最新素描课教案十五篇素描课教案的教学过程(3篇)

二、运用素描的了解知识,表现出树木的结构和造型,表现出个性。

三、通过对树木的表现,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,产生对素描浓厚的学习兴趣。

教学重点:观察,分析树木的各部分结构,用素描的方法表现。

教学难点:准确表现树木的结构和造型关系。

教学理念:自学为主,以素描表现为重点,重视合作学习和评价。

情感教育:培养学生的环保意识,从我做起,从身边做起,保护我们的生活家园。学具准备

作业纸、铅笔、橡皮。

教具准备:

课件,作品资料。

教学过程:

一、组织教学:

查看教学用具,稳定学生情绪。

二、作业点评。

从构图,造型,素描的表现三个方面进行点评。

三、导入新课。

教师活动:点出课题,展示图片,学生观察。

学生可简单介绍树木的结构,可以继续一边欣赏一边回答问题。

设计意图:用艺术作品激发学习兴趣。

四、观察、讨论、练习:

学生看图片,并小组研究,针对图片上对树木各部分的结构提出的问题进行讨论研究。

教师根据学生的总结出素描造型和表现中容易出现的问题进行指导。

小结:看黑板上的的作品,使学生从作品中得到启发,通过交流,学生可以相互启发,开阔思路。

学生仔细观察,教师进行示范,给予学生启发。

学生在教师的指导下进行练习。

小结:找出学生在实际练习当中的问题进行点评。

找几个代表性的学生上点评作品。

教师加以指导。

五、总结:学生以小组为单位,每一位同学的智慧,合作一幅作品。

六、作业:完成课堂中的合作作业。

2012暑期班素描初级班教学

教学目标:通过练习线条,掌握线条轻重、粗细、疏密。第二课课题:正方体的画法

教学目标:通过教学使学生懂得写实素描,掌握正方体的作画步骤。

第三课课题:长方体的画法教学目标:通过教学使学生懂得写实素描,掌握长方体的作画步骤。

第四课课题:六棱柱的画法教学目标:通过教学使学生掌握六棱柱的作画步骤第五课课题:球体的画法教学目标:通过教学使学生掌握球体的作画步骤第六课课题:锥体的画法教学目标:通过教学使学生掌握锥体的作画步骤第七课课题:圆柱体的画法教学目标:通过教学使学生掌握圆柱体的作画步骤第八课课题:四棱锥的画法教学目标:通过教学使学生掌握四棱锥的作画步骤第九课课题:方穿锥体教学目标:通过教学使学生掌握方穿锥体的作画步骤第十课课题:方穿柱的画法教学目标:通过教学使学生掌握方穿柱的作画步骤第十一课课题:多个几何体的组合临摹

教学目标:通过对几何体的单个练习绘画,开始对多个几何体的组合临摹第十二课课题:写生各个几何体

(一)

教学目标:通过对前几课的几何体的临摹,开始展开对各个几何体的写生。第十三课课题:写生各个几何体

(二)

教学目标:通过对上节课写生素描的初步了解,开始对各个集合体进行正确的素描写生。第十四课课题:素描的明暗

(一)教学目标:理解明暗的定义和细解第十五课课题:素描的明暗

(二)教学目标:了解并掌握素描的五大调第十六课课题:素描的明暗

(三)教学目标:明白素描调子的表现原理及技法

素描第一课

教学目的:

1.引导学生对素描有初步的认识

2.通过学习用线的手法,初步理解素描画线的基本表现方法教学重点:使学生掌握素描的握笔方法与姿势教学难点:线条的画法

教具准备:范画,素描纸,铅笔等教学过程:1.素描的基本概念

素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。2.学习素描的意义

素描为一门独立的艺术,具有独立的地位和价值。

素描是其他艺术的必然基础,尤其是水彩,油画,版画,雕刻(浮雕),另外对平面设计,也是画草图的必要基础。文艺复兴以后,素描已不仅只有实用地位,而是成为能代表人类创作能力的艺术品。

