千锋教育师资千锋教育师资怎么样

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2011年成立以来,千锋始终秉持“初心至善、匠心育人”,深耕职业教育领域300余位技术大咖,倾注智慧与力量,助力学员圆梦职场

千锋搭建专业教研院平台,每年投入数千万资金用于教研建设,制定标杆课程研发与实施方案打造行业前瞻的教学内容、科学的教学方法、高效的教学技巧

千锋大前端首席技术官原去哪儿网高级前端工程师毕业于北京大学计算机专业

大前端基础、前端框架+工具+库、混合APP开发、原生APP开发、Web前端开发、前端架构

千锋教研院Java首席技术官原互联网Java架构师中国计算机学会专业会员

精通Java与微服务架构,分布式应用技术,系统架构设计,AI人工智能,自动化识别技术,大数据分析技术,数据库技术。

十七年以上软件开发与教学经验,擅长高并发系统底层架构设计;现任千锋Java学科副总监、千锋教研院Java首席技术官,是中国计算机学会专业会员、CSIA中国软件行业协会专家委员会委员、OracleJavaOCP认证专家、TiDB开发者官方认证讲师;国内一线互联网研发工程师、架构师;曾服务于中软子公司,软通动力等国内大型企业;曾参与研发千万级高并发实时数据监控项目、大型分布式架构电商项目;曾任多所大学课座高级讲师、大学生毕业设计校外导师。

千锋教研院Python首席技术官北京邮电大学硕士

精通Caffe、Tensorflow、MxNet、Torch、CNTK等深度学习框架;掌握Python/JAVA/C++多门语言,对机器学习、自然语言处理、知识图谱等...

千锋教研院执行院长千锋HTML5大前端学科创建者毕业于布列斯特普希金国立大学

千锋教研院执行院长,千锋学科部总监,小狮视觉总监,前端培训届扛把子-千锋HTML5大前端学科创建者。毕业于布列斯特普希金国立大学,曾任北京市属高校师资培训中心特邀讲师,多年担任北京市高校师资培训工作。著有《HTML5从入门到精通》、《Jquery从入门到实战》、《PhotoShopCC实战入门》、《Unity虚拟现实开发实践》、《数据结构与算法(C语言篇)》、《Nginx高性能Web服务器应用与实战(微课版)》等多本书籍,被500多所高校选用,深受好评。深耕IT职业教育行业十多年,热爱教育事业,对于IT职业教育的教学研究、教学管理工作有着非常深刻的理解,培养的学员遍布各互联网大厂,多为中坚力量。

千锋软件测试学科负责人近20年从业经验北京航空航天大学毕业

全栈测试、自动化测试、接口测试、性能测试、安全测试、软件质量管理等。

近20年软件测试、开发、与教学工作经验。国内较早的软件测试专家之一。通过多年的软件测试、软件测试开发、软件质量管理体系建设经验,积累了大量的各行业软件测试开发解决方案。率先于业内创立“全栈软件测试”课程体系并付诸实践。创立“蜜锋班”线上测试系列课程。

千锋UI学科在线负责人原盛大用户体验负责人原百度交互组负责人

PS、AI、Figma、C4D、AE、PR等。

前百度高级用户体验师,盛大体验部负责人;小米、亚马逊、航天信息、中国石化、大唐电信客坐体验讲师。

千锋大数据高级讲师原环球购物高级工程师

Java开发、MySQL数据库编程、Linux、Hadoop、Spark、Flink、ZooKeeper、HBase、Elasticsearch、Hive、Redis、Kafka等。

千锋云计算学科主管原九州教育集团CTO17年从业经验

shell,zabbix,nginx,Tomcat,ansible,lvs,keeplived,SQL语言,windows系统,cisco系统,linux系统,tcp/ip协议栈。

