稳岗就业工作总结就业工作总结(大全10篇)

20xx年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下,学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全校教职员工的共同努力下,毕业生就业率连续两年实现稳步增长,校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

一、我校20xx届毕业生就业基本情况2、毕业生就业的总体流向:

普教职教系统就业1923人,占52.54%;企业单位就业1291人,占35.27%;党政及事业单位就业235人,占6.42%;升学深造人数为128人,占3.50%;高校就业72人,占1.97%;部队就业人数为10人。

二、我校20xx届毕业生就业工作的主要措施

“双困”毕业生给予优先推荐。

1、加大保障力度,建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比,我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求认真落实“三到位”外,也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度,就业与招生、培养联动机制等。要增强就业工作“一把手”工程的实效性,真正落实“三个适度挂钩”要求,不断推动全员参与就业工作长效机制的建设和完善。

招聘会到“家门口”,就近就地促就业。近日,安庆市宜秀区人社局在白泽湖乡月形社区举办了“2022年宜秀区暖民心就业促进行动暨‘三公里’就业服务平台送岗位专场招聘会”,12家企业前来参加,提供各类岗位348个,现场收到求职者简历64份,初步达成就业意向26人。

在招聘会现场,此次招聘会共有安徽迈德普斯医疗、安踏集团、安徽永安电子科技、安徽小龙人食品等12家企业参加,提供了保洁、保安、操作工、缝纫工等适合就业困难群体的岗位。

“你们公司主要从事什么工作,月工资多少,每天工作几个小时,有没有双休,会不会给我们买社保”等等类似的问题是求职者们普遍最关心的问题。每家企业招聘工作人员都会一一耐心解答“上五休二,做六休一,购买五险,不会做没有关系,我们会提供岗前培训……”

线下招聘会也让许多企业有了直面求职者的机会。“这次招聘,我们一共带来了几十人的招聘计划,通过此次招聘会,希望能就近招到一些稳定性更强的求职者,为企业发展带来效益。”位于安庆市宜秀区的安徽永安电子科技有限公司人力部门负责人介绍道。

就业是最大的民生,为做好安庆市“三公里”就业圈首批试点社区建设,宜秀区通过精准对接、精准定制、精准服务,积极落实2022年度就业促进工程,全力打造月形社区“三公里”就业圈,助力实现更加充分更高质量就业,为经济社会高质量发展注入强大活力。

月形社区在充分利用大数据平台、做好用工信息收集工作的基础上,开展“网格长”走访活动,了解居民就业需求。通过举办就业援助月和“三公里”就业圈专场招聘活动,大力营造“送信息、送岗位、送政策、送服务”浓厚氛围,以社区一公里范围内的劳动者、小微企业为重点服务对象,促进社区居民“家门口”就业,满足群众“近就业”、企业“快招工”需求。下一步社区将大力宣传“三公里”就业圈二维码,在线查看企业招聘信息,求职者在线投简历,足不出户配对信息,逐步完善线上就业服务平台,推动“三公里就业圈”全覆盖。

专场招聘会现场,宜秀区人社局还设置了民生工程、乡村振兴、四进一促等政策咨询台,积极向劳动者宣传各类就业帮扶政策。

据介绍,宜秀区人社局下一步将持续加大就业帮扶政策宣传,积极开展公共就业服务,帮助农村劳动者就近就地就业,持续做好劳动者外出务工稳岗就业工作,营造劳动最光荣、幸福靠奋斗的良好社会氛围,继续助力乡村振兴。

xxxx年,宋庄镇开展了妇女就业培训擂台赛活动,这项活动进一步推进了妇联组织建设能力,强化了妇联服务大局、服务基层,服务妇女这一原则,以这次擂台活动为平台,以维护好妇女权益和社会稳定为己任,以对妇女事业高度负责的态度为立足点,以实现妇女就业和扩大妇女就业规模为目标,多渠道拓展途径,积极采取有效措施,取得了xxxx年擂台赛的累累硕果,现对我们这次活动做出如下总结:

鉴于我村妇代会前两年的工作基础,现有农村妇女剩余劳动力数量较少,我们在初对全村的适龄未就业妇女进行了摸底清查:我村共有适龄(55岁以下)未就业妇女人,其中没有就业意愿的妇女人,有就业意愿而暂时没有实现就业的妇女15人。这些人普遍愿意参加村镇组织的各级培训,愿意接受村委会和其他部门介绍的工作。

xxxx年,我们针对培训内容和培训成果,结合驻村商铺和驻村企业的用人情况,以扩大妇女就业和就业规模为目的,积极安置妇女就业,共解决就业实习妇女人员11名,占村剩余妇女劳动力的80%。xxxx年4月份,针对营养师培训的结果,我们推荐给餐厅的服务员受到了高度重视,在本村两个餐厅内成功安置了3名人员就业。5月份,村物流公司处于用人高峰期,我们利用人脉优势,优先安排了王海玲6位妇女实现在该企业工作,平均工资达到月800元。除此之外,我们还通过本村美容美发机构安排了2名实习人员,以望能达到妇女就业工作的开门儿红。

我镇妇联工作起点高,基础好。要想使每年的工作都能够稳中有进,必须以创新精神作为扩大妇女就业规模的突破口。xxxx年,我们首先成立的领导小组和培训就业指导小组,通过加强领导重视,协调各部门关系,使妇女就业工作呈现新的格局。

其次,我们开辟了以实习促进就业的全新就业模式,通过这一机制,提高了她们的工作能力。这就为其实现就业意愿,提高其收入水平提供了良好的技术基础,开辟了新的途径。

20xx年以来,我们紧紧围绕全面建设小康社会,构建和谐乐亭总体目标,从切实维护下岗失业人员和广大人民群众的合法权益出发,进一步加大政策落实力度,努力增加就业岗位,充分合理使用促再就业资金,大力实施再就业援助工程,加快推进人才劳动力市场建设,做强做大劳务经济,使就业再就业各项工作得到突破性进展。

(一)、落实优惠政策,拓宽就业渠道,下岗失业人员再就业工作实现突破性进展。

1、推出了《进一步做好下岗失业人员再就业工作的实施办法》,为扎实做好再就业工作打下坚实的基础。20xx年,我们在建立健全就业再就业工作目标责任制度,进一步落实就业再就业工作联席会议制度的基础上,结合我县实际,出台了《进一步做好下岗失业人员再就业工作的实施办法》(乐字32号),提出了“以逐步落实各类企业减免税费优惠政策,全面落实社保补贴和岗位补贴,加强再就业培训提高下岗失业人员再就业技能为重点,以确保全县近250名特困家庭下岗失业人员帮扶上岗、550名困难家庭下岗失业人员尽早上岗为突破口,全面启动再就业援助工程”的整体工作思路,为进一步做好再就业工作打下了坚实的基础。

2、深入开展下岗失业人员再就业培训,为广大下岗失业人员早日走上工作岗位创造有利条件。我们通过加强培训宣传力度,增加技能培训项目,严格把好培训质量关,培训和再就业相结合等一系列措施,使我县再就业培训工作得到实质性开展。全年共举办再就业培训班11期,培训3024人,为全年任务指标的139%,其中学习市场营销的1032人,微机988人,家政服务946人,电气焊和摩托修理222人,汽车驾驶16人。通过培训,实现再就业1227人,其中“4050”大龄困难就业对象实现再就业316人。另外,完成下岗失业人员创业培训180人,为全年任务指标的100%。