3.素描用具:素描纸(4开)铅笔(b数越大越浓h数越大越浅)4b美术专用橡皮可塑橡皮小刀夹子4.握笔方法与姿势5.线条画法

初学素描第一阶段要熟练排线,这是基本的训练。线条要求两头轻,方向一致,疏密均匀,能变换方向的画出轻重,浓淡关系,让手、腕、肘的运动协调,为塑造物体的明暗层次打下基础。正确的排线:反思:

初识素描正方体

1、通过本课教学使学生懂得素描的常识(坐姿、站姿、握笔方法、铅笔素描纸的认识)

2、掌握排线、线条、短线、长线的技巧

3、培养观察能力和定力

教学重点:正确的观察方法及线条的运用

一、举例示范导入。教师边讲解边示范,讲解重难点和技巧,还有观察方法和表现犯法。画正方体要从整体着手,细心对比,学会找出参照物,认真刻画。

三、

四、小结。让学生说说学习素描的感受,看到自己的一幅完美作品有没有成就感?枯燥不枯燥?学习素描需要持之以恒的态度和很好的领悟能力,希望能够坚持到底!

反思:

静物写生——长方体(素描)

1、用线的要求:做到用直线,线条要有弹性和腻亮感,看起来要顺畅,不能画死线。

2、所画图形要符合透视规律:近宽远窄、近大远小。

3、在画纸上做好构图要布局。更要明白视平线下与视平线上的长方体的线条走向。重点、难点:

3、在画纸上做好构图要布局。更要明白视平线下与视平线上的长方体的线条走向。课时:3课时

一、导入同学们,今天我们来观察下列长方体图形,可以走到不同的角度观察,看看图形有哪些变化。判断线下与视平线上的长方体的线条走向。

二、新授

1、让学生观察视平线下与视平线上的长方体的线条走向。

视平线上的长方长方体在的线线条走向是:把长方体的线条延长,就会发现除垂直线外,其他的线条都向视平线两端的下方走去,直至消失在一个点上。

在视平线下的长方体的线条走向是:把长方体的线条延长,也会发现除垂直线外,其他的线条都向视平线两端的上方走去,直至消失在一个点上。这个点叫“消失点”。

让学生通过观察,弄明白线条的走向,为下面的绘画做好准备。

2、认识透视规律

大远小、近宽远窄,在绘画中,物体离自己最近的要画得相对大些,离自己较远的物体画得相对小些。

3、绘画中的线条要求

线条要画得轻快,下笔不能用力过重,过重会容易造成死线,造成死线后,对后面画的修改带来不便,或造成不可修改,以致会毁坏整幅画。

4、构图要布局合理近

上图是采用中间偏右的布局(也可以中间偏左),不能把画画在纸张的正中央,要有偏重感。

三、堂后反思

六棱柱教案

教学目的:了解素描常识,基本能独立完成六棱柱的画法教学重点、难点:

1、正确表现六棱柱的结构特征;

2、分清“三大面、五调子”,明暗关系基本正确;新授:

一、导入

二、理论知识

1、三大面:黑、白、灰

2、五调子:受光部、半明部、明暗交界线、反光、投影

3、尤其注意上顶面和下底面的六边形的透视变化;

老师范画:

三、学生实践,教师发现问题及时指导。

四、课堂评价

五、反思:

素描教案—球体

教学目标:理解球体的型和结构,从生活中的球体来观察并认知所绘画的石膏球体。

教学重点:球体的型如何画准确,怎么理解球体的结构。教学难点:运用方中切圆的方法,找正方形的对称点来切。教学准备:教具:球体

学具:8k素描纸、笔记本、2b、4b木铅笔、橡皮、画板。教学过程:

1、分析球体的结构、透视与明暗分界线。

2、球体和圆的区别。

3、球体范画

二、绘画

1、根据老师的板书和分析来绘画球体。

2、老师及时指导学生再绘画中出现的问题。

3、学生无法自行解决的问题老师进行示范。

4、让学生尽量独立完成作品。

三、问题

四、教师总结

五、布置作业

临摹球体的结构素描反思:

