外研版初中英语重点词汇以下是外研版初中英语的部分重点词汇：1.what(疑问词)什么2.is(be动词)是3.this(代词)这4.your(代词)你的5.brother(名词)兄弟6.mother(名词)母亲7.father(名词)父亲8.those(代词)那些9.they(代词)他们10.them(代词宾格)他们11.themselves(反身代词)他们自己12.our(代词)我们的13.we(代词主格)我们14.us(代词宾格)我们15.ourselves(反身代词)我们自己16.she(代词主格)她17.her(代词宾格)她18.herself(反身代词)她自己19.he(代词主格)他20.him(代词宾格)他21.himself(反身代词)他自己22.it(代词)它23.its(物主代词)它的24.itself(反身代词)它自己25.they’re=theyare他们是26.I’m=Iam我是27.she’s=sheis她是28.it’s=itis它是29.isn=isnot不是30.who’s=whois是谁31.that’s=thatis那是32.what’s=whatis是什么33.isn’t=isnot不是34.don’t=donot不35.doesn=donot的单数第三人称形式36.let’s=letus让我们37.won’t=willnot将不38.hasn=hasnot还没有39.hasn’t=hasnot没有40.hasn’tbeen=hasn’tbeento还没有去过某地41.hasn’tseen=hasn’tseensb/sth还没有看见某人/某物42.hasn’tdone=hasn’tdonesth还没有做某事。
初一外研版英语笔记一、词汇部分。
1.重点单词。
-名词。
-country：国家。
例如：Chinaisabigcountry.（中国是一个大国。
）-capital：首都。
如：BeijingisthecapitalofChina.（北京是中国的首都。
）-language：语言。
Englishisaninternationallanguage.（英语是一门国际语言。
）-形容词。
-big：大的。
反义词是small。
例如：Thiscityisverybig.（这个城市很大。
）-famous：著名的。
Wecanvisitsomefamousplaces.（我们可以参观一些著名的地方。
）-动词。
-befrom：来自。
IamfromShanghai.（我来自上海。
）-speak：说（某种语言）。
HecanspeakEnglishandFrench.（他会说英语和法语。
）2.单词变形。
-country（复数）countries。
例如：Therearemanycountriesintheworld.（世界上有许多国家。
）-big（比较级）bigger，（最高级）biggest。
Myhouseisbiggerthanyours.（我的房子比你的大。
）3.词汇记忆技巧。
-联想记忆法：比如记忆“capital”，可以联想到各国的首都，像法国的首都巴黎（Paris）是一个充满艺术气息的首都。
-制作单词卡片：一面写单词，一面写释义和例句，随时复习。
二、语法部分。
1.一般现在时。
-用法。
-表示经常或习惯性的动作或状态。
例如：Igetupatsixeveryday.（我每天六点起床。
）-表示客观事实或真理。
Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。
）-句子结构。
Module1重点词组1.“欢迎回到某地”welcomebackto+地点名词如：欢迎回到学校welcomebacktoschool热烈欢迎某人：givesbawarmwelcome不用谢：Youarewelcome2.首先：firstofall（放句首）3．失物招领：lostandfound失物招领箱：lostandfoundbox在失物招领箱中：inthelostandfoundbox4.某人有某物：have（got）/has（got）=have/has某处有某物：therebe（is/are）Therebe的be动词的单复数根据“就近原则”变化（be动词与离它最近的主语在数上保持一致如：（1）桌子上有一支钢笔和一些书Thereisapenandsomebooksonthedesk.(这里要用is，因为靠近它的名词apen，是单数)（2）桌子上有一些书和一支钢笔Therearesomebooksandapenonthedesk,.(这里用are，因为靠近它的名词是somebooks，是复数)5．谁的：？这是Lucy6.在这儿/如果主语是名词要用全部倒装（谓语动词放在主语之前），如果主语是代词用部分倒装如：这儿有一封信。
Hereisaletter.（letter是名词，要全部倒装，letter要放在谓语动词is后）它在这儿。
Hereitis.(it是代词，要部分倒装，it放is前面)7．照顾：takecareof=lookafter小心（照顾、做、处理）：becarefulwith+名词小心做某事：becarefultodosth如：小心鸡蛋：Becarefulwiththeeggs.小心地把鸡蛋拿到厨房：Becarefultotaketheeggstothekitchen.8．从现在开始：fromnowon9．男士钱包：wallet女士钱包：purse10．与。
外研版七年级英语上册M1-10重点知识大全Module1Myclassmates重要知识点讲解Unit1一、be动词的用法[点拨]1.be动词有三种形式:am,is,are，都是“是”的意思。
be动词与不同人称搭配:我(I)用am,你(you)用are;is用于他(he)她(she)它(it)；单数is，复数are。
2.be动词的否定形式表达肯定句改为否定句时，直接在be动词后加not构成。
Heisateacher.他是一名老师。
(肯定句)Heisnotateacher.他不是一名教师。
(否定句)3.be动词的一般疑问句表达陈述句改为一般疑问句时直接将be动词提到主语之前构成。
(肯定句)Isheateacher.他是一名教师吗(疑问句)肯定回答:Yes,heis.是的，他是。
否定回答:No,heisn’t.不，他不是。
[点拨]"Where+be+主语+from"意为“...来自哪里/是哪里人”,多用于询问国籍/籍贯。
回答为“主语+befrom+地点”。
befrom意为“来自”，其中的be动词要随主语人称和数的变化而变化。
三、用于确定对方国籍的句型-Hi,areyouEnglishtoo嘿，你也是英国人吗？-No,I’mnot.I’mAmericanandmynameisBettyKing.不，我不是。