3、进一步加强《再就业优惠证》的发放、使用和管理,确保广大下岗职工的切身利益。一是加快了优惠证发放速度,对待发证人员全部发证完毕;二是加强了同工商、税务、市场服务中心等部门相互配合,进一步提高发证的准确性;三是通过优惠证的发放与年审,进一步掌握了持证人员再就业去向,为做好再就业统计和决策打下了坚实基础。

4、突出重点,开展了“4050”人员以及“特困家庭、困难家庭”下岗失业人员再就业帮扶工作。

我们紧紧围绕上级有关部门及县委文件精神,全面启动特困(困难)家庭下岗失业人员再就业帮扶工作。经过个人申报、原单位原主管部门以及各乡镇服务站和街道办事处初审、再就业办公室审核、对特困职工入户调查、公示等程序共确定重点帮扶特困家庭238户、困难家庭545户。对重点援助帮扶人员通过开发以机关工勤、街道社区服务、绿化美化等公益岗位安置的办法已经基本上全部帮扶上岗就业;对其余困难家庭人员通过以民营企业吸纳、劳务输出和自谋职业、组织起来就业为主要内容的市场就业办法已经有近200人实现再就业。此项工作的深入开展,为解决下岗失业人员实际困难、维护我县社会稳定起到积极作用。

支付社保补贴29.07万元,支付岗位补贴20.14万元;二是为招用484名下岗失业人员的44家服务型和商贸企业支付社保补贴38.41万元,支付岗位补贴26.78万元。通过社保和岗位补贴的发放,进一步增强各类用人单位招用下岗失业人员的积极性,为下岗失业人员实现再就业创造了良好条件。

6、积极召开下岗失业人员专场洽谈会,千方百计扩大就业渠道,努力实现下岗失业人员的思想转变及再就业。今年以来,我们抓住社保、岗位两项补贴促就业的有利契机,从加强下岗失业人员了解政策、思想转变入手,共举办三次下岗失业职工再就业专场洽谈会,两次民营企业招聘专场洽谈会,有力地促进了下岗失业人员再就业。

(二)加强岗前培训,完善服务措施,农村富余劳动力向非农产业转移工作取得突出成绩。

1、以先培训后转移就业为原则,积极开展全方位、多渠道的农村劳动力培训工作。一是开展宣传发动、组织培训、跟踪服务“三到位”的创业培训。全年完成创业培训150人。二是采取订单培训、品牌培训等方式,认真开展岗前技能培训。为大东方、中海石油、大唐化工、百货大楼、唐港铁路等单位定向培训农村富余劳动力677人,并全部转移就业。举办了培训微机、财会、市场营销等专业的品牌培训,共培训728人。三是结合技能培训、职校毕业生就业前训练、劳务输出等工作,认真开展引导性培训。全年完成引导性培训9000人。

2、以服务项目建设为切入点,扎实做好农村劳动力转移和劳务输出工作。一是充分利用京唐港和我县新上建设项目的有利时机,服务于项目建设,为项目建设提供人才劳动力保障,争取港口和我县新建企业从我县用工,充分解决我县农村劳动力就业难问题。二是通过加大劳务信息采集等措施,进一步增加劳务输出人员数量。三是要充分发挥乡镇服务站的辐射作用,利用服务站广泛在农村宣传劳务用工信息,积极组织农村力转移输出工作。全年累计实现农村劳动力向非农产业转移12320人,其中劳务输出4803人,实现劳务派遣1525人。

3、做好劳务工的跟踪服务,切实维护农民工的合法权益。一是在外出劳务工的手续上,实行集中办理,实行“一条龙”服务。二是加快驻外办事处建设。我们在塘沽建立了办事处,现正在策划在京唐港、曹妃店建立办事处。三是在劳务输出上,实施劳务派遣,形成了用人单位-劳务派遣公司-农民工“三位一体”的稳定的劳务输出新模式。四是在解决矛盾纠纷上,建立和完善了务工人员的法律服务体系。每输出一个人员都与劳务派遣公司及用工单位签定劳动合同,出现纠纷,三方依法解决。五是实现了养老保险和意外伤害险的有机结合,确保了农民工的切身利益。

(三)充分发挥人才劳动力市场这一交流平台,人才劳动力市场促进就业作用明显加强。

一是坚持刚性引进与柔性引进相结合,先后与各技术部门和民营企业等单位合作,采取举办专场招聘会、参加市人才技术交流大会、赴外地招聘、深入高校洽谈和网上招聘等多种形式引进人才智力。全年累计共引进各类人才139人,其中高级人才2人;柔性引进高级人才8人;培养紧缺专业人才32人。二是建立了《河北省劳动力资源信息管理系统》,对《就业失业登记证》进行统一管理。20xx年累计对11260人进行了微机化管理,建立配套台帐11260册。三是实施对求职者免费求职登记、职业介绍、职业指导等“一站式”服务,促进和扩大就业。四是通过“逢八”市场日、日常招聘和专场招聘活动,为非公有制单位输送人才和劳动力。全年组织“逢八”市场交流日33场,参会单位520个,485个单位招聘成功;参加招聘洽人员谈达9000人次,2950人次达成初步意向,1450人洽谈成功;日常求职登记860人,求职成功750人。

一、以中心建设为主线,强化内部管理

乐亭县巾帼家政培训中心自__年4月成立以来,经过一年的努力,中心以初具规模,各种教学设备齐全,功能完善,师资力量比较雄厚,并且具有严谨的教学态度和较高的教学素质。中心围绕所设的家政服务专业课程,针对社会需求及学员要求,开设了《家庭保洁》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭护理》、《养花知识问答》、《奶牛养殖》、《社交服务礼仪》等课程,结合理论课程组织学员实地参观学习等,使参加培训的学员学到了一技之长,为他们立足社会、找到适合自己的岗位打下坚实的基础,受到了广大学员及全社会的一致好评。去年一年,培训中心共招收下岗失业人员、农村剩余女劳动力等学员近1000人次。

对于中心的建设情况,单位主要领导非常重视,建立健全了各项规章制度。以实现教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学员素质优良化为管理目标,按照《民促法》,中心不断优化育人环境,科学规范管理,制定了《学校管理制度》、《教师管理制度》、《学员管理制度》、《卫生管理制度》、《财务管理制度》、以及《办学发展规划》等一系列管理制度。

领导班子统一思想,带头学习,认真负责,严格制度,使教师队伍素质不断提高。为了开阔视野,拓宽教学思路,学校领导多次到北京等地参观、考察、学习。根据社会用工信息设置相应的家政服务专业课程,组织教师定期业务培训,并组建成立了家政服务培训教学评价小组、教师考核工作组、学员评价及管理工作组、课程设置及学生选课指导工作组,各小组分工明确,各司其职,保证了新课程实验工作的顺利实施。并根据实际情况全面、系统的制定了《年度教学计划》,从根本上改变了任课教师的教学观念。

去年,学员大部分是下岗、失业人员和农村女剩余劳动力,虽然有丰富的社会经验和一定的专业技术,但在家政服务专业技能上基本是空白。根据这种情况,中心定期组织教师进行思想与业务等方面的学习与交流,不断拓展自己的知识领域,使教学思路适应变化的需要,更好的全面完成了学员培训计划。在教学过程中,老师根据不同学员的不同专业基础因人施教,本着学以致用的原则,有意识地引导学生溶入社会实践,积极为参加培训的学员联系用人单位,为他们铺就业路,搭就业桥。

