2023小学图书室工作总结(4篇)

工作总结,就是把过去某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的检查分析、归纳总结、查漏补缺,下面编辑小九给你们挑选的2022小学图书室工作总结,希望能够帮助到大家。

一、指导思想:

本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的.作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标:

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作:

(一)加快建设,提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。

(二)规范管理,认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时。

(三)加强指导,开展活动。

要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。

(四)加强研究,科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。

四、每月工作安排:

九月份:

1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。

2、做好假期出借图书的还书工作。

3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的阅读。

4、小图书管理员培训。

十月份:

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介,推荐书目。

3、读革命书籍,讲革命故事。

4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

十一月份:

1、对小图书管理员进行再培训。

2、读书节活动:好书推荐,班级故事会。

3、真理学生阅览室图书。

十二月份:

1、清理图书、资料(收回)。

2、图书室工作总结。

3、做好假期借阅安排。

一、指导思想

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心

1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。

三、主要目标

1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。

5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

四、具体安排

1、整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

2、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。

3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

3、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

一月份:

1、总结本学期工作。

2、全校师生归还所借图书。

3、收回出借的各类图书杂志。

本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。

一学年来,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

今年以来,我在上级领导的指导下,在图书馆全体同事的帮助下,圆满完成了今年的各项工作,受到了教职员工和学生们的好评,下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。

一、加强政治理论学习,进一步增强了干好工作的自觉性和积极性。

经过学习,使我认识到,虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作,但是自己的一举一动,无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨,体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初,我因病做了手术,医生再三嘱咐要加强休息,可是,考虑到图书馆人员少,工作任务中,就在身体尚没有完全康复的情况下,坚持到岗工作。

二、积极投身本职工作,努力用良好的工作作风为集体增光。

热爱本职岗位是干好工作的前提,我感到图书管理工作适合我个人的性格,我也非常喜欢这个职业,所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中,无论自己多么劳累、心情多么烦躁,都能控制好自己的情绪,时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神,坚持做到笑脸相迎、热情服务;对于读者的提问,我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料,并提供给他们查找所需资料的准确架位,为他们提供优质的服务;对待新生,由于他们不了解图书馆的管理制度,不熟悉流通程序,我就坚持做到耐心讲解、主动帮助;对于违纪的学生,我也在坚持原则进行处罚的前提下,积极帮助他们想出弥补措施,当他们对规定不理解,产生怨愤情绪或过激行为时,我一方面控制自己的情绪,耐心对他们讲解图书馆的规章制度,一方面一如既往的为他们服务,赢得他们的理解和支持。一年来,我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。

三、认真总结工作方法,不断提高工作效率。

四、强化协作精神,努力与同事搞好团结。

当然,由于自身能力和水平等各方面的原因,我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进,请大家多提宝贵意见。

根据学校工作的要求,本学期对图书室工作的工作做了进一步的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

健全各种管理制度,做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。正常开展借书活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记造册,做好图书的出借工作。培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。

二、充分利用图书资源,激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光,为了激发同学们爱书的情感,积极鼓励学生去多读书,从小培养他们的阅读能力,让每位同学都学会读书,都来读书,不断扩展自己的知识视野。

三、对全校师生服务,切实发挥教育教学第二课堂的作用。

四、认真学习业务知识,端正服务态度。

我边工作,边学习,不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的,管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,把每项工作都做到“实、细、严”,管理要有章有序,有始有终,使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。

五、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。

总之,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,我将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

一)、学习参考资料有:《中国保险报》、《消费者报》、《__年度企划人员培训班会议材料》杂志等文字资料。比较零散的了解了关于保险方面的一些基本知识和专业术语。

二)、参加的部门工作会议主要有:

1、晨会:了解了晨会的大致流程,作用,各环节的功用等。

2、产品说明会:此次说明会主要是针对期满人员的一个二次

动员。说明会上详细的介绍了产品的特点与效益,还设置了与到会客户的互动环节。印象最深的是说明会结束后的一对一说明会。每个热情的“小蜜蜂”都看准“花朵”,把产品进一步进行说明,针对每一个客户的不一样需求不一样问题给以解答,有些当场成功签单。对于每一种客户,都需要制定不一样的销售模式,针对不一样的群体做到最大可能的精确营销。这就需要了解不一样群体的不一样特殊要求,做到他们需要的,想到他们没有想到的。尽可能激发他们的消费需求。

