1、英语学科开展课外活动的意义及方法关于英语课堂教学，广大教学法专家和外语教师早已围绕如何在课堂上培养能力这一问题，进行了广泛的探索和研究。课堂教学己成为实施素质教育、培养学生“自主学习,自主发展”的主要渠道。英语是一门实践性很强的基础课和工具课,需要进行大量的听说训练。然而，课堂教学的时数有限,一门外语单靠几百个学时的课堂教学是难以掌握的,再加上现在的教学班班容量都比较大,学生人数多,致使在短短的50分钟内的课堂,难以照顾到学生的个别差异，给每一位学生提供足够的实践机会。笔者通过多年的教学实践逐渐体会到:开展英语学科课外活动刻不容缓，它能在很大程度上弥补课堂教学的局限性。一、
2、开展课外活动的意义开展课外活动有利于调动和发展学生的非智力因素心理学研究表明,非智力和智力因素是心理活动不可分割的两部分,离开了非智力因素,智力活动就失去了维系,更谈不上有效地进行学习。因此,调动学生的非智力因素至关重要。英语学科开展课外活动有利于调动和发展学生的非智力因素，如学习英语的兴趣与爱好、愉快的情绪、自信心与好强心、远大的理想与目标等。开展课外活动有利于创设良好的英语语言氛围学习英语首先要营造一个环境。开展英语课外活动,用英语组织活动,很立体地创造了实际使用英语进行交际的情境,增加了语言实践的机会。由结构、功能及情景有机结合所创设出的语言环境，给学生提供了更多的运
6、同学耳语单词或句子,然后让他们依次将这个单词或句子传下去,不能让第三者听见,否则为犯规,传得快而准确的队为优胜。例3：单词接龙游戏。把学生分为甲乙两组，甲组一学生在黑板上写一个单词，乙组一学生以该词的结尾字母作为自己所写单词的开头字母，写出另一单词。两组依次轮流写单词，直到写不出为止。举办英语竞赛竞赛在某种程度上可以调动学生学习的积极性,提高学习质量。因此,可以举办各种英语竞赛，如讲故事比赛、演讲比赛、谚语比赛等。开办校园英语广播站为营造良好的校园英语交流环境和推进英语素质教育,建议各校成立校内外广播电台,每天向全校师生播出丰富多彩的英语节目,甚至可以邀请英语播音员参
7、与这项工作。建立英语实验基地英语角每周六下午举办的英语角活动，吸引着立志学好英语的广大师生。主要活动形式有：1.英语会话,用英语谈论彼此都感兴趣的话题；2.学唱英语歌曲，不定期的举办英语歌曲演唱会;3.听、讲英语故事，英语故事的语言材料容易找到，但训练方式可多种多样，如讲故事、听故事后回答问题、判断正误以及用英语复述故事大意等;4.开展英语讲座，比如用英语举办历史讲座、节日讲座、风俗讲座、学法指导讲座等。进行英语课本剧的表演这是课外活动中较常见的一种形式,深受广大师生喜爱。学生在编、排、演的过程中受到熏陶和锻炼，意义非凡。三、开展英语课外活动需要注意的事项为了让英语学科课外活动顺