“三步走”推动学科课程资源建设

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2011.12.06

怎样有效地规划和开发课程资源?天津市实验中学生物学科组有组织、有计划、分步骤地开展了探索--

“三步走”推动学科课程资源建设

暑假期间,江苏省无锡市将阿炳纪念馆、文渊坊等一批人文景观以及全市19所学校的图书阅览室免费向学生开放。图为参观的中学生在阿炳纪念馆欣赏《二泉映月》。戚善成摄

■天津市实验中学王启湘

新一轮课程改革的纲领性文件《普通高中课程方案(实验)》指出,为保障高中新课程的实施,学校应充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源。翻一翻新课本中那些与科技发展几乎同步的新内容,看一看新课标中由崭新的教育理念支撑的培养目标,我们不得不承认,没有广泛而有效的课程资源的支持,新课程的目标是难以实现的。

课程资源并不是一个完全陌生的新生事物,它离我们日常的教育教学工作很近,很多教师在平时的教学中已经自觉或不自觉地利用了很多类型的课程资源,如教材、网络、软件、图书馆等。但是由于以往课程本身的封闭性,一线教师普遍缺少识别、开发、利用课程资源的能力,原本十分丰富的教学活动变成了单纯而枯燥的知识传授。在应用一些课程资源的过程中,也存在着一定的盲目性和随意性,对有效开发和利用课程资源缺乏深入的实践。

那么,怎样才能更好地开发和利用课程资源为新课程服务呢?以我校生物学科为例,多年来我们已经拥有了比较丰富的课程资源,但对照新课程的要求,有些课程资源已经过时闲置,有些还不能满足教学的需要,亟需进一步开发。通过研讨,我们认为这是一项系统性很强的工作,单凭一两个教师的力量无法完成,应该把学科组的老师们组织起来,让这项工作成为校本教研的一个抓手。为此,我们制订了“三步走战略”,希望通过一系列有组织、有计划、分步骤的实际行动,推动学校课程资源的开发与利用。

第一步,对现有课程资源进行摸查

例如,在第一模块《分子与细胞》中,第一个学习内容是《使用显微镜观察多种多样的细胞》,这不完全是新内容,已有的可以利用的资源有很多:普通光学显微镜、制作临时装片的器材、各种永久切片等,但新课程提出要组织学生参观电子显微镜实验室,还要开设观察线粒体和叶绿体的分组实验。很少中学会拥有自己的电子显微镜,而观察线粒体和叶绿体的染色剂学校从前没有使用过,但无论如何,从促进学生发展的角度,我们必须想方设法落实这些课程要求。电子显微镜是买还是不买?如果不买,组织学生到哪里参观?组织这样的活动有什么困难?能不能达到预期的目的?这些都是我们在摸查阶段需要考虑的问题。第二步,对各种课程资源进行分析

THE END
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6.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
7.大学生读书计划样例十一篇从阅读方式的调查数据中还显示出一个问题,从图书馆借阅的人数比重相对较少。对照图书馆不断增加的电子资源,是否可以考虑引导大学生习惯电子阅读和学会充分利用图书馆的纸质资源和数字资源。 (三)阅读数量和计划 在阅读数量方面,有67%选择每月“3本以下”;30%选择“3―8本”;3%选择“8―15本”;而每月阅读15本https://www.sfabiao.com/haowen/696.html
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9.中学教育知识与能力热门考点学习策略资源管理策略是学习者管理自己和环境中各种可利用的资源的技巧和策略,能够帮助学习者自觉、主动地适应环境的特点,充分利用自身和环境中各种可利用的资源,有助于学习效率的提高。温斯坦也从涵盖成分角度出发把学习策略分为:认知信息加工策略、辅助性策略、积极学习策略、元认知策略。https://www.zhaojiao.net/beikao/show-111.html
10.助理馆员专业技术工作总结(精选15篇)通过座谈会、调查问卷等形式,深入广大读者中间,详细了解读者的意见和需求,并以此为依据,改进图书馆日常管理,完善文献资源建设,提高服务质量水平。同时,利用图书馆网站的官方微博、在线QQ、E-mail、飞信、微信等平台及时发布图书馆的各种信息,并实时回复读者在使用图书馆过程中遇到的困难。https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/3116489.html
11.20076文摘参考3.对公安机关的研究范围需要拓展。目前我们对公安工作的研究大多集中在对公安机关内部如何运转、如何有效整合警力资源以及警务改革等方面,而对公安机关的人事出口,尤其是在公安机关与政府的关系、与其它行政机关的关系上所做的研究较少。 三、改革公安机关人事出口的方法建议 https://www.xjpcedu.cn/info/1160/4102.htm
12.推荐让学生自我管理从大学新生入学教育开始,学校根据其学习和心理特点,引导他们掌握利用各种校园资源。大学生在掌握利用资源的方法后能更快地适应大学的学习、工作和生活。如选择选修课,学校利用图书馆、校园网、教务选课培训系统、社团活动等加强宣传教育,促使大学生接触利用这些资源,在学习、工作和生活上实践自我管理。在适应大学学习生活https://www.jy135.com/guanli/1948507.html
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14.档案管理的方法工作人员可以理应比较重要的文件资料给领导看,使领导可以对于档案工作留下深刻的印象,并且受到一定的启发,在实践工作当中得到有效的利用。工作人员也可以找机会交流档案工作,发挥出管理工作的重要性,这样可以使领导对于档案工作产生极大的认同感。二、综合利用各种资源,实现现代化管理 当前各个领域的工作都在循序发展,档案https://www.danganj.com/news/16649.html