3、一季度销售总结会:总结了个险部门一季度的销售情景,

着重讲了四级机构的销售情景、业务完成度、培训工作、区拓业务、人力发展、薪酬分析等,最终着重讲了存在的一些问题。比如对四级机构行政经理考核的指标问题,举绩率提升慢,新流程不固化,业务人员持证问题,产品的持续性等问题。会上还下达了总公司对于四级经理免职的要求。提高与差距同时存在,成绩与问题也共生共存。看到提高寻找差距,总结成功,发现问题,最重要的是解决问题。

4、关于缺口问题弥补措施会议:寿险总公司、分公司和中心

三)、初步制定了“感动太保”策划方案。

四)、开过两次小组会议,主要了与教师交流了关于刚开始工作的一些适应,态度转换等问题。教师也对我们的学习进一步进行了细化要求,比如要每一天看财富金融类的网站,并进行总结汇报。

五)、待解决问题:对于各部门的整体流程等宏观方面的把握还不够,没有构成系统的认识。

尊敬的领导:

本人于20__年8月入职##公司,任仓库主管一职。在过去的4个月工作中,我逐渐熟悉了公司概况,产品特点及仓库管理工作流程。在这农历新年即将到来之际,我写下工作小结,总结过去并展望20__年,力争在20__年做得更好。

一、保证仓库各项工作流程的顺利开展

在领导的关心和指导下,我们仓库全体人员做好如下工作:

1.产品入库会把好验收关,对产品的数量、质量、包装进行验收,如发现本次入库产品不符,仓库人员会迅速反映给产,采取相应措施。

2.产品出库会把好复核关,对于出库产品,仓库必须严格按照公司规章制度凭证发货,对客户要所发货逐项复核,做到数量准确,质量定好,标志清楚,并向送货员(司机)移清交货,以免造成客户收到货物不相符的问题出现。

4.按照安全、方便、节约的`原则,合理利用仓容、库房,货物有必要的道路和产品适当的墙距、垛距、分层。产品出库按照先进库的先出,有效期在前的先出的原则办理。

6.仓库会根据产品性质和仓储条件,对储存的产品安排适宜的场所,合理堆码,妥善苫垫,易碎品轻拿轻放。注意操作安全,保证产品在仓库全年无事故,对客户提供一流的服务。

二、发货和努力提高自身的管理

2.仓库严格管理火种、火源、电源、水源。安全工作实行分区管理,分级负责的制度,明确各级安全负责人对所在区域的仓库安全,严格执行各项安全规章制度,掌握各种安全知识和技能。

3.加强对产品的进出库验收及清洁,安全工作,确保准确无误,加深对公司所生产产品的了解,对客户所咨询的问题所提必答。

4.往后加大对仓库每周、月的清洁力度,保持库容整洁,美观、防潮。

5.努力提高自身的管理业务水平及加深对产品各型号的认识,争取做到成为优秀的管理队伍成员之一。

6.提点小建议:

①是否可以少量订购两种托盘,一种1.2_1.2的,一种就是现在用的。

②公司生产比较量大的产品时,是否可以不把所有的领料单都打出来,象113B的,可以打出一张在上面写1_15这样,然后单据整理也方便。

以上是我升职后的个人总结,如有不足之处请领导指正,我会尽全力在新的一年中为公司添一份力,同时也实现我在公司的价值.

