学校收到示范性建设学校中期评估后，多次召开项目建设推进会，对标查找差距。一年来，取得许多新进展，报告如下：
一、领导班子
2020年以来，学校党委扛起抗击疫情主体责任，全力落实“四个一”战疫模式和“四盯四防”措施，市教育局和区政府在我校举办“高考防控新冠疫情应急处置观摩演练现场会”；“党建+”融合载体项目持续推动，成立全市首个“思政研究中心”，组建“树人讲师团”；继续发挥“党支部建在教研组”的党建优势，打造了“仁爱先锋、红芯先锋、金葵花、小吉米、署花”等11个先锋备课组。
蔡向阳校长主持省“十三五”规划立项课题和省电教馆课题研究，撰写2篇CN论文。先后为宁夏跟岗校长、西藏学科带头人研训学员等五批次跟岗学员做办学治校理教讲座；先后在泉州电视台、泉州晚报、泉州网等主流媒体网上直播学校的办学情况、教育教学管理、招生政策、战疫情保复学等。
学校培养、推荐2名年轻的校长助理，选拔任用6位中层正职、5位中层副职主任，班子结构更加合理，行政团队更加年轻化，培元“六精”行政团队精神更加凸显。
创造性建立《培元中学安全隐患排查整治闭环管理系统》，今年没有发生安全责任事故、突发公共卫生事件。学校正全面开展房屋安全鉴定，不存在D级危房。
二、教师队伍
通过专项招聘补充5名具有研究生学历的教师，通过公开招聘补充7名教师、2名专职实验员和1名专职医护人员。目前，高中部专任教师146人，100%专任教师具有高级中学教师任职资格；具有硕士研究生学历或学位的占12%。
选送14名教师参评高级教师，6名教师参评一级教师资格。目前，高中部专任教师中，高级教师占37.4%，一级教师占44.9%。
制定了《培元中学教师专业进阶方案》，成立学术委员会，本年度，有2人省学科教学带头人待认定，1人确认为省学科教学带头人培养对象。
发挥学校名师的教学引领作用，邀请福师大余文森教授利用线上线下为全体教师做了题为教学改革校本培训。王仁杰、陈欣、江小飞老师开设省级学科、信息融合、班主任等专题讲座；徐炳辉等多位老师疫情期间通过《名师课堂》在线直播授课。
三、德育工作
2020年11月，学校荣膺第二届“全国文明校园”称号。
团委实施“一支部一团课”计划，各团支书上好微团课，制作推广慕课作品；组织开展垃圾分类、文明建设、绿色环保、低碳生活、文明餐桌厉行节约等主题志愿服务活动。
四、课程建设
落实线上同步课程方案，实现“停课不停学”，保障“不落下一个人”。结合我校2018级、2019级选课走班实践经验，制定《培元中学高中2020级课程实施方案》。利用网络平台实现选课、学分认定、综合素质评价的常态化管理。2018级、2019级采用“定二走一”模式，满足学生的12种选课组合需求，并形成校本化的管理经验。
高中部共开设五类85门校本课程供学生选择修习，本学年共评出23项校级优秀研究性学习成果。
共开发《Steam劳动教育》等四门劳育课程，并具体组织实施；家长课程开启线上课堂，生涯课程新增研学课程。课程中心围绕学校的教学实力，重点推进“主题课程群”建设，目前“南音课程群”和“STEAM课程群”已初见规模，“科技影像”课程群、机器人课程群正在升级组建中。
五、教学改革
邀请福师大余文森教授指导学校教学改革，制定《泉州市培元中学“读思达”教学改革实施方案》，确定“读思达”教学法为学校教学改革主线，让“读思达”成为课堂教学的主要方式。
《基于STEAM课程的新劳动教育创新实践》入围2020年福建省基础教育教学成果，学校今年被确认为省基础教育学科教学研究（高中政治）基地学校。
在"一师一优课、一课一名师"评选中，有20节获选市级优课，7节送省参评优质课。虽受疫情影响，今年学校仍有近50节的县市级以上公开课。
六、体育美育
构建培元特色“大体育、大美育”新格局。结合“互联网+”，做到校内外体育、美育资源联动共享。
体育美育实践活动实行课程化管理，确保阳光体育1小时落实到位。实施青少年近视防控工作考评制度。重点建设南音艺术团、合唱团、舞蹈队、大同美术社等艺术社团，巩固提升体育美育的活动成果。
2020年获得省示范性普通高中建设学校第二届网球展示活动团体赛三等奖、第一届攀岩展示活动团体赛二等奖。获得泉州市中学生足球联赛高中女子组二等奖；校南音艺术团参加国家级展演1次，获1项省一等奖、1项省二等奖。
七、教育科研
今年，在核心期刊发表论文4篇、CN论文60篇。
有三项课题被省规划办立项为2020年省教科研“十三五”规划课题；三项课题获得省中青年教师教育科研项目立项；两项省中青年教师教育科研项目课题结题。课题成果在帮扶校德化八中、寿宁二中及罗源一中积极推广。
八、评价改革
建立课程评价体系，形成了学术委员会、教务处、课程中心三位一体的评价机制。
在原有的P50、Z50教学质量评价指标体系的基础上，根据发展的需要拓展为基于现代教育测量学理论和分班配额制的P15、P50、P90、Z15、Z50、Z90多维度指标体系，用于教学质量评价。强化教师评价应用，将评价结果广泛应用于教师年度奖惩、职称评聘和推优荐举等。
目前，正在对接福建教育学院基础教育质量评价研究所，寻求教学评价的突破，使评价更具前瞻性和有效性。
九、教育信息化
对全校所有班级教室进行了班班通光纤改造，并将原来500M的带宽提高到800M。
建设4间清大“AI纸笔互动课堂”及配套试点使用学习机记录学习过程，建设3间新东方“OK智慧课堂”。
十、办学特色
获批立项一项市级南音课题，获批立项一项省级科技课题，在研一项科技省级课题。
南音课程和科创课程是学校着力推进的两大特色精品课程，是校本选修课中的必选课程，在高中普及率达100%，本年度正重新修订《南音生南国》，科创中心也开发并印刷了6套校本教材。
今年，指导学生参加各类科技项目比赛累计国赛获奖13项20人次，省赛11项12人次。许有津老师荣获第21届全国中小学电脑制作活动优秀指导教师、第16届北京青少年电影节全国青少年原创影片大赛优秀指导教师，陈苇娜老师担任泉州市青少年科技创新教育学会党支部书记，其推出的课程荣获“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动东部区域二等奖并被收录于广州市中小学教师继续教育网络课程。
十一、办学效益
先后开发了《南音生南国》、《泉州传统文化与社会主核心价值观》、《学点繁体字》、《培元芳华》等多套校本教材，开设了板画、网球、攀岩、摄影、书法等六十几门校本课程，校本课程资源不断丰富。
2020年我校学生按时毕业率99.48%，学生体质健康合格率达97.54%；学业水平考试合格率99.7%，学生整体素养有明显提升，高中毕业班特殊类型招生录取控制分线上线率40.8%；本科上线率93%。
成立学生社团33个，占高中班级数比例达97%；拥有社员占学生总人数比例超50%，2020年累计取得了近百项各级竞赛荣誉。今年，我校学生竞赛获得省级以上奖项共33项41人次。黄梓清、洪子妍同学分别获第35届省青少年科技创新大赛一等奖（推荐国赛）和三等奖。
十二、开放办学
在我校的真心帮助及指导下，寿宁二中、永春五中通过三级达标评估，惠安嘉惠中学高分通过二级达标评估，德化八中晋级二级达标，泉州十一中晋级一级达标中学。