课题:锥体的画法

教学目标:通过教学使学生掌握锥体的透视及作画步骤

教学重点:圆锥的顶点与底面的关系,明暗分界线的位置。

教学难点:如何准确找出圆锥体的比例关系,顶点的位置,明暗分界线的位置。教学准备:

教具:圆锥体石膏

1、分析圆锥体的结构、透视与明暗分界线。

2、在生活中有哪些是圆锥体组合的物体。

3、让学生体会圆锥的顶点与底面的关系与画法。

1、根据老师的板书和分析来绘画圆锥体。

四、教师总结小结本课内容。

临摹圆锥体的结构素描反思:

课题:圆柱体的画法

教学目标:了解圆柱体的结构特点、透视图及作画方法。通过教学使学生掌握圆柱体的作画步骤。

教学重点:圆柱体的顶点与底面的关系,明暗分界线的位置。教学难点:如何准确找出圆柱体的比例关系,上下两面的透视和明暗分界线的位置。

教学准备:

教具:圆柱体石膏

1、分析圆柱体的结构、透视与明暗分界线。

2、在生活中有哪些是圆柱体组合的物体。

3、让学生体会圆柱的顶点与底面的关系与画法。

1、根据老师的板书和分析来绘画圆柱体。

临摹圆柱体的结构素描反思:

8、四面椎体画法

素描教案

素描静物概述:

素描静物是学习绘画的基础,它主要是训练我们的构图能力和造型能力。学习构图的基础知识,要领会物体之间均衡与变化、对比与调和、比例和节奏、静与动的关系。提高造型能力,首先要了解静物的形体结构是由哪些不同的几何体组成的,这样在素描静物写生中,我们要着重研究形体的组合关系和结构关系。在素描静物写生中,各种物体都是由于不同材质构成的,软硬、粗细、轻重、薄厚等等的质感是不一样的。质感的表现首先应对不同材质的物体进行认真观察分析,找出其特点,采用色调和排线的轻重、粗细对比的手法,对物体的质感准确地描绘。在素描静物写生中,为了把握空间关系,还应该重视透视规律的应用。

铅笔分两种类型,以hb为中界线,向软性与深色变化的是b至12b,向硬性与浅色发展的有h至7h(这类笔多用于精密、局部的刻画使用)。

炭笔:其芯为炭粉与粘合剂制成,分软、硬、中性三种,炭笔质地较铅笔松软,颜色深重,使用时画面效果强烈、表现力和着色能力强,缺点是笔芯易断、画面修改难度大、笔尖粗、不易于精细部位的刻画。

木炭条:柳条烧制而成。制作方法:先将柳条剥皮,截至15厘米长,再装在金属罐里。用黄泥将罐口密封,然后放入火炉烧红为止(约半小时),冷却后取出制成。

木炭笔最优在于质地松软,使用方便,黑白对比效果强,浓淡皆宜,表现力较强;缺点是附着力差,炭粉极易脱落,画好后必须喷上定画液,喷画时将画放平,均匀喷洒。

橡皮:橡皮一般分软、硬两种,较软的橡皮在调整大的形体明暗时比较方便。另外,市面上还有一种作画橡皮泥,吸附力较强,可结合起来使用。较硬的橡皮一般用刀子切成三角形,在最后深入,局部提亮或改动时,较为方便,初学者不要过分依赖橡皮,一笔画不准,再画第二笔,下笔不要过重,用色由浅及深,尽量减少橡皮改动的次数。

基本的专业术语:

在素描基础训练中我们经常接触到一些基本的概念,如形体、结构、比例、质感、量感、空间、透视、整体观察、整体感、线条、调子等。对于这些基本概念要弄懂弄通,要搞清楚这些专业术语在素描造型中的意义和作用,只要正确地认识与理解才能做到准确、生动、概括、艺术地表现客观对象。

什么是形体:

“形“即客观对象的形状特征。自然界所有的物种都是有自己特定的形体,从造型的角度看来,如”球“是圆的,是大圆还是小圆或是椭圆?这个球是篮球还是足球或是其他球?是新的还是旧的?等等。在素描基础训练中,若要画出物体的形体特征,还是要加强”形“的概念的认识,发现,理解,捕捉它那些属于对象本身的特征。“体“是指对象的体积。物体存在的空间,在素描训练中,要有体积,立体概念,要画出对象的体积空间来,而不是画成平面,如何去表现它的体积,这是我们后面要研究的问题。

形与体是密不可分的,相互依存的,“形“是立体的形,”体“是有形的体。什么是结构:

结构指物体本身各部分的组合和构造,物体实际上都有自己内部和外部的构成因素和结构本质,任何情况下,结构是不变的,而明暗是可变的,随着光线的变化,物体的光阴,虚实也会发生变化,而对结构是没有影响的,结构在素描造型中有着重要的意义。从绘画的角度来理解结构,如头像结构:一是解剖结构,对骨骼、肌肉造型特征的分析,包括它的生长规律与运动规律:二是形体结构,是对象外部的形体特征及相互关系。任何对象都具有内部结构和外部结构,两者是紧密相互共存的。内部结构决定外部形体,在素描基础训练中,常说抓住结构或说结构画不准,就是上面所谈的“结构“。什么是线条:

线条是点运动的连续或重复。素描的表现离不来线条,线条是素描造型中的关键。按形状特征分有直线、曲线、粗细线、深浅线、软硬线、长短线等,按用途和作用分有辅助线、轮廓线、结构线、排线等。

1、辅助线,辅助线在构图打形和画物体结构用得比较多,辅助线用于检查画面中各物体的形体、位置、比例是否正确。构图中常用的三种辅助线是垂直线(表示平稳)、水平线(表示平滑)、斜线(代表运动)。在画素描时,确定物体中心需要垂直线,检查物体是否稳定;画物体对称需要画中轴线,检查形状两边是否对称;用水平线检测物体之间的联系;哪个高些哪个低些;而用斜线可以检验物体与物体之间或物体本身的倾斜程度。

2、轮廓线,①外轮廓线;初学者在画一面红旗时,会画成三角形或长方形,画气球时,先画出一个圆形,这些线表示了一个基本“形”的观念,这些线就叫做外轮廓线。②内轮廓线:即物体本身的结构线。对物体的理解与分析的辅助线。

3、排线,线条相对平行、轻重均匀的并列叫排线。素描的调子借助于排线,掌握各种不同的排线方法,可以丰富地表现出调子的层次、物体的质感、块面的形状。常用的排线方法是由上向下往返排列,运笔方向要求一致、两头轻、疏密均匀,轻重浓淡变化自如。手、腕。肘的运动协调、轻松。

什么是体积结构:

体积结构是根据物体的结构特征,概括、简化而来的各部分几何体的组合,包括体积结构、切挖结构、轴心结构和复杂结构等,研究物体的形体结构,对其进行分析、组织、概括是初学者素描的重要内容。

什么是比例:

比例是素描造型中不可忽视的一个要素。是指物体与物体或物体本身各部分的大小、长短、高低、宽窄、多少、厚薄、深浅等各方面的比较,借助这些比例画准物体。在作画时,首先目测或笔测它的整个高度与整个宽度的比例,并恰当地安排在图中;二是从中找出大的体块部分与总体基本形的比例,大的体块部分与另一些大的体块比例,然后逐渐从这些大的体块中找出一些有关的小体块。物体的基本形体和组合形体:

什么是透视:

“透视”一词源于拉丁文“perspclre”(看透)。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法,将所见景物准确画在这块平面上,即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理,用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。

物体的透视主要有方形物体透视和圆形物体的透视。方形物体的透视有平面透视和成角透视及倾斜透视。圆形物体的透视主要体现在物体圆面的透视上。

简单的理解透视就是物体近大远小、近高远低、近宽远窄、近实远虚的现象,如果我们站在公路中间向前方望去,发现公路越来越窄,路边的树木越远越小,最后逐渐消失为一点。

结构素描与明暗素描的关系:

有了光源照射,物体就有了明暗,就有了明暗规律。

明暗素描就是指画面中物体受光、背光和反光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法研究。1.三大面