此致

根据县防汛指挥部化汛指字01、02号文件精神,结合我校的实际情况,为进一步做好我校的防汛工作,加强汛期安全隐患排查工作,确保我校师生人身财产安全,积极落实文件要求开展汛期防治整治工作。现将我校防汛工作自查报告如下:

一、高度重视,成立了领导小组

组长:__X

副组长:__X

组员:__X

巴燕中心学校紧急救援小组:

二、自查并整改各校防汛设施

排查了各教室、办公室和门窗,房顶是否漏雨,对发现漏雨的地方进行了修缮。彻底清理校舍屋面的杂物、杂草。及时处理李家庄、地滩、中拉干、缠麻、金家庄、寺尔沟学校教学楼和上卷学校教室屋面漏水。对各校房屋更新损坏瓦片。更换了中心、李家庄、地滩、下卧、中拉干学校教学楼落水管和落水漏斗,解决了各校教学楼雨天渗水和排水不畅的问题,保障了教学楼的安全。并与2013年7月5日将整改情况以书面形式上报教育局。7月30日,教育局安全组检查人员对我校暑期防汛工作进行检查。

三、强化安全工作的“三项管理”

一要认真安排好假期期间学校守校值班工作。安排专人守校,要实行校领导带班和24小时值班制度,严格岗位责任制,填写好值班日志,校领导及值班人员手机要24小时开机,要保证通信联络畅通,各校将假期值班安排表于7月6日上报到李青同志处。

三要认真做好固定财产的封存和管理工作,电教仪器等设备必须由专人负责,实行打封统一管理,特别要加强学校烤火煤的管理,坚决杜绝假期内学校各类财产流失、损坏、失窃等现象的发生。对于因工作失误造成重大损失的,除照价赔偿外,将追究有关人员的责任。

四、抓好防汛度汛安全宣传工作

及时在各校开展汛期灾害教育活动,提高师生应对防汛灾害的能力。开展各种形式的活动,如班会、手抄报、安全知识讲座等,有针对性的向师生进行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增强防范意识和自救自护的能力,严禁学生到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。使学生增强了汛期安全意识,过好一个有意义的暑假。

五、自查了制度、应急预案和通讯网络

总之,我校经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。

光阴如梭,突然发现已来公司一年了,其中有苦有乐,但是只有苦了才能有乐,只有坚持了才是胜利。

一、岗位职责

刚来公司领导给我定的岗位是:完成上传下达,负责施工现场技术,施工现场的安全。

二、完成工作情况

刚开始来工地很多方面不懂,但是经过现场学习,和张工指导,基本完成公司所下达的任务

1、施工技术,土建:现场控制最主要是主体控制,结构柱的垂直度,梁底支撑度,钢筋电渣压力焊,垂直度在施工的时候每个柱子支模板自己必须在现场看,梁底一般用脚踹,看是否有松动,钢筋焊接接头必须得一个个检查,上下钢筋垂直偏差不得超过2mm,只有控制好了才能保证柱子抗压、抗拉,我检查完时,就请张工再来现场检查,发现问题及时改正。钢结构:主要是对现场焊接接头是否合格,吊车吊装时是否有垂直施工,现场必须交叉作业,配合钢构材料检测等,检测完全合格。水电:以前是虹吸排水现在改成自由排水,增加现场工作量,得在室内挖排水沟明沟,施工时自己必须在场控制挖机开挖时的深度、长度,挖好后联系水电班组预埋消防管等。附属工程:设备循环水沟,物料提升机基础,粉料罐基础,物料罐基础,都是自己独立负责指导,不懂得问设备厂家张总,遇到大的问题必须请示马总、张工。消防循环水池,100号沥青池10号沥青池已挖好,线已放好。

2、现场安全:主要控制是用电安全,线路不能乱接乱搭,现场的工人必须佩带安全帽,每天在现场检查。工人在架子上施工必须时刻提醒,特别是浇筑混凝土时安全控制是最重要的,还有检查模板是否胀破。在架子拆除过程中是最主要控制环节架子周围是否有行人走动,配合土建交叉作业,内架拆除是否对钢构屋面保温棉有损害,必须得旁站监理。

