此次推出的一批精品在线课程包括7门国家精品在线开放课程、18门江苏省在线开放课程，以及一批具有学校学科优势和专业特色的课程，内容涵盖公共基础课、专业课（如水利类、土木类、交通类、环境类、计算机类、力学类、管理类等）和通识课等多个课程类别。
“停课不停教、停课不停学”
”宅“家一起学习吧！
一、国家精品在线开放课程
二、省级在线开放课程
三、校级在线开放课程
四、课程简介
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《水资源与现代水利》
课程负责人：陈元芳（江苏省教学名师、宝钢优秀教师奖获得者、国家精品视频公开课课程负责人）
课程认定：国家精品在线开放课程
课程简介：水是生命之源、生产之要、生态之基。抚今追昔，古今中外，历朝历代，人与水结下了不解之缘。我们不仅要崇敬水、赞美水、理解水，还要珍惜水、呵护水、科学配水。以水利为特色的河海大学教授名师将引领您走进“水资源与现代水利”，了解我国悠久的治水历史，感受水与人类文明，共创水利辉煌。
课程链接：
2
《水工建筑物》
课程负责人：顾冲时（江苏省教学名师、宝钢优秀教师特等奖获得者、国家级精品资源共享课课程负责人）
课程简介：河海大学《水工建筑物》作为水利水电工程专业的主干专业技术课程，是建校后开设最早、最经典的课程之一，以师资力量雄厚、课程建设成果突出、课程内容及时反映技术发展闻名于国内同行，为培养水利水电工程专业技术人才作出了重要贡献。我们诚邀您进入河海大学《水工建筑物》课程、参与学习！
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《走进水利》
课程负责人：胡明（宝钢优秀教师奖获得者，国家精品视频公开课课程负责人）
课程简介：从大禹治水的历史传说到人水和谐的可持续发展，我国水利历史悠久、地位重要。本课程以丰富的实例和绚丽的图文，介绍水利及水利教育的范畴和内涵，阐释水利的发展历程和卓越成就，说明水利人的工作内容和肩负责任，展现水利面临的严峻挑战和广阔前景。
4
《水工钢筋混凝土结构学》
课程负责人：汪基伟（宝钢优秀教师奖获得者）、冷飞
课程简介：设计钢筋混凝土结构，需要让他满足什么要求？怎么保证他可以达到我们预设的要求？对各种钢筋混凝土构件，我们应该按什么原理和基本原则进行设计？又需要怎么来进行具体的计算？怎么考虑施工的方便？来学习《水工钢筋混凝土结构学》，你可以找到这些问题的答案。
5
《钢结构》
课程负责人：曹平周（江苏省教学名师、宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：本课程是土木类与水利类专业的专业基础必修课，是研究建筑、桥梁、水工等钢结构工作性能、设计原理与方法的一门工程技术型课程。通过本课程教学，使学生系统地学习钢结构的特点、基本设计原理、材料性能与影响因素、连接构造和工作性能及设计原理、基本构件的承载性能和设计原理及构造设计知识。
6
《水力学》
课程负责人：赵振兴（国家级高等学校教学名师奖、宝钢优秀教师特等奖获得者，国家精品课程、国家级精品资源共享课课程负责人）、李煜
课程简介：水力学是水利类各专业的一门主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念与基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验技术，为专业课的学习、解决工程中水力学问题、获取新知识和进行科学研究打下必要的基础。
7
《云计算技术与应用》
课程负责人：孙宁、陈慧萍
课程简介：云计算是分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机和网络技术发展融合的产物。我们身处云计算和大数据时代，已经在“云”端学习与生活。为了系统学习云计算技术，请加入“云计算技术与应用”课程吧！我们将带领你进入云中开启云计算之旅！
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《土力学》
课程负责人：沈扬（宝钢优秀教师特等奖、霍英东高校青年教师奖一等奖、全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、江苏省青蓝工程优秀教学团队带头人）
课程认定：省级在线开放课程
课程简介：本课为国家精品课程、国家精品资源共享课（河海大学土力学）的一脉传承，目前为江苏省在线开放课程。通过层层演绎，大家将对这门研究土的渗透、应变和强度规律，从而解决土体变形和稳定等问题的关键课程予以了解；并掌握指导土木、交通、水利、地质、采矿等领域开展科研、设计的土力学理论的核心精髓。
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《统计、大数据与生活》
课程负责人：朱永忠（宝钢优秀教师奖获得者、国家精品视频公开课课程负责人）
课程简介：大数据时代已经到来，散落在生活各个方面的数据，良莠并存，真伪同在，我们该如何明辨是非，如何认识大数据下统计的发展，只有理解了这些，才能更好地让数据为我们服务。本课程从实际生活出发，以专业的角度带你领略生活中的统计和大数据，融知识传播与实例展示为一体，饶有趣味，形象生动，深入浅出。
