图书馆电子资源解析论文

“电子资源”是“电子学术信息资源”的简称,指由出版商或数据库提供商生产发行的,商业化的正式出版物,主要包括文摘/索引型(Abstract/Index)数据库和全文型(Full-text)数据库,其中全文型数据库又包括电子期刊(C-journal)、电子图书(E-book)、电子学位论文(EDT)等[1]。与传统的纸质资源相比,电子资源具有存储空间小、信息量大、不受时空限制、使用方便、共享性强、扩展性强等特点,正悄然影响和改变着人们的学习、科研和工作,已经成为图书馆不可缺少的一部分内容。图书馆也从原来单一的纸质图书馆发展成为电子化、信息化,与书目信息共存的数字化图书馆,并且,随着网络技术的发展,电子资源在图书馆的地位变得越来越重要。

二、图书馆电子资源的利用现状

尽管随着网络技术的发展,越来越多的图书馆购买了相当数量的数据库等电子资源,但在电子资源的利用过程中还存在着不少的问题,这些问题导致了图书馆电子资源利用率的降低,也给电子资源的使用者带来了影响。

(一)利用图书馆电子资源的优势

电子资源具有⑴体积小、容量大。⑵图、文、声、像并茂。⑶成本低、效率高。⑷查询快速方便。⑸创作、发行容易。⑹能满足人们对信息获取的多样性、动态性、及时性需求等优点,使用者可以快速方便的找到自己需要的资源,并方便对这些资源进行加工处理,为自己所用。

(二)图书馆电子资源利用的不足之处

电子资源尽管具有使用方便,检索界面友好、数据量大等优点,但由于其对设备依赖性强,必须借助于一定的信息技术设备才能被有效利用的特点,在具体利用过程中具有如下不足之处;

1.读者对于图书馆电子资源认识不清楚

2.电子资源对设备依赖性决定了其使用局限性

图书馆电子资源的使用必须借助电脑等硬件设备才能完成,因此要想充分利用图书馆电子资源,需要增加相应的设备。

3.读者的电脑操作水平有限,无法快速准确的找到自己需要的资源

有的读者,例如刚入校的学生或者年纪较大的教师,他们电脑操作水平不高,因此要想让他们快速准确的找到自己需要的资源,不仅需要对他们进行电脑操作方面的培训,更需要制作一些简单明了的电子资源使用介绍资料,引导他们使用图书馆电子资源,我们新乡医学院就是采用将各个数据库使用简明方法制作成图片形式,投放到图书馆网页上,供初学者使用的方式。

4.网络配置问题

由于图书馆电子资源使用受ip地址的限制,只有本学校的ip段人员才能访问资源,这样如果读者离开学校,就无法使用电子资源,因此,要想充分利用图书馆电子资源就不仅需要扩大学校校园网覆盖范围,也需要采用一定的技术手段,让出差在外的校内读者也可以访问本学校图书馆电子资源。

5.学校经费不足导致电子资源利用受限

三、如何提高图书馆电子资源的利用率

图书馆购买电子资源的目的就是为了更好为学校教学、科研服务,使读者更好的利用图书馆资源,因此提高图书馆电子资源的利用率任重而道远。本人根据我校电子资源的使用现状,认为应该从以下几个方面着手提高图书馆电子资源的利用率。

(一)从电子资源的购买着手,力争完善电子馆藏结构[2](P513)

目前图书馆已经从原来单一的纸质图书馆发展成为电子化、信息化,与书目信息共存的数字化图书馆,电子资源是目前图书馆文献资源建设的重要组成部分,电子馆藏的质量和结构直接影响着电子资源的利用率。

1.对学校的学科设置进行调研。了解本学校的重点学科、传统学科、弱势学科、新兴学科等,在电子资源购买时,涉及到本校重点学科和传统学科的电子资源必须购买,同时也要兼顾弱势学科和新兴学科。