三、存在的问题

努力把现场一件事做好,自己都把准备工作做好了,但是必须等上几天才能实行,有时候实在没办法了就向马总汇报了,才能真正开始实施。

四、改进措施

(1)在技术方面的问题首先自己努力的学习,做事之前先行查好资料,做到自己心里有底,实在不懂就去问总工。

(2)端正自己的心态,努力从小事做起,存在错误受到批评自己必须虚心接受,严格的去要求自己,再把自己的分内的事情做好。

(3)多和别人沟通,存在问题我能解决自己解决,不能解决的就请示老爷子或者马总。

五、明年的工作思路

首先主要工作,做好设备基础。在施工现场检查水电外围消防管道,雨水井。配合张伟总工做验收资料。然后再等领导的安排。

六、感谢

非常感谢老板给我这份工作,也让我感受到了挣一分钱必须付出一分的努力,我感受到了领导的关怀,在我母亲生病领导的慰问,领导允许我回家看望,心情低落的时候有领导关心,慰问。让我感受到有时候不是上下级关系而是好朋友。非常感谢,谢谢。

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业,做好家庭经济困难学生的资助工作,我校全面落实义务教育阶段寄宿学生享受寄宿生生活费补助政策,确保资助金真正落实到受助学生手中,不遗漏每一个符合条件的受助学生,我校全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正、公开、透明,严格按照程序,规范操作。现将本次自查情况报告如下:

一、为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放管理行为,对贫困寄宿生生活费补助工作均按上级文件贯彻落实,严格执行国家政策,统一思想,加强组织领导;严格评审、监督和公示制度,对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案,实行专人管理。根据资助工作的特点及上级文件精神,制定了具体实施细则。

二、根据上级文件精神,做好贫困生的筛查工作,确保信息真实有效,且无重大缺漏。

三、严格执行上级文件精神,重在表现,对资助对象进行严格的资格审查,杜绝不符合条件的对象进入资助范围。

四、对于建档立卡的对象,严格按照资助工作流程。申报、公示、上报及班主任签字、本人签名、发放的工作环节,资金一律由银行代发,确保资金款按时、足额发放到学生及监护人手中。20_年春季资助对象共104人,每人领取补助款500元。

五、我校严格按照资助政策文件精神,不存在任何违规行为,建档立卡的学生我们认真统计、及时上报,自助系统数据填报及时准确。完整真实。我们严格按照流程,力争做好每个环节的工作,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息,资料的收集与整理,做到有据可查,笔笔落实。

一是加大对国家资助政策的宣传。

二是管理人员要不断努力,进一步提高信息报送的质量和效率。

三是进一步完善档案。积累经验,再接再厉,争取做得更好。

我是去年十一月份到公司工作的,十二月份开始组建综合事业部,在没有负责综合事业部工作以前,我负责了一个月的商务9部。在来公司之前本人在家休息了一年多,为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,我经常请教公司领导和其他有经验的同事和经理。一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对盐城市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的分析客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,指导同事和客户进行良好的沟通,所以经过三个月的努力,也取得了一定的成绩,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,但是本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个销售人员的位置上,对销售人员的培训,指导力度不够,影响了综合事业部的整体销售业绩。

一、部门工作总结

下面是综合事业部第一季度的销售情况:

月总业绩:166700

月总业绩:241800

月总业绩:252300

二、业绩

从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。在盐城市场上,虽然行业公司众多,但我公司一直处于垄断地位!那为什么我们的业绩和开展市场有这么大的压力客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在:

2)沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度。

4)市场的开拓能力不够,业绩增长小,个别销售同事的工作责任心和工作计划性不强,业务能力还有待提高。

1、安全教育方面:安全部组织对新入场66人进行入场安全教育共计24次。安全技术交底5次,共计68人参加了会议,内容涉及调压井开挖,厂房基坑开挖,针梁台车安装,2#洞下游新进人员及下游安全支护。专项安全安全培训培训,培训内容涉及洞内施工,厂房及调压井施工,机械驾驶,拌和站运行,浇筑等方面。召开安全会议报,学习上级安全文件精神等。

2、隐患排查情况:组织安全检查

现存在的问题主要有安全用电、洞内支护、高处作业防范措施不到位,现场文明施工、生活区环境卫生情况等,经整改后验收,满足安全要求。

后边坡的临时防护。

4、7月安全生产事故和环境情况

5号1

风车掉头时撞断电缆。

致空压机时发生滚翻;

