实时虚拟教室中20种电子学习的利弊

在线教学新手?电子学习的优点和缺点可能会有点不明首先。

这是一个丰收的清单20个利弊实时虚拟教室中的电子学习以及4个免费工具可以帮助您的班级吸引更多的远程学生!

让我们从显而易见的事情开始吧?

无需通勤就可以在任何地方学习的能力,可能是电子学习的z大好处之一。

对于那些……的学生来说,这是绝对的生命线。

如果今天外面天气不错,那么您就是其中之一'凉爽的'老师,您的学生在晚上重新安排课程可能没有问题。

团队合作在远程学习中不那么直接的事实不一定是一件坏事。它更加强调独立工作,这在以后的生活中很可能会形成学生所做的大部分工作.

实际上,如果您要教中(高)学生,这特别有益。进行更多的独奏作品可以为他们进入大学做好充分的准备,在很大程度上,他们将可以独立工作。

当然,这并不是说团队合作是完全不可能的。大多数视频通话软件都允许分组讨论室,学生可以在单独的视频通话中执行小组作业,然后重新加入主通话。

在电子学习的所有利弊中,这可能会对您的学生的工作前景产生z大的长期影响。

我们都知道,我们正朝着远程工作的未来,但统计数据表明它可能比您想象的早到了:

我们可能不需要水晶球就可以看到学生的未来中大量的Zoom呼叫。现在使用这种技能来设置他们似乎并不是一种技能,但是对在线视频通话的熟悉肯定会在以后为他们提供良好的支持。

现代学校制度的可悲事实是,它根本不是现代的。我们仍在很大程度上通过与维多利亚时代相同的单向信息转储来教我们的学习者。

电子学习使我们有机会翻转脚本.

通过2021年提供的在线互动工具,教师可以通过2方式和小组讨论真正地吸引学生。这是一些让学生准备很少的方法。

看看这些实时虚拟课堂的7个互动式问题构想!

就像我们说过的那样,教育并不是唯一要在2020年上线的事情。像Miro,Trello和Figma这样的协作式在线软件在十年之交的确提高了他们的游戏水平。

对于教师来说,z近几年电子学习的z大好处之一就是谷歌驱动器。它完全免费,使他们能够制作和共享文档和文件夹,跟踪作业并与其他老师合作为学生准备材料。

这是电子学习的利弊之一,它可能对学生的未来产生巨大影响。

切换到在线学习意味着要脱离在线学习消耗能量在体育学校。灯光,煤气,设备等,都节省了能源!更不用说一所普通的学校每年可以为学生和教师节省数百万升的燃油。

自然,对此有许多积极的连锁效应。除了让每个人的未来受益之外,您自己的钱包也可能会带来非常健康的好处。

在离线模型中,课程只是非常短暂的信息爆发,必须与成长中的学生的日常干扰打架。对于学生来说,很难记住他们昨天刚刚学到的东西。

在线上,这不是问题。学生可以访问以前的信息容易得多:

在电子学习中,一切都是永久的。没有一次性的课程,讨论或民意调查;您与学生一起教书或讨论的一切都可以记录,记录和呼吁每当需要重新访问信息时。

您可能会认为,当让孩子束缚自己学习的唯一事情是照相机时,他们很容易松懈。

好吧,当父母同样在家中工作时,学生有更多的动力留下来专注于他们的学习.

当然,技术也可以填补空白。有几块免费软件查看学生的计算机屏幕,对其进行控制并在学生拒绝合作时锁定学生的屏幕。

您可能已经为自己找到了解决方案:当下一次大流行来临时,电子学习将是继续接受教育的z佳方式。

虽然冠状病毒对于电子学习来说有点麻烦,但我们可以假设老师和学生会准备得更好下次。发生这种情况时,政府和学校可以资助并采用电子学习程序,以确保学习不中断。

替代方案,完整2years放学,不用考虑。

作为老师,我们都想知道如何吸引害羞的孩子。

现实情况是,在课堂前犹豫不决的学生更有可能做出贡献如果他们可以匿名这样做.

许多交互式的edtech软件允许学生匿名回答和提出问题,以及进入讨论而不必担心尴尬。这样做不仅可以帮助他们学习,而且可以始终如一建立宝贵的信心如果做得好,并反复赞扬。

请记住,电子学习的许多利与弊不仅会影响学生,还会影响老师。

现在,由同班老师制作和共享的庞大的课程计划,讨论主题,评估和测验库立即免费下载在edutech软件上。

想要一块省时的馅饼吗?我们有两个很棒的模板,您可以免费在EduSoho上使用它们!

