1.市教育局举办京长教育对口合作中小学校长能力提升培训此次北京教育专家送教讲学,是深化京长两地教育合作、共享优质教育资源的具体举措,为我市进一步深化教育改革,转变教学理念,提升教学质量,促进教师专业成长,起到积极的推动作用。下一步,市教育局还将常态化开展中小学校长、教师赴京跟岗研修,北京教育专家来我市送教讲学等活动,助力长治教育高质量内涵式发展。?https://jyj.changzhi.gov.cn/jydt_16734/202412/t20241211_2992825.html

2.我校举办科级干部履职能力提升培训班为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,落实中央关于加强干部教育培训工作有关要求,进一步推动建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,12月14日至15日,学校科级干部履职能力提升培训班在中共山西省委党校(山西行政学院)举办。党委常委、组织部部长于全梅出席并讲话,中共山西省委党校(山西https://news.sxufe.edu.cn/info/1002/57314.htm

3.教育创新与校长领导力提升论坛暨第四届“励耘好校长”暑期研修营由北京师范大学教育培训中心主办的教育创新与校长领导力提升论坛暨第四届“励耘好校长”暑期研修营于7月29日至8月5日顺利举办,来自成都高新区、绍兴上虞、浙江嵊州、重庆等地的百余名中小学校长、后备干部参加。本次研修营包括线上论坛、武汉集中研训两大环节,旨在帮助校长理解“双新、双减”的新精神、新要求,进一https://jyj.gmw.cn/2022-08/09/content_35942290.htm

4.课程领导力能力提升项目省培小学校长高级研修培训项目举行开班典11月27日上午,国培计划2024年陕西省小学骨干校长课程领导力能力提升项目、省培小学校长高级研修培训项目开班典礼在我校八号教学楼多媒体18隆重举行。继续教育学院院长付军昌、培训中心主任王虎及来自全省各地市128名小学校长参加了开班典礼。 付军昌代表学校对前来参训的各位老师表示热烈欢迎,他勉励学员珍惜学习机会,认真http://www.slxy.cn/info/1415/18041.htm

5.如何提高课程领导力校长对学校的领导主要是教育思想的领导,学校的课程建设是教育思想的生动体现和具体演绎。从这个意义上说,校长对学校的领导是对课程的领导。提升校长的课程领导力是学校推进课程改革的必然要求,也是率领全体教师贯彻课程改革纲要精神,提高教师课程执行力的意义所在。我院按照课程改革的总体要求,切实将提高校长课程领导力放在https://www.360wenmi.com/f/file16205at6.html

6.同安区2021年小学校长思政及课程领导力提升专题研修班系列2021年5月22日上午,同安区2021年小学校长思政及课程领导力提升培训专题研修班举行结业典礼。老、中、青三位校长谈学习感言,区教师进修学校师资培训室主任王冬晖主持并总结陈词,学员领取结业证书,为培训研修划上圆满句号。 王主任感谢同安区教育局、同安区教师进修学校、厦门夏商怡行教育有限公司提供了平台;感谢各位领导、https://jxxx.xmtaedu.cn/85/2f/c20705a230703/pagem.psp

7.关于提升校长信息化领导力的思考与建议在署期举行的邗江区中小学校长北京研修班上,首都师范大学教育技术系王陆教授给我们作了《中小学校长的信息化领导力》的讲座,令人耳目一新。王教授按照 “领导——领导力——校长的领导力——校长的信息化领导力”的顺序,比较详细地向我们描述了当今和未来社会的重要特征,即“日趋明显的信息化社会”,学校对信息技术http://www.360doc.com/content/11/0719/15/6167944_134506025.shtml

8.校长培训研修总结(精选18篇)今年我有幸参加了中小学校长高级研修班的培训学习,为期11天的学习时间里,受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质,提升了校长的领导力、管理力、执行力,实现学校快速发展。应该说,这次学习不仅我开阔了眼界,拓宽了思维,更明确了自己的责任和使命。虽然时间很短,但受益匪浅。 https://www.yjbys.com/peixunzongjie/2409811.html

9.走进北师大,校长当学员——钱江片教育管理者领导力提升高级研修班萧山网讯为加强教育治理能力建设,拓展教育管理者视野,提升教育管理者的核心素养和管理水平,7月17—23日,钱江教育指导中心组织校园长(中层)赴北京师范大学(珠海校区)参加为期一周的集中培训,利用暑期时间开启“充电”之旅。 7月18日上午,北京师范大学-杭州市萧山区钱江教育学校管理者领导力提升高级研修班开班仪式在北师https://www.xsnet.cn/edu/content/2023-07/25/content_344553.html

10.国家教育行政学院云南培训基地举办第一期专题研修班2011年5月13日,国家教育行政学院云南培训基地第一期“中小学校长领导力提升”专题研修班在云南师范大学举行。根据教学计划,围绕“校长专业化发展与领导力提升”的主题,来自河北省张家口市、内蒙古自治区鄂尔多斯市、云南省普洱市墨江县的179名中小学校长参加了研修学习活动。 著录项 来源 《基础教育改革动态》 |2011年https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_basic-education-reform_thesis/0201228479914.html

11.交流促提升——湖南省朱俊中名校长工作室研修活动顺利举行邵阳新闻网10月10日讯(通讯员 吴金灿 )为切实发挥湖南省名校长工作室的示范、引领和辐射作用,培养一批理念先进、勇于创新的优秀校长,10月10日上午,湖南省朱俊中名校长工作室研修活动暨“国培计划”2024初中D0010-3骨干校长工作坊研修活动在大祥区第一中学举行,来自湖南省朱俊中名校长工作室的全体成员、“国培计划http://www.syxwnet.com/p/294485.html

12.2024年常熟市教育系统小学书记校长领导力提升培训举行当基础教育步入高质量发展新时代,中小学校书记、校长领导力被赋予更加丰富的时代内涵和更高的期待。近日,常熟市教育系统小学书记、校长领导力提升培训在南京师范大学顺利举行。近70位小学书记、校长及相关科室同志参加此次培训。 走近教育大家:由表及里感悟教育家精神 http://jsfzzx.jscsedu.cn/swgk/xwdt/content_61242