厂房施工道路浮土较厚,未及时安排水车洒水降尘;渣场没及25人次,督促完善了调压井井口的安全防护,厂房2、3号分别发生人员受伤、边坡塌方,26日厂房在吊运空压机由于钢丝绳断裂,导6次,共计44次,下发整改通知219人参加了13份,发19日2号洞东次,包括安全生产通、时进行平整,生活区及周围环境卫生均存在不同程度的垃圾。

8月的工作计划

1、重点控制部位:调压井竖井施工,控制要点:检查龙门吊日常检查保养情况、运行记录、钢丝绳完好情况,竖井作业人员的安全防护、上下安全通道梯步情况,爆破作业。

厂房后边坡支护、厂房基坑开挖作业控制要点:日常对边坡支护脚手架稳定情况、作业人员安全防护情况、边坡稳定情况进行检查,基坑边坡稳定情况,爆破作业,安全用电情况进行检查,作业人员的个人安全防护。

2号洞下游开挖支护控制要点:严格按照技术通知进行开挖支护,开挖爆破必须采用短进尺弱爆破强支护原则,现场安排专人进行监控,用电安全,洞内交通安全。

火工材料控制要点:严格审批制度,领用严格执行管理规定,爆破员、安全员一起领取火工材料,雷管箱必须双锁(安全员、爆破员各一把)安全员必须对爆破作业进行安全监控,爆破后哑炮盲炮的处理。未使用完的及时退库。

2、对各部门的安全教育情况进行督查,及时组织对新进人员进行入场安全教育,加强对高处作业人员的安全意识教育。

3、继续加强洞内有毒气体的检测,督促检查各洞口进出洞登记制度,加强用电安全管理、特别是洞内用电。

4、继续加强生活区、施工区消防安全、机械设备、交通安全的管理。继续做好防汛物资储备检查,做好下雨时对防汛重点部位的巡视检查。

5、继续做好环境管理督查工作,增加对食堂卫生检查的频率,避免集体食物中毒事件的发生。

6、钟勇负责全面安全管理工作,白晓松负责1、2号洞安全督查,负责信息录入,张帅东负责调压井、3号洞督查,负责信息录入,魏子杰负责厂房边坡、基坑安全督查,负责信息录入。

已经远去,面对-年的工作,新的各项工作给我带来的是挑战和期望,现对年终个人工作做出总结,总结自己在过去一年的得与失,总结自己明年该如何去做的更好。也希望各位领导能够帮助我一同发现问题、解决问题。我的述职总结如下:

一、取得的成绩,值得肯定的有:

1.敢于创新,发现问题,及时解决。

6月份我们发现了废水站水表计量的不准确,并积极的探索,虚心的向他人请教,大胆的更换了计量器具,事实证明我们的做法是正确的,上半年排放量为26975m3下半年排放量为23320m3同比下降16.2%;第四季度比第二季度下降4942m3。

2.工作兢兢业业,尽职尽责,没有失误

废水站全年达标排放,全年没有环保处罚单,各项环保检查顺利过关。给公司没有带来任何形象和经济损失。

3.落实思想,重视安全,废水站全年没有不安全事故发生。

二、存在的不足,仍需改进的有:

1.废水站目前的计量方式仍有缺陷,和流量计存在一定的误差.

2.环保虽没有处罚单,但上半年仍有两次cod超标,被环保局发劝诫书两次。

3.公司浪费水的现象依然存在,个人环保意识不强,在部分地方而且很严重。

4.一栋和二栋楼顶制备纯水产生的中水直接排放,没有得到合理的利用。

三、针对工作的情况,-年做出以下改进:

1.积极与绿通公司沟通,计量方法尽可能采用环保局安装的流量计为准;

2.加强日常巡视,做好每天水量的记录,发现问题,立即解决或上报。

3.加强与绿通公司人员沟通,积极督导他们的工作,保证-年全年达标,无任何行政处罚和劝诫!

4.在全公司宣传“节能减排”的科学发展思想,加强车间干部员工的节约思想,全员齐参与环保和节约.

