周雪光|语言·思想·社会现实:近来的读书感想翻译现象学社会学马克斯·韦伯

作者|周雪光美国斯坦福大学社会学系教授

语言是表达的工具、交流的窗口,思想建构的砖石。广义的语言包括了一切形象和符号(imagesandsymbols)。所以,语言与思想这个题目一直萦绕心头。几年前曾写下“穿行于不同语言间的得、失与转变”的感叹,记录了关于语言在穿行于不同文化之间的角色的观察和感受。近来教学阅读材料中不时碰到“语言与思想”题目,索性将新的联想记录如下。

语言与思想

直观来说,语言表达思想。无法用文字/语言表达出来的思想或情感,像荒原上飘游的茫茫水汽,随风而散,日出而逝,踪迹难寻。我以前写道,这些感受稍纵即逝,或只能以最为原始、只有隐约轮廓的感官体验存在着,静静地遗失在白茫茫一片的记忆大地上。

文字语言对于文科学者来说尤其重要,即使做量化研究也是如此。多年前我在教研究生统计课时也特意强调论文写作的重要性:“写作是你与读者之间的最后障碍。如果写得好,文字是你和读者间的桥梁。但如果写得不好,那么,无论前面的量化分析多么精彩也无法传递给读者。”现在有个说法是,政策落实的“最后一米”,即一项政策抵达接受者的最后环节的重要性。这个说法用来形容文字在作者与读者间关系上意义也很恰当。

在全球化的今天,英语成为通用语言。在世界各地旅行中,不难发现,不同文化的人们大致可以用英语交流。有趣的是,交流中的英文可以听到各种口音混杂、表达和语法相去甚远,甚至只是几个关键词强扭在一起,但仍然词可达意,达到交流的目的,可谓“普通话英语”。从这个角度来看,“地球村”的形容不算太夸张。也可以说,人们使用某种通用语言(普通话英语)的范围大致反映了全球化程度。

政治学家迈克尔·达顿(MichaelDutton)(2002)提出了一个有趣的观念史观察。西方对语言的兴趣有一个漫长的历史,有着宗教的深深渊源。圣经中的巴别塔故事(theTowerofBabel)告诉我们,人类本来只有一个种类,一个语言。因为人类的野心蠢举而导致了上帝惩罚,产生了不同语言和人种,彼此间难以交流。而天主教一统天下局面的坍塌,也来自新教革命,特别印刷术使得圣经得以不同语言在不同文化和区域中广泛扩散。因此,“统一语言”成为回归上帝真谛的重要途径。在历史中寻找统一语言的源头成为神学家孜孜不倦的追求。

许多学者包括达顿提出,近代以来的科学提供了一种新的统一语言,普遍适用于不同文化、区域和领域。在这个意义上,科学成为世界上新的一统机制,为近代以来的理性主义潮流大发展提供了重要推动力。从批判西方中心文化的思路来看,科学延伸至社会科学,力图通过社科语言强调不同文化背后的共性(社会科学所关心的普遍适用的“机制”、“规律”),与历史上西方神学追求的一统语言有异曲同工之效。

在历史上,语言在国家和民族建构过程中扮演了举足轻重的角色,尤其是统一思想、建立共享身份方面。民族国家的一个重要标志即是统一语言,行之所至,交流通畅。

反过来说,语言也是思想的束缚,无法用语言表达出来则无法形成思想,无法成型、无法交流。有多少次因为语言表达无力,而放弃了进一步思考或思想的机会?更不用说,因为语言障碍而无法接触到其他思想,如其他语言的作品,也因此限制了想象的空间。英文中一个说法是,“Thinkaloud”(”大声地思考”)就是试图将不成熟的思想用语言——哪怕是磕磕巴巴、断断续续地——说出来、理清楚,组织起来,试图在语言束缚中突围。

语言表达思想而产生意义。语言束缚思想的另外一个意义是,当我们应用已有的词语、概念去思想,即是用这些工具解析意义,也因此被这些工具所限制,犹如算盘、计算器、计算机等工具各有其应用限制。

从这个角度提出了语言与思想、语言与意义、语言与社会科学的新问题和新视角。

语言与社会现实

社会构建的重要中介是跨主体间意义(intersubjectivity),即人们(主体)通过社会互动而产生的共享意义。共享意义建构了我们的现实世界,塑造了我们的社会行动和相互关系。新制度学派的一个重要论断是,当代社会走向高度制度化,而制度化过程是各种制度安排和符号被人们广为接受(Takenforgranted)的过程。跨主体间意义在这里起到了关键作用。

