植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学，是高校生物科学类、植物生产类、自然保护与环境生态类、林学类、草学类等专业的重要基础课程，也是广大“爱植物，爱生活”人士的必修课程。本课程内容涵盖植物的水分代谢、植物的矿质与氮素营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的运输和分配、植物细胞的信号转导、植物生长物质、植物的光形态建成与运动、植物的生长生理、植物的成花生理、植物的生殖和衰老、植物的抗逆生理等内容。课程的主要特色有：
1.课程内容新颖，课程体系层次分明
2.教学资源丰富，满足不同层次学习者的需求
3.教学方法灵活多样，注重在线互动和教学评价
课程设计注重学生思维启迪和学生主体作用发挥，综合运用问题情景式、启发式、探究式、翻转课堂等教学方法，充分调动学生学习主动性和创造性。据统计，课程的“五星级”评价达近900个。
对本校学生开展SPOC教学，实行线上线下混合式教学，注重过程性评价课程成绩。
对社会学习者开展MOOC教学，以学生线上自主学习为主，线上讨论和线上答疑相结合，综合评定所有教学活动。
只要对本课程感兴趣，课程对学习者没有特别的要求，最好具备高中生物学或大学植物学课程的基础知识。
1.选用教材：
[1]熊飞，王忠.植物生理学（第3版）[M].北京：中国农业出版社，2021
[2]陈刚，李胜.植物生理学实验[M].北京：高等教育出版社，2016
2.必读书目：
[1]王小菁.植物生理学（第八版）[M].北京：高等教育出版社，2018
[2]武维华.植物生理学（第三版）[M].北京：科学出版社，2017
[3]莫蓓莘.植物生理学（英汉双语版）[M].北京：高等教育出版社，2016
[4]熊飞，陈刚.植物生理学复习思考与答案（第三版）[M].北京：中国农业出版社，2021
3.选读书目和网上资源：
[1]TaizL&ZeigerE.宋纯鹏,王学路等译.植物生理学(第5版)[M].北京:科学出版社，2015
[2]TaizL,ZeigerE.PlantPhysiology.5thed[M].Sunderland:SinauerAssociatesInc,2010
[3]TaizL,ZeigerE.PlantPhysiologyanddevelopment.6thed[M].Sunderland:SinauerAssociatesInc,2015
[4]BobB.Buchanan,WilhelmGruissem,RussellL.Jones.Biochemistryandmolecularbiologyofplants.2thed[M].Wiley,2015
[5]蒋德安.植物生理学（第2版）[M].北京：高等教育出版社，2011
[6]蔡庆生.植物生理学[M].北京：中国农业大学出版社，2014
[7]李合生.现代植物生理学（第3版）[M].北京：高等教育出版社，2012
[8]王三根.植物生理学[M]北京：科学出版社，2013
[9]张志良,李小方.植物生理学实验指导（第5版）[M].北京：高等教育出版社，2016