即亮面,灰面,暗面。

2.七调子

①高光②亮面③灰面④明暗交界线⑤暗面⑥反光⑦投影在表现时我们只要先解决物体的基本结构,再去刻画物体的明暗就容易得多了,即先解决形体结构,结构透视、结构的形成与穿插、物体的大小比例、前后等,这都是第一步要解决的问题,然后我们再从明暗关系去分析、表现其层次关系,画明暗的时候不要忘了第一步的结构准确性,不对的就及时修正,明暗的考虑特别是黑白灰的比例与控制、层次的丰富程度,取决于你对明度的感觉力,捕捉对象的灵敏度。素描静物写生注意事项:

画面不要画得太空洞或太拥挤。由于构图不当,物体太小太集中,就会造成画面的空洞;而物体太大太散,画面就会太满,甚至会有画面装不下的物体。所以在一开始就要把握整个物体的组合外形找准,按照构图的要求做好定位辅助线,在进一步深入的时候,不要轻易改动构图的定位线,否则,就会破坏构图的初衷。

THE END
1.线条魅力!绘画技巧升级细实线:与线条方向平行的笔尖,勾勒出精准的外轮廓。 粗虚线:垂直于线条方向的笔尖,描绘出虚化的外侧轮廓。 渐变线:从浅到深,从细到粗,从虚到实,展现线条的层次感。 反渐变线:从深到浅,从粗到细,从实到虚,创造独特的视觉效果。“7”形线:“7”字形的线条,常用于塑造衣纹的体积感。“https://mbd.baidu.com/newspage/data/dtlandingsuper?nid=dt_4478720523392744576
2.练习线条的方法画线条就是造型,线条可以表达形状,体积,质感,甚至在一定程度上表现明暗。初学绘画,线条的表现力可能缺乏些但至少表现形状,比例是可以的。下面是小编为你带来的练习线条的方法,欢迎欣赏学习。 什么是线条 线条是速写最基本的语言方式。 安格尔说:“线条就是一切。” https://www.yjbys.com/edu/shouhui/366818.html
3.中国画线条基本技法线条作为最基本、最单纯、最简单、最朴素的造型语言,被各种绘画所广泛使用,但是,线在国画里却有着特殊的地位。那么,下面是小编为大家分享中国画线条基本技法,欢迎大家阅读浏览。 一、线条的训练 线条作为最基本、最单纯、最简单、最朴素的造型语言,被各种绘画所广泛使用,但是,线在国画里却有着特殊的地位。早在唐代https://m.oh100.com/peixun/meishu/278011.html
4.毛笔字基本线条及控笔训练:横竖线教育视频狂暴小课堂关注https://tv.sohu.com/v/dXMvMzM1OTQxNzk4LzIyMTQwNTk3MC5zaHRtbA%3D%3D.html
5.零基础绘画控笔训练手册线条造型临摹亲心这是一本关于绘画控笔训练的教程,涉及线条、造型和临摹等方面的内容。全书共11章,第1章讲解线条的基础知识与表现方式,读者可以对线条有初步的认识;第2~4章分别进行线条的基础练习、进阶练习和综合练习,帮助读者更好地掌握线条的绘制方法与技巧,为后续的造型创作打下基础;第5章讲解造型的基础知识与基本方法,读者可以http://www.queshu.com/book/48006126/trends
6.素描基础与造型训练典型静物108例1.6.2 线条的语言 20 1.6.3 直线练习 21 直线的排列 22 不同压力下的直线排列 22 1.6.4 曲线练习 23 1.6.5 曲折线练习 24 1.6.6 短线练习 24 1.6.7 线条的空间关系 25 线条的二维空间关系 25 线条的三维空间关系 26 第2章 基本造型训练 27 https://www.huikeart.com.cn/bookDetails?id=UB6cb44159043a1
7.板绘学习路线技巧和日常练习线条基础(点线面)持续补充手抖的练,基本线条可以流畅画出来就可以了,之后你会画大量的线稿来巩固,练好后就不用继续专门练排线了。 注意:如果你发现你在练线稿时,某个类型或者某个角度的线条总是画不好。就需要类似排线这样的专项练习,去特别训练这个类型或者这个角度的。其它画的好的角度和类型,就不要浪费那么多时间练排线。多画线稿的训https://blog.csdn.net/grd_java/article/details/136507509