语言作为象征符号,与思想和现实构建紧密地连接在一起了。

社会现实与极限经历

我们生活在高度制度化了的当代社会,这意味着我们对社会构建的现实习以为常,已经无意识地束缚在已有的时代意义牢笼中。换言之,我们为特定时代、特定文化茧房所困,无法揪住自己的头发而自拔。语言在编织这个牢笼的过程中扮演了重要角色。我们只能用已经赋予意义的词汇、概念去思考;而且语言有其欺骗性。如维特根斯坦所说:“语言掩饰思想。以至于从外在的表达形式中,无法推断出其思想的内在形式,因为外在的表达形式并不是为了展现思想的内在结构而设计的,而是为了完全不同的目的。”

幸而,人们尚有偶然机会、借助他力突破之。福柯有一个观点,人们通过“极限经历”(“limitexperience”),包括身体和思想的transgression(越轨行为),才有可能突破思想牢笼,跳出时代思维的局限。这是因为这些有“极限经历”的人们,游荡在在思想笼罩的边缘,行走在”清醒”与“疯癫”之间,更有可能跳出“广为接受”的意义茧房之困,得到拨云见日的新鲜感受。这个思路在加里·古廷(GaryGutting)(2019)有精彩的表述。读到这个说法,心头一震,脑海里浮现出一系列联想。

我想起一位咖啡友说起的经历,他和伙伴们在年轻时代通过吸用化学药物产生幻觉,以便创作音乐。想来这种幻觉使得人们超出熟视无睹的现实,带来新的体验感受,有利于艺术创造。

鲁迅借用《狂人日记》中的“狂人”之口,突破那个时代中封建礼教文化对国民思想的控制,呼喊出“吃人”和“救救孩子”的声音。

还有那些“疯癫”主人公和超现实的写作,《卡拉马佐夫兄弟》、《动物农场》、《百年孤独》、《洛丽塔》、《生死疲劳》,等等……

进而想到,在今天,AI大语言模型的意义是怎样的呢?例如,上文中舒茨的引文就是我将他著作英文版的一段输入ChatGPT翻译而来的结果。AI的翻译省却了我以前经历的苦苦思索、搞清楚原文意思、斟酌中文合适词句的精力和功夫,也因此停止了这方面的思考和体验。当我们把语言、以及各种象征符号生产让位于AI算法,我们如何构建思想呢?社会如何构建现实呢?是不是如福柯所愿,我们仍然可以通过语言来超越或突破主观和跨主体间意义的束缚呢?

在写下这篇感想,通过这个过程来记录、整理、澄清自己的想法时,突然领悟到,阅读这些与自己研究相去甚远、思路新奇近似“疯癫”的各种想法说法,无意间不也是在寻找一种“极限经历”,一种突破思想束缚的尝试吗?