10
《结构力学》
课程负责人：杨海霞（宝钢优秀教师奖获得者，国家精品课程、国家级精品资源共享课课程负责人）
课程简介：结构力学是土木等专业的重要课程。学习任务是掌握平面杆件结构计算的基本概念、原理和方法，了解结构力学性能，为结构设计服务。本校结构力学课程团队是在力学家徐芝纶院士领导下建成，教材、试题库等获国家教学成果奖2项；是国家精品课程和精品资源共享课。教学特色：联系工程，强化概念，培养能力。
11
《走近地下水》
课程负责人：束龙仓（宝钢优秀教师奖获得者、国家精品视频公开课负责人）
课程简介：地下水是人类生活、工业和农业用水的主要水源之一。我国有400余座城市以地下水为主要供水水源，北方地区65%的生活用水来自地下水，对地下水不合理的开发利用已引发许多生态与环境地质问题。通过本课程的学习，您将可以了解地下水的基本知识，领略到地下水科学在理论研究与实际应用上的广阔前景。
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《水电站》
课程简介：《水电站》课程是水工专业的主干专业课程，课程的教学目标是为培养合格专业人才打下坚实的专业基础。课程讲授的内容是水工专业独有的，也是水工专业区别于其他专业的关键所在，课程的教学非常注重学生实践能力的培养。加入我们课程，让我们一起学习如何初步设计一座将水能转化为电能的水电站吧!
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《水利工程概论》
课程负责人：包耘
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《海岸动力学》
课程负责人：陶爱峰
15
《港口水工建筑物》
课程负责人：陈达（宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：港口在国民经济发展中占有及其重要位置。我国90%以上外贸进出口货物通过港口实现，港口每100万吨吞吐量创造GDP1亿元以上。经过几十年建设，我国港口规模不断扩大，吞吐量超亿吨港口达39个，中国已成为世界港口大国。如何建设这些港口，它包括哪些建筑物，结构型式如何？一起进入港口水工建筑物学习吧！
16
《土木工程建设法规》
课程负责人：王岩
课程简介：土木工程建设法规是组织、管理与协调工程建设和房地产业、市政公共事业等建设活动的方针、政策和基本原则。本课程团队为普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材《土木工程建设法规》的编者；本课程获中国高等教育学会“十三五”在线开放课程群重大攻关子课题资助。期待和您开启学习之旅。
17
《环境微生物学》
课程负责人：陈德强
课程简介：《环境微生物学》是环境科学、环境工程、市政工程和环境监测等专业本科生的专业基础课。通过本课程的学习，使学生具备微生物学基础理论知识；掌握微生物在环境污染控制与治理中的作用及其原理；了解微生物学新技术在环境工程中的应用；为学好水处理工程等专业课打下基础。
18
《环境影响评价》
课程负责人：刘晓东
19
《弹性力学及有限单元法》
课程负责人：邵国建（宝钢优秀教师奖获得者、国家精品课程、国家级精品资源共享课课程负责人）
课程简介：“弹性力学及有限单元法”课程包含弹性力学和有限单元法两部分内容，是工科专业的主干课程之一。按照由浅入深的原则，安排知识点的讲解；注重基本理论（基本概念、基本方程和基本解法）的阐述；突出弹性力学问题求解的思路、方法和步骤，强化工程应用和实践。由河海大学邵国建教授、王磊副教授等授课。
20
《理论力学》
课程负责人：赵引
课程简介：理论力学是高等理工科院校一门重要的专业基础课。作为第一门将实际问题归结为数学模型的学科，通过学习本课程，可以准确理解工程实际问题与精密数学模型之间的关系，熟悉科学理论的基本假设、模型建立、理论体系和推广应用，逐步掌握科研探索的具体方法。
21
《宏观经济学》
课程负责人：王保乾
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《马克思主义基本原理概论》
课程负责人：单连春
课程简介：《马克思主义基本原理概论》是全国普通高校本科各专业学生的公共必修课，是一门系统讲授马克思主义基本理论的课程。本课程由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大板块组成，通过三个部分知识的讲授，揭示马克思主义的基本原理内涵及其内在逻辑联系。
23
《美国文学选读》
课程负责人：赵令霞
课程简介：本课程主要面向各个大学英语专业学生、文学爱好者以及想提高英语能力的学生开设。通过对美国文学中重要作品的阅读和赏析，启发创新思维，培养问题意识，坚持以问题为导向，与现实相结合，引导学生对文本进行深度理解、阐释和思考。老师将以生动活泼，深入浅出的讲课风格带您进行一次愉快的文学之旅。
24
《基于游戏开发的C语言程序设计入门与实践》
