高校图书馆面向社会开放的可行性与意义

高校图书馆是图书馆系统中的一个子系统,是社会知识信息集散的重要枢纽之一,肩负着建设先进文化的神圣使命。按照教育部“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”这一顶层设计,高校图书馆应抓住机遇,在保证为高校教学科研提供优质服务的基础上,与社会融合发展,适当开放,为社会提供便利。

高校图书馆馆藏资源非常丰富。目前,我国高校图书馆约有1800所,藏书总量已达6.6亿册,而我国公共图书馆的藏书量只有4亿册,高校图书馆的藏书量远远超过公共图书馆。此外,高校图书馆一般都有悠久的建馆历史,在长期的馆藏资源积累中形成了自己的资源特色,其馆藏往往具有系统性、专业性和实用性等特点。所以高校图书馆应以一种开放的姿态参与到社会主义市场经济建设中,充分利用自身资源优势面向社会大众,最大限度地发挥馆藏资源的作用,促使科技成果转化为生产力。

高校图书馆拥有先进的技术和设备。高等学校肩负着为国家培养各类人才的使命,也是各类人才云集的地方,必然受到国家在各方面的支持。所以,高校图书馆往往都具有先进的信息服务技术设备,如多媒体阅览室、ilas系统、在线咨询技术平台等,计算机、网络、通信、存储等现代信息技术在高校图书馆已经得以普及,实现计算机管理,与国际互联网相连,信息检索与信息获取能力得到空前提高。因此,将高校图书馆具备的先进技术应用到社会中更加充分地发挥其作用,同时,也满足了社会大众对信息技术的渴求。

高校图书馆面向社会服务的重要意义。一是有利于促进地方经济发展。科学技术是第一生产力,经济要想发展离不开科学技术的支持。随着我国改革开放的逐步深入以及市场经济体制逐渐成熟,高等学校以其专业优势、人才优势和资源优势为经济建设贡献力量,为各级政府的决策提供了理论及技术的依据。此外,随着时代发展,信息产业成为引领经济发展的主流模式,对于信息资源的开发与利用,直接影响到信息产业的发展前途,进而影响到经济建设。高校图书馆作为一个信息交流平台面向社会提供服务,有助于实现全社会范围的信息资源统筹开发和利用,促进信息产业的发展,拉动经济的增长。

二是满足社会各阶层对文化知识的需求。随着社会竞争日趋激烈,社会各领域从业人员为了适应社会发展的新形势,必须要不断地更新和充实自身的知识结构,而图书馆成为了多数人进行学习的首选场所。公共图书馆无论是数量、服务水平,还是学习环境都无法与高校图书馆相比。因此,高校图书馆面向社会提供服务,能够满足社会各阶层群众对文化知识的迫切需求,为我国社会发展提供必要的保障。

三是有利于学习型社会的发展。在世界范围内,倡导终身学习和创建学习型社会是一种发展理念。在美国,所有大学图书馆几乎都向社会读者开放,日本已有80%的高校图书馆面向社会开放。德国法兰克福大学图书馆多年来一直接待校外读者,社会服务量与校内服务量分别为40%和60%。终身学习的理念在我国广大民众中已经深入人心,全民阅读与全民学习活动正蓬勃开展。我国高校图书馆如果能够面向社会提供服务,让更多的社会公民走进图书馆徜徉在知识的海洋中,为广大人民群众学习文化知识创造良好的条件,促进全民学习的良好风气的形成,对于提高公民思想文化素质、实现个人的全面发展,都有着非常重要地促进作用。

四是有利于高校图书馆的可持续发展。一方面,高校图书馆面向社会开放,可以使图书馆资源利用率得以提高,将馆藏资源的价值发挥到最大。另一方面,高校图书馆向社会开放,也是搭建了一个展示自己的社会大舞台,可以扩大高等学校的社会影响力,吸引社会力量来支持高等学校的建设,从而有利于高校图书馆服务理念、服务方式、服务手段以及工作人员业务能力的提高,增强高校图书馆发展实力,为高校图书馆可持续发展奠定坚实基础。

高校图书馆面向社会服务,一直是我国高校图书馆界积极探讨的一个课题。为此,我省高校图书馆也应该积极探索,同时作出进一步的努力和尝试,为推进我省高校图书馆的读者工作社会化、规范化不懈努力。

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9.发挥高校图书馆立德树人作用高校图书馆是学校的文献信息资源中心,是校园文化和社会文化建设的重要基地,也是高校开展思想政治教育的重要阵地。加强高校思想政治教育,图书馆应立足自身优势主动担当作为,发挥立德树人作用。 主动与思想政治理论课对接,推进全员育人。高校图书馆具有丰富的文献信息资源,尤其是馆藏的大量马列经典原著、中国特色社会主义理论、https://hbrb.hebnews.cn/pc/paper/c/201905/15/c133884.html
10.图书馆作为“大学的心脏”,高校图书馆可以采取多种多样的途径与方法参与学校的“三全育人”工作,通过隐性教育发挥独特的作用。图书馆开展隐性教育的资源要素十分广泛,既有硬件要素如馆舍风格、空间布局、文献资源、阅览环境等,又有软件要素如文化氛围、馆员言行、信息服务、阅读推广、文化传承等。基于这些广泛的教育资源要素,图http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
11.浅论大学图书馆在教学中的作用图书馆是第二课堂,是学生全面成长最重要的文化阵地。因此。能否真正从思想到行动做到服务育人。充分发挥第二课堂的作用,是衡量高校图书馆文化行为功能的重要标志。首先。要正确处理服务与育人的关系。强化服务育人的自觉意识。图书馆的服务仅是过程。不是目的,其最终目的是培养出合格人才。因而,要将服务与育人紧密结合https://www.mqikan.com/article/show/id/12189
12.“双一流”建设背景下高校图书馆功能与定位的再思考[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台,各高校先后发布建设方案,高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构,其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件,对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析,基于国内42所https://www.lis.ac.cn/CN/10.13266/j.issn.0252-3116.2020.13.007