1.2国际幼儿园小班教学超学科单元探究参与 兴趣与参与:Mateo对超学科单元探究表现出了极大的兴趣,积极参与讨论,对各种主题展现出初步的理解。 学习热情:他在讨论中的贡献显示出强烈的学习欲望和探索新概念的热情。2. 英语素养技能 自信表达:Mateo在课堂讨论中自信地表达自己的观点。 分享想法:他愿意参与并分享自己的想法,值得称赞。 技能提https://zhuanlan.zhihu.com/p/13048484285

2.数学科学学院特邀华东师范大学汪晓勤教授作学术讲座应数学科学学院邀请,12月2日下午华东师范大学博士生导师汪晓勤教授在行政楼C459会议室为我院师生做学术讲座,学院学科教学论教师、学科教学(数学)专业硕士研究生参加了本次讲座。 汪晓勤教授报告主题为《跨学科数学教学与教师专业发展》。整个报告分学术背景、历史探源、文以载道、美劳融合、未来展望等五个部分。汪教授https://sjxy.jxstnu.edu.cn/news-show-2427.html

3.IB课程UOI探究这家幼儿园真的做到了IB课程|UOI探究|这家幼儿园真的做到了 UOI探究课作为我们赫斯顿中IBPYP重要的一环 今天和大家一起来看看,在我们小班课程超学科主题"我们如何表达自己“中UOI主题”美丽的色彩世界“——【颜色实验】,这节课的主题融入语言、艺术、数学、科学等内容,赫斯顿的小朋友们通过操作、讨论、实验、探究与发现的https://m.dianping.com/ugcdetail/308232290?sceneType=0&bizType=29&msource=baiduappugc

4.学习UOI课程收获多争做IB探究小达人本周五,P3A进行了班级集会。本次集会P3A的孩子们和大家分享了这一年学习的内容,通过演讲和剧本表演等丰富的形式,展示了他们这六个UOI单元学习的成果。 First of all, some children share the content they are most interested in through speech. Through their detailed and vivid description, we learned thathttps://hzxzzx.hzgsedu.cn/app/article/warp/detail/id222141205272206371570.htm

5.探究启迪智慧:记世外小学国际部二年级“人体系统”UOI课程解锁人体奥秘,探究启迪智慧:记世外小学国际部二年级“人体系统”UOI课程https://www.wflps.com/departmentsProgrammes/fuse/student/2024-10-11/1906.html

6.有气质?更卓越国际部二年级UOI探究分享我们是谁——家庭UOI(Unit of Inquiry)课程是我校国际部引进IB教育理念,开展基于单元的超学科主题探究,是一门整合的课程,它强调学科交叉和主题渗透,和各个学科有着紧密的联系。学生通过超学科探究课程的学习,最终达到全面理解 “我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球”六大超学科主题https://www.meipian.cn/38pdfsxc

7.课程项目超学科探究课程以包班老师为核心,围绕六个超学科主题开展教学。这六个超学科主题分别是:我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。这些主题有效地“超越”学科领域的界限,以世界为教材,以问题为导入,以概念为驱动,以探究为主要学习方式,以“探究单元”(UOI)为载体开https://www.bgyfhc.cn/kcxm.htm

8.三年级UOI结题大秀在PYP课程框架中兰碧学生玩转跳蚤市场本期三年级UOI探究围绕“人们的需求影响经济活动”的中心思想,通过前期的探究,孩子们认识到合理消费在我们生活中所起的作用。在此基础上,孩子们想通过跳蚤市场实现旧物循环利用,参与循环经济,实践低碳环保理念。跳蚤市场帮助孩子们深入了解了生产者与消费者这一探究主题。 https://lzbgy.cn/info/1012/1708.htm

