社区读书活动策划方案社区开展读书活动方案(5篇)

协办:区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、《**》、开发区政府网、《**文苑》

名誉主任:

主任:

副主任:

成员:

2**年5月10日至7月30日

(一)开幕式(活动启动仪式)

地点:区图书馆一楼

参加人员:区领导、活动组委会人员、各单位代表

活动名誉主任就活动举办的`意义进行简要发言;

活动主任宣布活动具体内容和参与形式等;

(二)活动具体内容

1、“书香浸心灵”活动

地点:全区各大、中、小学

参加人员:学生、企事业单位人员

组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书,并撰写读书心得;各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室,在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰,并在《**》摘要刊发。

2、“茶文化交流”活动

地点:区图书馆二楼综艺厅

参加人员:茶文化专业人士或热心人士

举办茶文化交流会,邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨,在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。

3、“留一缕书香”活动

地点:各社区(小区)书屋

参加人员:小区居民

组织各社区(小区)居民共同参与“捐一本好书,留一缕书香”活动,充实和丰富本社区(小区)书屋图书,为小区居民共同的文化之家出一份力,献一份爱心。各社区(小区)于6月28日前将捐书名单报活动组办公室,对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。

4、“书香溢人生”活动

地点:区图书馆二楼(待定)

参加人员:机关代表、集团公司(企业)代表、社区代表等

举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动,邀请爱书人士就读书交流心得,并推荐自己认为好的书给大家。

(三)颁奖仪式

参加人员:市、区领导,活动组委会人员,“书香浸心灵”活动优秀作者,授予“书香书屋”小区牌匾的单位,活动全体人员。

总结读书月活动,向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金,向“书香书屋”小区授匾。

为进一步提高社区居民整体素质,促进居民文化生活的全面发展,提升社区文明程度,营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题,为创建学习型社区奠定坚实的基础。

为满足社区成员不断增长的文化需求,力足社区、服务社区、发展社区,积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位,提高全社区居民的素质,促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区,供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

碧海社区全体居民、共驻共建单位

社区读书日活动方案社区读书日活动方案

(一)以人为本,广泛参与。坚持面向基层、面向居民,深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面,提高居民的参与率,让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动读书活动的开展。

(二)资源共享,优化氛围。整合现有社区资源,积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理,为社区居民创造一个“全民读书,全社会支持”的良好氛围。

1、宣传发动:

在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书,利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义,让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式:4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展:

参加对象:社区内居民

针对人群:社区书画爱好者

活动安排:由社区发起倡议,以“和谐社会”为主题,进行书画展示,以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动):

参加对象:社区内居民,

针对人群:在校中小学生、家长

活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录,鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动:

社区读书日活动方案策划书策划方案

针对人群:阅读爱好者

活动安排:社区在橱窗、网站()上发出活动倡议,由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会,以一句话概括。

6、读书征文比赛:

拓展全民阅读的深度和广度,引导全社会多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居幸福的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。

20xx年4月29日—7月31日

三、活动主题

文化市北,从阅读开始

四、主办及承办单位

1、主办单位

区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局

2、承办单位

各系统工委、总工会、团区委、妇联、政协办、教育局、特色街管委办、各街道办事处、区第一藏书楼、区第二藏书楼、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司

五、主要活动项目

1、流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区、校园、敬老院等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。(责任单位:文新局)

4、社区大讲堂。以构建和谐社区为目的.,以服务社区百姓为宗旨,举办音乐、阅读、计算机知识、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动,吸引居民主动参与,激发群众的学习热度。(责任单位:文新局、各街道办事处)

5、精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。(责任单位:文新局)

6、图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动,每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(八成新,多赠不限),实行统一收集,将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。(责任单位:文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)

7、书香社区、书香家庭评比活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评比活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。(责任单位:文新局、各街道办事处)

8、基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动”为主题,结合各自实际,有针对性地开展基层群众性读书活动,促文明、促和谐、促发展。(责任单位:各街道办事处)

9、召开总结表彰大会。总结20xx区全民阅读季活动开展情况,对优秀组织者和参与者给予表彰奖励。(责任单位:宣传部、文明办、文新局)

结合我校人才培养工作评估整改工作和创示范工作的精神,推进人文教育、社区服务和校园文化建设,通过读书节系列活动,倡导全校师生积极阅读,多读书,读好书,社区读书节活动方案。同时通过活动,进一步加强图书馆与读者的联系,提高图书馆的影响力。

“好书启智怡情,阅读助你前行”