要使用这些模板:

psst,请点击此处以了解更多有关如何使用学习风格评估模板和虚拟学校读书俱乐部模板。

如果您之前曾听说过此书,请阻止我们:远从z好的方法来评估学生的表现。

全年的评估一致更加有效和高度优先多数学生在z后进行一次一次性的,充满压力的考试。

Edtech分析工具可帮助教师在每次测验中衡量学生的表现。以下是他们揭示的内容以及它们如何成为在线学习的巨大优势:

可以将分析下载到全面的电子表格中。电子表格是超级有组织和容易搜寻,从厚厚的学生资料夹溢出到纸质评估上,这是一个非常受欢迎的举动。

如果您以前在网上教过书,那么您会遇到一堵沉默的学生面孔。没有人订婚,并且这可能是为什么:

确实,您的学生努力寻找在线课程所必需的重点可能有多种原因。作为老师,您的工作是通过课程来消除这些障碍so让您的学生不能将视线移开。

创建引人入胜的在线课程绝非易事,但以下是一些直接使用的快速提示:

简而言之,您不能期望所有学生都能获得参加在线课程所需的技术。其中一些可能来自贫困家庭,可能没有足够的资金用于笔记本电脑,不错的互联网连接或付费使用软件。

除此之外,许多学生比其他人更没有技术天赋。即使有了这项技术,甚至有了指导,他们仍可能很难弄清楚如何使用它。

这样,学生可以随时随地参与电子学习。他们可以使用图书馆或朋友家中的计算机来学习,而不会因为自己家中缺乏技术而受到阻碍。

在我们生活的某个时刻,我们所有人都处在以前完美无瑕的技术使我们失望的地位。精确的我们需要它的时刻。

“挫败感”并没有消除它,而“无生气”显然是你绝对不应该在学生面前表现出来的。

不幸的是,发生了技术问题。他们可以在虚拟教室里肆虐,消除建设性流程导致学生变得混乱或完全不感兴趣。

您永远无法预测技术问题,但始终可以准备规避该问题:

我们之前提到过,一位在线学习专家认为,学生在线接受的监督数量实际上在增加。但是,尽管有可用的教室管理工具,但它们只能让您处理个别学生的行为异常。

如果您手头有一场阶级骚乱,可能很难知道该怎么办。

没有一种适合所有人。您可以通过几种方法来学习虚拟课程减少不当行为的风险:

无论您是谁,教什么或如何教书,您的一些学生都将需要援助之手.

在物理教室中,老师可以在教室里闲逛,并帮助需要帮助的人。在虚拟教室中,其他29位都在听的学生使这种一对一的互动变得更加复杂。

对于害羞的学生或有学习障碍的学生,这种非常公开的“一对一”想法很容易让他们不寻求帮助。而且,这样的学习失败可能会对他们将来的理解造成很大的损害。

让您的学生知道他们可以随时随地与您私下交谈,这极大地激励了他们在课外寻求帮助。以这种方式解决个人学习失败的问题对您的学生而言更为公平,并且不会干扰其他人的学习。

当您的学生对上学时情有独钟时,他们不太可能会提起2020-21年发生的任何事情。

随着成年人的成长,我们一直在抒情的无忧无虑的日子流逝了这一代人。社交是学校的很大一部分,没有任何虚拟设备可以真正复制它…

…电子游戏除外。

对于许多学生而言,多人游戏已成为锁定社交的命脉。在游戏中一起工作可以代替一些互动,统一性以及电子学习所缺乏的简单乐趣。

如果您的学生不喜欢游戏,那么可以进行一些适合孩子的在线团体活动在这里.

想象一下,回到过去,连续两年将所有课程都放在完全相同的房间里。这不是一个好主意,对吗?

开始后不久,您肯定会得到房间疲劳。好吧,如今的学生正在奋斗变焦疲劳;坐在同一房间的产品,每天盯着电脑屏幕观看6个小时以上。

看看这些有趣的,消除疲劳的想法:

电子学习的利弊之一是灵活性和灵活性。刚性。就刚性而言,学生通常在虚拟教室中使用一把椅子,并且几乎没有动力在整个学习日离开它。

这不仅会对您的学生造成沉闷的心理影响,还会鼓励人们变得懒惰,并可能导致非常不健康的生活。

因此,我们对在线学习中必须考虑的电子学习的优缺点进行了全面的研究。为了消除弊端并强调在线学习的优点,您将需要一个很大工具箱.