[点拨]"Areyou+国籍"通常在没有把握确定对方国籍时用此句型。
八年级上册外研版英语书笔记外研版八年级上册英语书笔记。
一、Module1HowtolearnEnglish。
（一）重点单词。
例如：apairofshoes（一双鞋）；apairofglasses（一副眼镜）。
-常见搭配：inpairs（成对地，成双地）。
2.correct.-v.改正；纠正。
例如：Pleasecorrectyourmistakes.（请改正你的错误。
）-adj.正确的，对的。
其反义词为“incorrect”。
例如：Theansweriscorrect.（答案是正确的）。
3.spelling.-n.拼写。
例如：Yourspellingshouldbeimproved.（你的拼写应该被提高。
）4.word.-n.单词；词；话语。
例如：Learnthesewordsbyheart.（用心学习这些单词。
）5.practice.-n.练习。
是不可数名词。
例如：Weneedmorepractice.（我们需要更多的练习。
）-v.练习，后接名词、代词或动名词。
例如：practicespeakingEnglish（练习说英语）。
（二）重点短语。
1.lookup.-查；查找。
例如：Lookupthenewwordsinthedictionary.（在字典里查找新单词。
）2.makeamistake/makemistakes.-犯错误。
）3.writedown.-写下；记下。
例如：Writedownyournameandaddress.（写下你的名字和地址。
Module1Myclassmates重点：1.含be动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句2.人称代词和物主代词Module2Myfamily重点：1.指示代词（"this,that,these,those"的用法）2.名词所有格Module3Myschool重点：1.Therebe句型（就近原则）；否定句，一般疑问句，特殊疑问句。
2.总结一般现在时的用法Module7Computers重点：1.学会运用first,next,then,finally2.疑问词when,where,how等引导的一般现在时的特殊疑问句Module8Choosingpresents重点：1.学会用频率副词(always,often,sometimes,never,usually)2.“Wouldyouliketo…”句型Module9Peopleandplaces重点：现在进行时态Module10SpringFestival重点：现在进行时的特殊疑问句、一般疑问句及其肯定、否定回答。
七年级（上）Module1Myclassmates1.系动词be的用法：am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数后。
口诀：I是amyou是areis用于he,she,it，复数形式全用are。
2.陈述句变一般疑问句的句式：（1）be+主语+......eg:Areyouastudent(2)情态动词（can）+主语+动词原形+eg:CanyouspeakEnglish(3)助动词（do,does,did）+主语+动词原形+......Eg:DoyoulikeEnglish3.代词（1）人称代词：youyouhesheitthey主格：Iwe(做主语)usyouyouhimheritthem宾格：me(作宾语/表语)（2）物主代词：myouryouryour形容词性物主代词：hisheritstheir(做定语)名词性物主代词：mineoursyoursyourshishersitstheirs(作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg:mine=mybook语言点解析1.Chinesen.汉语；中国人adj.中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。
作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。
Eg:HecanspeakalittleEnglish.WeareallChinese.我们都是中国人。
（2）作为“中国的，中国人的”讲时，为形容词。
I’maChinesestudent.我是一名中国的学生。
2.Whatabout/Howabout的用法（1）Whataboutyou=Howaboutyou用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。
七年级上册外研版英语课堂笔记一、Module1Myclassmates。
-nice：adj.美好的；令人愉快的。
例如：Sheisanicegirl.（她是一个好女孩。
）-to：prep.到；向。
例如：WelcometoBeijing.（欢迎来到北京。
）-meet：v.遇见；结识。
例如：Nicetomeetyou.（很高兴见到你。
）-classmate：n.同学。
例如：Heismyclassmate.（他是我的同学。
）-his：pron.他的。
例如：HisnameisTom.（他的名字是汤姆。
）-her：pron.她的。
例如：Herbookisveryinteresting.（她的书非常有趣。
）2.重点短语。
例如：IamfromChina.（我来自中国。
）-Nicetomeetyou：很高兴见到你。
这是初次见面时常用的打招呼用语，回答通常是“Nicetomeetyoutoo”。
3.重点句型。
）二、Module2Myfamily。
-family：n.家；家庭。
例如：Thisismyfamily.（这是我的家庭。
）-father：n.父亲；爸爸。
例如：Myfatherisateacher.（我的爸爸是一名教师。
）-mother：n.母亲；妈妈。
例如：Mymotherlikescooking.（我的妈妈喜欢做饭。
）-sister：n.姐妹。
例如：Mysisterisastudent.（我的姐姐是一名学生。
(4).无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。
名词复数的不规则变化单复数通同形：人们说汉语和日语，瑞士人喜欢绵羊、鹿和雨fish、sheep、deer、people、Chinese、English不规则变化：男女孩子的脚，踩住老鼠的牙Women、men、feet、mice、teeth1、would的用法①Wouldyouliketodosth你愿意干某事吗？提出建议邀请，如果同意，用YES，I’dloveto./allright/Agoodidea.如果拒绝，也要客气的回绝。
