1.巧用微课提高小学数学课堂效率微课学习情境真切、主题突出,有很强的针对性和互动性。在小学数学教学中,巧用微课能让课堂导入变得精妙,能充分调动学生的学习激情;高效突破教学重难点,提升教学针对性和实现分层教学;利于学生开展合作互助学习。微课使得课堂教学变得更加出彩、灵活和高效。 http://epaper.sxjybk.com/jsb/20230723/html/content_20230723003004.htm

2.利用微课提高小学语文教学效率利用微课提高小学语文教学效率 摘要:微课,是指在新课标基础上,将教学小视频作为基本素材,对教师课堂教学中某个关键点或者教学中呈现出来的不同教学资源进行整合。文章从布卢姆的“掌握学习理论”角度进行思考,结合教学实际,关注教学目标,从课前、课中、课后出发,进行语文微课的教学探索:课前微课,指向自主学习;课中微课https://www.fx361.com/page/2020/0401/6510335.shtml

3.如何运用微课资提高小学数学课堂效率第三期三位一体活动---如何让微课在数学课堂中有效使用? 尚卢娥 228次播放 35:2638. 卢氏二小王梅《一万以内数的大小比较》 卢氏二小 杨雪艳 328次播放 17:1239. 如何运用微课资提高小学数学课堂效率 周爱武 171次播放 18:3040. 11 周爱武 122次播放 18:4341. 8和9的加减法 卢教常飞翀 34次播放 53:https://www.cctalk.com/v/15591194885145?sid=14747138872665

4.巧用微课教学,打造高效课堂2021年12月6日,在白杨坡小学录播室,“国培计划”B102全体学员在程五霞小学数学名师工作坊掌舵人程五霞老师和岳阳楼区白杨坡小学教学副校长童琦老师的带领下,进行了一场《基于微课资源应用案例研究》活动。 专家团队 案例学习 《对策论》 岳阳楼区白杨坡小学 谢丽丝老师 https://www.meipian.cn/3xja4ayx

5.如何利用微课提高初中数学课堂教学效率新课程2020年37期如何利用微课提高初中数学课堂教学效率,微课,初中数学,课堂教学,伴随着时代的发展,人工智能的不断进步,对于教师教学能力的考验也是越来越严苛。在初中数学课堂教学当中,传统教学模式依然盛行,这https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/XKJA202037109.html