【关键词】：在线教育中小学教育职业教育
根据CNNIC最新发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2016年12月，中国在线教育用户规模达1.38亿，较2015年底增加2750万人，年增长率为25.0%；在线教育用户使用率为18.8%，在2015年基础上增加2.8个百分点。其中，手机在线教育用户规模为9798万人，与2015年底相比增长4495万人，增长率为84.8%；手机在线教育用户使用率为14.1%，相比2015年底增长5.5个百分点。
图12015.12-2016.12在线教育/手机在线教育用户规模及使用率
在线中小学教育市场迅速发展。在线教育重点细分领域中，中小学教育（又称K12教育）用户使用率最高，为53.4%，较2015年底提升15.7个百分点，用户规模为7345万人，年增长率为76.9%。中小学互联网设施完善为高清直播课程等在线教学方式提供基础，年轻教师对互联网接受程度高，更容易推广在线教育产品。中小学教育培训市场主要以线下培训为主，辅之以在线题库、在线作业、在线课程复习等方式，线上线下相结合以达到更好的培训效果。家长作为培训课程的决策者，为优质教育服务付费的意愿和能力都较强。
中国在线职业教育1需求旺盛。2016年，网民对在线职业教育的使用率为34.4%，用户规模为4731万人。随着中国经济的转型升级，人才结构性矛盾越来越突出，高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求，在线职业教育仍是一片待开发的蓝海。未来，在线教育企业与用人单位之间的合作将进一步加强，针对用人单位实际需求，设计个性化课程，满足用人单位对员工知识、技能的需求，提高培训效率，减少培训成本。
在线语言培训、在线大学生/研究生教育的网民使用率分别为28.6%和17.2%，在2015年基础上分别增长了15.6、8.2个百分点。（中国互联网络信息中心行业分析师谭淑芬）
图22016年在线教育重点领域用户使用率
12015年12月第37次调研中，职业教育领域分别调查了网民对职业考试、职业技能培训的使用比例，与本次调研的问法有所区别，故数据不予对比。