幼儿心理发育的关键时期，幼儿心理特征与年龄关系，0-8岁是幼儿心理进行发育的关键时期，父母应该根据0-8岁幼儿的生长发育特点，做好幼儿的心理发育和成长。
0-8岁幼儿心理发育的关键时期
婴幼儿脑组织的发育离不开一个丰富多彩的环境和给予婴幼儿各种刺激及教育、训练机会。大脑缺乏早期生活经验的熏陶和训练将受到永久性的损害。
在关键期内，越早给孩子进行教育和训练，孩子的大脑就越聪明，灵活。
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孩子4～6个月是吞咽咀嚼关键期。
8～9个月是分辨大小、多少的关键期
7～10个月是爬的关键期
10～12个月是站走的关键期
2～3岁是口头语言发育的关键期。也是计数发展的关键期
2.5岁-3岁是立规矩的关键期。3岁是培养性格的关键期
4岁以前是形象视觉发展的关键期
4～5岁是开始学习书面语言的关键期
5岁是掌握数学概念的关键期;也是儿童口头语言发展的第二个关键期
5～6岁是掌握语言词汇能力的关键期。
在关键期，我们要给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，让孩子的各种能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等的感觉、知觉、语言都在相应的阶段得到及时的发展。
另外我们还要让孩子去听音乐会，去欣赏画展，去看歌舞，去看体育技能比赛，去看动植物，到大自然中去观察千姿百态的各种现象。
通过他们的感知觉器官，将听到的，见到的，感知到的大量信息抢先注入到大脑里。使得大脑成为储存信息的大仓库。
学龄前的孩子应该多去玩和练，让孩子们在“玩”和“练”的过程中，去观察世界，去动手体验生活，促进想象力的发展，促进思维能力的发展，启发和诱导孩子的创新思维。
还有一些和学习能力有关的更重要的感觉训练是从怀孕、出生到8岁，是训练平衡觉的关键期，会决定孩子集中注意力的能力。
从出生到7岁是训练孩子本体觉的关键期，决定孩子的协调性和动作反应灵巧度，影响孩子的逻辑思维能力。
还有早期的触觉训练会影响孩子的情绪稳定性。家长可以在心理专家的指导下对孩子及早训练，促进孩子的健康发展。
幼儿心理特征与年龄关系
一方面，儿童心理发展要以生理发展为基础，年龄越小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约相对越大，而生理成熟受年龄影响;
儿童心理发展年龄特征的稳定性根源于本质未变的制约因素：神经联系的建立是有次序的。儿童脑的发育是有稳定顺序和阶段的。
人类知识经验的掌握是有一定顺序的，儿童也必须遵循。儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化，要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程。
制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的可变性。稳定性和可变性是辩证统一的，儿童心理发展年龄特征既有稳定性，又有可变性，它们的关系是相对的。
每一阶段都有其独特的心理表现，即有不同的特征。儿童心理年龄特征就是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特征，是稳定性和可变性的统一，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。
幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展。
1、心理活动开始向有意性发展。随着幼儿年龄的增长和教育的影响，幼儿中期开始，已能初步按成人的要求做事，到了5～6岁时，幼儿已能初步控制自己的行为，有目的地进行活动，心理活动开始向有意性发展。
2、认识过程以无意性为主。认识过程中的无意性在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现在幼儿的注意、记忆和想像等心理活动之中。
幼儿的记忆也是以无意性为主。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
3、情绪对活动的影响大，自我控制能力差。幼儿心理活动的无意性还表现在幼儿的心理活动易受情绪的影响。
幼儿心理发育的关键时期，幼儿心理特征与年龄关系
幼儿生长发育的注意事项
1、食品营养得均衡
孩子正在生长发育的过程中，营养的过多摄入会造成身体肥胖、儿童糖尿病、儿童高血压，过少摄入营养物质则会出现身材矮小、发育不良、骨质疏松、夜盲症、佝偻病等多种疾病的出现，那么食品营养过程中要怎么样做到均衡摄取呢
在正常之外可以给幼儿摄入新鲜的水果，像苹果、香蕉、梨子、葡萄等都是可以的，但是一次不可过量食用，因为水果中的糖分非常多，维生素C也很多，有些孩子吃不好容易出现腹泻，严重的还会出现糖尿病、高血压，所以所有的食品都一定要是定量、均衡的摄入。
很多小食杂店卖的辣条、冰棒、冰激凌、奶茶都是不可以给孩子食用的，一定要为了孩子的身体着想。
2、健康运动好处多
幼儿时期利用周末或者是每天傍晚进行一定的体育锻炼和活动是对身体有很大的帮助的，傍晚进行有氧呼吸，把身体里的废弃物质给排放出来，把新鲜的好的气体吸入体内，适当的排汗可以让身体内有毒的物质经过化学反应排出体外。
傍晚可以步行半个小时、小跑一段路、打篮球、骑自行车等等运动都是可以和幼儿一起进行的。健康的运动不仅可以帮助幼儿生长发育，特别是肌肉可以得到有效的锻炼，疾病都会远离幼儿。
运动之食欲大增，吃什么都香，睡觉也比较舒服踏实，对幼儿的身体发育有很好的帮助。
3、心理健康需注意
幼儿到了特定时期有一定的叛逆期，有自己的想法和主见，做什么事情都是遵从自己的意愿，这时候家长就很头痛，该怎么办呢
这时候就要和孩子建立朋友关系，了解孩子的心理想法和需求，尽可能的和孩子进行沟通交流彼此的意见，多给孩子一些关爱，带孩子去游玩，培养同幼儿之间的亲子感情。