先后在电信运营商、系统集成商、知名高校任技术经理、咨询顾问、技术总监。工作经验17年,负责规划设计和改造了大量的电信和金融网络。具有丰富的网络规划优化实战经验和高并发高可用集群设计经验。并对新兴技术的发展动向有精准把握。具有丰富的IT教育经验。主导开发《网络安全高级工程师》《信息安全工程师》等课程。HICE-CLOUD华为认证互联网专家-云计算方向,RHCA-红帽认证架构师。资深Cisco/华为/Linux/安全/开发讲师

北京大学博士后

北京科技大学博士,北京大学博士后流动站出站。曾工作于腾讯、爱奇艺等知名互联网公司,主要从事人工智能技术的应用和研发。主要研究方向为机器学习、自然语言处理、知识图谱、推荐系统等,有丰富的理论和实践经验。具备丰富的实战经验和AI教学经验,著作《速通机器学习》、《速通深度学习数学基础》荣登京东热销榜。教学内容紧贴实际需求,深知学员学习过程中的痛点和难点,擅长0基础教学和就业指导,指导学生多就业于腾讯、阿里等互联网大厂,并有多名学员在国内外知名AI竞赛中获奖。

计算机应用专业博士

10年以上软硬件产品设计、研发和架构经验,参与了2项国家自然科学基金项目、1项中国科学院中长期研究项目和多项四川省科技攻关项目,在国际会议和国内顶级期刊上发表多篇论文,大规模网络性能测量系统DMC-TS的设计者和开发者,perf-TTCN3语言的发明者。国内最大程序员社区CSDN的博客专家,GitHub网站10w+星标项目Python-100-Days作者,精通C/C++、Java、Python、R、JavaScript、SQL等编程语言。

北京航空航天大学硕士

2008年加盟联信摩贝(北京)软件公司,任公司首席Android开发工程师,从事Android智能手机App开发。2010年进入培训行业,从事PHP、Java、Android等课程的教学及教学产品研发。2013年进入千锋互联科技有限公司,从事Android教学并担任教学部培训总监,负责讲师培训和课程体系研发。目前在千锋担任区块链学科总监,开展区块链学科的教学及课程研发工作。

原阿里后端架构师

曾任杭州阿里巴巴网络后端架构师,主导杭州老字号电商平台架构设计、杭州城市大脑智慧工地平台架构设计,擅长Java核心基础、Java分布式、Java微服务、云原生、机器学习、区块链。项目经历:杭州城市大脑智慧工地数据平台的架构设计及落地、杭州老字号电商业务平台从零到一的技术实现、阿里巴巴风控部舆情分析平台的架构设计及落地。

北航软件工程硕士

中国第29位RHCA

云计算培训专家,实战派讲师,中国第29位RHCA(红帽认证架构师),曾就职于中国银行、神华集团等,擅长高并发网站架构设计、实施、自动化运维开发,企业公有云运维及私有云运维开发、人工智能应用、优化方案调整,OpenStack&Docker深层次应用开发,Hadoop、spark大数据平台运维、应用开发,IBMAIX下高可用解决方案PowerHA、OracleRAC等。

原IBM大前端技术顾问

原IBM大前端技术顾问,获得IBMWORKLIGHT跨平台移动应用高级开发者认证,致力于HTML5,Android,iOS移动应用开发以及多种基础平台整合的企业级解决方案。曾负责全球报销系统以及全球新闻发布系统等项目的研发,并行负责企业跨平台应用培训,帮助员工快速实现技术积累与储备。

北京理工大学本科,北京航空航天大学软件工程硕士,具有10年以上软件开发经验以及8年以上教学经验.、先后担任高级工程师,项目经理,技术总监等岗位。前IBM高级Java开发工程师,曾负责IBM核心项目LotusQuicker中国新功能开发,自动化测试框架技术培训。曾组建游戏团队,开发手机网络游戏《收神仙》。

资深领域架构专家

从事Java领域的研发有17年,从入行开始研究JavaEE领域的工作流引擎开发,主要是做政府移动办公OA。后来主做JavaEE企业级开发,擅长SpringMVC、Spring、Mybatis、JPA框架进行开发。熟练使用SpringBoot结合微服务如SpringCloud、Eureka、Ribbon等技术。对前端主流的Vue、React、混合开发框架Flutter、Ionic有深入的研究。