课程负责人：童晶
课程简介：C语言是一门重要的基础课程，应用广泛，也是不少后续课程的基础。然而，由于C语言语法规则较多，在实际编程时又相对灵活，很多初学者接触这门课程会觉得有难度，普遍有畏惧心理。目前教学方法一般偏向于语法规则的介绍，实例偏数学算法，过于抽象、趣味性不强，学生不愿写程序，进而觉得入门困难。针对这些问题，本课程把游戏开发实践应用于C语言课程设计教学，培养学生对编程的兴趣。为了达到这一目的，我们应用C语言的语法知识带领同学从无到有地开发游戏，通过游戏案例逐步应用学到的语法知识，在实际编程中加深体会。课程设计中尽量站在初学者的角度，降低开发游戏的难度，不超出所学知识范围，逐步提高读者对编程的兴趣和能力。
25
《物联网工程专业综合实践》
课程负责人：朱金秀（宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：物联网已成为全球未来发展的重要方向，而中国是在物联网领域发展速度最快的国家之一！作为生活在物联网时代的大学生特别是物联网专业和计算机类专业的学生，有必要系统地掌握物联网应用系统的综合实践技能。请加入“物联网工程专业综合实践”课程，让我们开启物联网应用系统设计之旅！
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《水生态保护与修复》
课程负责人：朱永华
课程简介：水生态保护及修复指以水为主线，从应用的角度进行研究生态系统的保护与修复的理论、方法的学科，或者说是一门从生态水文学的角度进行探讨生态系统的保护与修复的学科。若想实现“青山绿水就是金山银山”，就选这门课吧
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《水文学原理》
课程负责人：李琼芳
课程简介：《水文学原理》是针对水文与水资源工程本科专业开设的专业基础课。该课程以自然界不同尺度水文循环为主线，介绍水文物理过程变化规律、相互耦合机理，以及与环境和生态系统的相互作用。
28
《工程经济》
课程负责人：李晓英
课程简介：你想了解工程领域的经济学问题吗？加入我们，教你掌握工程经济核心知识体系，一同踏上探索工程领域经济学问题之旅！工程经济学是研究工程技术领域经济问题的一门科学，是关于如何应用经济学的基本原理，对工程建设及其他技术活动的经济效果进行分析和评价的基本理论和方法。
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《工程水文学》
课程负责人：冯卫兵（宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：随着我国社会经济进入高质量、常态化发展阶段，人们对工程建设和防护方式提出了新要求。工程水文学正是为实现这一要求而设置的课程，通过本课程的学习河川水文、海洋水文两大部分的基础知识，推求安全可靠、经济合理的设计参数，为我国的水利工程、海洋海岸工程建设服务。热烈欢迎广大同学、同仁参加。
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《水利工程制图》
课程负责人：苏静波
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《道路建筑材料》
课程负责人：陈俊
课程简介：通过本课程理论学习，使交通运输工程专业道路工程方向本科生熟练掌握道路工程中各类建筑材料技术性能的评价指标及相应的测试方法、道路建筑材料的质量要求以及性能的影响因素、无机和有机混合料的组成设计方法及其工程应用的综合知识。
32
《道路交通安全》
课程负责人：李锐
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《生态工程学》
课程简介：《生态工程学》是环境生态工程、环境工程、环境科学和生态学等专业本科生的专业主干课。通过本课程的学习，使学生具备生态学基础理论知识，掌握生态工程设计的原理和水体生态工程、固体废弃物利用生态工程、土壤恢复生态工程等环境生态工程的技术方法，为从事生态工程科研与实践奠定基础。
34
《环境水力学》
课程负责人：华祖林
课程简介：环境水力学作为描述污染物质进入水体输运规律的基本课程，对开展水环境评价与规划、污染控制方案制定、排污口论证、环境容量与纳污能力确定等工作有着十分重要的作用。本课程切合环境类学生的专业基础，着重介绍污染物进入水体的掺混、随流、扩散的输运规律，为进一步学习水环境数学模型奠定坚实基础。
35
《电机学》
课程负责人：马宏忠
课程简介：“电机学”是电气工程及其自动化专业本科生重要的专业主干课程，目的是培养学生成为电工技术领域的高级技术人才。本课程主要讲述变压器、异步电机、同步电机的结构，工作原理以及运行特性等内容，使学生掌握电机的基本理论知识和基本分析方法，为学习其他专业课程和从事专业工作打下坚实的基础。
36
《电气设备》
课程负责人：史林军
课程简介：“电气设备”是电气工程及其自动化专业的主要专业课之一，是一门理论与实际紧密结合并对学生进行基本工程训练的专业课。课程系统地介绍了发电厂一次系统设计与运行方面的基本理论、设计和计算的方法。通过学习，掌握电气设备的工作原理、作用及选择知识，为其它专业课程和今后的工作、学习打下基础。