8.绘画线条基础训练方法理想股票技术论坛本文介绍绘画线条的基础训练方法,包括如何掌握线条的基本构造、如何运用不同线条表现出不同的情感和氛围等。通过学习本文所述的线条基础技巧和方法,可以提高绘画技巧和表现力,达到更加出色的艺术创作效果。 ,理想股票技术论坛https://www.55188.com/tag-thread-787137-1.html
9.手绘效果图法教学反思(精选10篇)1.2徒手线条训练 线条是组成手绘效果图的结构部分最基本的元素, 线条的好坏直接影响画面的美感。线条分直线和曲线。直线能体现物体的刚毅, 而曲线能反映出物体的流畅之美。线条的训练要求做到收放自如, 练习时要求做到心中有数, 手部放松, 心态平和, 力度均匀而有自信, 往往不自信、不确定的线条给人以无力与松散的https://www.360wenmi.com/f/fileklsdqin2.html
10.学习指南1.了解动画线条具体表现要求。 2.掌握动画线条训练的基本要领。 3.学会正确的表现动画线条。 二、重点与难点 对动画线条标准的认识 具体训练过程中方法的掌握 三、知识要求 1.线条表现 2.描线练习 ①描线本要求 ②描线的要领 ③描线的方法 课题训练 http://www.sjmsxy.net.cn/html/aboutus/jingpinke/1/erweidonghua_xuexizhinan.htm
11.基础素描教案18篇(全文)任课教师:xxx课程名称:动画素描基础 授课年级:11级 专业 / 班级:1班课程时间:2011.9.20一 2011.10.28 课程名称:动画素描基础 授课年级:11级 专业 / 班级:1班课程时间:2011.9.20一 2011.10.28教学目的:训练学生动画速写中准确运用线条表现运动物体,https://www.99xueshu.com/w/file9yh795ua.html
12.板绘画笔的导入与线条练习方法直线与曲线:从最基本的直线和曲线开始练习,注意线条的流畅性和稳定性。可以尝试在不同角度和方向上绘制直线和曲线,以掌握线条的基本形态和变化规律。 网格练习:通过绘制网格来训练线条的均匀性和精确度。可以设定不同的网格大小和间距进行练习,逐步提高线条的控制能力。 https://m.qingwk.com/article/detail-69767.html
13.鹦鹉导图21天计划点评基础训练DAY2线条基本功还OK,是我的幸运之处。可能我的训练需要在多实践中。想起周日的读书会,那么我想今天在接娃前完成个思维导图。 图片发自简书App 燕子:看到你的线条感觉很舒服,可以更好的是1.左半边的线条流畅度多练习 2.线条还可以更大胆一点,给你一幅图作为参考。 联想接龙比昨天好多了哦,自由联想,想到了好多与当下相https://www.jianshu.com/p/8e428cd1d2dd
14.控笔教程00013. ?12、控笔训练组合图 00014. ?13、笔画轮廓记忆 00001. ?14、笔画点阵练习 00002. ?15、黄金分割比例训练 00003. 1252个基本笔画精讲 00004. ?为什么要写规范字 00005. ?思维导图练字顺序解析 00006. ?52个基本笔画列表 00007. 1352个基本笔画精练 https://www.douban.com/note/771205829/
15.线条的衔接训练方法就是在一根直线弧线或圆线的末端,再衔接一根线条的衔接训练方法就是在一根直线、弧线或圆线的末端,再衔接一根延续的线条,尽量使线条与线条的衔接处不露痕迹。前后线条用笔要一致()。A.正确B.错误的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转https://www.shuashuati.com/ti/bbf8ec7b48114fbd924892a3afb9580d.html?fm=bdbds768c0eae9b611a7889b440444fcd98b6