原亚马逊高级运维工程师

十年全球一线互联网公司从业经验,精通Linux操作系统、Mysql、Shell、大型网站。具有上万台集群管理与维护经验,四年教学教学经验,授课方法独特。

原九州教育集团CTO

先后在电信运营商、系统集成商、知名高校任技术经理、咨询顾问、技术总监。工作经验15年,负责规划设计和改造了大量的电信和金融网络。具有丰富的网络规划优化实战经验和高并发高可用集群设计经验。并对新兴技术的发展动向有精准把握。具有丰富的IT教育经验。主导开发《网络安全高级工程师》《信息安全工程师》等课程。HICE-CLOUD华为认证互联网专家-云计算方向,RHCA-红帽认证架构师。资深Cisco/华为/Linux/安全/开发讲师。

近20年软件测试经验

近20年软件测试、开发、与教学工作经验。国内较早的软件测试专家之一。通过多年的软件测试、软件测试开发、软件质量管理体系建设经验,积累了大量的各行业软件测试开发解决方案。率先于业内创立“全栈软件测试”课程体系并付诸实践,创立“蜜锋班”线上测试系列课程。

南京理工大学硕士

10年IT行业软件测试项目、培训经验,参与、管理过多个大型软件测试项目,培养了近千名合格测试人才。

主导多个百万级用户产品开发

18年软件开发经验,精通Java,C++,Python等编程语言,曾主导多个平台百万级用户量产品的开发。10年教学及管理经验,将企业团队开发模式引入课堂,累计教授的学员超2000名。对企业大数据平台构建有丰富的实战经验。主导过千万日活产品,PB级数据平台的建设。

云集企业技术骨干,把控核心技术要点。项目阶段亲授,使学员与岗位无缝对接回归到教育本质,所有授课内容以企业需求为导向,所有优化服务以学员需求为根本

千锋严格把关讲师“选”、“育”、“留”,为学员甄选业内强师多纬度成长性评价,新讲师录用率不足2%,成就高品质课堂

20道严苛筛选

数千万专项研发费用

15道严苛筛选

新讲师录用率不足2%

培养过硬讲师团队是教育稳健前行的基石,每位千锋讲师都需要经过400小时岗前培训6轮讲师技能专项提升,提升授课质量,为每一堂课负责

教培核心智囊团亲授,总监级大咖与行业技术骨干联合执教每阶段课程都安排这一模块强师授课,以工匠精神铸教育之梦

“链条+模式+系统”六位一体顶层设计,开启系统化、智能化创新教研模式实现教育链、人才链、产业链、创新链的打通,构建多元、精准、良性的人才输送产业生态圈

独创“CompetencyBasedVocationalEducation”以能力为基础的职业教育教学模式。千锋教育根据市场对IT人才的需求,分析相应的岗位能力模型,制定相应的教学产品并实施教学,在教学过程中不断根据市场反馈迭代更新教学产品,目标是让学员毕业后找到工作,将学员打磨和打造成符合企业需要的成熟职业人。

千锋教育真正做到项目制教学,采用CREA项目研发模型,即Cooperation、Research、Exercise、Alliance,为学员建立了四大项目库,确保教研创新中台具备较强的项目驱动力,为学员的技能实战提供高度还原的真实演练场。1.Cooperation:引。联合企业,将企业一线流行项目直接引入千锋。2.Research:研。通过教学研究,将企业项目转化为适合课堂讲授和学员研发的项目。3.Exercise:战。精心讲授与学生自研相结合,使学员提前进入职场。4.Alliance:联。多学科联合项目,通过学科联合,研发大型企业项目,锻炼了学员团队协作能力、沟通表达能力、产品研发能力、大项目把控能力。

offlinemingleonline线下融合线上教学模式,教学方式更灵活。打通线上、线下教学模式,融合职后教育,创新教研内容,构建IT职业教育领域良好的产品运营闭环。千锋教育打造了直播公开课、录制精品学习视频、短视频小课、“码上答”实时编译引擎+在线调试等产品,科技赋能将业内强师的授课覆盖能力成千上万倍扩展,普惠到更多无法接受线下面授的线上学员,为他们提供与线下同样的授课品质与课程服务。

