大语文哪个机构好？12家大语文课程全解读！

鱼sir突发奇想，如果线上大语文机构都去参与宫斗，它们各自的宫斗代表人物会是谁？宫斗战力值有多高？谁才是真正的狠人呢？本文配下面这张人物关系图观看，效果更佳~

学而思大语文

小猴语文

小猴语文依据部编版教材设计了一门涵盖识字、拼音、阅读、国学启蒙及口语表达5大版块的课程，无缝衔接校内一年级语文知识，适合5-6岁的孩子，和斑马语文相比，斑马更重视孩子的写作技巧能力培养，而小猴语文更重视孩子的口头表达能力。

豆神网校大语文

明兮大语文

猿辅导大语文

猿辅导大语文是猿辅导旗下课程，尽管说到猿辅导很多人都只会想到猿辅导的数学科目，但猿辅导大语文的课程，和学而思大语文一样，也设计了从低年级到高年级的课程（一年级至高三）。

猿辅导大语文课程从一年级到初中都只有系统班，适用于所有孩子，到了高中课程分为清北高端班和通用系统班、写作班。

小学阶段的课程适用所有教材版本，课程紧跟教育部考纲，强化孩子的听说读写能力，提高逻辑思考能力。

初中阶段的课程选用人教部编版教材，适合校内成绩好的孩子，侧重帮助孩子夯实课内基础，拓展课外阅读方法，提高写作能力。

猿辅导在课程设计的逻辑上偏向于校内的经典设计；在课堂的呈现上，努力向“思维类”课程学习，可以看出猿辅导努力打造课程的决心。

斑马语文

掌门少儿大语文

掌门少儿大语文围绕语文学习的“阅读与作文”两大核心版块，通过阅读技法练习提升阅读能力，整体课程适学年段为幼儿园小班到小学三年级，共设置了6个级别，L1-L2为思维启蒙期，L3-L4为思维形成期，L5-L6为综合运用期。

课程设计有效融合学科学习和思维发展，从思维层面和知识层面同步提高，特色比较突出；在不同学段，孩子的学习侧重点有明显差异。但是课程设计独立于课内安排，自成体系。如果孩子校内学习基础不好，有可能会增加学习负担。

鱼sir建议:

掌门少儿课程安排和校内不同步，首先要保证孩子校内学习基础牢固，以免增加学习负担，影响学习效果。预习环节的练习缺少答案解析，家长可以通过补充讲解的方式，帮助孩子理解学习内容。

小狸语文

小狸语文包含识字写字、阅读理解、口语表达、综合知识四大版块，重难点与教材内容贴合度高，幼小衔接性较好，目前设计了三个级别，分别是启蒙班（3-4岁）、成长班（5-6岁）和提升班（7-8岁）。

正课包含动画故事、知识讲堂、闯关冒险和自信表达和课堂总结，重在锻炼孩子理解能力和口语表达能力。亮点是动画设计精美，内容贴合生活和主题，易于理解，不足之处是闯关冒险部分缺少错题解析，不利于孩子巩固复习。

小狸AI语文课适合零基础的孩子进行学习，难度不高，且对孩子综合能力的锻炼有帮助，适合帮助孩子培养学习兴趣，但不建议作为系统学习课程。

瓜瓜龙语文

瓜瓜龙语文课程内容丰富，包括古诗、阅读、表达、国学等方面的学习，以动画片的形式展开，趣味性较高，语文课程专业性强，对正文学习和识字写字都安排了合理的反复学习，有利于掌握。

有道乐读

有道乐读参考国外学习系统并结合国家新课标进行融合，着重于阅读方法的训练，引导孩子在阅读中思考，提升阅读力。课程分为10个等级、5个阶梯，每2个等级为一阶梯，如L1-L2为第一阶梯、L3-L4为第二阶梯……以此类推。

有道乐读的内容设计着眼于阅读技能和理解能力练习，对于基础的字词、故事内容的掌握都没有太多要求。但课程有些环节设计逻辑不清晰，讲解步骤繁琐，影响孩子的理解和吸收，交互方式比较单一，反馈机制匮乏，集中体现在互动学习、阅读大闯关两个环节。

课程重阅读技能练习、轻基础知识学习，可以把它定位为一门学习“阅读技巧”的课程，适合阅读习惯已经养成、但阅读过程中理解及思考能力不足的孩子，或者在亲子阅读中家长缺乏引导技巧的家庭。

课程内容没有字词等基础知识的涉及，如果家长想把孩子的识字和阅读能力结合练习，这门课程显然就不太适合。

荷小鱼

泉灵的语文课

泉灵的语文课课程理念是：不考孩子，只考家长。

课程针对5-10岁的孩子，目前包含幼小衔接班、小学1-4年，共5个阶段，内容并不涉及拼音和识字，侧重于阅读和写作能力，课程通过拆分并练习不同的能力模块，把语文知识学习和能力提升结合起来。

亲子互动课程的形式，让学习不再是孩子一个人的事情，家长的参与可以激发更多的创作灵感，也让家长真正走进孩子的世界。但泉灵的语文课是100人以内的大班课，因此孩子在学习时缺乏个性化指导，课程虽好，家长也需要考虑它的难度是否能够接受。