七年级英语上册重点短语和句型Unit2Morethanfun【重点短语】1.makeaplan做计划2.talkabout谈论3.plantflowers种花4.rideabike骑自行车5.playtheviolin拉小提琴6.rockmusic摇滚乐7.playtheelectricguitar弹电吉他8.likedoingsth.喜欢做某事9.rushinto冲进10.takepartin参与11.fromthenon从那时起12.paper-cutting剪纸13.socialmedia社交媒体，社会化媒体14.gettoknow了解,认识15.flyinto飞进16.fallontheground落在地上17.holdup举起18.flyaway飞走19.takeoff起飞;脱离20.atmidnight在午夜21.walkover走过去22.tapon轻拍23.lookaround环顾四周24.ontheshelf在架子上24.onthelastpage在最后一页25.withthehelpof...在……的帮助下【重点句型】1.我的电脑里正传出摇滚乐。
Rockmusiciscomingoutofmycomputer.2.此时,爷爷的二胡声插了进来。
Thereisanartfestivaleveryautumninmyschool.5.我朝爷爷点点头,然后我们开始演奏乐器。
Module1MyClassmates一、单词1.Chinesen.汉语；中国人adj.中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词；作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。
Eg.HecanspeakalittleEnglish.他能说一点英语。
WeareallChinese.我们都是中国人。
在句中作定语和表语。
eg.I’mChinese.我是中国人。
2.Americann.美国人；美洲人Adj.美国的；美国人的；美洲的2.welcomev.欢迎adj.受欢迎的（1）“欢迎”welcomesb.to...“欢迎某人到......”eg.WelcomeyoutoChina.欢迎你来到中国。
（2）“受欢迎的”①作为形容词在句中常做表语eg.Youarewelcomehere.你在这儿是受欢迎的。
②用作答谢的客套话，表示“不客气，别客气”eg.—Thankyou!谢谢你！—Youarewelcome!不客气！3.tooadv.也；太（1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人，句尾常用逗号隔开。
eg.I’mastudent,too.我也是一名学生。
（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。
eg:Theroomistoobig.这个房间太小了。
二、基本句型1.---What’syourname你叫什么名字？---Mynameis.../I’m...我是......2.---Whereareyoufrom/Wheredoyoucomefrom你来自哪里---I’mfrom…/Icomefrom...我来自...3.---Howoldareyou你多大了？---I’m...yearsold./I’m...我...岁了。
名词复数的不规则变化单复数通同形：中国人会说汉语、英语和日语，瑞士人喜欢绵羊、鹿和鱼fish、sheep、deer、Swiss、Chinese、English、Japenses不规则变化：男女孩子的脚，踩住老鼠的牙Women、men、children、feet、mice、teethwould的用法①Wouldyouliketodosth你愿意做某事吗？提出建议邀请，如果同意，用Yes，I’dloveto./allright/Agoodidea.如果拒绝，也要客气的回绝。
2．有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。
3．表示两者之间进行选择“哪一个更…”时，句型“Which/Whois+形容词比较级，AorB”4、表示“越来越……”，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。
5、表示“越……就越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。
形容词最高级用法：1．表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。
最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。
2．表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Whois+the+最高级，A，BorC”3、表示“最……的……之一”时，用“oneofthe+形容词最高级”结构，4、形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……一、词汇1、enjoyenjoysth/doing喜欢某物/做某件事情enjoyoneself=haveagoodtime玩的愉快派生词：enjoyable，令人愉快的enjoyment,乐趣2、dress,puton,wear,beindress后常跟人作宾语，给…穿衣服,getdressed或dressoneselfputon意为穿上，强调穿的动作，宾语通常是衣服、鞋帽wear穿着，戴着，强调穿的状态，宾语可以是衣帽也可以是饰品bein也表状态，后面要加颜色，表示穿着什么颜色的衣服3、bring,take,carry和get的用法。
bring意思为“拿来”、“带来”。
指将某物或某人从别处“带来”。
Bringmethebook,please.take意思是“拿走”，“带走”Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.carry是“带着、搬运、携带”的意思，不表明来去的方向。
DoyoualwayscarryahandbagGet是去某处将某物拿回来。
例如：Heisneverlateforschool,ishe＊陈述部分是therebe句型时，其反意疑问句中要用there。