9.uoi主题探究课详稿国际部二年级的主题TheThingsPeopleDoUOI主题探究课,这是中山大学附属学校黄埔实验小学国际部的国际化课程项目之一。每个年级每个学期都设定了不同的探究主题,内容包罗万象,涉及科主题学、社会、艺术、体育、语言、数学等等方面。学生在探究中发展学科技能、社会技能、国际情怀等等方面。每个主题结束的时候都会安排一个结题https://www.docin.com/p-2763875357.html

10.武汉爱莎文华小学G6UOI探究单元结题展暨家长开放日\n(家长问卷3. 您对于本次中方教师和外方教师,在UOI课程学习中对于学生的帮助和技能达成? 还需努力 1 2 3 4 5 超出标准 4. 对于学生成果展示的沟通与交流技能,是否符合您心中预期? 还需努力 1 2 3 4 5 超出标准 5. 对于学生成果展示中语言表达和英语展示,是否符合您心中预期? 还需努力 1 2 3 4 5 超出标准 6https://www.wjx.cn/xz/251497593.aspx

11.国际学校的uoi课程是什么?[青]回答:UOI是英文Unit of Inquiry的缩写,翻译为中文可以称作“单元主题探究”。它是欧美学校以及中国国际学习的小学、初中学段经常采用的一种教学方法。它将自我认识、自我表达、时空领域、自我组织、世界运作、共享地球这六大超学科主题结合起来。Uoi这一课程模式的操作方法是:导入、搜集资料、分析资料、深入探究、https://mob.tantuw.com/ask/2466

12.UOI课程评价解析及其启示UOI课程评价解析及其启示,UOI课程,课程评价,PYP项目,中国基础教育课程改革进入“新课改”阶段,正经历着课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理的6大改变,在此期https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/-1015371848.html

13.报名!句容碧桂园学校融合小学部2024年招生信息!学部开设的核心UOI探究课程,便是培养学生能动性最合适的摇篮。以世界为教材,以问题为导入,以概念为驱动,引领学生开展基于真实情境的探究式学习。 以一年级“房屋”探究单元为例,我们和大家分享融合小学部教与学的过程: 项目开始前,一年级每个班向家长们有针对性地征集了5份房屋设计需求: https://www.100guoji.com/xinwen/19244

14.碧桂园十里银滩学校国际幼儿园碧桂园十里银滩学校四、五大领域主题探究课程 UOI探究活动围绕六大超学科主题,融合六大学科领域,以问题为导向,以探究为方法,以生活为教材,以探究作为学习主要方式,引导幼儿了解世界,多角度、大视野、全方位促进幼儿形成对重要概念的理解,掌握基本的知识的技能,形成积极的态度并采取负责任的行动。? 五、特色课程 1、双语课程 英汉双语并https://www.isixue.com/course/8289/

15.初中部双语课程深圳市罗湖区华美外国语学校课程介绍初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道法、音乐、体育、美术、信息技术。 1、剑桥国际课程:剑桥英语、剑桥科学、剑桥数学、剑桥艺术、ICT(信息技术); 2、IB课程理念下的UOI探究课程; 3、PBL跨学科项目式探究课程; 4、中西文化融合课程。预约https://m.51guoji.com/huameiwgy/course/1642144984.html

16.UOIUOI“我们是谁”结题展,老师、学生、家长是一个团队,既是合作,又是自我展示。很认同学校的教学理念,即让学生有一定的常规学习课程,更有不同的探究课程,让孩子在学习中得到更广阔的舞台。 @ C家长:孩子们认真细心地和家人准备了节目,通过结题展能了解到每个家庭的教育观念和对孩子的关注度,虽然传统的教育观念https://sbs.brightscholar.com/kcxm1/tjkc/UOI.htm

17.长沙市岳麓区彼一米森林学校2025春季学期招生简章核心课程 Core Curriculum 核心课程以国家课程为主干,为小学阶段的学生建立基本的知识架构,让学生在学习的过程认识自我、社会及世界,树立基本的价值观与增强文化认同。 CBFS课程体系培养发展目标 探究课程是在核心课程的基础上,融合IB PYP课程框架,以主题单元探究、概念驱动、超学科等形式开展的UOI主题探究型课程。 http://www.guojixuexiao.org/csschool/csnews/0519060.html