THE END
1.季卫东:韦伯法社会学概观——聚焦国家与法的理性化摘要:本文旨在对韦伯《法律社会学》的内容进行比较全面而深入的解读,以进一步揭示相关学说的主要特征和贡献。总体而言,韦伯的学术思想脉络可以从四个维度来梳理和把握,即新教伦理与资本主义精神、宗教社会学和文明比较、官僚制与支配类型以及经济、法律的秩序原理。韦伯的法社会学理论主要与后两个维度的制度条件相关,尤其https://www.aisixiang.com/data/157518.html
2.马克思韦伯有哪些社会学理论1910年与滕尼斯、齐美尔等人联合发起成立德国社会学会,对社会学在德国的发展起了重要推动作用。韦伯一生著述颇丰,主要有:《宗教社会学论文集》(3卷,1920)、《政治论文集》(1921)、《经济与社会》(2卷,1921~1922)、《科学论文集》(1922)、《社会学和社会政策论文集》(1924)等。韦伯的知识范围和学术研究视野非常https://edu.iask.sina.com.cn/jy/2wMr1FkyUYz.html
3.《马克斯·韦伯社会学理论对教育研究的方法论意义》《马克斯·韦伯社会学理论对教育研究的方法论意义》【摘要】本文介绍了马克斯·韦伯的三大理论即社会分层理论、“理解”社会论和科层制理论,并探讨了这三大理论对教育研究的方法论意义。 【关键词】马克斯·韦伯 社会分层理论 “理解”社会论 科层制理论 一、马克斯·韦伯生平简介 被誉为组织理论之父的德国社会学家https://special.chaoxing.com/special/screen/tocard/94794646?courseId=94723781
4.韦伯整个社会学理论的中心问题是什么?他是如何围绕这一中心问题阐述其理参考答案:(1)韦伯整个社会学理论的中心问题是关于社会学方法论的思想——“理解地解释”,也就是理解社会学。 (2)他主要从 点击查看完整答案 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试题 1.问答题如何通过货币经济的发展理解齐美尔资本主义文化矛盾的观点? http://www.ppkao.com/tiku/shiti/c7855f49d2b34123a5809cbbcb096060.html
5.对社会学理论中“行动”研究的研究综述四川省社会科学院天府智库对社会学理论中“行动”研究的研究综述 一、 韦伯:社会行动 社会学家马克斯?韦伯(Max Weber)认为有意识、有目的的行动是社会学研究的对象。他认为,社会学应该在两个层面上理解社会,即行动者自身的意图和行动者的集体行动。(乔纳森特纳&邱泽奇,2001)作为生活在社会中的个人,每一个举动,每一个行为都是对社会的http://www.sass.cn/109003/16764.aspx
6.社会学原理3韦伯与古典“诠释社会学”韦伯把自己的社会学理论称为“理解社会学” 韦伯的“理解社会学” 文献参考: 《经济和社会》第一部分,表达了对社会现实本质的看法; 《社会科学方法论》 一、对社会现实的“唯名论”理解 “唯名论”相对于结构主义社会学家的“社会实在论” or “社会唯实论”。 https://www.douban.com/note/824692116/
7.社会学的创立和发展重点复习资料(社会学概论)同时他宣告,区别于旧哲学的一种新思维,即新视野的社会学理论诞生了。由此,孔德被人们称为“社会学之父”。 【考点】社会学的创立 【单选】被人们称为社会学之父的是( ) A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 【答案】A 【解析】1938 年在《实证哲学教程》中首次提出“社会学”概念,标志社会学的诞生,因此被http://www.zikao35.com/36837.html
8.社会学古典大家塑造过程全国哲学社会科学工作办公室在社会学中,一般将帕森斯看做承上启下的重要人物,他对其之前的古典社会理论家的思想进行了系统梳理,确立社会学最重要的奠基者。在《社会行动的结构》(1937)一书中,他推出四位古典社会学理论大家:马歇尔、帕累托、涂尔干和韦伯。他认为这四位理论家为社会学的统一理论——“唯意愿的行动理论”作出了突出贡献,上述http://www.nopss.gov.cn/GB/219567/219571/16546708.html
9.德国著名的社会学家韦伯在()一书中,提出了理想型官僚组织理论【标准答案】德国著名的社会学家韦伯在( )一书中,提出了理想型官僚组织理论。[ 行政组织学 答案 ]https://m.rwtext.com/31161.html
10.阿尔弗莱德·韦伯和他的文化社会学韦伯的文化社会学融历史和社会理论于一体,在现代社会学历史上独树一帜,形成了一种独特的传统,曼海姆的知识社会学、埃利亚斯的文明论乃至法国布迪厄(Pierre Bourdieu)的文化习性学说等,都在不同的方向上坚持并发展了韦伯的文化现代性思想。然而,由于战后经验社会学的兴起,特别是由于受到以经验社会学大师科尼希(Rene Koehttps://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/wenhua/85755.html
11.标准答案德国著名的社会学家韦伯在《高级管理人员的职能》一习题:德国著名的社会学家韦伯在《高级管理人员的职能》一书中,提出了理想型官僚组织理论。()标准答案:正确https://www.yytext.com/post/2019017623.html
12.w西方社会学理论中重要人物及其理论·氢刻3.布迪厄以关系主义方法论为基础建构社会学理论,以此为基础力图超越社会学长期以来根深蒂固的二元对立。他强调了关系的首要地位,认为社会现实包括行动也包括结构,以及行动与结构之间的相互作用,只有在关系中它们才有意义。 布迪厄把社会学的任务界定为揭示社会世界中的结构及其得以再生产的机制,而结构和机制是嵌入各种https://qingk.com/set/eUFMTuOoOooO
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