泛微.数智大脑Xiaoe.AI在行业客户中的应用案例实践智能化自动化电子产品

Xiaoe.AI正在为这些知名组织的办公、业务、财务等方面提供智能化服务,提升组织业务运营效率。

01.西安建筑科技大学:智能问答助手

找人、查资料、找数据、填表单

泛微构建的智能化方案:

泛微通过数智大脑Xiaoe.AI,帮助西安建筑科技大学构建了一个7*24小时的智能问答助手,提供了多个基于高校特色的场景功能。

1)智能信息查询、自然语言问答:将学校的各类制度、党课学习材料、专业知识等与大数据模型结合,无论是新老学生还是教职工,都可以非常方便地查询和检索海量的信息。在偌大的校园,想要查找某个资讯或者办理指南,简单地自然语言问询就可以了。

2)流程表单填写更简单:之前,日常的调课、请假都需要学生填写表单,现在只需要说句话,Xiaoe.AI自动识别自然语言创建表单,再把数据生成到对应的业务系统中。

这使得学生非常乐于使用Xiaoe.AI,通过智能入口,找人、查学习资料、学校附近哪里有适合团建的地方,基于学生日常的生活场景,Xiaoe.AI是一个好帮手。

通过Xiaoe.AI的智能问答能力的构建,帮助高校把分散的人、知识、数据等信息可以汇总起来,通过算法模型的训练,帮助用户自助归纳和总结,并通过自然语言对话的方式,让师生快速获取信息。

02.上海建工:智能化费控

精准管控费用,让费用的支出更加合理

上海建工是上海国资中较早实现整体上市企业,是中国建筑行业的先行者和排头兵。前身为创立于1953年的上海市人民政府建筑工程局,1998年发起设立上海建工股份有限公司,并在上海证券交易所挂牌上市。2024年,入选《财富》世界500强第354位。

痛点:上海建工正处于战略转型阶段,为降低管理成本,提升工作效率,加强风险管控,建成一套“管理专业化、流程数智化、业财一体化”的报账平台。集团希望以业务为源头,事前与事中控制为手段,通过审批控制、预算控制、资金计划控制等手段加强过程管理,打通现有系统间的壁垒,实现业务、财务、税务、资金的整体融合,进而推动上海建工数字化建设快速、有序的发展。

泛微帮助上海建工,构建以智能化为核心,关联发票管理、费用报销、预算控制、自动电子化归档等环节,实现风险可控、管理高效的数智化费控平台。

此次项目亮点在于报销速度显著提升。在上海建工内部,基于报销场景已经具备了完善的规则和真实的发票管理体系:完善的岗位差标信息、使用全面数电发票。

因此上海建工数智化费控平台设置了一套合规自动化报销流程,全过程自动审核,无需人为操作。

每个月到了报销的节点,员工发票池中的发票自动触发,生成对私报销单;到了财务审核环节,银企直连自动支付,并通过RPA自动生成记账凭证同步到核算系统中,最后,所有会计档案自动归档。

03.雅戈尔:智能数据分析

提升高层决策支持与业务洞察力

雅戈尔集团创建于1979年,是全国纺织服装行业龙头企业。旗下雅戈尔时尚股份有限公司于1998年11月19日在上海证券交易所挂牌上市。雅戈尔已形成以时尚产业为核心,多元并进、专业化发展的综合性国际化企业集团。下设时尚、房地产、投资、国贸、旅游五大产业。

痛点:雅戈尔经过多年数字化的建设,建立了全面的各个业务板块的系统,大量有价值的信息和数据都存在于各个业务系统中,对于集团高层管理者来说,了解公司整体经营状况至关重要,需要及时准确的经营数据、分析报告,以支持战略决策。

泛微数智大脑Xiaoe.AI为雅戈尔提供了智能数据分析和自动化报告生成的解决方案,通过AI与数据模型的深度结合,提升了数据分析的效率与决策支持能力。

雅戈尔集团利用泛微数智大脑Xiaoe.AI的智能数据分析与报告生成功能,利用大模型的自主训练与深度学习,让集团不仅实现了数据采集与分析的智能化和自动化,还大幅提高了管理层对业务运营状况的洞察力。

对于高层领导来说,通过问答式的方式,即可了解组织的经营状况;对于员工来说,工作的成效展现更加客观。

04.艾比森光电:智能信息采集

帮助业务人员时刻掌握行业动向

痛点:由于业务外销特性,所涉及的原材料价格、进出口汇率、招投标信息每天都在动态变化,公司希望从信息海洋中快速获取数据。

艾比森通过泛微的合作,利用智能化的数据采集和自动化处理技术,帮助艾比森提升了日常的工作效率,将智能技术融入至现有的系统体系中。

Xiaoe.AI通过RPA自动数据采集能力,协助艾比森实现了实时采集每天的原材料价格、汇率与招标信息。将这些数据再更新到业务系统中,助力企业采购团队及时作出决策。