在下面查看这些免费使用的电子学习工具…

Excalidraw是一个免费的公共白板,可让您和您的学生一起绘画。这是一个很棒的工具讲故事,可视化概念or玩游戏!

从Excalidraw上的一本书中图解一个字符。

理所当然地,许多老师都不愿在虚拟教室中使用屏幕监控软件。但是,,Vyon提供的功能远不止这些。

当然,Vyon可以让您监控屏幕并将学生锁定在会议之外,但它也使您可以控制屏幕,这意味着您可以帮助工作表和进行更正.

Flipgrid就是保留东西社交、在这些遥远的时代。

它是一个免费工具,可让您创建讨论主题并与学生专门共享。然后,它鼓励学生拍摄视频回复,以便他们可以在,演出or建立一些东西与您的主题有关。

如果您仍在使用单向Google幻灯片或Powerpoint演示文稿进行在线课程,那么现在就该学习互动.

EduSoho是一个免费工具,可让学生回答您的问题,在民意调查中投票以及通过手机实时播放测验。您需要做的就是创建演示文稿,与您的学生共享教室代码,并一起进行演示。

THE END
1.在线教学复课,探索新的教育模式与策略的挑战与机遇摘要:随着在线教学的复课,新的教育模式与策略正在被积极探索和实施。为了应对疫情带来的挑战,教育界正努力创新教学方式,推动线上教学的普及与发展。新的教育模式强调学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。教育https://m.ahsanfangjs.com/post/24864.html
2.网络安全主题班会(精选13篇)1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。 2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。 3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干。 四、活动过程: (一)网络并不远,就在你我身边——网聚魅力展示 https://mip.yjbys.com/cehuashu/zhutibanhui/2545614.html
3.停课不停教停课不停学心得体会(精选26篇)针对作业中的普遍性错误、易错题进行答疑解惑。刚开始,我不会使用联播功能,每天下午,4:00到5:30,两个班轮番上课,每班一节,确实累!后来,使用联播功能,两个教学班同时上课,100多个人同时在线学习,打破了班级上课时教室的制约,一位老师上课,100多人受益。功能真的是强大。https://www.oh100.com/a/202204/4545483.html
4.线上学习心得15篇同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互能力,同学们有了更为灵活的学习方式,对学习的兴趣也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的态度。课前做好准备,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。线上上课时认真听讲,注意力高度集中,全神贯注https://www.cnfla.com/xindetihui/2733145.html
5.幼儿园上网的安全教案(通用14篇)2、通过召开本次主题班会,学生正确认识文明时代网络的利弊,正确处理学习和游戏的关系,从而健康快乐地学习和生活。 二、活动过程 1、主持人致开场白,导入班会主题“文明上网健康成长”。 2、幻灯片展示问题:网络给我们生活带来什么样的影响? 3、同学们分组讨论。 https://m.ruiwen.com/jiaoan/4403390.html
6.谈谈利用多媒体教学的利弊的学习环境,师生实现双向对话,学生可听可视,录音跟读,并且反复出现多种教学信息,学生能够自主选择信息,反复操练、强化;每位学生能够根据自己的学习基础,不受同班学生学习进度影响,主动选取和控制教学信息,自觉反复操练、模仿强化;教师可及时收集学生的反馈信息,进行个别指导,调控教学,学生愉悦、主动地学习,真正成为学习的http://www.oumengda.cn/cn/news-n41.html
7.线上上课心得(集锦15篇)XXX市疫情突如其来,“保卫萝卜”战役已经打响,作为教师和学生,我们积极响应关于“停课不停学”的线上学习精神,为最大限度减少疫情对教育教学的影响,利用“互联网+教育”,教师居家办公、学生在线学习。下面我将针对道德与法治科目,分享我的线上教学做法。 https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20230211091415_6419860.html