二、丰富授课内容,做大做强"妇"字号家政品牌。

在这三个多月里我在佛山市三水进欣制线有限公司业务部里的实践包括业务文员和业务助理的工作。虽然我是一个读会计专业的学生,我没有实践会计上的工作,但是在这两份工作中让我学到的东西也挺丰富的,而且这两份工作让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的,因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这三个多月里面每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化,因此在工作周记上也看到自己努力的成果。

记得我是在20xx年2月1日来到佛山市三水进欣制线有限公司业务部上班,刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理,也许自己刚从学校走出这个现实的社会,自己还很难去适应工作的环境,很难与陌生的同事进行沟通,因为觉得我们的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪,感觉理想与现实相差太远了。另外还有一个感想就是,其实现在这个社会上的人都看不起大学生,觉得大学生自高自大,自以为是,对工作的适应能力是比较弱。

其实刚开始的时候自己也有这么一个想法,我会觉得自己读完大学出来了,工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的,但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂,那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上,当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候,自己也发现原来这个社会很现实,别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作三个多月了,工作上的酸甜苦辣自己也尝过了,同时自己也承受过很多工作上的委屈,在最无助的时候也偷偷地哭过,从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会,自己还不够坚强。

可是做文员一个多月之后,自己觉得这份工作对自己的发展没有多大的潜力,学到的东西也不多,因此自己给自己一次机会做一位业助小姐,迎接新的挑战,还没有做这份工作之前其实我对自己没有多大的信心,因为觉得这份工作有点难度,有点烦琐,担心自己应付不过来,但当自己真正去面对这份工作的时候,发现原来自己也能做好这份工作,虽然刚开始的时候也是什么都不懂,也是经常犯错误,自己承受不住委屈也偷偷哭过,但是直到现在我真的发现自己成长了很多,现在自己也知道怎样与客户去进行沟通,学会自己独立去承担这份工作。现在做接单已经差不多两个月了,感觉工作方面也顺心很多了,工作久了自己对工作上的事情也变得熟能生巧了,还有与同事的关系也越来越好了。(1)(2)(3)(4)

在工作上很多事情都是靠自己去摸索,工作也是靠自己去总结方法,学习上有学习上的方法,其实工作也有工作上的方法,方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西,在工作上也要学会保护自己,因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果,有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面,可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免,因为人的一生也不可能一帆风顺的,所以自己的心态是很重要的。

虽然做了业助之后自己受到过很多委屈,而且遇到过很多不顺心的事情,但是我也没有后悔过当初选择了这份工作,因为我做了业助之后我学到的东西是做文员时候学不到的,而且自己学会了怎样与客户去沟通,自己学会了怎样去处理一些事情,工作一直以来我对自己的工作表现也是挺满意的,现在慢慢地觉得自己的付出是有回报的。

胡主任拜访客户回来之后,我签了一份业务干部回访客户[]

的报告表,我看到台威对我工作的评语的时候,我心里面是非常欣慰的,因为今天我才真正地体会到自己的工作态度是如何别人是看得出来的,虽然别人没有说出来,其实别人的心里面也是认同的,因为我觉得自己是一个很有责任心的人,我会站在客户的方面上去考虑问题,我也会用一种体谅的心情去对待我的客户,我觉得自己对每一家客户都很尽心尽力,因为我体会到出来打工的心情,大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客户和我说他们的难处的时候我都很用心去跟踪一下生产,我会很尽力去做好这件事情,因为我知道客户也有他自己的难处,同时很需要我们的配合。

现在工作之后,自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要,一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率,说大方面一点的,例如我们和客户一起合作也是一样,大家都互相帮助,互相体谅的话,大家工作起来也很开心,从而觉得工作也是一件很幸福的事情,间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面,我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。

工作之后发现其实从事每一份工作也有它的价值所在,其实最重要还是看一下自己的心态是怎样的,我自己呢?因为我觉得自己是一位即将毕业没有资本的大学生,感觉找到一份工作对于自己来说也是一件挺幸福的事情,记得大三第一学期末还没有考试的时候,我们个个都忙着找工作,因为心里总是担心自己找不到工作,当时面试对于我们来说也是一件非常重要的事情,因此我们都会上网去查一些关于面试注意的问题,尽量让考官留下好的印象,这样对自己出来找工作也有帮助。可是当自己出来工作之后,对面试这个问题对于自己来说已经没有多大的意义了,因为觉得自己出来工作之后见识到的东西也多了很多了,同时觉得自己的视野也开拓了很多了,对自己增加了很多自信。

在学校的时候对于传真机、复印机、打印机、扫描机的使用不太懂,出来工作后记得自己第一次使用传真机的时候觉得挺新鲜的,因为是自己第一次去接触这个机器。现在做了业助之后遇到的事情也是挺多的,自然对这些机器的使用越来熟悉。还有自己懂昨该怎样去受订客户的订单,遇到疑惑的时候自己怎样与客户进行沟通,自己怎样安排备货的事情,自己怎样去安排送货的事情,遇到一些特殊的事情自己又该怎样去灵活处理,所以自己也慢慢觉得当时读书时候的烦恼根本算不上烦恼,工作上学到的东西才是最重要的,其实读书时候只是一个酝酿个人素质的过程,看自己怎样把学校里学到的东西更好地运用到工作上面来。其实工作实践对于一个人来说是非常重要的,工作之后可以让自己的思想和行为发生一个很大的转变,从而自己的人生观和价值观都有所改变。

工作之后自己尝试过与客户出去吃饭,当时直到现在我自己也不知道该怎样去应酬,同时也不知道自己在那种情景下该说些什么话,这些事情我还不太懂。第一次喝白酒去应酬的时候,自己心里面是多么的不喜欢,可是就算自己有多么讨厌去喝酒,多么讨厌去应酬,但生活就是这样子,很多时候是自己要学会适应这个社会,适者生存,而不是社会去适应你,因此工作是残酷的。

2015年高校就业工作总结

2015年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下,学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全院教职员工的共同努力下,我院毕业生就业继续保持良好态势。现将2015届毕业生就业工作总结如下:

一、学院2015届毕业生基本情况及构成

2015年,学院共有毕业生506人。其中水利工程173人,土木工程171人,农业水利工程44人,水土保持与荒漠化防治19人,农业建筑环境与能源工程43人,资源环境与城乡规划管理32人,农业水土工程硕士16人,农业工程硕士8人。

截止2015年8月25日,学院共组织本专业专场招聘会多达40余场,前后共提供就业岗位1685个(其中事业编制免考岗位71个),学院初次就业率平均为89.72%。现已就业的同学中,到国家机关或事业单位就业109人,占就业人数21.54%;考取研究生15人,占就业人数2.77%;到国有企业、施工单位、设计院和其他企业就业317人,占就业人数62.65%;西部志愿者2人;应征入伍1人;出国留学2人;自主创业2人;省外企业就业6人。以上数据显示,学院毕业生就业去向形式多样,但主要集中在省内各企事业单位。

二、2015年就业形势影响分析

在2015年国内就业形式异常严峻的大环境下,水利土建类的就业需求受到前所未有的挑战,具体体现下如下几个方面。

(1)用人单位招聘工作发生明显变化

1.行业人才需求结构发生变化

过去,省内各水利土建类企业招聘对象基本为省内二本或专科院校的毕业生,学院各届毕业生都可以找到合适岗位。但2015年,省内中大型对口企业,更看中一本院校的毕业生。像云南建工集团有限公司直接在招聘要求上,将70%的用人计划放在了一本院校,30%的用人计划放在了省外的二本院校。大中型用人企业人才需求结构的变化,让我们就业形势面临新的挑战。