37
《水力机组辅助设备》
课程负责人：潘虹
课程简介：课程介绍了水力发电机组辅助设备及其系统的基本原理，主要包括水轮机主阀及常见阀门，油系统，压缩空气系统，技术供水系统，排水系统等。
38
《数字信号处理》
课程负责人：胡居荣
课程简介：课程的特色是将基本概念、基本理论、常用算法以及编程实现相互融合，既有完整的理论体系，又与工程技术及应用密切联系。在教学过程中采用仿真平台的演示，增加数字信号处理的应用实例，帮助学生理解物理概念，增强课程内容的工程可实现性，从而学会数字信号和系统的性能分析以及滤波器的设计。
39
《简明材料力学》
课程负责人：殷德顺（宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：简明材料力学是专门为《材料力学》混合式教学而倾心打造的在线课程，学生能够快速掌握材料力学这门课的重点、难点，课程汇聚了历年课程考试、研究生入学考试中难点题目作为例题，使广大学习者能够快速、深入理解材料力学课程的知识点。
40
《计算力学》
课程负责人：梅明荣
课程简介：本课程是工程力学专业的专业课。培养学生运用计算机数值模拟方法解决工程实际问题的能力。掌握有限单元法基本原理，熟悉弹性力学有限元程序的各个主要功能模块和计算流程。能够运用有限单元法解决土木水利工程中的常见问题，包括线性静力问题、线性动力问题、温度场和温度应力问题等。
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《概率论与数理统计》
课程简介：我们的身边处处充满了偶然性，从历史文明的进程到微观世界基本粒子的运动，这种偶然性都扮演着活跃的角色，正是它们使世界变得如此变幻莫测和丰富多彩。《概率论与数理统计》就是偶然性的数量化研究，它既是理工经管农在校大学生的公共基础课，也是全国研究生入学考试中数学一和数学三的必考内容。
42
《工程项目管理》
课程负责人：杨高升
课程简介：什么是工程项目？为什么需要工程项目？管理对工程项目的意义何在？如何做好工程项目管理？……每一个初涉工程的人都会有这样的疑问。为此，河海大学工程项目管理MOOC团队结合多年的教学科研经验，以数百个小问题的形式，和大家一起探寻工程项目建设规律，揭示工程项目管理奥秘，启迪工程管理创新智慧。
43
《组织的奥秘》
课程负责人：刘戎（国家精品视频公开课课程负责人）
课程简介：人们的生活不是各自孤立的行为，需要不断地与他人交往互动以实现目的，而人们交往互动的载体就是组织；人类社会是组织化的社会，无论是否情愿，没有人与组织无关。本课程从管理学、社会学、心理学等不同学科视角分析审视组织蕴含的奥秘，展现组织的独特魅力，启迪学生对组织规律的进一步探索。
44
《社会救助》
课程负责人：李静
课程简介：党的十九大报告中提出要实现“弱有所扶”，而“社会救助”就是实现这一目标的重要路径。同时，社会救助也是现代社会保障体系的重要组成部分，是民生保障网的“网底”。让我们跟随老师一起，探究社会救助源起、生活救助、灾害救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等问题。
45
《教育学》
课程负责人：陈滔娜
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《普通逻辑学》
课程负责人：龚艳
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《西方哲学史》
课程负责人：郑黎明
课程简介：本课程预期应用于高校通识教育，其建设和运行面向非哲学专业大学生和社会人士选修《西方哲学史》的兴趣和需要，利用网络问答、新媒体等多种教学手段，采用循序渐进、问题引导、师生互动、课后思考、主旨深化的教学策略，引导学生进入哲学思考的情境之中，从而理解和把握西方哲学的问题意识和思想框架。
48
《电子技术》
课程负责人：单鸣雷
课程简介：《电子技术》是一门针对非电类专业的电类基础课程，主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好有关“电子技术”的理论基础，并使学生受到有关“电子电路”分析和设计的必要的基本技能的训练。
49
《信息管理学》
课程负责人：杜栋（宝钢优秀教师奖获得者）
课程简介：从管理学视角讲授的信息管理学课程。尤其适用于理工科院校管理类专业的学生学习。由宝钢优秀教师、中国系统工程学会决策科学专业委员会主任委员杜栋教授主讲。所用教材是主讲人编写的信息管理学同类教材的畅销书（该书已经印刷了30余次）。本课程的教学特点是系统性好、信息量大、创新性强。
50
《爱的心理学》
课程负责人：刘取芝、吴红
课程简介：对于爱，我们似乎耳熟能详。然而，爱究竟是什么？我们为什么需要爱？怎样才能真正获得爱和爱别人？也许，我们有太多的不清晰。《爱的心理学》将结合心理学家关于爱的理论和课程团队心理咨询实践经验，为您揭开爱的面纱，帮助您认识爱、发展爱，从而提高人生满意度和幸福感。