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10.教科室工作总结通过本学期开展的各项教研活动,教师的业务学习意识和课程研究意识进一步增强。主要表现在:外出学习、远程网上学习、科组内交流与自学等的方式进行业务方面的学习,这些教研活动促进了教师的业务提高;集体备课、讨论在教育教学中碰到的困惑问题等都增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展成为教师专业成长的有效途径,促进了https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20211106164208_1445795.html

11.线上教学检测方案(通用16篇)(一)教学培训:学院组织本院任课教师参加学校组织的线上课程培训,熟悉线上教学方式,明确教学、管理任务。学校将提供厚山讲堂(超星)和雨课堂平台的相关培训(具体日程详见附件1-教学培训日程安排)。由于其他平台未和教务系统对接,后台无法了解开课时间、学习人数等重要信息,即无法了解教学状况,因此建议教师们尽可能采用厚https://www.ruiwen.com/fangan/6609744.html

12.高中在线学习平台学生行为数据的分析与实践研究——以宁波市XX高中高一在线学习作为“互联网+教育”的一种形式,在各个高校兴起,掀起了一股热潮,但很少应用在基础教育中。在线学习平台对学生提升学习效果有重要作用,教师也能通过在线学习平台获取学生数据,进一步地提高教学效率。 本文在行为科学理论的基础上,结合高中信息技术教学平台,以高一学生在信息技术教学平台的在线行为作为研究对象,剔除https://d.wanfangdata.com.cn/thesis/D01796020

13.青海省人才人事政策“百问百答”答:自2021年起,全省各系列(专业)通过网上评审的方式申报评审职称,专业技术人员可登录“青海省人力资源和社会保障厅”——“青海省人社政务服务一体化平台”——“青海省职称申报评审管理信息系统”申报职称资格。由单位为专业技术人员创建个人申报账号,并按程序逐级申报审核。 https://www.xntv.tv/xw/164695

14.教科处工作总结三月份,数学组组织了三次论文交流活动,分别由高三年级的张本金老师,高二年级的袁季春老师,高一年级的黄齐云老师主持讨论三人撰写的论文,数学组成员就论文内容认真学习,积极讨论,本活动对青年教师的指导作用尤为突出。另外在本学期,历史组参加了教研中心举办的“黄石市中学历史课程改革论文评比活动”。https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/259688.html

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16.高中物理教学计划(精选10篇)1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料 (统一组织购买) 。组织教师进行理论学习交流(由高一物理备课组组织讨论会) 。要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的'教育理念https://www.jy135.com/jiaoxuejihua/487662.html

17.青浦区基础教育信息公开学校根据学生兴趣、爱好及师资力量,制订研究型课程实施方案,为学生创设自主学习的时空,通过教师的专业指导,促使学生自主研究。高一年级开展小课题研究,让学生体验研究问题的一般过程,由此形成有一定质量的研究性小论文。高二、高三年级一方面组织学生继续研究高一时成形的有关课题,另一方面让课题研究与学科的综合运用、实践应https://www.qpedu.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=123746

18.名师工作室工作总结(精选23篇)在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新教育理念,提高了专业技术水平,不断反思自己的教学实践,把教育博客看作教学研究的主阵地,把写教育博客看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育博客进行教学研究。在这个平台上我认识了许多不知名的老师和友人,我们探讨教学问题,交流教育心得,通过长期的交流学习我https://www.pinda.com/zhichang/gongzuozongjie/88755.html

19.线上开课!黑龙江高中13个学科教研员这样建议本着教学同步、学生为本、开放性的原则设置多样化的化学课程模块,拓展学生选择的空间,适应学生个性发展的需要;借助网络平台,引导学生进一步学习化学的基本知识、基本观点和基本方法,形成科学的世界观;结合课程进度,开展网上化学实验的视频录制播放,使学生感受科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,培养学生的http://www.cfgw.net.cn/2020-03/05/content_24912420.htm

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21.关于举办2024年国家级继续医学教育线上项目《妇科肿瘤围术期精细医疗机构医护等相关专业人员,凡完成学习并考核合格者可授予2024年度国家级Ⅰ类5学分,作为申报评审高一级职称或聘任与注册的继教依据。 三、办班时间 2024年7月2日至2024年12月15日 四、学习平台及路径 项目投放于国家级继教主办机构北京华医网股份有限公司平台“掌上华医”APP。 https://www.wzhealth.com/news/show-17055.html

22.个人教学方案步入高中生活的高一学生,举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动、一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的https://mip.oh100.com/a/202301/5888012.html

23.伊川县滨河高中线上教学周总结(四)一、年级组织召开全体班主任会议。为开展地组织下一阶段教学工作,11月30日晚上六点,一部高一组织召开了全体班主任会议,传达校委会精神,并对线上班级管理等方面提出详细要求。 二、教师停课不停教。 1、班主任想尽办法提高学生线上学习质量与效果,每天在班级群反馈学生一天的早读情况、上课情况及作业完成情况等。例如http://www.ycxbhgjzx.com/xwzx/1/1038.html

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