2.用人单位招聘工作发生变化

3.事业单位“用工制度”发生改变

2015年,xx市水利土建类部分事业单位的用工制度由事业招聘变为了“劳务派遣”。2015年,共有四家用人单位带来了31个劳务派遣岗位,但毕业生对这种用工形式还处于观望和认识的过程,亦或对用人单位这种可以“规避责任、随时终止、解除劳动合同”的行为不能接受,没有人愿意签订协议。

4.用人单位对违约行为的规避发生变化

以往,用人单位对违约行为的处理基本处于一种软处理状态,形同虚设,毕业生有意向就可以签,基本不用承担风险。今年,几乎所有事业单位免试录用的岗位都写上了违约条件和违约金,并按情节轻重将违约金定在200020000元。甚至有的用人单位为规避违约行为,直接把违约金调整为保证金,只要一签订协议就需要交纳20005000元不等的保证金。毕业生在初期就业本来选择就多,在这种情况下,更是处于犹豫状态,把着若干个就业意向,就是迟迟不签订协议,最终导致就业岗位的流失。

5.用人单位对人员资格要求发生变化

2015年之前,免试推荐进入事业单位的岗位只要有毕业证就可以推荐免试录用。但今年,用人单位明确要求必须具备毕业证和学位证才具备推荐资格。招聘条件的严格化,给毕业生就业增加了新的难度。

(2)毕业生择业存在不利因素

1.毕业生首先公务员和事业单位

2.基层单位就业形势不乐观

毕业生很少愿意去基层单位就业,甚至是事业编制的岗位都极少有人愿意去。一方面:基层单位地理位置偏僻,交通不利;另一方面:现在的毕业生独生子女占了很到的比重,他们的择业去向受家人的影响比较大,家长都不希望他们走远。

3.对新的用工制度持观望态度

今年出现了“劳务派遣”的用人形式,在昆单位就有31个岗位以这种形式招聘,但学生对这种用人形式还不够了解或者不赞同,导致31个岗位无人问津。

4.扎堆在大型企业和施工单位

三、主要做法

在就业大环境不乐观的情况下,用人单位一系列的变化,给我们的就业工作增加了难度,而毕业生的择业理念还没有及时的转变过来,对学院服务学生就业、实现毕业生充分就业工作带来了极大的挑战。面对复杂严峻的就业形势,学院党政领导积极出谋划策,寻找突破口,从人才培养、就业指导、学生的动手能力、创新意识、专业技能、诚信教育、就业服务等方面着手,做到人才培养适应就业、“五养成”推动就业、诚信教育保障就业,想法设法拓宽就业渠道,提高就业竞争力,实现就业最大化。截止2015年8月25日,学院就业率达到89.72%。在严峻的就业形势下,学院能保持较好的就业态势,主要归功于我们在以下几个方面长期不懈的努力:

1.院领导重视就业工作

我院党政领导十分重视就业工作,一直将其作为学院的重点工作来抓,并作为重要内容列入年度工作计划。在定期研究我省有关学生就业工作文件、分析就业形势、确定工作方针、部署就业工作的基础上,结合我院具体情况,制定详细的就业工作计划。明确要求从提高就业质量构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。

2.根据市场需求,探索人才培养模式改革,适时调整人才培养方案

学院从2009级本科在全校率先实行“专业招生、大类培养、中期分流、分层培养”的教学改革试点。按照“1.5+1.5+x”模式培养,入学后先进行一年半(1.5)的大类培养,后续一年半(1.5)进行中期分流后的分专业培养,即按照6个专业方向开设不同的专业基础课和专业课,“x”指第五至第八学期的分层次培养,分“水利水电工程”和“土木工程”实验班或实践技能培养两种层次。大类培养给了同学再一次选择专业的机会,有效地调动了学生的学习积极性;而且构建了统一的大类平台课程模块,有利于培养“厚基础、宽口径”的专业技术人才;分层次培养给了少数尖子学生再次提高或继续深造的机会或有利途径,对多样化人才培养具有一定的积极作用。同时,针对社会发展需要,深化人才培养模式和教学内容的改革,突出特色,根据社会需求主动调整学科专业设置,进一步强化产学研相结合的办学特色,以云南建工“兴水育才”奖教奖学金的设立为契机,加强校企合作,探索校企联系、技术攻关、实习实训、互利共赢的合作新机制,疏通学生就业和企业引入人才这个重要的人力资源大通道。

3.结合专业特点,开展全程式就业指导工作

把就业指导工作前移并贯穿在大学四年教育的始终,根据每个年级的特点,有针对性、分层次的进行指导,帮助学生规划其职业生涯。对大一学生,着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向,明确大学期间的学习任务和学习选择,重点开展“专业思想教育”,了解就业形势;对大二学生,着重结合能力培养,进一步确认职业目标;对大三学生,着重实习和锻炼,培养与职业目标相适应的素质,并进行必要的调整;对大四学生,针对择业期间的问题,在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。学院党委书记彭尔瑞老师针对我院毕业生多年来在“自荐书”、“协议书”填写中存在的问题,分别从“学生”和“用人单位”的不同角度向同学们详细阐述了《推荐表》、《就业协议书》的作用、特点、要求及注意事项,并分别从专业、理想、兴趣、收入、潜力、地点等方面为同学们讲述了如何选择就业取向的问题,为我院2015届毕业生选择就业去向提供了建议与指导。同时缓解在找工作中的焦虑,同学们能够感到学院的领导、老师时刻的关怀和重视。

4.重视学生动手能力的培养

学院特别注重学生创新能力和动手能力的提高,连续多年举办结构设计大赛、建筑方案设计大赛、建模模型设计大赛、手工制图大赛、计算机制图大赛等,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、挑战杯课外科技活动作品竞赛,取得了包括全国三等奖在内的等多项优异成绩。一系列活动的开展,使学生的创新能力和动手能力普遍得到加强,为较好的适应社会需求和充分就业奠定了良好的基础。

5.注重学生创新教育和创业能力的培养

当今世界,科学技术日新月异,自主创新能力已成为国家竞争力的核心,培养学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。为培养更多适应社会发展需要的专业技术人才,学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。2013-2015学年,学院自筹3万元经费,将校级立项之外的项目全部在院级层面立项。2013-2015学年,学院共申报自然科学类、社会人文类、科技发展制作类、创业类等科技项目共计59项,其中36项获得校级立项、23项获得院级立项,申报及立项数目均创历史新高。

为了进一步促进学院深化教学改革,不断增强创新人才的培养力度,学院推出“双导师”责任制,除常规的班主任作为学生的第一导师之外,学院从教师队伍中选聘骨干教师作为学生的专业启蒙和科技创新创业项目的指导老师,每位指导老师负责5-6名学生,从大一到大四跟踪指导,积极指导学生参入到科技创新创业行动中。创新活动的开展,提高了学生的创新能力和综合素质,较好地适应了用人单位对人才的需求变化,使学院2015届毕业生在面对严峻的就业形势下较大化的实现了合理就业。

6.注重学生专业技能的培养

面对新形势下用人单位对人才需求的变化,学院十分重视对学生专业技能的培养。从常规的施工员、质检员、安全员、材料员、预算员等“五大员”的培训到市场新宠bim的培训;从常规的课堂教学到社会教学实践;从常规的专业强化训练到参与生产项目实践;让xx学院学生在学好课本专业知识的同时,掌握了适应行业需求的专业技能,拓宽了他们的就业渠道,提高了他们的就业竞争力。