5.建议一栋和二栋楼顶的中水改用于公司卫生间冲厕用水。

6.建议以后公司的所有的水龙头都采用4分的,这个可以先从采购做起,一步步实现全面转换的目的。

以上是我自6月到废水处理负责环保工作以后自己的所想所做,存在不足,现总结出来呈递各位领导,请给予指正。

时光荏苒,在忙碌而有序的工作中又一次迎来了年末,在这小雪纷飞的季节,回顾曾走过的足迹,不禁感慨万千:有在工作中发现到技巧时那掩饰不住的惊喜,也有工作出现遗漏的纠结与焦急,更有与同事出现摩擦时的无奈与妥协,但总结起这一年的经验教训,欣慰的发觉自己稳重了很多,发现问题可以镇定的思考,及时的意识到自己的不足,并能在工作中发现技巧,积极寻找答案所在,并能利用得当的方法让自己的资料管理工作更加顺手。

在领导身上,我体会到了工作中无微不至的耐心与关怀,在同事身上我也学到了勤奋与敬业,“忙碌并充实着”是我对20__年度工作的最好总结。

自来到工程部担任资料员以来,同王超一起负责资料管理的工作,我的主要工作职责是配合工程部专业工程师完成各种(如:设计变更洽商、合同审批、请示报告、立项、资审、资金计划、资金付款会签、月报表,办公用品申请管理、值班安排等)会签流程,配合完成资料扫描、归档管理工作,图纸发放,及日常内、外部收发文件登记管理,记录部门例会会议纪要,汇总部门内部每日工作日志及内勤工作等。在工作中本人能够较好的协助专业工程师及领导,为他们提供所需的资料并做好存档工作。

资料管理工作看似轻松,实则比较细碎烦琐,通过这一年的工作总结,我发现能够真正做好并不容易,作为一个建筑专业的门外汉。

我非常感谢领导对我耐心的指导,以及不断的支持与鼓励,让我大胆、细心地思考工作中遗漏的细节与不足之处,也相应的督促和提高了我对资料的管理水平,让我在工作中充满自信,让我在不断积累中提高自己的工作能力,为查阅文件提供方便,为资料管理寻找更快更好的方法。

总之,在今后的工作中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策并充实自己,努力提高自身素质与业务水平,同时我还要更加认真的学习规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,加强工作责任感,定期总结不足,思考新方法、拓展新的管理思路。虽然我还存在很多缺点,但瑕不掩瑜,发现工作中的不足,及时弥补,以便在今后的工作中加以克服,以适应新领域的发展及科学城的要求。