8.伊川县滨河高中线上教学周总结(二)220班秦宇飞,积极参与线上学习,学习态度认真,督促同学按时早读,给班级带来了良好的学习氛围。221班李亚林同学,被多次点评为优秀作业。课下积极主动询问老师不懂的问题,认认真真预习课本,勤勤恳恳复习知识,这种专心致志,克己慎行的精神是大家学习的榜样。213班薛丽婷,平日里成绩优异,积极主动。开展线上教学之后,积极http://www.ycxbhgjzx.com/xwzx/1/1030.html
9.网络调查报告15篇电脑本身并没有错,我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死,任何事物的发展都是利弊共存的,只要我们合理的运用,也可以避开弊端或是将变弊为利,更好地为我们服务。所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议: 1、用电脑首先要明确目的,电脑是我们学习娱乐的工具,用电脑学习是我们的主要目的,娱乐只https://mip.wenshubang.com/diaochabaogao/674221.html
10.质量负责人工作报告(精选12篇)实时掌握在线教学各项数据,做好调查研究,对大规模在线教学进行认真总结、思考,探索在线教学的新途径和新模式,进一步促进教育教学改革。 (二)结语 学校通过一周试点线上教学,使得任课教师和学生均有了一个进入线上教学的适应期和缓冲期,虽然无法共聚教室开展学习,但师生们面对线上教学新形势,都拿出来几倍的热情和努力https://www.yuwenmi.com/fanwen/baogao/457847.html
11.美国全新科学教材ScienceDimensions:孩子从小这样去探索未知Science Dimensions是一个体系,由教科书和在线教育资源共同组成。 这是一套有“划时代”意义的科学教材,不光对美国孩子如此,对于全世界孩子的科学教育都有很大的启发。它强调了科学实践的核心地位,带孩子通过一系列探究式学习去理解科学概念;同时,它体现了STEM教育的精神,将工程设计、科学应用与科学学习进行了深度融合https://m.xiaohuasheng.cn/blog/b7d0b5c531ba4b8a
12.在线思维导图在课堂教学中的应用,让线上教学更精彩!除此之外,借助BoardMix博思在线白板的多人实时在线协作功能,可以鼓励学生把在线协作作为完成学习的目标,激发学生表达信息、释放观点的创造力,可以和同学一起在线协作共同完成课堂任务,更能提高学习动力。 特别值得一提的是,使用BoardMix博思在线白板可以轻松绘制出所有课堂教学中用到的思维导图,BoardMix博思在线白板强大的https://boardmix.cn/article/ktjxsiweidaotuyy/
13.线上教学22问教师在线上教学过程中,要多互动,多关注不同学生的反馈,关注过程中学生出现的问题,引导学生自我管理与自主学习,培养数字化学习与终身学习的能力;条件允许可以对学生进行一对一或一对多的个性化指导,采用文字、语音、图文说明、直播或视频的方式帮助学生解答疑惑。 http://www.jyb.cn/rmtzgjsb/202003/t20200309_306345_wap.html
14.体育降学院20212022学年教学质量报告集体学习和教学研讨,结合教学比武和教学质量评价等工作,有效把思想政治教育、教学的工作要求贯穿到办学治院全过程和学院教育教学各环节,全员全过程全方位地引领学生立志气、强骨气、蓄底气。 典型案例:杨芳艳老师在《中国传统养生功法》(2020年1月10日混合式一流课程)课程中以及长沙医学院健身气功站点,多次组织学生http://part.csmu.edu.cn:82/ydkfx/index.php?_m=mod_article&_a=article_content&article_id=1024
15.经验取样法(ESM):促进真实情境下的学习体验研究*这些问题可以让研究者掌握有关学习者日常学习的基本情况,而即时采集信息是传统问卷方法所无法做到的。此外,诸如兴趣、愉悦感、兴奋感、挑战感、技能、专注力等衡量学习者具体体验的描述性指标,也可以被瞬时报告,并以多种评级方式记录下来。相关文献研究中所涉及的主要学习体验指标及其在ESM中对应的问题,如表1所示[19]https://www.fx361.com/page/2019/1115/14792944.shtml
16.云课堂的好处和坏处有哪些?综上所述,云课堂作为一种在线教育模式,具有灵活性、多样化的学习资源、个性化学习体验、强化互动和合作以及提供学习数据和反馈等优点。然而,也需要面对技术要求和设备依赖、学习动力和纪律性、互动和沟通限制、实践和实验难度以及社交和人际交往减少等挑战。在选择使用云课堂时,学生和教育机构需要权衡利弊,并根据具体需求和https://www.263.net/blog/4634.html