7.加强校企合作

学院建立了用人单位和校友联系信息库,加强联系,及时掌握就业需求。充分调动行业、校友、科研和工程项目联系单位等优势资源,全员参与,全方位宣传学院,推荐毕业生。

本学院积极吸引组织并现场召开了本专业专场招聘会多达40余场,前后共提供就业岗位1685个(其中事业编制免考岗位71个)。目前经跟踪回访,学院初次就业率为89.72%。

8.以人为本,大力帮扶特殊群体就业

学院领导挂帅重点帮扶“三个一百”困难学生,xx院党委书记负责联系2010级土木工程专业的xx等7名同学,xx院长负责联系2010级农业建筑环境与能源工程专业xx等8名同学,xx副院长负责联系2010级水利水电工程专业xx*等7名同学,xx副院长负责联系2010级资源环境与城乡规划管理专业xx等7名同学,xx副院长负责联系2010级农业水利工程xx*等7名同学。

为实现“三个一百”困难学生充分就业,学院领导不定期找他们谈话,向他们分析今年的就业形势,指导他们择业,并利用自身的人脉关系向用人单位推荐就业。通过院领导的不懈努力,目前我院36名“三个一百”困难学生就业率已达到100%。

9.开展诚信就业教育

违约现象的发生,对学院毕业生就业平台产生了极大的损伤。为规划就业,实现诚信就业,学院把“诚信”放在与用人单位搭建就业合作平台的首位,并在学生中开展诚信教育,规范就业违约管理。

10.充分利用各种媒体资源。提高服务质量和时效性

11.开展毕业生择业意向调查和用人单位人才需求调查

2015年,学院对毕业生进行择业意向调查,对用人单位用人取向和用人变化进行调查。并对各专业近几年的毕业生进行了部分回访,收集用人单位对录用毕业生的满意度反馈意见。有针对性的开展就业宣传和就业指导,较好的服务于学生就业。

12.加强基层就业宣传

在就业形势不乐观的大环境下,为推动学院毕业生就业,学院领导针对毕业生不愿意去基层就业的情况,召开了党政联席会专题研究谈论寻找解决问题的办法,从个人发展空间、基层生活成本、基层岗位优越性等方面加大宣传力度,鼓励大家到基层就业。

针对以上情况,学院要求各班主任继续跟踪毕业生就业情况,多关心未就业学生,了解其思想动态,加强就业指导,调整心态,调整角色,坚持到年底达到学生未就业人数为0的目标。

三、工作特色与亮点

1.专设学生就业工作辅助联络员,确保学院及时了解毕业生未就业原因,做到就业决策有据可依。

2.专设离校前“就业周”,为未就业毕业生提供贴心化服务,做到未就业毕业生实现最大化就业。

为做好毕业生就业工作,学院较早地启动了就业工作,通过努力,基本保障了大部分毕业生实现了就业。但在严峻的就业形势下,学院总体就业形势并不乐观,部分毕业生还未能实现就业。为确保毕业生离校时能手握一份工作,做到舒心离校,学院党政领导经研究决定把2015年5月26日开始的两周定位离校前“就业周”,充分利用学院老师的人力资源积极联系用人单位,成功邀请到29家企业,并带来133个岗位。对未就业毕业生来说,无疑是场及时雨,之前一直彷徨犹豫的毕业生,在各种压力下,离校前能找到份工作,已经是他们首先要考虑的问题。离校前“就业周”的及时出现让他们看到了希望,就业周招聘面试一改以往冷清的局面,出现了多人竞争一个岗位的现象。就业周工作的开展极大地推动了学院的就业工作,做到未就业毕业生实现最大化就业。

四、工作问题与思索

1.基层就业宣传工作

公务员、在昆企事业单位一直都很受毕业生的青睐,而一些单位较好的基层岗位却无人问津,甚至是事业单位免考岗位都极少有人去。这是就业观念的误区,院校在今后的就业指导中应加强基层就业宣传,继续引导学生更新就业观念。

2.独生子女择业受到限制

随着社会的发展,独生子女现象越来越明显。据不完全统计,2015年学院毕业生中独生子女占了65%的比重,这部分毕业生在择业的时候很大程度上都要考虑父母的意见和如何赡养老人的问题,导致很多岗位由于交通不便、离家庭所在地较远等现实问题而流失。如何有效解决这一社会现象,也是我们今后就业指导必须面对的问题。

3.艰苦地方就业鼓励机制

2015年毕业生就业工作总结

2015年我系毕业生就业工作,进一步规范了推荐实习、就业工作程序及制度,加强实习过程管理,加大毕业生实习、就业指导工作力度,努力提高学生对口就业率。在学校领导的指导下,各专业结合自身特点,积极与用人单位联系和沟通,主动走向市场,努力拓宽就业渠道,较好完成了2015届毕业生就业工及2016届毕业生实习安排工作。现就2015年度工作做如下总结:

一、就业工作方面

2015年我系共有46名毕业生,其中初次就业人数为35人,就业率为76%。毕业生中35人与用人单位签订了劳动合同并顺利办理了报到证,其中各专业的6名学生考取了各种资格证书。与此同时顺利完成了所有专业学生的档案整理工作。就业实训科及时有效开展实习、就业指导,通过就业指导课、专题讲座、班会等形式进行就业指导工作,引导毕业生树立正确的择业观和成才观,降低就业期望值,做好就业前的思想准备和心理准备,鼓励毕业生“先就业,后择业,再创业”。并加强了毕业生就业技能的培训,教他们如何写就业自荐书,如何面试。

本年度我系按照学校要求开设了13、14级各专业5个班的就业指导课程,完成了《职业生涯规划》、《就业指导》课80学时教学任务,并邀请就业指导中心的专家做了专题讲座、收到良好效果,大大拓宽了我系毕业生的就业视眼。

二、实验实训方面

我系2016届毕业生有护理、学前教育、畜牧兽医等三个专业的82人。按照学校顶岗实习要求2015年6月28号经实验实训科的多方努力高护专业33名学生前往巴市中心医院、临河区医院、巴市蒙医医院、进行顶岗实习,2015年10月26把畜牧兽医专业17名同学送往校企合作单位圣牧高科8,9,16,21牧场进行顶岗实习。2015年5月,在就业实训科的努力与协调下我系2013级畜牧兽医专业的17名同学前往圣牧高科养殖基地进行20天的牛羊生产学教学实习,开创了我系课堂教学与实践教学相结合的新模式。另外就业实训科为建立学前教育专业的实训基地,经多方奔走开辟了巴市蒙古族小学、巴市蒙古族幼儿园乌拉特中,后,前旗蒙古族幼儿园等单位并在2015年5月25号又将13级学前教育专业的32名学生送往这几个单位进行两周的教学实习真正尝试了学习与岗位相结合的模式。在完成以上工作的同时本年度我科整理验证各类证件及实习册300多个,发放就业补贴3人次,联系用人单位8个。除此之外国家及自治区关于双语大学毕业生的一些优惠政策使我系毕业生通过考试被各盟市的公益性岗位录用。

我系一直重视学生实习过程的管理。实习过程中,就业科肩负着对学生实习全方位管理,带队巡视老师起到了公司与学生之间的桥梁作用,缩短了学生步入社会的不适期,使学生在实习中不断学习和成长,学生们认真的实习态度得到了单位认可并建立了学校与单位间良好的合作关系。系领导高度重视实习、就业工作,把毕业生就业工作作为系工作的重点来抓,采取多种形式开拓就业单位。

三、就业工作存在的不足及建议

1、实习、就业指导还需加强

就业指导教育应从入学开始,要渗透到各教学当中,要加强专业思想教育,学校的德育工作应以就业指导为核心开展,实习的前期宣传动员工作要充分和深入,如,如何写简历、心理辅导、人际交往与沟通、礼貌与礼仪、工作责任心、团队合作精神、勤奋好学、不怕困难、不看眼前利益等,积极引导学生帮助他们树立正确的就业观和择业观。

2、建立及完善学生实习制度

按教学计划高职高专学生必需完成不少于半年的顶岗实习,应逐步建立完善实习纪律,规范实习条例、实习纪律,完善执行原则等。

3、加强职业素质的培养

学会尊重人、文明、礼貌、责任感、主动工作、沟通能力、耐心等,先学会做人再学习技能。应从学校德育工作去开展。

4、加强专业技能的培养

学生的动手能力,各专业要根据本专业的特点,加大实践性教学,通过调研对教学进行反思。

5、要合理安排实习岗位

应根据学生综合素质及公司岗位的要求推荐学生.