THE END
1.小学生阅读习惯的培养:开启智慧之门的钥匙读书启迪读后感阅读营造阅读氛围,激发阅读兴趣:学校与家庭应携手共创浓厚的阅读氛围。学校可以设立图书角,定期举办读书分享会,邀请作家讲座,让学生感受到阅读的乐趣;家庭中,父母应成为阅读的榜样,与孩子共读,讨论书中故事,引导孩子走进书的世界。 精选阅读材料,满足多元需求:小学生的阅读兴趣广泛,应提供多样化的阅读材料,包括童话、科普、https://www.163.com/dy/article/JJCG5MQN0556B2XG.html
2.图情动态信息(2018.2)信息服务黄淮学院国际图联华人图书馆员眼中图书馆的愿景与未来 实践科研 人造酵母:捅破生命界限的“窗户纸” 从VR到MR:让世界虚实难辨 北斗导航卫星2020年前后可服务全球 来自太阳的风暴:人类走向太空时代的挑战与机遇 一颗钻石带来地球深处的秘密 以资源倾斜吸引人才,也不能违背社会公平原则 http://cms.huanghuai.edu.cn/s.php/library/item-view-id-60499.html
3.信息技术的论文范例15篇在小学阶段的体育学习除了基础体育知识还包括了健康、心理等方面的课程,这些内容结合后就会有较多的理论教学内容。例如:卫生知识、基础生理知识、心理知识以及体育常识等。在这些课程中,就可以像其他课程一样轻松地应用现代信息技术来进行辅导教学。在教学中,利用现代信息技术的优势,可以使学生更加顺利的完成学习任务,快速https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20240603113152_3864105.html
4.信息素养论文通用12篇第一,开展读者利用图书馆教育。利用讲座、参观演示、网上学习和竞赛等方式对刚本科新生和新入学研究生进行图书馆入门的指导教育、进行信息知识、馆藏资源的宣传和信息利用的基本教育。使读者一入学就能了解图书馆,掌握利用图书馆、获取文献信息的基本方法使读者学会中图分类法的基本知识,掌握利用索书号、书名、著者等不https://caoyuan.xueshu.com/haowen/7546.html
5.小学综合实践活动方案精选15篇学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。 第三阶段:资料汇总、整理 “我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会 1、分享成果、互动评价 各小组通过各自不同的形式,交流活动体验,互为评价 https://www.jy135.com/huodongfangan/1451742.html
6.济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才(2)具备创设和利用有利于幼儿成长、学习、游戏的教育环境的能力。 (3)具备根据幼儿身心发展规律和学习特点,设计、实施教育活动及教育评价的能力。 (4)具备一日生活的组织和保育能力。 (5)具备幼儿游戏活动的支持和引导能力。 (6)具备沟通和合作能力。 http://www.jining.gov.cn/art/2023/11/30/art_81890_2794562.html
7.课外阅读存在的问题及对策范文第二,充分利用学校网站、笔者的博客及六(1)班的班级博客、图书馆、图书角、红领巾广播站、橱窗、黑板报等,以学生喜闻乐见、耳熟能详的“数学知识”作为内容,主动传播,形成强有力的视觉和听觉的“数学文化”磁场,让学生时刻感受数学的魅力,形成良好的阅读氛围。 https://www.gwyoo.com/haowen/210717.html
8.利用有效的学习资源12篇(全文)有效利用“错误”资源的策略 第2篇 南华县沙桥中学 刘国炳 【内容摘要】错误是每一个人成长所必须经历的过程,同时正确有效地指出错误也是初中数学教学中的基本内容之一,而实际教学中许多教师为追求课堂的“完美”往往不顾“错误”这个生成资源,长此以往,这样的教学势必会扑灭学生思维的火花。作为新时代的教师,应从课https://www.99xueshu.com/w/ikey4rrj63hz.html
9.吕梁教育学院学报杂志吕梁教育学院主办2019年第03期在互联网+视域下,微课、视频课等资源被广泛应用其中,作为新型专业,体育保健与康复专业如何构建才能充分发挥整合与利用资源的作用,是目前教育工作的重点。本文简要分析了整合与利用课程资源中存在的问题,并从重视资源整合、建立网络平台以及整合各项资源方面提出了整合与利用资源的模式构建。 高校图书馆学生馆员管理的实践与https://www.youfabiao.com/lljyxyxb/201903/
10.小学开展读书活动方案(精选13篇)(4)、组织学生向校图书馆借阅相关书籍,倡导全体学生涉猎古今中外的优秀读物。 (三)、第三阶段:组织实施、跟踪考查 1、设立个人读书成长册,每天让学生对自己的阅读效果进行评定。 2、鼓励同学之间相互交流,以此来促进学习方法,读书范围的良性发展。 3、利用黑板报和手抄报举行读书笔记成果展示,让学生在阅读中体会成功https://www.yuwenmi.com/fanwen/huodongfangan/4113424.html
11.新课程标准3.阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(小学1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 http://ddxx.yysedu.cn/web-yysddxx/1092/16797.html
12.读书活动方案热3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示,并对获奖作品进行整理,以展板形式于图书馆前进行展示。 4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。 八、活动优势: 三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通,帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、https://m.wenshubang.com/fangan/2890794.html