2.对本馆购买的电子资源以及本馆现有

期刊有一个全面的认识,避免购买时的重复。①目前各个数据库厂商力求自己的资源是最全面的,难免重复,例如现在的中国期刊网和万方数据库以及重庆维普的全文期刊数据库他们就有许多重复期刊,我们购买时需要仔细斟酌,力争减少重复,节约资金。②图书馆纸质期刊与电子期刊的重复,尽管我们需要购买相当数量的纸质期刊,但有部分外文纸质期刊价格昂贵,利用率不高,如果我们购买适当的外文电子期刊,而减少这部分外文纸质期刊的话,就会节约不少的资金。

3.及时了解数据库的质量保证以及数据库厂商的售后服务质量。①电子资源的内在数据质量决定了其利用率,我们在购买电子资源时,要充分了解电子资源是否包含所属学科专业领域中权威性的出版物,是否包含了全面的核心资源,电子资源的检索界面是否友好,检索途径是否多元化等。②数据库厂商的售后服务质量也是影响电子资源利用的一个重要因素,如果一个数据库厂商售后服务质量差,数据不能及时更新,数据库服务器出现问题无法及时维护,用户就无法及时、准确的找到自己需要的资源,就会影响电子资源的利用。

(二)加大设备投入,扩大电子阅览室规模

电子阅览室是提供各类电子资源检索及在线阅读的必要条件,特别对于大部分学生来说,到电子阅览室查阅资料是最方便的途径。如果电子阅览室设备太少,就无法满足学生使用电子资源的需求,就会出现学生想用电子资源没有设备,而购买的电子资源又没有被充分利用的尴尬局面。

(三)提高服务意识,从多方面入手提高电子资源利用率

图书馆工作人员应提高服务意识,本着以人为本、充分服务、区分服务、科学服务、资源共享的原则,尽自己所能从多方面入手,努力提高读者文献检索的能力,从而提高图书馆电子资源的利用率。

1.加大宣传。宣传推广工作是图书馆为开发和利用馆藏文献信息、提高读者服务工作质量,通过多种途径向读者宣传推广科普知识,向读者宣传介绍图书馆的性质、作用,向读者宣传推广馆藏文献,指导读者阅读行为的专业工作。是图书馆读者工作深化的重要标志。对图书馆电子资源的宣传一般通过如下途径:①通过图书馆网页宣传,在图书馆网页上开辟专门的空间,专门对图书馆各个电子资源包含的内容进行宣传。②制作宣传彩页,或者定期制作图书馆板报,报导最新购买的数据库信息。③制作新闻,定期制作图书馆电子资源宣传性质的新闻,投放到学校网站,加大宣传力度。

四、结束语

由此可见,图书馆电子资源是现代数字图书馆的重要组成部分,而现在图书馆电子资源的利用存在一定的弊端,提高图书馆的电子资源的利用率任重而道远。图书馆工作者应本着节约资源、尽最大努力为读者服务的原则,提高读者获取信息的能力,从而提高图书馆电子资源的利用率。

参考文献三、如何提高图书馆电子资源的利用率

参考文献

[1]用户指南电子资源概况[EB/OL][2008-6-26]

