地方越来越多,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编整理的图书角建议书,希望对大家有所帮助。 图书角建议书 篇1 尊敬的校领导、老师们: https://www.qunzou.com/wend/tushujiaojianyishu.html
5.图书角管理方案(精选6篇)图书角能够增强学生的阅读兴趣,拓宽学生的视野,帮助学生感悟到读书的乐趣和意义。下面是小编为大家收集的图书角管理方案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 图书角管理方案1 为了确保图书角有序运行、图书资源得到充分利用,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提升学生的文化素养,特制定本图书https://www.ruiwen.com/word/tushujueguanlifangan.html
6.班级的图书角管理制度班级的图书角管理制度 在生活中,越来越多人会去使用制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的班级的图书角管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 班级的图书角管理制度1 https://www.yjbys.com/zhidu/4495060.html
7.7.怎么管理好一个图书角一、图书从哪里来? 图书角的书可以逐步配备,逐渐丰富,但是图书角的书每年达到什么数量才基本够用呢?答案是200~400份之间,有条件的班级仍然建议保持在500~1000本之间。 图书角不是图书馆,从所有权的角度讲,书是归全班学生所有的,因此,由学校购买图书不太合适。因此,家长共建图书角,是一个比较可行、并且也经济的https://www.jianshu.com/p/5f4b7d0c3311
8.学校图书角图书管理制度(精选6篇)校园图书角管理制度 书是知识的源泉,是开发孩子智力的钥匙,设立校园图书角,引导孩子爱读书、会读书、读好书,可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。 为了有效地管理好学校图书,更好地、充分地发挥校园图书角的作用,在学校中形成良好的读书氛围,激发孩子https://www.360wenmi.com/f/file9fytb9xc.html