此外,系统还将采集到的招标文件、报关单等附件,自动生成电子档案并进行分类存储,支持随时调用与审计。

现在,从数据的采集、业务流转到最终的归档,整个过程都实现了全部自动化。

05.爱美客:数智化采购管理平台

覆盖供应商、招投标及合同的风险管控

爱美客技术发展股份有限公司(以下简称爱美客)成立于2004年,公司立足于生物医用软组织修复材料的研发和转化,是国内生物医用软组织材料创新型的领先企业,已成功实现透明质酸钠填充剂系列产品及面部埋植线的产业化。

1)招标询比价环节:爱美客的智能采购平台结合IP地址、股权关系等信息,进行前置排查,避免不合规投标。在报名阶段就自动识别围串标风险,确保招标过程的公平、公正、公开。

2)合同审批的环节:泛微协助爱美客结合历史的采购价格、条款及原先采购合同履行情况,可以获取到与同一家供应商合作的情况,帮助提供全面审批建议。

通过数智化的采购管理平台,协助爱美客在合规的前提下,找到质优价廉的供应商,让整个采购过程透明化、自动化。

06.东芯半导体:数智化人事管理

实现选、育、用、留的智能化管控

东芯半导体股份有限公司成立于2014年,总部位于上海,在深圳、南京、香港、韩国均设有分公司或子公司,矢志成为领先的存储芯片设计公司,服务全球客户。

痛点:之前,HR的招聘大多依赖于去各个招聘网站查找合适的候选人,公司希望减轻人事管理工作量,优化流程提升效率。

泛微为东芯半导体提供了从智能招聘、培训、绩效考核到员工留存的全流程智能化解决方案。

1)智能招聘助手:企业能够快速发布职位需求,系统通过RPA技术将招聘信息推送至多个渠道,并智能采集候选人简历。系统自动根据简历中的关键词和应聘岗位要求进行筛选,匹配合适候选人,减少HR的工作量。

面试过程中,系统支持视频初试功能,HR可以通过自动生成的面试问题库对候选人进行初步筛选。

东芯半导体利用智能招聘助手,使得招聘效率提高了60%,帮助人力资源管理实现智能化转型。

2)个性化培训服务:由于半导体行业专业性要求高,如何让员工可以快速学习并上岗,也是HR的关键工作。系统为每个岗位定制个性化培训计划,并结合AI技术提供问答式学习与智能考核。

3)智能化绩效考核:通过自动收集员工的业务数据、出勤率、学习成果等信息,生成智能绩效报告。

总结

当前,各行各业都在探寻用智能化的方式,改变现有的办公与业务模型,提升效能。2021年起,泛微逐步把Xiaoe.AI以及各类业务智能体应用推广到泛微的新老客户中去,政府、高校、医院以及大型的央国企、民营企业、外资企业等组织,都搭建了自己的智能化场景,截止目前,泛微已经形成了50多个智能体的应用。

因为不同行业的个性化需求,泛微每天都在积累来自不同行业、不同客户的需求与场景,不断地在丰富平台的底层能力:

因此,未来所有的AI智能体一定是源于每个行业特定化的客户需求,从而诞生出各类行业化大模型、专业化大模型,更甚至于到每个公司级的个性化小模型与智能体。

所以,泛微始终认为,未来组织AI能力的发展,背后一定有一个强大的数智大脑支撑,在此基础上去拓展更多的AI智能体应用,泛微会将这些能力开放给所有的客户与伙伴,让我们一起结合各个行业的特性,共创业务智能体!

