兰山:停课不停学明坡小学线上教学优秀教师

根据市区"停课不停学"安排部署,作为一名党员,作为教研组长,落实教书育人使命,不计得失,时刻冲锋在前,带领全组教师,认真组织教材培训,认真钻研教材,和大家一起交流教学心得,成了他的必修课。

平时认真指导学生结合网课预习、指导学生提前学习,课中认真勾画讲解,与学生在课中互动讲解,及时批改作业,评价激励学生,都是每天的常态工作,如何教,学生如何学,都是刘老师始终思考与落实的问题。

作为一名人民教师,线上线下都是阵地,只有练就过硬本领,团结带领大家阔步前进,充满着对教育无限的爱,对学生执着的爱,那么这份爱必定驱走阴霾,迎来朝阳。

--刘建凤

六年级四班的语文老师刘建凤,引导着学生从一开始的复习,到现在的预习,和同年级教研组的老师一起有条不紊地开展着线上教学。

早在3月4日,刘老师就带着六年级五个班的孩子们写了一封信,给当时在武汉生活的人们,鼓励他们战胜病毒,对他们表达关心。

除了每天的上课,刘老师注意让学生每天练字,每天背诵古诗。

通过钉钉直播的方式,可以更直接地影响到更多的家庭能够有一个良好的家庭环境,让学生健康成长。

除了经常提醒学生做眼保健操、明秀学子礼仪操和广播操,刘老师还安排了跳绳,每日坐位提前曲这样的体育活动。

学生写的科学小论文也很有创意。

临沂明坡小学的六年级组还在学校的安排下,在教研组长的带领下,继续用心地开展着线上教学活动。

--刘凡

线上教学,针对自控能力很差的小学生来说,的确有很大的困难。无奈,抗击疫情期间,我们只能这样做。要想取得较好的线上教学效果,需要老师做出更多的付出。我们五年级语文组的刘凡老师,就是一个冲锋在前,为抓好线上教学工作,辛勤付出的一位好老师。

线上联网教学,他每次都认真备课,做好准备,绘声绘色地为六个班的学生讲解知识。对于线上作业,他不怕劳累,总是认真细致的批改,并不断总结经验,不断改进教学方法,达到逐步提高教学质量的目的。

每周的测试,都是他去打印试卷;每周的教学美篇,都是她亲手制作;每次教研活动,都是他率先发起联播……

组内上报的一些教学方面的表格,他总是积极主动的去做,而且填报认真,上报及时,他真正成为我们五年级语文组的骨干力量。

刘凡,这位年轻的老师,以满腔热忱,带领着我们组在线上教学的道路上前进,他是我们的带头人,我们心目中的好老师!每位老师都应该很好地向他学习。

临沂明小学线上教学优秀教师

--李良晖

病毒无情,在全民抗"疫"的大战中,白衣天使、警察、社区干部等带给中国和世界太多的感动,在后方教育的战线上,也有一群可爱的人正用自己的方式坚守在战"疫"一线,他们守望的是祖国的未来,手机电脑是他们的工作阵地,他的名字叫--人民教师。临沂明坡小学的李良晖老师就是这其中的一员。

3月3日,线上教学刚开始不久,她提前观看空中课堂教学视频,提炼问题,精心设计练习题,供学生思考,希望孩子们能跟上老师的授课节奏,可就在她要授课的前一分钟,电脑突然被病毒侵入无法开机,她立刻启用"planB"第二计划,保证了课堂的有序进行,从来不打无准备之对仗,力求完美、聚精会神、全心全意、一丝不苟一直是她对工作的态度,她经常说,对待学生要有爱心,只有一心一意善待每一个学生,才会在教育教学上喜获丰收。

三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不完人生风景。"捧着一颗心来,不带半根草去"。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。作为一名人民教师,只有像李老师一样爱自己的学生,尽情欣赏学生的创造,才能感受到人生的幸福!

--庄亚楠

疫情期间,在做好自身防护的前提下她参加了为期两天的教材培训,此次教材培训,她认真听讲,详细做笔记,结合人文主题及语文素养对四年级下册课文有了整体全面的理解,对于后期的教学打好了坚实的基础。她始终坚信,语文教学离不开阅读教学,所以特别重视对阅读整合课的研究学习。

为了促进孩子们有效线上学习,提高学习效果,她每天按时合理布置课后作业,安排测试,并且及时给与积极地反馈,整理学生在学习中以及线上教学模式中出现的问题集中解决。即使需要用手机批改作业,庄亚楠老师也毫不松懈,严格要求。有些同学作业质量差,拍照上传时不够清晰都会被要求重新提交作业。线上教学后,手机几乎不离手,时刻准备着回复学生的疑问。

百尺竿头,更进一步。教书育人,为人师表。庄亚楠老师就是这样用平凡却又不普通的信念影响着身边的每一个人。

THE END
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8.线上家长会班主任发言稿我班任课教师是很不错的,本期县教研室主办的高三学科会,我班任课老师中有三位为全县的高三老师上示范公开课,他们是xx老师、xx老师。我班任课老师中有一位是我校高三文科数学备课组组长,他是xx老师。有一位英语口语达八级的xx老师,还有一位曾经获得省级教学比武一等奖的青年老师xx老师。 https://www.jy135.com/yanjianggao/1430873.html
9.小学班主任线上教学优缺点总结在线上教学后,综合组及时总结线上教学经验,针对存在的问题提出了改进措施,一是完善线上教学预案,加强日常线上授课培训力度,让疫情来时不乱阵脚、不影响教学效果。二是进一步创新线上教学方法,充分利用“国家中小学智慧教育平台”、希沃白板等优质教学资源增强学习效果,通过发布趣味短视频、知识竞赛等形式,让学生在轻松https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoxuezongjie/199190.html
10.规范管理增效率,课堂改革提质量——小学段推进课堂教学改革纪实5月10日和17日下午,组织县域部分学校的骨干教师参加了莘县第二实验小学和寿光圣城小学的语文线上教研;5月25日上午,组织县域学校参加东鲁小学与寿光现代明德学校、明珠小学线上教研活动。参会教师线上观摩了寿光相关学校的直播课例,并进行了现场研讨,学习到了寿光先进的教学理念,提升了语文教育教学综合素质。 https://sxjyy.lcedu.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=371522&id=906166
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12.校际交流展风采——临夏市实验二小与新华小学开展校际英语教研实验二小的六位英语老师针对新华小学老师在活动中的优秀表现,给予了高度评价。各位老师一致表示,这五节示范课风格不同,特点鲜明,课堂上亮点不断,赢得了阵阵掌声;五位老师能熟练地用英语实施课堂教学,巧妙设计教学环节,灵活运用教学方法,恰当使用各种教学方法,有效调控课堂节奏,并注重学生能力培养和训练,整个教学过程生动https://jyj.linxia.gov.cn/jyj/jydt/XSDT/art/2023/art_4225f7a6ccb44754be3d94367e4c81a1.html
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