13.银川市西夏区实验小学人人通空间因此,教学过程要始终体现教学目标的落实。结合二年级学生的特点,教师要有循循善诱的教学语言,营造鲜活的教育氛围,充分运用利用各种教学资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。给学生留有有足够的练习时间和宽松的学习舞台。让学生在快乐轻松的氛围中自主探索、合作交流、积极思考、大胆发言和动手实践的机会。https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=1871080
14.《义务教育数学课程标准(2022年版)》新变化四、课程资源开发与利用建议 附录 附录1有关行为动词的分类 附录2课程内容及实施建议中的实例 【变化解读】 1.新增核心素养,分为三个方面: (1)会用数学的眼光观察现实世界 (2)会用数学的思维思考现实世界 (3)会用数学的语言表达现实世界 其中,初中阶段核心素养主要表现为:抽象能力、运算能力、几何直观、 空间观http://www.gjzsx.cn/templ/html/20230302110651826525.html
15.小学图书室管理制度(精选5篇)但近年来,随着网络化、数字化资源的发展以及阅读方式的转变,加之大学生没有养成良好的阅读习惯,他们普遍缺乏利用图书馆的热情和动力。面对当前大学生阅读行为的诸多问题,如何引导他们阅读已经成为高校教育必不可少的部分。同时,基于现代阅读开放、多样的特点,也呼唤图书馆服务的创新,尽快构建现代阅读的新模式。 2 https://www.1mishu.com/haowen/92213.html
16.学校主课题研究报告结题专栏在教科室的策划下,江建林、狄雷放、姚霄伟等行政人员分别作了《实施研究性学习的意义》《研究性学习产生的背景和演变过程》《研究性学习的理念和目标》《研究性学习的特点和课程价值定位》等专题培训,让教师站在时代的前列,了解课程资源的前沿理论。吴伟星作了《如何在教学中开展研究性学习》的专题讲座,结合自己写的http://www.zlsy.tn.czedu.cn/html/article563354.html
17.体适能教学与训练指导:小学阶段(第3版)经验丰富的体育教育工作者还为本书提供了很多实用知识和范例。这一版对许多章节进行了重组,使其更具合理性;增加了实用知识、术语、体育教育资源;新知识成果和参考文献也贯穿全书。 ?《体适能教学与训练指导:初中和高中阶段(第3版)》,其涵盖的内容范围与幼儿园至小学阶段相似,但面向的是6~12年级(美国学制,https://www.rysport.cn/bookDetails?id=UB71faa4da65b58
18.浅谈图书馆对中小学生教育的作用在整个教育过程中,潜移默化是陶冶学生情操的方法,因此充分利用中小学图书的丰富教育资源,让学生在阅读中自主选择适合的读物,在深厚的精神土壤的中自主地培养其道德水准。如,学校在培养学生的孝文明意识中,选择《弟子规》《三字经》等,这时,学校可以引领学生进入儿童图书馆,以其丰富、多视角的馆藏资源为依托,让学生https://m.lunwendata.com/show.php?id=98935
19.小学图书室课外读物排查方案(通用7篇)学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行。 第十条加强其他渠道进校园课外读物的管理。 任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。 学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制,严格落实本办法的原则、标准和要求。 https://www.ruiwen.com/fangan/6383992.html
20.小学图书室的工作总结(精选15篇)2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。 https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/828095.html
21.中小学数字教育8篇教育资源有多种引进方式,对中小学的图书馆来讲,可以进行开放式的资源管理,实现学校自身个性化与厂家资源库的有效整合,再利用高效的搜索引擎实现对资源的搜索和利用,更好地服务师生。部分企业会向学校提供统一、开放的搜索引擎,用来整合本地校园网、计算机、网络以及图书馆的教育资源,从而实现信息资源的开放与共享。对教https://www.ifabiao.com/haowen/40503.html
22.青少年科技教育论文15篇5.在教育教学活动中,创新教育仅仅在认识阶段,教学活动的核心还是传授知识,研究性教学活动还开展得比较少,特别是科技创新教育实践活动开展得非常少。 二、边远地区中小学实施科技创新教育的策略与方法 1.立足“课”字,主渠道不放松。 课堂是实施素质教育的主渠道,更是科技创新教育的主阵地。广大教师在课堂教学中结合教https://www.haoqikan.com/fanwen/21634.html
23.全民终身学习活动周活动方案(共17篇)充分利用图书馆、文化馆、博物馆等公共资源作用,开展全民终身学习相关活动,形成社会资源共享机制。发挥老年教育联盟作用,鼓励区域之间加强优质社区教育、老年教育资源的协作开发与开放共享。组织各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享,扩大优质教育资源供给,着力提升城乡优质资源共享水平。活动https://www.hrrsj.com/zhichang/cehuashu/750460.html