在苏城外幼儿园，我们与世界对话

在苏城外PYP幼儿园，通过生活构建幼儿的品格，协助创造孩子的未来；通过游戏发展幼儿的能力，搭建幼儿成长的阶梯；通过课程丰富幼儿的体验，支持孩子的个性成长。

PYP幼儿园：用心守护陪伴成长

园所教育理念

苏城外PYP幼儿园以先进的国际幼儿教育理念为依托，提供国际化与本土化深度融合的教育模式。为世界各国不同文化背景的孩子，打造富有探究性的互动式教育空间，提供以IB课程为核心的多元课程体系，培养具有中国灵魂、国际情怀的终身学习者。

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SOCIETY

著名儿童教育家陈鹤琴曾说：“大自然、大社会是我们的活教材。”苏城外PYP幼儿园打造园所社会互动空间，整合多元社会优质资源，构建社会教育微观环境，形成教育合力，促进幼儿全面健康发展。在幼儿园，幼儿作为社会小主人，由近及远、由浅入深，真实地参与社会性游戏活动，发展同理心，提升社交力，感知个人与集体的关系，形成初步的社会责任感。

WORLD

通过在一所IB幼儿园的游戏、生活与学习，幼儿有更多的机会与世界对接，为成为一名“世界小公民”做好准备。围绕终身学习者的发展目标，探索全球性意义的重要主题，激发幼儿的求知欲和想象力，鼓励幼儿独立、自主、创新地解决问题，成为一名敢与世界对话的小小探究者。

园所课程

苏城外PYP幼儿园开设包括UOI超学科主题探究课程、浸润式英语剑桥通道课程在内的基础核心课程，以及包括SATS课程和食育课程在内的能力拓展课程。

基础核心课程：

UOI超学科主题探究课程

通过IB六大超学科主题，幼儿进行自我构建和建立对世界的认知，运用PYP学科的《范围与顺序》与教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五大领域相融合，形成园本发展愿景，培养幼儿的自主探究和学习能力，发展幼儿的辩证思维以及全球意识，为适应全球化及信息化世界做好准备。

经过6年的积淀，苏城外PYP幼儿园形成了一套扎根本土，融合创新的UOI探究课程。探究主题从生活中来，到社会与世界中去，倡导幼儿是学习的主人，支持幼儿运用多学科的知识与技能解决问题，建构自己的知识体系。以中英双语作为教学语言，小班化、小组化的组织形式，致力于为每位幼儿提供个性化教育方案，助力幼儿的成长。

浸润式英语剑桥通道课程

幼儿园秉承IB的理念和原则，认为语言对于发展批判性思考起着中枢作用，而批判性思考对于培养拥有多元文化意识、国际情怀的全球公民来说至关重要。我们尊重中国文化及中文作为母语的核心地位，同时充分承认英语在当今世界所扮演的中心角色。

幼儿园致力于多语学习，以剑桥通道课程为附加语言课程，开设基于自然拼读的游戏活动、浸润式英语探究活动，通过英文分级阅读磨耳朵，英文儿歌培养韵律节奏；结合有趣的英文教学游戏，激发孩子们学习英语的兴趣，培养孩子们的双语应用能力，开拓国际视野。

能力拓展课程：

SATS课程

SATS活动犹如幼儿园这座红色城堡中一顶闪耀的“皇冠”，在这顶皇冠上镶嵌着S-Sports（体育），A-Arts（艺术），T-Technology（技术），S-Service（服务）四颗光芒璀璨的宝石。学校努力创设一个没有围墙的幼儿园，带领孩子走出幼儿园，与学校的场馆和教学资源互动、与周边的自然环境和本土文化互动、与家庭和社区资源互动。

食育课程

苏城外PYP幼儿园充分挖掘身边的自然元素，打通孩子可以亲近自然的时空隧道，创造孩子与自然多元接触的机会，创设互生互长的生态教育环境，让孩子以自然为伴，从自然中学习，真正成为每一个活动的主角，去探索，去发现，去成长。

早教中心：细心呵护为爱护航

苏城外国语学校早教中心是苏州外国语学校相城校区成立的专业早教机构，为0-3岁儿童提供专属、优质的早期教育服务。早教中心融合幼儿园的先进教育理念，与幼儿园资源共享，无缝衔接。并配备资深专业师资，开设国际化、多元化、专业化的早教课程。根据幼儿月龄特点，尊重幼儿身心发展规律，提倡游戏体验，分阶段设置课程。

课程

萌宝阶段（12-20个月）：欢乐宝贝、乐动课程。

多元阶段（20-28个月）：音美时光、阳光体能、多元启蒙、习惯养成、托幼衔接。

融合阶段（28个月以上）：多元成长、创想绘本、创意美术、创想烘焙、户外种植、托幼衔接。

优势

融合课程优势：6-8人小班制，自然探究主题，游戏化多元融合。

托幼一体衔接：幼儿园课程衔接，提前适应幼儿园学习和生活。