1.九段式课程研发构建千锋科学严谨的课程研发全流程,前期经过多维度全方位的市场调研,深度挖掘企业与行业需求,以产业为需求进行课程立项。2.立项后由教研团队主导,联合合作企业协同进行课程研发,确保课程内容更加前沿且贴合企业需求。3.在课程全面投入市场前,需通过教研高层内测授课、结果测评、课程局部修正三层严格把关审核。4.持续迭代九个阶段,在课程研发过程中企业技术官全程参与课程研发,多重标准严格审核课程大纲,全流程定期优化迭代,多层面、全维度提升课程体系的科学性与前瞻性。

学员对千锋导师群体的授课水平及敬业精神给予高度评价

千锋教育运营主体:北京千锋互联科技有限公司,属具备计算机技术培训资质的教育培训机构。

THE END
1.教师教育学院AI助力教育创新:教师教学能力提升专题培训在追求教育创新与教学质量提升的背景下,教师教育学院于2024年11月23日在励志楼D305智慧教室成功举办了AI技术赋能的教师教学能力提升培训活动。此次培训特别安排了“AI辅助课题申报书撰写”与“AI辅助教学课件与课程资源开发”两场专题讲座,旨在帮助教师们掌握信息化教学工具,提升科研申报与教学资源开发的能力。 https://jyx.gdhsc.edu.cn/info/1077/2977.htm
2.网易AI大模型产品经理网易云课堂,一个专注于成人终身学习的在线教育平台。立足于实用性的要求, 与优质的教育内容创作者一起,为您提供全面、有效的在线学习内容。,网易AI大模型产品经理https://ke.study.163.com/course/detail/100155017?outVendor=jpk_yyts
3.合肥企业内训课程TTT培训师授课技巧合肥企业内训课程TTT培训师授课技巧 【课程背景】: “有效培训,助推企业成长”,实现培训的有效性,加速人才的培养,提升组织绩效,是组织开展培训的目的和初衷。外聘讲师的培训模式,由于聘请价格昂贵、脱离企业实际、效果无法持续等因素,无法实现组织培训目标。因此搭建组织内部的培训师队伍,已成为越来越多企业的选择https://you.ctrip.com/travels/hefei196/4153029.html
4.教师线上培训方案1、为便于教师把控课堂,得到切实有效学情大数据,依据年级实际情况,采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播,利用QQ群进行作业布置和在线测试。 2、教导处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。(培优课程表) 3、教研室加强集体备课、二次备课指导。 4、教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业,学生作答提https://mip.oh100.com/a/202212/5844368.html
5.教师集体培训心得(通用20篇)从现在开始让我们准备准备再准备,练习练习再练习,上台上台再上台。为成为一上合格的企业内部培训讲师而努力。 教师集体培训心得 4 思明区教师进修学校组织的暑假骨干教师培训,对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益匪浅,深受启迪。这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20230504152632_7003628.html
6.教师培养方案(精选22篇)学校领导和指导教师不仅帮助青年教师备课,深入课堂听课,而且还为他们上示范课、领路课。 三是创造条件让青年教师多上公开课,让他们在教学实践中锻炼成长。 四是为青年教师开辟外出学习的机会,开阔视野。 四、培训具体内容 1、教师基本功的培训。 (1)教师教学语言的培训。 (2)教师板书设计及三笔字的培训。 (3)https://m.ruiwen.com/gongwen/fangan/1412500.html
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8.芜湖市:建好用活“三库一平台”优化党员教育培训“供给侧”安徽先锋网针对《中国共产党章程》等基层党员教育需求量大的课程,按照“1+N”备课模式,由1名业务能力强、经验丰富的讲师牵头,多名讲师参加成立备课小组,实现同一课程多人能讲。专题备课,提高实效性。坚持课程库建设围绕中心、服务大局,有计划地吸收“党建+信访”、乡村振兴、红色物业等精品课程入库。“课程库”形成后,打造在线https://www.ahxf.gov.cn/H5/Content?Id=1142519&ClassId=121