6、加强实习过程的管理

7、对专业人才市场进行调研

8、完善实习的检查评估制度

9、完善实习信息反馈

完善实习检查、实习考核和实习档案管理制度,及时将实习有关资料。

____年,是深入贯彻党的__大精神,全面建设小康社会的关键之年,做好劳动保障工作是街道经济增效、辖区增收的有效途径。我街道的劳动保障工作在区党委、政府的正确领导下,在区劳动和社会保障局的业务指导和关心支持下,在建设路街道党工委的协助下,在有关部门的通力合作下,认真学习和实践__同志“____”的重要思想,以党的__大精神为指导,积极贯彻落实市、区劳动就业再就业工作会议精神,紧紧围绕区委、区人民政府的有关决定,切实加快劳动力资源开发步伐,做大做强劳动力资源开发这一目标和任务,坚持把促进街道劳动力就业、实现辖区增收、提高人民生活水平作为出发点,把扩大就业和保障劳动力作为经济和社会发展的重要目标。经过全辖区各级部门的共同努力,埋头苦干,创新实干,我街道的劳动保障工作取得了一定的成绩。为了总结经验,发扬成绩,再接再厉地做好____年的劳动保障工作,在认真总结zzzz年工作的基础上,提出____年的工作思路。现将一年来的工作总结如下:

一、____年的基本工作

针对我街道辖区人员流动量大和外来人员多这一现状,我们制订了一系列对策和计划。在具体工作中,我街道主要是通过政策扶持,政府引导,能人帮带,充分利用____sm广场、第五大道等这一系列龙头产业,努力把建设路辖区的劳动力资源变为经济资源,提高辖区劳动力就业率,加快街道经济发展。

三、明年的展望

____年将迎来新的劳动法规,在新法规面前,我们要首先读明白、读懂,结合往年的实际转换自己的思维,用新的法律法规为辖区做贡献,转换思路,用更加先进的工作理念来完成区上下达的目标任务,为建设路的腾飞献出一份力。

按照《山东大学本科学生勤工助学管理办法(修订)》文件精神,结合自身工作实际,中心制定了内部文件《学生就业指导中心学生助理管理服务工作规范》,使中心的勤工助学工作有法可依。

《学生就业指导中心学生助理管理服务工作规范》规定了中心勤工助学岗位设立的原则、各科室在学生助理管理方面发挥的作用、中心对各勤工助学岗位的要求以及参与勤工助学岗位同学应尽的义务等内容,为中心勤工助学工作的开展奠定了良好的基础。

学生就业指导中心严格按照学校和中心制定的规章制度对学生进行管理,保证日常工作的规范化及高效化开展。

1.岗位设置和选拔

2.开展岗前培训

3.完善考勤制度

4.落实工作考核

学生就业指导中心的学生助理分布在中心的四个部门,根据各个部门不同的特点协助老师开展具体工作。

在管理部,学生助理协助老师做好就业推荐表、协议书的管理,就业协议书的签署,就业政策的咨询解答等工作。通过对就业问题、流程的宣传解答,提高了毕业生对国家就业政策的了解,对签约事项的认识,保证毕业生签约等手续的顺利办理。

在指导部,学生助理主要协助老师做好学生就业指导活动的组织,对用人单位、老师、同学的采访,就业指导报纸的编辑等工作。通过记者团的采访、报道工作,增加了学校就业工作的知名度及影响力。

在市场部,学生助理主要协助老师做好用人单位的接待、校园专场招聘会的组织、我校毕业生素质追踪问卷调查的发放及数据分析等工作,为用人单位来校招聘我校毕业生提供优质服务。

在信息部,学生助理主要协助老师做好学生就业网站的维护和完善、用人单位需求信息的发布、网上招聘活动的组织、对毕业生的深度信息服务、中心各部门办公设备的维护等工作,调查显示,我校毕业生的就业信息70%以上是通过学校的就业网站获取。

学生就业指导中心各部门不仅独立完成本部门工作,并积极实现部门间的协作保证全校就业工作的顺利开展。就业中心积极推动各部门学生干事在工作中的相互协调、交流与合作。例如;在每学期举办的山东大学毕业生供需见面会上,各部门的学生干事能够相互分工与合作,共同高质量地完成工作。

总之,近年来,在学校和中心领导的指导和支持下,特别是在学生工作部勤工助学中心的具体指导下,学生就业指导中心勤工助学工作取得了很大成绩,不仅为一批家庭困难的同学提供了经济上的帮助,更重要的是为他们提供了一个锻炼提高自我的平台。今后,就业指导中心仍将高度重视勤工助学工作,并进一步完善勤工助学工作体系,推动学生就业指导中心勤工助学工作上一个新台阶。

20xx年即将过去,一年来,在县委县政府和劳动保障局的正确领导下,在上级业务部门的指导下,我们以就业和再就业工作为核心,以就业服务制度化、专业化、社会化为标准,在就业安置、失业保障、技能培训、劳务输出等项工作中,积极探索,创造性地开展工作,较好地完成了市、县下达的各项劳动就业和再就业工作目标,促进了全县经济的发展,有效地维护了我县就业局势的稳定。

(一)从改革、发展、稳定的大局出发,扎扎实实推进就业再就业工作。

今年以来城镇新增就业5610人,完成市下达任务的118%;下岗失业人员再就业2500人,完成市下达任务的113.6%,其中“4050”人员再就业377人,完成市下达任务的125%,登记失业率为3.17%。均超额完成了市政府下达我县的各项任务。在就业再就业工作中,我们主要做到以下几个方面:

1、认真学习中央、省、市、县有关新的再就业优惠政策。

按照市局统一部署,我们制定了我县就业再就业政策落实工作意见,根据我县的实际情况不断开拓进取,更新思想观念,改进工作作风,更好地为政府服务,为弱势群体服务,为全县人民服务。

2、认真做好平台建设和创建充分就业社区活动。

根据省市要求和考核目标,我县16个镇和经济开发区均成立了劳动保障所,城区15个社区成立了劳动保障站。我们积极争取政府支持,为15个社区劳动保障站分别配备了两名劳动保障协理员,并为各劳动保障所又增配了一名工作人员以充实力量,这些人员工资及社会保险费全部纳入财政预算。同时财政出资为各社区劳动保障站配备了电脑、打印机、传真机等办公设施,真正做到了机构、人员、场地、制度、经费、工作“六到位”,镇劳动保障事务所和社区劳动保障站不断完善工作职能,切实做到下岗职工有人管、有人问。

