在小学英语教学中，为了吸引学生的注意力，提高学习效果，趣味课堂教学方案是非常重要的。本文将为您介绍一些小学英语趣味课堂教案。
学生可以根据提供的故事线索，自由发挥想象力，进行角色扮演，从而提高英语口语表达能力。比如，我们可以给学生准备一些故事背景和角色设定，然后让学生根据角色的特点进行对话演绎。这样一来，学生既能够在实践中学习英语，又能够培养他们的表达能力和合作意识。
小学生喜欢玩游戏，而且游戏互动对于他们的学习效果非常好。我们可以设计一些趣味游戏来辅助教学。例如，使用英语单词呼叫号码，让学生拍手或者站起来，这样能够帮助他们记忆并巩固英语单词。此外，我们还可以设计英语版的猜谜游戏、接龙游戏等，通过这些游戏的互动，帮助学生学习并运用英语表达。
通过唱歌来学习英语是非常有趣又有效的方法。我们可以选择一些简单易学的英语歌曲，引导学生跟随节奏和歌词一起唱。通过歌曲的合唱，学生可以锻炼发音、记忆英语单词和短语，并且培养他们的听力和语感。可以选择一些活泼的歌曲，让学生在愉快的音乐中提高英语水平。
在课堂上播放一些适合小学生观看的英语动画片或儿童电影，可以激发学生对英语学习的兴趣。在观看过程中，可以设置一些问题或任务，让学生通过观看电影来回答或完成。同时，教师也可以利用电影中的场景和对话，进行英语语法和表达方式的讲解，让学生在欣赏电影的同时学习英语知识。
小学英语趣味课堂教案能够帮助学生提高学习兴趣和学习效果，让他们在愉快的学习氛围中轻松掌握英语知识。在设计教案时，教师可以根据学生的特点和兴趣，灵活运用各种教学方法和资源，创造出丰富多样的趣味课堂。通过游戏互动、故事演绎、歌曲合唱、实地探索等方式，让学生在实践中学习英语，锻炼语言技能，提高综合运用能力。
趣味课堂，快乐成长。
快乐学习，健康成长。
趣课堂，乐学习。
在快乐中学习，在学习中发展。
妙趣横生在课堂，专心致志齐飞翔。
趣味课堂，其乐无穷。
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能有效提高学生的学习动力，激发学习兴趣，提高课堂授课效率，养成良好的学习习惯，促进学习成绩的提高。
数数字100
两个人轮流说1-100中任一数，把这些数一个接一个加上去，谁说到100，谁就赢了。
纸牌与魔方阵
纸牌中拿出1-9的数字牌各一张，将这9张牌轮流取一张，满3张，点数之和达到15的人赢。
拍7令
数到7或7的倍数，就不能说出来，只能拍手过，报错的人则罚讲笑话
历史课堂为了增加课堂的趣味性，调动学生积极性，可以适当的切记一些趣味性游戏，比如单人或双人挑战赛，学生的情景表演等