有没有可能我们的英语教材根本就不适合让我们学好英语? 提问者的直觉是对的。事实上,如果你真的用英语教材,认认真真学习的话,基本上就没可能学好外语了。体制内一些外语好的学生,其... 

不过:我看到本问题的高赞回答,居然是:【我们的外语教材,绝对是良心教材。有问题也是教师不好等等。完全的胡说八道。还摆出一副海外资深人士的样子来说服】。获得网友高赞,显然是忽悠成功了。

自己都不知道的事情,就敢出来乱当答主,误导人,就不怕下19层地狱吗?害人慧命。

笔者作为一个1985年参加硕士研究生入学考试,因为英语不及格,而导致第一次考研失败的人,也许我现在是中国最有资格来指出外语教育问题的人。因为我一方面受害于传统的外语教材和教学方式,有失败的教训。另一方面,我创新了中国的外语学习方式,教出了一大批所谓的外语天才。因此,我不仅有失败的教训,我还有成功的理论,更有大量的教学案例和成果。可以充分证明:目前的外语教学,甚至整个教育系统的设计,都是失败的!外语教育,是非常明显的,甚至瞎子都能看到的教育失败案例。

我的逻辑自省就是:难道我是笨学生吗?答案显然不是。跨学科半年就学完别人四年的课程,而且考分还超过哲学专业的学生,怎么可能说我笨?结果显然就是:一定是英语的学法学错了。因此,我后来以在职考生的身份,再次备考研究生的时候,就完全放弃了传统的,老师教的外语学习法。我不再学统编的英语教材,我不再死背单词,更不学语法,我也不做英语试题。只是用我自创的,我认为符合正常语言学习的方式来学外语。第二次考研,以总分专业第一,英语和其他四门专业成绩单项第一的成绩,轻松考取985知名大学研究生,研究生毕业后留校任教多年,2013年正式辞职,离开该大学(为了避免恶心人,这所大学的名字我就不提了,有心人自然会知道)。

如果让我们教学生学习两年,结果是啥样?他们就达到了母语国家的学生水平。简单地说:他们几乎相当于美国初中学生的同等程度了。这种成绩,应该远远超过了任何的世界教育记录。中国学生从来没有在中国学习,而达到英美国家学生母语程度的。读到大学都不行。

案例:以下视频链接,就是我们的学生,只学了一年多的泰语后,制作的录像。泰国人看了视频,都很惊讶她的表达:认为她的发音,已经很好了。不过---泰国人还听的出来有一点外国人味道,不够地道。但国内的泰语专业大学毕业生,未必能够达到她的水平。现在,两年多过去了,这孩子的泰语水平,已经让泰国人都不知道她是“外国人”了,以为她就是泰国人,听说读写全都精通。我在泰国的法律文件和合同等等,她是主要的协助处理者。

如果用我们的新方法,学习三年会是什么结果?学生就可以学完全部的K12教材,达到了美国的高中毕业生的水平。可以通过美国高中毕业会考,并取得中等以上的成绩了。这个应该也是创世界教育记录的。

因此,只要方法正确,我们完全可以享受外语学习,甚至轻松实现超过母语国家学生的水平。因为:全世界的教育系统,都在用错误的方法来学习,不仅仅学外语的方法错了,其实学母语的方法也错了。如果你懂得用正确的方法来学习,你就可以超过全世界的学生,成为别人眼中的天才和学霸。直到有一天,所有人都会这套新的方法了,你就“还原本色”了。所以---这是一个最好的机会---教育创新的机会。目前是一篇蓝海。而传统的体制学习模式,大家都在越来越红的海中苦苦内卷。

不信吗?各位名牌大学生,甚至是外语专业的大学生,你去跟我们只学了两年的学生比比看:他们的演讲,写作,表达的水平,你能赶上吗?如果不能,你们最好谦虚一点:改变你过去错误的学习方法吧!

还不到两年,这群学生成了啥样子了?现在他们都是英语播报学习进程,很多人已经听不懂他们在说什么了。

体制教育,别的不说,起码外语教学是完全的,不可否认的失败。你要坚决不承认,就离开我的页面好了。我绝对不反对你坚持你自己的意见。喜欢怎样学,都是你自己的事情。至于学习的结果:你将来自己会看到的。

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4.孩子小学补英语到底有没有用孩子成绩不好补课到底有没有用 在孩子的所有问题当中,家长最关心的就是孩子的学习问题,当孩子成绩下滑的时候,家长就紧张的不行,也有的家长把希望寄托在补课上面,希望能够帮助孩子提高成绩。 孩子成绩不好补课到底有没有用 孩子学习差父母给孩子报课外辅导班是有用处的,对那些不自觉的孩子多少有点管控。但是具体还是http://www.zgkyw.com/xuexizt/lyfutykf/
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6.学习英语的心得我们得到了一些心得体会以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的学习英语的心得,希望对大家有所帮助。 学习英语的心得1 20xx年7月2日,我怀着喜悦的心情来到临潼参加陕西省农村小学英语教师专业技能提高培训。我https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20221227171839_6161352.html
7.如何培养学生学习英语的兴趣知识具有客观真实性,同时又具有趣味性,把枯燥无味、零碎复杂的知识变得有趣,如运用口诀、谐音、联想、表演等手段,学生学起来就轻松愉快、省时省力,收到事半功倍的效果,这时学习就会成为一种享受。 另外,教师还可以提供一些故事性强的英语读物给学生,进行课外阅读,这对调动他们学习的自觉性和积极性也有很大的帮助。https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20150612162006_301436.html
8.英语学习的心得体会(通用15篇)听力和阅读都是以词汇是基础,学英语要有一定的词汇基础,没有一定的词汇基础,你看再多的东西,听再多的磁带,也象看天书,听天书一样,看来听去,看不懂,听不进,最后搞得头昏眼花,进而是去对英语学习的兴趣,对英语产生厌恶感,要是达到这种程度你也就基是本上完蛋了。背词典必要的,可以说任何英语考试都需要背https://www.yjbys.com/xuexi/xinde/1891527.html
9.小学生过度投入精力学习英语:真的有必要吗?在当今全球化日益加剧的时代,英语作为国际交流的通用语言,因此,不少家长和教育机构都强调孩子从小就应该打下坚实的英语基础。然而,我们也不得不思考一个问题:对于小学生来说,是否有必要投入过多的精力学习英语? 一、英语学习的重要性 首先,让我们来探讨一下英语学习的重要性。英语不仅是一门语言,更是获取国际知识、https://www.jianshu.com/p/32364bde12de
10.为了让孩子学好英语,你做过哪些努力?220元,他没有讲价,直接付钱拉着我走人。后来我才知道,那是他攒了很久的零用钱。给我买了复读机后,他连续吃了两个星期的榨菜。 从购买复读机那天开始,我每天早晨起床、晚上睡觉都会跟着磁带朗读英语,甚至连走路都会端着。 有了复读机后,我枯燥无味的学习生涯多了一些温暖的慰藉。也让我对英语多了一份自信,并https://story.hao.360.cn/topic/KArVQUflMn77Pj