[2]杨丽,提高高校图书馆电子资源利用率路径探析[J]实践研究,2007,30(4),511514

[3]林葵,图书馆电子资源的宣传、培训与服务[J]图书馆界,2003,第2期,2022

THE END
1.融合嘲理论的图书馆智慧阅读空间构建理论图书馆智慧阅读空间应积极融入人工智能、大数据、物联网等智能化技术,为读者提供个性化、精准化的阅读服务。通过对读者借阅历史、阅读行为、兴趣偏好等数据的采集和分析,智慧阅读空间可以提供智能推荐、个性化定制等服务,为读者推荐适合的图书资源和阅读内容。同时,还可以利用人工智能技术,开发智能问答、智能检索等服务,提高https://www.workercn.cn/c/2024-05-30/8272139.shtml
2.理论充分发挥高校图书馆优势馆藏新浪财经随着信息技术的飞速发展,数字化是高校图书馆当前亟待完善的信息服务手段之一。要通过信息技术建设拓宽文化传承路径,依托先进的信息检索系统和专业的图书馆员团队,为师生们提供精准高效的信息服务,更加有效地利用图书馆的资源和信息,将其转化为文化创新创造的动力。同时,高校图书馆还应发挥其学术价值,整合多学科教学资源、http://finance.sina.com.cn/jjxw/2024-08-20/doc-inckfzcq8876005.shtml
3.学生们可以很容易地获得图书馆的资源,所以他们应该充分地利用好a将A和B进行比较 Carry on the comparison A and B[translate] a学生们可以很容易地获得图书馆的资源,所以他们应该充分地利用好图书馆。 The students may obtain the library very easily the resources, therefore they should use the good library fully.[translate]http://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_910451
4.190714如何充分利用城市资源,进行自我提升?那么,我们如何在城市充分利用图书馆和书店的资源进行自我提升呢? 在城市里生活的人,无论是自己有限的居住空间还是租房子的话,购买大量的书籍都会成为一种负担,而且还需要花费大量的时间进行管理。租房子搬家的话,因为购买很多书籍,最后,也会变成一种搬家的拖累。因此在城市里充分利用公资源,进行自我提升是一件需要技巧https://www.jianshu.com/p/8d2d11c19ed4
5.图书资源的开发和利用12篇(全文)想要更加充分地开发并利用图书馆档案资源, 那么增加档案保存意识也就成为了其基础保障。增加档案意识, 可以让相关工作人员与管理人员更加清晰地认知到档案工作的重要性, 进一步促进档案资源得以全面开发并得到充分利用。 当然, 为了方便图书馆档案资源被更加有效开发与充分利用, 一定要科学管理图书馆的档案资源, 准确将各https://www.99xueshu.com/w/ikeybkuku27d.html
6.三亚学院图书馆:充分利用自身资源助推学校学风建设学风建设是教育部本科工作评估的重要指标之一,是衡量一个学校办学水平的关键所在。优良的学风是一种氛围,是一种无形的力量,是学校学风的“风向标”和“晴雨表”,也是反映学校办学水平和体现学校品位的重要标志。 近年来,三亚学院图书馆充分利用自身资源及场馆空间优势,推出各类便利举措,为学生提供优质、周到、高效服务,https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_17953384?commTag=true
7.图书室工作总结因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。围绕https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/2096464.html
8.如何充分利用人大在职研究生项目的学习机会和资源来提升自己人大的在职研究生项目汇聚了各行各业的精英,他们的经验和见解都是宝贵的学习资源,通过课堂讨论和小组活动,不仅可以加深对专业知识的理解,还能拓宽视野,了解不同行业的新动态。 三、充分利用人大的图书馆和在线资源 人大图书馆藏书丰富,涵盖了各个学科领域的新研究成果,同时学校还提供了丰富的在线数据库和学术期刊,方便https://www.rucyan.cn/bkzhinan/8397.html
9.(优)人力资源论文15篇首先应该建立校级图情工作委员会,各院系图情教授受聘为委员,从组织上、制度上以及学科角度上支持图书馆工作,保障“图情教授”的权威性。其次图书馆应该积极宣传“图情教授”制对院系教学科研、图书馆资源建设的互利性。另外图书馆应该积极从学校争取经费,或说服学校或院系为“图情教授”的劳动支付相应报酬。 https://www.ruiwen.com/lunwen/8256829.html
10.学校图书馆工作总结15篇三,拓展图书馆功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的.全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能.1.开展利用图书馆教育.对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识,怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生https://www.pinda.com/zhichang/gongzuozongjie/197683.html
11.自主阅读进阶~计划篇:为孩子打造一棵专属的ReadingTree3) 充分利用图书馆资源 除了几套经典图书是网购的(收藏留给弟弟),大部分都是图书馆有收录的,每周借阅,省钱省空间。 4) 名家出品,必属精品 阅读树里90%以上的书出自几大知名出版商(企鹅兰豋,学乐,斯伯恩,柯林斯,米夫林等)。孩子的时间宝贵,大出版社更有品质保证。 https://m.wang1314.com/doc/webapp/topic/21032079.html