中共教育部党组:扎实推进教育高质量发展加快建设教育强国

教育是国之大计、党之大计。一百年来,在党的领导下,教育为革命、建设和改革培养了大批人才。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,形成了习近平总书记关于教育的重要论述,为新时代教育指明了前进方向、提供了根本遵循。从2016年到2020年,党中央、国务院印发46份关于教育的重要文件,是历史上中央给教育系统发文最密集的阶段,充分体现了以习近平同志为核心的党中央优先发展教育的坚定决心。教育部党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和党中央决策部署,团结带领教育系统干部师生牢记嘱托、砥砺奋进,推动教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。目前,我国教育总体发展水平跃居世界中上行列,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,教育面貌正在发生格局性变化。

坚持和加强党对教育工作的全面领导,为教育改革发展提供坚强保证。习近平总书记强调,坚持和完善党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在。教育系统坚持以政治建设为统领全面加强党的建设,党旗始终高高飘扬在育人一线,教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。中央层面组建中央教育工作领导小组,31个省(区、市)和新疆生产建设兵团均成立党委教育工作领导小组。推动党的领导纵到底、横到边、全覆盖,坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,改进中小学领导体制,民办高校全部设立党组织。深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本“五进”行动,用马克思主义中国化最新成果铸魂育人,教育系统为全社会和谐稳定作出重要贡献。坚持“严”的主基调,落实中央八项规定及其实施细则精神,集中力量破解形式主义官僚主义问题,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,风清气正的政治生态和育人环境持续优化。实践证明,党的领导是办好教育的最大政治优势,是中国教育行稳致远的最大底气和自信根源。

党的十八大以来,教育改革发展取得的一系列显著成绩,根本上靠的是习近平总书记的高度重视和亲切关怀,靠的是习近平总书记关于教育的重要论述的真理力量和实践伟力。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,教育部党组将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,加快建设高质量教育体系,建设教育强国,为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。(本文刊发于《光明日报》2021年06月09日06版)

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1.扎实推动教育强国建设的精神指引党和国家历来高度重视教育事业发展,始终坚持把教育作为民族振兴和社会进步的基石。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,围绕建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题,系统回答了教育强国建设中带有方向性、根本性、全局性、战略性的问题,对于扎实推动教育强国建设具有重大理论价值和实践指http://m.jyb.cn/rmtzgjyb/202405/t20240530_2111202279_wap.html
2.2024教师招聘教育学考点:教育学及其研究对象,发展概况教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。 教育学的根本任务是揭示教育规律。 教育问题教育问题是推动教育学发展的内在动力。 备考方向 理解教育的概念,特别注意教育学的主要研究对象为教育问题。 《教育学》核心考点 教育学的发展概况 教育学的发展,大体可以分成萌芽、独立形态、多元化、现代化四个阶段https://www.zhaojiao.net/index.php/beikao/show-11105.html
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4.助推教育强国建设重大任务落地见效习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,擘画了教育强国建设的宏伟蓝图,是对党的二十大报告中关于教育、科技和人才一体论述的进一步拓展和深化,是对习近平总书记系列教育论述的进一步丰富和发展,是教育强国建设的指导纲领和行动指南。作为教育界及关心教育事业的政协委员,要认真系统学习领会,使讲话精神精髓入脑入心,以协http://dzb.rmzxb.com/rmzxbPaper/pad/con/202409/24/content_68036.html
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8.从党史学习教育中汲取力量为退役军人事业发展提供坚强保证深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,紧密结合工作实际,科学统筹各项活动,严格抓好贯彻落实,教育引导全体党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从百年党史中获得启迪、增长智慧、汲取力量,为退役军人事业发展http://www.gongwei.org.cn/n1/2022/0112/c441674-32329901.html