9.高校教师培训(精选十篇)所以新教师培训班真的带给我们很多的收获。学校的骨干教师给我们做了关于教育教学的辅导讲座,在备课、上课,评课、说课,班级管理,班主任工作等各个方面给予我们指导。这些内容带给我许多新的教育教学思想,使我对教育教学有了很多的新认识。作为一名新教师,我所欠缺的是经验和方法,我要学会思考,勤于思考,善于思考。不断https://www.360wenmi.com/f/cnkey6awrqku.html
10.教师暑期培训工作总结(精选20篇)教师暑期培训工作总结(精选20篇) 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮https://www.gdyjs.com/shiyongwen/peixunzongjie/344746.html
11.实用教师工作研修计划15篇要通过电子化备课、课件制作、多媒体运用、网上下载等竞赛评比,提高教师信息技术的应用水平。 2.新学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作。 继续以《走进新课改》为内容,学习课改精神和先进的教育理念,教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高信息技术教学质量,探索开创信息技术课https://www.qunzou.com/jihua/1834325.html
12.培训讲师岗位职责(工作内容,是做什么的)催乳产康培训讲师岗位职责来自轻喜到家 岗位职责: 1、负责催乳师/产后恢复师课程的教学实施,参与培训课程的设计。 2、协助培训体系建立、维护,对相关人员等进行相关课程培训。 3、能独立完成制定教案的备课、授课、公开课演讲能力。 任职资格: 1、大专以上学历,护理康复理疗中医相关专业优先考虑。 https://www.jobui.com/gangwei/peixunjiangshi/duty/
13.怎么做PTT讲师课件例如,在技术演示中,使用现代化、专业感强的模板会更加合适;而在教育或培训领域,则可以选择简单清晰https://ask.zol.com.cn/x/25534019.html
14.教师教学能力大赛培训方案.pptx邀请具有丰富教学经验和大赛指导经验的专家和教师担任培训讲师,确保培训质量。对参训教师进行定期考核和评估,及时反馈教学情况,调整培训方案,确保培训效果。05培训效果评估03教学策略运用使教师能够根据不同的教学情境,灵活运用不同的教学策略,提高教学效果。01教学方法掌握确保教师熟练掌握各种教学方法,如启发式教学、讨论式https://m.renrendoc.com/paper/311332533.html
15.临床技能实训山西医科大学汾阳学院多年来认真备课、教学,将临床实践知识与课本理论知识结合,应用于教学,教学效果显著,受到学生的好评,多次参加山西医科大学汾阳学院中青年教师教学基本功大赛,并获得二等奖和三等奖。 展开 何婷 山西医科大学汾阳学院 临床医学系 讲师 1990年生。住院医师。2010年毕业于山西医科大学第一临床医学院临床医学专业。2010https://www.xuetangx.com/course/sxmufyc1002ZW/21556658
16.讲师培训心得体会15篇对于讲师培训的初印象是魔鬼训练,所以一直以为培训是快节奏、高强度,当开始讲师培训的第一节课时感觉没有想象中的那么夸张,培训的进度和节奏都还好,在能接受的范围,有时候甚至希望体验快节奏、高强度的训练挑战自我极限,突破常规。同时也能明白老师的良苦用心,毕竟班上每个人的接受能力不一样,老师只能按照多数人可以https://www.cnfla.com/xindetihui/3298650.html
17.财税培训师成熟讲师 转化 你的兴趣爱好 成为职业 发展 第二职业 再赚一份收入 加持第二职业 财税培训师成为一个会表达、能做课、会讲课、能挣钱的全能财务人员。 高度契合的财税培训师培养方案 实践结合理论 经验融合科学 培训技术契合财税专业 国家版权局认可的培训 https://m.chinaacc.com/shuishou/zhuanti/cspxsrzjh/