THE END
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11.信息技术在教学活动中的应用的教学设计信息与信息技术是信息技术学科的基础,也是对信息技术的社会地位和信息技术对社会、经济以及人类发展等各个方面影响的总的概括。本部分教学的基本要求是:学生能够描述信息的基本特征;列举信息技术的应用实例;了解信息技术的历史和发展趋势。 教学目标 1、知识与技能:https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/479504.html
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13.《优化》教学设计(通用20篇)在教学的过程中我选用了教材中技术类的案例,拓展了我们对技术的视野;但是生活案例我倾向于改用我们身边的例子,大家熟悉,分析起来有亲切感、简单易懂又激发了学生自主参与的乐趣,刚好我校种有香草兰。故在本案例中将“麦、棉、瓜、玉米套种”案例换成“槟榔与香草兰套种”,实践证明效果很好,学生很感兴趣。本节课https://www.yuwenmi.com/jiaoxuesheji/4317240.html
14.信息技术应用教案(精选15篇)作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的信息技术应用教案(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 信息技术应用教案1 设计理念: 本课在教学时,教师应创设情景,激发学生的学习兴趣,将学习卡通图库的使用融入到教学情景中https://www.ruiwen.com/word/xinxijishuyingyongjiaoan.html
15.高星级饭店运营与管理专业人才培养方案本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,立德树人、以人为本,具有良好的职业道德和职业素养,掌握现代酒店服务技术,能从事酒店(邮轮)餐饮服务、客房服务、前厅服务等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 https://mudan.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=927443&cid=1082085
16.计算机对生活影响的例子,信息技术对人们生活影响的案例.doc阅读以上案例,回答以下问题: (1)在这两个案例中,信息技术对人们的生活产生了哪些影响?这些影响是积极的,还是消极的? (2)对案例2中提到的拍客,也有人提出了异议:不少拍客上传到网上的视频侵犯了他人的隐私权、肖像权。对此,你有哪些看法?https://blog.csdn.net/weixin_39738251/article/details/119169632
17.有效提高学习效率的方法总结(通用10篇)例如,物理学中运用许多数学知识,化学中应用许多数学及物理学的知识,生活学也涉及到许多物理、化学甚至数学方面的知识,缺乏有关的基础知识,给进一步提高造成很大困难,外语水平不高会影响学习国外先进科学技术已是众所周知的,语文知识缺乏也会影响各科的学习,每年高考不是都有一部分考生由于错误地理解题意而丢分吗?有时https://3g.yjbys.com/xuexi/zongjie/689122.html
18.新学期初二年级春季计算机信息技术课第六节它也提供作为苹果电脑的 iLife 多媒体应用程序套件的一部分。用户能够将他们的音乐组成播放列表、编辑文件信息、刻录CD、通过它内置的Music Store购买音乐、下载Podcast、备份歌曲至电脑中、运行可视化、及时配合音乐表现生动的效果和编码音乐成为许多不同的音频格式。(我们所使用的西南师范大学版本计算机信息技术教材总是https://www.jianshu.com/p/ec1e7537ead1
19.信息技术支持的课堂导入心得体会(精选11篇)信息技术学科与生活息息相关,在教学中,教师要善于列举一些生活中的例子,引起学生的关注,吸引他们的注意力,调动他们的思考,从而实现有效教学。在教学的过程当中,我发现这样的一个问题,当谈到生活中的新鲜事时,学生马上会竖起耳朵来听,这些内容学生爱听、乐学。把这些新鲜事组织到教学过程当中,不但能够体现信息技术学科的https://www.gdyjs.com/lizhi/xinde/464987.html
20.信息技术教学设计(优秀3篇)学生能够了解信息的定义,并能列举生活中的信息现象。 学生能够初步了解信息活动的一般过程,包括信息的获取、处理、存储、传递和表达。 学生能够了解信息技术的基本概念,并能举例说明信息技术在生活中的应用。 过程与方法: 通过观察图片、体验活动、小组讨论等方式,引导学生主动获取信息、分析信息和表达信息。 https://www.sfanwen.com/html/66aecd933309b.html
21.创文明清小·信息技术篇初识AI——利用人工智能认识身边的植物人工智能已经渗透到你我的日常生活当中, 为我们的生活、学习提供了很大的便捷。 同学们,你们能够列举出 你所接触到的人工智能吗? 在这个大地回暖、万物复苏的时节, 清河路小学的同学们 利用一款人工智能APP, 去探索身边的植物 同学们在熟悉的生活环境中自主探索, 走近植物https://www.meipian.cn/3fl62hrk
22.科学网—范例教学由于计算机所具有的可操作性及应用性特点。在教学过程中要注意强调学以致用。例如让学生掌握浏览器的使用,他们就能浏览各种自己感兴趣的信息:让学生学会发送电子邮件,他们就能和朋友们相互联络,相互交流。这样让学生通过自己的实践看到自己的成果,便可大大增强他们的学习欲望。另外在实践中我们也相应地结合了计算机高新https://blog.sciencenet.cn/blog-545920-563819.html
23.2020修订版闽教版三年级上册信息技术教案第1课信息技术真奇妙第1课时信息技术真奇妙 教学目标 1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2、通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子,体会信息技术结生活带来的变化。 3、通过师生、生生的交流,激发学生建立科技强国的信念,树立好好学习努力建 设祖围的决心教学重点和难点 1.教学重点。 能通过身边的实https://www.zxxk.com/soft/22836385.html