18.融合部小学我们坚持夯实国家课程,义务教育阶段整合学科资源,深入研读国家教材,以主题探究课程为载体,促进学生综合素养的全面发展。 小班教学 ·每班不超过24人 ·中外班主任坐班制 学习流程 ·UOI探究式课程·跨学科学习·双语文理融合 https://www.xuemanfen.cn/school/hf/9586/ce_152150.html

19.中大附属外国语小学办学特色广东实验学校国际班2024年广东实验学校国际班-省实中美课程(省实AP)怎么样,广东实验学校国际班-省实中美课程(省实AP)学费,广东实验学校国际班-省实中美课程(省实AP)校园开放日,广东实验学校国际班-省实中美课程(省实AP)招生和咨询入口https://www.bangnizexiao.com/school/1100/news/3482/

20.UOI2021五年级成果展视频 G5I1古代丝绸之路小组(周丽萍)G5I1壁画小组(卢涵) G5I1地球探究小组9(陈思思)G5I1火星上的生活研究小组(宫明媚) G5I2 太阳系探究小组 葛青青 张煊容 陈艳云G5I2敦煌莫高窟佛教文化(李哲纯) G5I2丝绸之路小组(胡丽辉)G5I3古代丝绸之路探究小组(宋文娟) https://sbs.gd.cn/kcxm1/tjycz/UOI.htm

21.唐山东方国际学校课程设置学校开设UOI课程的学校立足本土,寻根溯源,在探究的过程中生成更紧密的归属感。课堂上分工协作,碰撞思想火花;山水间实地研学,感受文化神韵。学生的才能、团队意识、审美水平、实用技能得到全面提升。https://tj.xhd.cn/dfdt/news/916113.html

22.以探究式学习展仪式感分享绿城亲亲学子在儿童节里玩绿城亲亲UOI探究课程梁聪老师介绍,在每个探究单元中,老师们都会提前进行集体备课和规划,紧扣国家课程大纲的同时,“打破”教材,将各个学科的知识和实践技能融合到探究单元,培养孩子的“超学科”意识和运用多学科知识解决生活当中实际问题的能力。 比如,二年级的数学要求孩子对「万」以内数字有认识,并且能够进行初步的统计https://www.19lou.com/wap/forum-1599-thread-63961654159831752-1-1.html

23.融合课程/融合部小学项目成都美视学校官网概念驱动、探究式课程给学生提供了广阔的探索空间。IB学习社区让所有成员平等对话、相互合作,并逐渐成为终身学习者。随着其在全球快速发展步伐,我坚信,IB教育必将造福于全世界越来越多的年轻学子。 融合部小学项目 成都美视学校经IB授权,引进DP(有文凭)课程;获DP和MYP、PYP授权,开设DP、MYP、PYP项目。美视是中国西南http://www.meishischool.com/html/RHB/XX/

24.上海尚德实验学校(国际部)数理科学系列:UOI探究课程、DT设计技术、数学、物理、化学、经济学等。 人生规划系列:心理课、幸福课、大学升学指导课等。 学生社团系列:机器人模型、电子乐队、戏剧社、自行车马拉松等。 服务实践系列: CAS(创造、行动、服务)课程、校园岗位体验等。 解读四:文化建设 http://jz.tcmap.com.cn/campus/5/shanghaishangdeshiyanxuexiaoguojibu.html

25.王府学校(运城)2023年学费收费多少其中各校区将所在地区的历史、文化、经济、政治等特点融合在一起,既保证学生有文化根基,又鼓励学生不断挑战自己的学习潜能,提高学习的内驱力。校本课程包含但不限于“认识运城”、数学思维课程、STEM课程、小学UOI探究课程、领导力培养课程、初高中ESL衔接课程、高中国际课程校编教材等系列有特色的校本课程。https://www.bangboer.net/guoji/show1431.html