3、认真做好政策落实,加大就业扶持和援助力度。

加大小额担保贷款财政贴息力度,扩大范围,降低门槛,使再就业优惠政策切实落到实处。切实利用国家优惠政策鼓励企业吸纳下岗失业人员特别是“4050”人员实现再就业,按照企业实际招用持《再就业优惠证》职工人数,县财政给于一定的社保补贴。同时对从事个体经营和灵活就业的“4050”人员给予社保补贴并给予小额贷款贴息。今年以来,共给予“4050”等就业困难人员补贴社会保险费160万元,发放小额贴息贷款近100万元。我县在资金十分困难的情况下,从财政预算中安排就业再就业资金240万元,全部纳入专户。

4、继续援助困难群体就业。

政府加大资金投入,扩大社区岗位开发,援助就业困难人员实现再就业。援助对象重点是“4050”人员、享受城市低保人员、就业确有困难的长期失业人员、夫妻双下岗失业人员、单亲家庭下岗失业人员、特困职工家庭有就业能力和再就业愿望人员、有就业能力和就业愿望的残疾人员、零就业家庭的人员。

(二)保障失业人员基本生活,维护社会稳定。

1、充分发挥失业保险保障生活、促进就业的功能。

2、认真做好失业保险费征缴工作。

在国有、县属集体企业已基本倒闭的情况下,我们积极主动配合地税部门想方设法,采取措施扩大征缴范围;保持重点、克服难点抓好征缴工作;通过发送通知、上门催收提高工作力度;召开调度会,对重点欠缴企业进行调度。截至目前为止,失业保险参保人数达4.2万人,已征收失业保险费428万元,预计全年可征收失业保险费500万元,全面完成市下达我县的失业保险费征收任务,征收额为历年之最。

3、积极宣传失业保险方针、政策。

4、加强失业保险财务管理,严格执行失业保险会计制度。

会计科目的使用,财务账簿的设置,报表的填制比较规范,做到了客观、真实准确、完整地反映核算期间的会计资料。今年以来,该项工作多次得到了上级业务部门的肯定和好评。

(三)强化措施,推进农村剩余劳动力内转外输。

20xx年末全县在外务工人数达35.3万人,净增2.6万人,其中培训后农村劳动力转移15163人,完成任务的11*%;新增农村劳动力有组织输出21675人,完成任务的11*%。收入达20.5亿元,农民人均劳务输出收入比去年人均增加105元。

1、实施镇镇通工程,推进有组织劳务输出。

我们在去年实施镇镇通工程的基础上,及时对数据库进行更新,确保各项数据的真实性、有效性。

2、加强南北交流,促进区域优势互补。

为贯彻落实省委、省政府南北劳动力交流会议精神,我们紧紧抓住与江阴对口交流与合作,积极营造区域互补,相互促进、共同提高的发展格局,实现了互利双赢。

3、加大宣传力度,鼓励外出人员反乡创业。

近年来,在做好劳务输出工作的同时,我们还把外出农民返乡创业作为招商引资、发展民营经济的一个重要方面来抓,把返乡创业农民与外商投资同等重视,同等对待,同等服务,为他们创业兴业提供及时、周到、高效的服务。现在全县打工返乡创业人员和经济能人利用资金、技术、信息优势,外引内联,创办塑料制品、木材加工、铸造、餐饮服务、纺织等涉及几十类企业600多家,其中投资额在50万元以上的有200多家,既活跃了当地经济,又吸纳了大量农村剩余劳动力就业转移,也加快了我县农民致富奔小康步伐。

4、搞好星级劳动保障所创建工作。

按市劳动保障局要求,在今年全市六个县(市)星级劳动保障所创建工作中,我们从机构建设、场所建设、队伍建设、制度建设等方面入手,认真制定方案,精心组织施工,积极争取资金,做到了领导到位,责任到位,资金到位,实现了镇劳动保障所“市场化”“窗口化”,于今年7月份全面完成星级劳动保障所创建工作,其中三星级标准达标率在50%以上。

5、进一步加强对职业介绍机构的管理。

全县26个职业介绍中介机构,我们从职业介绍资质,职业介绍行为等方面入手,按照《劳动力市场管理规定》等法律法规规定,来保护劳动者和用人单位的合法权益,发展和规范劳动力市场,做到了我县职业中介机构健康有序地发展。经各职业中介机构介绍,全年共向县外输出6979人,有5548人实现了就地转移。

(四)大力开展职业技能培训,提高农村剩余劳动力和下岗失业人员技能水平。

1、强化对培训机构的管理。

2、大力推行培训卡制度。

我们在总结去年做法的基础上,新推出了“培训卡”制度,通过以卡换券的形式,确保“培训券”的安全,使农民直接受益。

3、培训补助向品牌培训和技术含量高的工种倾斜。

我们大力发展和扶持车工、焊工、缝纫工等专业,贫困劳动力基本实现了免费培训,一般农户学习数控车工补助600元、普通车工补助500元、焊工补助400元。贫困劳动力学习数控车工补助1200元、普通车工补助800元、焊工补助500元。

4、加大培训券管理使用办法的宣传力度。

除了通过电视、报纸等宣传外,还印制了1万条份宣传材料,张贴到村组,力求做到家喻户晓;对贫困农户专门安排扶贫队员逐户宣传的统计;各培训机构统一制作宣传培训券制度,补贴标准和收费标准的公示牌,目前已为3760名农村劳动力发放培训券12509张,兑付培训券补助资金86.57万元。

截至目前已培训农村剩余劳动力11040人,完成市下达任务的92%。培训下岗失业人员4140人,完成市下达任务的92%。创业培训90人,完成市下达任务的95%。预计到年底可全部完成市下达的任务。

1、城镇下岗失业人员就业困难依然存在。

下岗失业人员普遍年龄偏大、技能偏低,给他们再就业带来了很大困难,即使已经实现再就业的下岗失业人员,也还存在着就业岗位不稳定,劳动报酬偏低甚至低于我县最低工资标准的现象。

2、失业保险承受能力不强。

由于企业改制,具备享受失业救济条件的人员数量大幅度增长而失业保险缴费人数减少,同时我县失业保险基金节余少,承受能力弱,远不能满足实际发放的需要。同时我县失业保险费发放仍采用十余年的标准,远远低于规定水平,极大地损害了失业人员的利益。

3、县内企业用工荒问题日益凸现。

近年来,由于我县招商引资工作力度的不断加大,县经济开发区内许多企业纷纷投产,用工需求量很大。但从今年以来为南通新福达电子厂(厂址在王集镇)等企业招工情况来看,结果不太令人满意。随着一些新企业不断落户睢宁,用工荒问题还将进一步加大。

20xx年,我们将以落实《就业促进法》为契机,认真总结实施积极就业政策的经验,切实把扩大就业摆在经济社会发展的突出位置,努力开创就业再就业工作新局面。

(一)对城乡新增长劳动力和经济薄弱村贫困劳动力充分培训。

对城乡“两后”新成长劳动力就业前培训基本实现全覆盖,促进普通教育和职业教育的顺畅连接。根据市场需求和培训对象的特点,不断更新培训内容,改进培训方法,有针对性地开展实用、有效的技能培训,全面提高他们的就业能力。同时积极开展创业培训,对有创业能力的生活困难的下岗失业人员开展创业培训及信息咨询,提高其创业能力。