活动内容及安排

1、广州城市职业学院第二届读书节暨党员干部读书活动启动仪式

内容:党员干部带头,开展全校教职工读书活动,撰写读书心得,交流读书体会。

地点:广园南校区图书馆

执行部门:学校党办、图书馆

2、“信息共享进社区”向白云区图书馆赠书仪式

内容:加强与社区图书馆的资源共建共享,免费向白云区图书馆赠送期刊一批。

地点:白云区图书馆

执行部门:图书馆、白云区图书馆

3、“读书与文化构建”专题讲座

主讲人:周建平(羊城晚报副总编)

地点:广园南校区图书馆六楼多功能厅

执行部门:图书馆

4、参观广州地方历史沿革展览

对象:全校学生

地点:广州市地方志馆

5、图书馆资源利用知识竞赛

内容:图书馆网上服务项目的利用、数据库利用及网络信息获取与处理等。

形式:机试

地点:广园南校区、海珠校区图书馆电子阅览室

奖项设置:

①一等奖1名,二等奖3名,三等奖9名,优胜奖15名。

②凡参加比赛的同学,皆可获得一定的`奖励。

6、“书缘”学生灯谜竞猜有奖活动

奖品。

地点:广园南校区图书馆、海珠校区图书馆

奖项设置:共300条谜语,按猜中谜语的数量设奖。

7、教职工向图书馆捐赠图书倡议活动

地点:各校区图书馆借阅台

8、“您选书,我付款”活动

内容:陈列最新出版的图书数千种供读者现场荐购,同时收集有采购意向的非现场的书目信息。

20xx年4月22~23日,广园南校区图书馆

执行部门:图书馆、广州购书中心

9、电子资源使用培训

内容:ebsco英语学习、职业考证及就业创业资源库的介绍和使用。

20xx年4月29日12:30~14:00广园南校区图书馆

执行部门:图书馆、有关资源商

10、电影欣赏

内容:播放《十月围城》、《美丽人生》、《大兵小将》、《风语者》等影片。

对象:全校师生

11、超期图书免罚款

12、bec攻略及职场英语

主讲人:新东方讲师

内容:总结如何准备bec、如何获取bec高分以及职场英语使用等方面的方法和技巧。

对象:商务英语专业的学生

地点:另行通知

13、“读者有话说”

内容:在图书馆设立留言板,读者可以把想说的话以纸条的形式贴在留言板上,以此促进图书馆与读者的交流。

对象:师生读者

地点:南校区、北校区、海珠校区图书馆

14、广州市属高校学生“悦读”推广知识竞赛

内容:图书馆基本知识、文史知识、时事新闻

形式:必答、抢答、自选相结合

地点:广州大学图书馆

执行部门:广州市属9所高校图书馆

15、专题展览

内容:广州镇海楼图片展览

为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“知伍家、爱伍家、兴伍家”为主题的全民读书活动。

。以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,促进伍家岗区经济社会跨越式发展,为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心”提供智力支持和精神力量。

辖区所有社区、小区居民、广大青少年。

1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目,筛选后确定阅读推荐书目。

2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中,广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。

3、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单,通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动,利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。

1、本着形式多样的.要求,积极组织广大居民投身到全民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社区居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的阅读指导。

2、要充分利用图书馆、社区图书室、农家书屋,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。活动月中,所有书屋都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传,积极宣传报道特色活动的情况,集中总结宣传活动中的特色做法,在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。

