今天是总部初级教师培训会的最后一天，参训老师们依然热情守候在屏幕前，期待跟着讲师们继续解锁马承英语“大三位一体教学法”，刷新更多教学技能。
Part1理解教法，阅读教学显核心
无论是在课堂教学中，还是在英语试题中，英语阅读都是其中一项重要环节。一堂优秀的英语阅读课，对提高学生的语言和阅读思维能力训练有很大的帮助。那英语阅读课应该怎么教才能让学生受益呢？
①找准方向，用对策略
总部Jason讲师首先结合新课标，详细分析了阅读教学的目的及重要性，帮助老师们明确目标，找准方向；随后，他指出教师需要转变传统教学思想，从新课程理念出发，根据小学阶段学生身心发展特点，理顺阅读教学的底层逻辑，改进阅读教学的策略与方法。
明确了教学目标和教学逻辑之后，Jason讲师详细讲解了马承英语“大三位一体教学法”阅读教学的模式（TTT），总结了阅读前、中、后三阶段的教学重心，拆解每个阶段可以采取的方法和策略，指导老师们具体的操作要领和注意事项。
②抓住重心，培养能力
为方便老师观摩阅读教学全流程，Jessie讲师从实操入手，以《国标英语》1BUnit7Reading部分为例，详细展示了阅读教学全景示范课。Jessie讲师通过设置丰富的任务活动，让学生在活动中不断强化对阅读内容的理解；接着，通过给关键词的形式，让学生看图复述，帮助学生巩固阅读内容；最后，隐藏关键词，让学生看图组织语言，完成对阅读内容的重组。
Jessie讲师强调，阅读课一定不能上成语法课，教师要抓住教学重心，让学生掌握阅读方法和技巧，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力。
Part2解锁技能，语法教学有规律
①破解难题，搞定语法
语法到底如何教才能高效又有趣？总部Jason讲师透过现象看本质，为大家抽丝剥茧，破解语法教学难题。
Jason讲师结合语法教学的现状，分析语法教学中常见问题，进一步总结语法教学的六种方法，阐释马承英语“大三位一体教学法”之语法教学的精髓，将复杂的语法知识公式化、表格化、韵律化，让语法教学变得轻简有趣。他以“时态”为例，演示了小学阶段常见的四种时态的教学方法，帮助老师们理顺语法教学的底层逻辑，归纳语法教学策略。
②AI赋能，教育创新
技术赋能也是教育创新变革的必然选择，当AI走进教育、走进课堂，会给英语教学带来怎样的惊喜呢？
培训进入尾声，总部Cherry讲师为老师们介绍了总部线上AI平台的功能和资源，以及操作方法和使用场景，方便老师们了解总部线上资源，丰富备课手段和教学策略，紧跟时代步伐，巧妙运用AI工具赋能新时代课堂教学。
圆满收官
在这五天的培训里，参训老师们认真钻研教法，观摩教学，积极练课实践，从茫然懵懂走向娴熟应用，用辛勤的付出迎来了顺利结业的成果。同时，结合各基地校老师们课堂互动、练课表现以及考核结果，总部也评选出了优秀团队。至此，2024马承英语线上初级教师培训会圆满收官！
最后，衷心祝愿各位老师能将所学化为所用，灵活应对各种课型，专注提升教学品质，打造精彩课堂，让更多的学生受益！在英语教育教学的道路上，马承英语始终与大家一路前行，为大家充电蓄能，护航成长！