在做好自身培训工作的同时,要大力发挥社会力量办学,鼓励兴办民营职业培训机构,合理配置教育资源,不断扩大培训规模。多渠道、多从次地提供职业技能和创业能力培训。

(二)努力提高失业保障水平。

在继续做好失业保险宣传工作的同时,加强与地税部门的衔接,充分利用现有的征缴手段,包括限期征缴、冻结缴费单位银行帐户等措施,确保重点缴费单位定期缴纳失业保险金。对拒不缴纳失业保险费的单位通过法律程序解决问题,对直接负责人实行罚款措施。

全面推进失业保险扩面工作,对有一定规模、人员相对稳定的企业纳入失业保险覆盖范围,严格按照省市文件,将农村劳动力和城镇劳动力一样纳入失业保障。同时继续为失业人员提供优质服务。积极争取政府支持,将失业金发放标准提高到相对合理水平。

(三)认真做好就业再就业工作,促进城镇社区和失地农民充分就业。

对失地农民的就业状况进行普查登记,全面摸清底数,有针对性地开展工作,努力使广大失地农民通过社会援助和自谋职业实现安居乐业。

(四)做好农村适龄劳动力充分转移。

大力开展农村有组织劳务输出,推动农村劳动力转移,坚持扩大数量与提高质量并重,异地输出与就地转移并举,进一步贯彻政府推动,多方参与,市场运作,规范管理的工作方针,抓出实效。同时积极鼓励外出民工返乡创业,促进农民收入的快速增长。

(五)加强自身队伍建设,努力提高服务水平。

我们将组织单位干部职工认真学习就业再就业的有关法律法规,不断提高自身的业务能力,同时要增强对本职工作的事业心和责任感,更加积极主动地开展工作,善于探索适合睢宁实际劳动就业工作新思路、新方法,为我县就业再就业工作筑辉煌。

THE END
1.教育科技的在线学习.pptx教育科技的在线学习演讲人:日期:引言在线学习平台与工具在线学习资源与课程在线学习模式与方法在线学习评估与反馈教师角色与能力提升总结与展望目录引言01随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。信息化时代的来临传统教育的局限性在线学习的兴起传统教育模式在某些方面已无法满足现代社会的需求,如资源分布https://www.renrendoc.com/paper/368111626.html
2.线上教育系统开发:打造高效互动的学习平台线上教育系统的互动性是其区别于传统教育模式的重要特征之一。系统应提供师生互动、付费问答、移动社群等功能,鼓励学生积极参与讨论,提高学习效果。同时,通过在线打卡、督导管理等功能,系统可以帮助学生养成良好的学习习惯。 数据分析 线上教育系统应具备强大的数据分析能力,能够实时跟踪学生的学习进度、成绩变化等关键指标https://pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300381964931072
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5.线上教学掠影③︱邹东升:可视化动态性和全程式的线上教学经验分享本课程实现“课前—课上—课后”可视化、动态性和全程式的跟踪教学。课前,通过文献书籍、影音资料的分享抛出问题,有针对性的分派学习任务,激发学生居家学习的主动性;课上,通过“学生讲、教师问”等方式提高学生课堂参与的积极性,事先要求师生交流互动时在线视频开麦,让学生线上“实时出镜”,避免学生居家学习的懒散https://appa.swupl.edu.cn/rdgz/yjspydt/282532.htm
6.全省大规模种粮大户赴赫山观摩学习育供秧新模式华声在线益阳频道4月15日,省农委粮油处副处长余培玉率领全省大规模种粮大户培训班的80名学员,赴赫山区惠民农机专业合作社观摩学习水稻叠盘暗出苗“1+N”育供秧模式。 水稻叠盘暗出苗“1+N”育供秧模式是赫山区今年新推广的育供秧模式,即由1个育供秧中心将针状出苗秧(0.5-2.5cm)连盘服务给多种经营主体(种粮大户、专业合作社、http://yi.voc.com.cn/m/view.php?cid=3&tid=3407
7.全程式降教育12篇(全文)全程式心理健康教育是相对于传统的阶段式心理健康教育而言的, 全程是指全部里程或路程。全程式心理健康教育即把大学生的心理健康教育贯穿于整个大学学习与生活过程。它主要包括心理健康课程教学全程以及心理咨询、辅导与主动干预全程两条主线。其中, 心理健康课程教学全程模式是根据学校课程设置计划的实际情况以及辽宁省高教https://www.99xueshu.com/w/ikey9xnhjv4h.html
8.就业工作总结(通用11篇)学院就业指导中心及时组织基层就业工作人员业务培训学习,定期组织就业工作会和就业工作经验交流会,提高全员对就业工作重要性的认识,各基层单位主要领导、分管领导高度重视本单位毕业生就业情况,在就业工作上要有思路,有举措,有监督,有落实,有反馈。及时反馈全院各院系目前就业情况,分享就业工作经验。 https://www.ruiwen.com/zongjie/5549504.html
9.如何提炼好小标题,让人眼前一亮?三、推进“三个集约”探索用地新模式 (一)推进产业集聚。(二)推进居住集中。(三)推进用地集约。 No.43 构筑生态环保工作新格局 三、以系统观念为引领,强化全程式服务 (一)建立问题汇集机制。(二)建立问题交办机制。(三)建立问题督办机制。 No.62 全力推动经济高质量发展 https://www.360doc.cn/article/46601607_1110258325.html
10.提案及办理复文选登基于网络、面向产品全生命周期(PLM)的智能制造模式普遍受到企业重视。在装备制造业,MES普及率较高, SCM和CRM普及率逐渐提升,智能化供应链系统初步形成,远程控制、远程维护初步应用。培育了海天调味品、广州数控、揭阳巨轮等多家国家级两化融合示范企业。 (三)实施“信息化普及工程”,促进中小企业信息化水平整体提高 第https://www.gdszx.gov.cn/tajy/dt/content/post_17838.html
11.西安翻译学院2023年招生简章澎湃号·媒体澎湃新闻根据“四新”建设理念和要求,创新“丁氏”人才培养模式,注重应用型人才培养。加强专业教育、通识教育和创新创业教育的深度融合,着重培养学生跨学科知识、能力和素养,提升人才培养与社会需求的契合度,开展卓越班、特长班、国际合作班、现代产业(学院)班等人才培养,满足学生个性化学习、就业、升学等多元需求。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_23590660
12.南京比较好的出国留学中介机构名单榜首公布语言留学三、3+2留学模式 3+2留学模式类似于2+2.学生在国内完成前三年本科学习,然后转入国外大学完成后两年学业。这种模式能够让学生在国内获得更为全面的基础教育,然后在国外专业领域进行深入学习。 四、留学预科 留学预科是为那些英语能力或学术水平不足以直接进入国外大学本科的学生准备的课程。这些预科课程可以帮助学生提升https://m.haokeduoduo.com/news216078.html
13."筹划全程式"人才培养模式,full2.Analyzing the existent teaching problems in packaging industry,thetalent training modewhich adapted to social requirement and discipline development was studied.通过分析国内包装业专业人才培养存在的问题,探索社会需要、适应学科发展的人才培养模式,提出培养包装与印刷专业复合型人才的教学改革方案。 http://xjishu.com/en/033/y237949.html
14.《理实融合实践育人全程式实践人才培养模式,徐金寿著,浙江大学当当金渊清亚图书专营店在线销售正版《理实融合 实践育人 全程式 实践人才培养模式,徐金寿著,浙江大学出版社》。最新《理实融合 实践育人 全程式 实践人才培养模式,徐金寿著,浙江大学出版社》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《理实融合http://product.dangdang.com/11809870839.html