线上线下混合式教学模式改革探析

1．1什么是线上线下教学模式。线上线下混合式的教学模式是借助互联网和一些专门的教育网络平台，将传统的课堂延伸到虚拟的网络中的一种教学模式，也就是说在传统的教学基础上，结合网上教学平台的资源，通过利用一些先进的现代化的教学手段和工具来对学生进行教育的一种形式，在教育的过程中，教师和学生之间的交流和沟通也相对于传统的教学模式来说更加的频繁，能够促进学生和教师之间情感的传递，还可以帮助教师了解学生对这一阶段所学内容是否已经掌握，这种线上线下混合教学模式，能够让学生在传统课堂学习到知识的同时还能够发挥网络的优势，对学习内容进行一定程度的知识延伸，更好地实现学生的学习目标，从学生的实际情况出发也让学生的学习积极性得到更好的提高。

2线上线下混合式教学模式改革中存在的问题

3线上线下混合式教学模式改革的措施

3．1提升教师运用现代教育技术的能力。提升教师运用现代先进教育技术的能力，可以有效地提高教学质量，首先，学校方面要重视对教师的培训，不管是入职培训还是工作中的培训，都要有针对性地给教师讲授一些先进教育技术的使用方式，让教师学会以后运用到实际的教学中去，另一方面，教师可以在互联网上搜集一些与所学内容有关系的教学资料，上传到专门的平台上，这样学生就可以进行线上的自主学习，再配合教师的线下讲解，就能够取得事半功倍的效果，要想实现上述过程，教师就需要熟练掌握一定的互联网技术的使用能力，基于以上背景，学校可以邀请专家来开展讲座的形式，向教师传授现代教育技术的知识和操作方法，从而提升教师的能力，另外可以定期组织学校的教师到校外参加一些现代教育技术的培训，进一步提升教师运用现代先进技术的能力，将科技的优势充分地发挥出来，从而能够最大限度地促进线上线下混合教学法的应用。

4总结

参考文献

［1］杨薇．高职高专线上线下混合教学模式改革研究［J］．黑龙江科学，2020，11（11）：62－63．

［2］吴昊，娄爽，张华忠，等．线上线下混合式“金课”的构建与探索［J］．南京医科大学学报（社会科学版），2019，19（06）：504－506＋509．

［3］唐西光，刘农责．线上线下混合式教学模式改革探究［J］．佳木斯职业学院学报，2018，（07）：265＋267．