互联网是现今社会与经济发展中不可或缺的重要力量，这一技术的应用为我国高等教育领域改革带来前所未有的机遇。高校将互联网与计算机教学相结合，通过构建“互联网+教育”新型教学模式，利用丰富的网络教育资源，可提升高校计算机教学质量与效率，促进我国计算机教育资源的均衡分配，真正实现高校计算机教育公平。
为提升计算机教育教学质量，高校务必深入挖掘互联网技术的功能与特性，将其与计算机教学深度结合，提供更高质量的教学服务。一方面，高校可利用互联网获取计算机行业发展的最新动态，及时更新教学内容大纲，做到与时俱进，让学生在校园内也能接触到行业最前沿的知识。另一方面，高校应加强与行业企业的合作，如与IT企业合作建设实习实训基地，并培养双师型教师队伍，利用网络对学生进行教育、培训。此外，高校还应利用互联网加强与国际高校的交流与合作，如与国外高校开展合作教学，邀请国外优秀学者进行远程授课，或组织学生赴海外进行交流等，既能拓宽学生视野，也能为学生日后发展提供更多国际化机会。
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