近日，一档名为“见字如面：我回故乡过大年”主题短视频展播在网络上引发热议。在这些视频中，首都大中小学学子通过自身视角，以充满青春气息的镜头语言，呈现家乡特色年俗，记录故乡发展变化，讲述神州各地接续奋斗、砥砺前行的感人故事，讲述了一堂“家—校—社”联动的“大思政课”。
据悉，这一项目由北京市委教育工委、市教委、北京日报社联合打造的“大思政课”育人，是北京市以实践教学为主题的“大思政课”综合改革试验区建设的重要内容，也是五年来北京市加强思政课建设，以首善标准将习近平新时代中国特色社会主义思想讲深、讲透、讲活的一个缩影。
五年来，北京市沿着习近平总书记指引的方向，聚焦以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂核心任务，深层次推动思政课改革创新，让思政课真正成为沟通心灵、启智润心、激扬斗志的关键课程。
“见字如面：我回故乡过大年”—“大思政课”主题作品征集活动
深——
“理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，北京市将思政教育深度融入教书育人工作之中，横向设置课程“门门有思政”，纵向贯穿大中小学思政课建设一体化。
2020年秋季学期，对于中国人民大学思政课教师杨子强而言是十分难忘的。那一年，北京市在全国率先全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课。“讲好这门关键课程中的关键课程，对于青年学生的价值塑造至关重要，是一项十分严肃的政治任务。”北京市组织知名专家对全市思政课教师进行集中培训，并组织国内知名专家录制网络示范课，鼓励部分高校以“双师课堂”形式开展教学，为全国全面开设必修课积累了宝贵经验。
“学习这一课，我不仅了解到这些飞机背后的故事，更了解到了航空航天工作者所经历的艰辛历程，北航博物馆陈列的飞机就在诉说着这些过往……”北京航空航天大学的一名新生曾这样讲述自己在思政实践课上的感受。不仅是在“开学第一课”上，在《航空航天概论》等专业课程教学中，老师也会带着学生亲手触摸这些有历史、有故事的飞机模型，传授知识的同时也传承“空天报国”的志向与信念。此外，北京体育大学的“冠军思政课”、中国音乐学院“音乐厅里的思政课”等，都是北京为发挥好思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，精心打造的品牌思政课程，在全国都产生了广泛影响。
北京航空航天大学“空天报国”课程
大中小学思政课一体化建设是北京市持续推进的重要工程之一。全国首届大中小学思政课建设现场会在京召开，市级大中小学思政课一体化建设研究基地纷纷成立，全市大中小学思政课教师教学团队，依据不同学段课程目标和内容设计教学，实现“同题共答”。
一系列举措推动习近平新时代中国特色社会主义思想循序渐进、螺旋上升地融入到大中小学思政课堂，形成了鲜活实践。
透——
“思政课上，学生会提一些尖锐敏感的问题，往往涉及深层次理论和实践问题，把这些问题讲清楚讲透彻并不容易。”北京市通过打造名师“金课”、引导思政教师“同备一堂课”、组织知名专家集中攻关等方式破解思政课建设难题。
活——
“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。北京发挥自身优势，激活京华大地鲜活课堂，并用科技为传统思政课堂赋能，努力做到将大思政课，善用之。
无论是庆祝新中国成立70周年，还是中国共产党成立100周年，抑或是北京冬奥会冬残奥会等重大活动，相信那一张张洋溢着青春朝气的笑脸给全国乃至世界人民留下了深刻的印象。在近几年的国家重大活动中，北京的数十万名青年学生发挥自身特长，参与群众游行、联欢演出、志愿服务等各类服务保障工作中，在这堂“大思政课”上接受政治洗礼。
2023年，“‘京’彩文化青春绽放”行动用1000余场文化活动创新点亮了北京的思政课堂，与此同样精彩的还有“北京中轴线上的大思政课”“光影看中国——电影中的思政课”，等等。丰富多彩的品牌活动将首都富集的文化资源转化成了青年学生增进文化自信的大课堂。北大红楼、“科技小院”、市民热线服务中心等实践教学基地，建设“习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践教学案例库”等，将思政课堂搬到首都经济社会发展的第一线，深受学生欢迎。
“大思政课”实践教学数字地图
北京市还探索开发数字时代思政课教学理念、方法、场景等要素的迭代革新，实现对思政课教学情景的智慧赋能和生态重塑。打造北京市学校“大思政课”实践教学数字地图；面向师生群体推出“学习思政课”APP；深入实施“数字马院”工程，探索建立校地联动的“双师课堂”，以教学形式的科技感、时代感增强学生的获得感。
“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。北京市正以“深”“透”“活”的思政课，引领学生立鸿鹄志，做奋斗者，向堪当民族复兴大任的时代新人奋力成长。