二、社区教育中心开展老年教育实验的具体做法
三、“实验项目”研究取得的一些成效
四、“实验项目”研究的进一步思考
【摘要】青年编辑是科技期刊发展的主力军。为了满足科技期刊发展要求，提高青年编辑能力素质成为当前重点研究内容。本文强调提高青年编辑学习能力的重要性，提出帮助青年编辑提高自身能力素质的方法。
【关键词】青年编辑；科技期刊；能力素质
科学技术的快速发展，需要借助科技期刊交流学术，通过阅读他人的研究思想或者成果帮助自己产生灵感。其中，科技期刊是学术交流的关键，青年编辑作为创办科技期刊的主力军，容易接受新的事物，对提升科技期刊水平具有重要作用。提高青年编辑能力素质成为促进科学发展的重要工作。笔者认为，青年编辑提高能力素质应从以下几方面入手。
二、及时更新知识与技术
一、构建全程实践课程体系的现实依据
（一）新一轮基础教育课程改革的进展及其要求
当前，新一轮基础教育课程改革取得的主要进展以下：一是新基础教育课程改革注重课程的综合性，打破了以往基础教育课程过早开始分科教学、造成知识系统性、完整性欠缺的局面，使学生能够对知识和世界形成整体认识；二是新基础教育课程强调课程的实践性，在小学高年级开设研究性学习、社区服务、社会实践及劳动与技术教育等综合实践活动课程，给小学生提供贴近社会生活的机会，发展综合实践能力；三是新基础教育课程改革重视转变学生的学习方式，倡导以“主动参与、勇于探究、交流与合作”为特征的新的学习方式；四是新基础教育课程改革注重推进信息技术在教学过程中的应用，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供良好的学习环境。这就需要对当前的小学教育专业课程体系进行调整，特别是实践课程设置应具有面向基础教育、服务基础教育的意识，体现与基础教育课程改革相协调的现代教育理念，从而更好地实现为基础教育服务的功能。
（二）小学教育专业课程建设的需要
二、小学教育专业教育实践课程设置构想
在编辑职业生涯中，终身学习能够激发工作热情，对每位编辑都非常重要。不经意间，笔者入行已有九载，回顾这些年的所学所得，总结出4条伴随科技期刊青年学术编辑成长的学习途径:由表及里向前辈学习，有声无声与同仁交流，幕后台前为作者服务，有意无意提笔写作。
1由表及里向前辈学习
2有声无声与同仁交流
3幕后台前为作者服务
关键词：互联网金融；理工特色；知识更新；两性一度；终身学习
0引言
1传统互联网金融课程存在的问题
1．1纵向维度
摘要：OBE教学模式注重以学习成果为导向来设计、运行和评价教学，是对原有教育教学模式的反向设计和重新颠覆。市场营销专业在新商业环境的变化下，以新的人才市场需求为出发点,以毕业要求为导向，进行人才培养目标的确定和实践课程体系的重构，更加符合应用型高校转型升级的要求。本文结合武昌首义学院的教学改革探索，分析了实践课程体系重构的思路及其成效。
关键词：产出导向；应用型高校；市场营销专业；实践课程体系
一、引言
二、市场营销专业基于产出导向进行实践教学课程体系构建的必要性
（一）国家层面。产出导向的教育理念已经广泛应用于中国的高等教育。随着教育教学模式的深度改革，传统的灌输式教学方式已经不能适用于当前的人才培养要求。产出导向的教育模式对于高校人才培养具备极为重要的价值和意义，需要以适应社会需要和以培养核心应用能力为目标制定人才培养计划。
（二）社会层面。随着新商业形态的变化，市场营销人才的社会需求发生了较大的改变。通过对10余家合作单位的调研发现，在智能互联、移动互联、大数据和云平台技术应用、新媒体融媒体流媒体时代，社会出现了消费者洞察总监、互联网运营经理等新的营销岗位。应用型高校营销人才培养要积极应对新环境带来的新要求，在课程设置、教学内容、实验条件等方面对接并满足新业态发展的需求，例如开设大数据应用、新媒体营销、互联网运营管理等课程，培养学生的互联网营销思维及能力，注重培育复合型市场营销人才。
摘要：工程教育专业认证制度是推动高等教育改革、提高教育教学质量的重要手段，其目的是提高学生的综合素质。本文以《传感器原理及应用》课程为例，探讨工程教育专业认证背景下，何种课程教学模式能够提高学生综合素质，以达到毕业要求。
关键词：工程教育专业认证；传感器原理及应用；课程教学改革
二、教学模式的讨论
《传感器原理及应用》涉及的学科范围广，包括机械工程学、物理学、自动控制学、电子技术等，主要上课内容有电阻应变式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、电磁式传感器、光电式传感器等。由于各章节内容相对独立，知识点多且分散，学生上课经常感觉思维跟不上。很多学生认为，这门课的知识内容表面看来浅显易懂，但仔细琢磨又很难理解透彻，出现对知识认知程度不够深入等问题，尤其不知道如何学以致用。此外，目前的课程形式以教师讲解为主，很难达到工程教育专业认证中的“职业规范”、“个人和团队”、“沟通”、“项目管理”、“终身学习”等毕业要求。因此，只有对现有课程教学模式进行改革，才能更好地提高学生综合素质，达到工程教育专业认证的毕业要求。本文将以《传感器原理及应用》课程为例，在我校电气工程及其自动化专业正在进行工程教育专业认证的背景下，从课程形式、课程内容、评价体系三个方面进行教学模式讨论。
摘要：高中政治课是高中课程学习中的一个重要组成部分，是高中课程学习体系中的一项重点工程，是高考对高中学习内容考察的一个重要考察目标。此外，在社会发展的过程中，政治是一个极其重要的发展内容和建设领域。为了促进社会整体的发展，政治不仅仅是国家和地方各领导阶层需要思考的问题，政治更应该与社会教育牢牢地结合和联系起来。基于政治这个领域和政治课程的特殊性，所以，对高中政治教师的要求是十分之高和十分之严格的。那么，作为高中政治新教师，要想成为一名合格的优秀的政治课教师，就必须要思考关于自己的专业发展问题。