THE END
1.图书馆阅读推广活动方案(精选7篇)为了确保活动扎实开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的图书馆阅读推广活动方案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 https://www.unjs.com/huodongfangan/202207/5262072.html
2.图书馆活动方案(精选20篇)(三)数字资源利用与宣传培训活动(xx月xx日-4月30日) (四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(xx月xx日-5月17日) (五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(xx月xx日-5月29日) (六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门,并颁发奖品及奖状。 https://www.oh100.com/a/202301/5883848.html
3.图书馆开展世界读书日活动方案5篇(一)开展第十三届校园“读书之星”评选活动 根据读者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期间借书量的统计,评选出第十三届校园“读书之星”,其中教工“读书之星”10名,学生“读书之星”20名,鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源,不断提升综合素养和专业水平,营造学校良好学习风气。 https://www.cnfla.com/huodongfangan/2845770.html
4.如何利用图书馆引导学生开展有效阅读10篇(全文)摘要:名著阅读是小学语文教学的重要组成部分, 引导小学生开展名著阅读, 提高小学生的语文素养成为当前小学语文教育研究的热点。本文对引导小学生进行名著阅读的方式方法进行了简单研究, 以期为语文教学提供一定的参考价值。 如何利用图书馆引导学生开展有效阅读 第4篇 https://www.99xueshu.com/w/file72axamrm.html
5.开展全民读书活动总结(通用14篇)四、充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动 我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,利用共享工程越秀区图书馆数资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,大力推进“社区书屋”建设,鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。 https://www.jy135.com/huodongzongjie/1216190.html
6.遵义师范学院图书馆“4·23”世界读书日暨全民阅读活动方案为贯彻落实党的二十大报告关于深化全民阅读活动的部署要求,进一步营造终身学习、积极向上的校园文化氛围,在第29个世界读书日来临之际,图书馆以“浸润书香,悦读人生 ”为主题,采用“线下+线上”模式,开展阅读推广系列活动,引导广大读者养成良好的阅读习惯,弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念,激励广大读者积极参与全民阅读活http://www.zync.edu.cn/tsg/info/1151/71733.htm
7.图书馆开展世界读书日活动方案(通用10篇)为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的图书馆开展世界读书日活动方案,希望对大家有所帮助。 图书馆开展世界读书日活动方案 篇1 一、活动主题 “阅读的力量” https://www.wenshubang.com/fangan/2878861.html
8.图书馆开展阅读推广系列活动为激发学生阅读兴趣,养成良好的学习习惯,助力我院书香校园建设,图书馆开展了阅读推广系列活动。 ——举办2024级新生入馆教育培训活动,使学生能有效利用图书馆各类资源,促进学生自主学习,为专业成长打好基础。10月28日下午,图书馆在学术报告厅开展了2024级新生入馆教育培训活动,图书馆全体馆员、2024级新生代表共300余人https://www.tczyxy.net/lib/info/1292/6693.htm
9.图书馆工作总结[实用15篇]利用图书馆的教育职能,为广大读者开展教育活动,充分发挥图书馆的资源优势。 1、5月13日,为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全社会多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全县思想道德素质和科学文化素质,县图书馆在xxxx县委xxxx和文化体育和旅游局领导的大力支持下,以"https://www.pinda.com/zhichang/gongzuozongjie/440672.html
10.图书馆员工作总结15篇1.开展利用图书室教育。组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。 2.开展丰富多彩的读书活动,开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1891253.html
11.图书馆如何为读者服务(精选十篇)阅览工作是图书馆利用一定的空间和设施, 组织读者开展图书文献阅读活动的一种服务方式。阅览服务便于读者广泛使用丰富的馆藏书刊资料, 可以调节图书供求矛盾, 更好地满足读者的需要并为读者进行学习和研究提供便利条件。 图书馆的阅览工作, 在服务方式上从封闭式转变为全开放服务, 从单一服务方式转变为多种形式并存, https://www.360wenmi.com/f/cnkeyv8p0f1p.html
12.图书馆调查报告4篇根据调查,学生提出了许多宝贵建议,集中于经典书太少,需增加一些经典名著;更新太慢,不能跟上知识更新速度,需增加新书;定期开展读者反馈活动,大力宣传读书益处;尽快建成电子阅览室。 二、大学生利用图书馆资源问题原因分析 1、读书意识在学生中淡化,“读书”=“考试”现象严重。 https://www.liuxue86.com/a/5059692.html
13.开展读书活动的总结15篇如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校https://www.yuwenmi.com/fanwen/zongjie/4007156.html
14.大学生数字素养教育汇总十篇政府也提出了“创建学习型社会”的战略方针,自主学习、终身学习的热潮已经蓬勃开展起来。[4]图书馆作为文化教育中心是大学生获取知识信息以及社会文献信息的重要场所,同时,也是大学生接受教育的重要场所,因此,数字图书馆海量的信息资源有助于促进大学生增强自主学习意识,树立终身学习的理念,对提高其综合文化素质、促进其https://www.xueshu.com.cn/haowen/40878.html
15.安全素养教育范文一些学生缺乏主观能动性,再加上有些高校不举办图书馆资源的培训活动,使得学生不能很好地利用图书馆资源,严重阻碍了学生信息意识的提高。尽管一些高校学生对信息获取、利用有着较大需求,但由于缺乏教师指引以及图书馆、网络、通信、计算机知识,信息获取、利用能力不强。https://www.haoqikan.com/haowen/41594.html
16.阅读推广的活动总结范文(通用6篇)四、充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动 我街将继续利用现有的.街道文化站、妇女学校等网点优势,利用共享工程越秀区图书馆数资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,大力推进“社区书屋”建设,鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。 https://mip.ruiwen.com/zongjie/4622726.html
17.上海市哲学社会科学规划办公室为维护获奖成果的公正性,根据《关于开展上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果、上海市第十一届哲学社会科学优秀成果评奖工作的通知》精神,并根据《上海市邓小平理论研究和宣传优秀成果、上海市哲学社会科学优秀成果评奖条例》,有关单位和个人如对获奖成果有异议,从本公告发布之日起30天内,可以书面形式向市评奖办公室http://www.sh-popss.gov.cn/newsDetails.asp?idval=218