各乡镇(街道)党委(党工委)和人民政府(办事处),县委各部委,县级各部门,各人民团体:
一、定义
健康“细胞”是指健康乡镇、健康村、健康社区、健康机关、健康学校、健康医院、健康企业、健康家庭。
二、组织实施
市级负责健康乡镇建设评价,县级负责健康村、健康社区、健康机关、健康学校、健康医院、健康企业、健康家庭等健康“细胞”建设的组织实施、效果评价、监督管理,市级将根据各级健康“细胞”建设的推进情况适时开展市级抽样评价。
三、建设目标
各乡镇(街道)健康“细胞”建设率达25%(2022年新建成种类达2种及以上)。
四、建设标准
健康乡镇、健康村、健康社区、健康机关、健康学校、健康医院、健康企业、健康家庭等标准(见附件2)。
五、申报对象
六、申报流程
七、评价方式
收到申报资料后,县爱卫办将组织县疾控中心、县健康教育所采取定性和定量结合的方式,对申报单位填报数据和资料进行核查,结合现场抽查情况,进行综合评分。评价范围包括建设氛围和特色、文明健康生活方式开展情况、群众满意度等。
根据县爱卫办、县疾控中心、县健康教育所评价结果,对符合标准的健康乡镇上报市爱卫办进行效果评价,对符合标准的健康村、健康社区、健康机关、健康学校、健康医院、健康企业、健康家庭予以命名。
九、工作要求
(一)高度重视。健康“细胞”建设是新时代爱国卫生运动的重要内容,是推进健康中国建设的重要措施,同时,此项工作纳入了市对区县经济社会发展业绩考核。各乡镇(街道),部门(单位)要高度重视,将其作为落实习近平总书记关于爱国卫生运动的系列重要讲话精神的重要举措,推动从环境卫生治理向全面社会健康管理转变。
(二)注重统筹。健康“细胞”建设涉及面广,要注重统筹,结合健康中国重庆行动、全民健康生活方式行动,卫生城镇、健康企业和健康企业达人等创建工作,协同推进。要严格按照要求,健全各项制度,认真组织实施,有序推进建设。要广泛动员,上下联动,人人参与,不断扩大建设活动覆盖面,提高建设活动的参与度和影响力。
(三)实事求是。各申报单位要对照建设标准,如实报送建设情况,对所报材料和情况负责,如发现虚假数据和情况,经核实后直接取消当年申报资格。
(四)强化督导。县疾控中心、县健康教育所要加强督促指导,建立监督评估机制,适时组织力量对健康“细胞”建设情况进行督导,并及时通报有关情况,激励先进,鞭策落后,推进建设。健康“细胞”建设过程中,要主动接受社会和舆论监督,及时发现、整改工作中存在的问题,推动全县健康“细胞”建设的健康发展。
十、联系人及联系方式
附件:1.忠县健康细胞申报表
忠县爱国卫生运动委员会办公室
2022年8月31日
附件1
忠县健康申报表
(年度)
单位名称
联系人
乡镇(街道)
健康细胞概况
建设情况
包括建设氛围、特色、成效和亮点(800字以内)
推荐意见
县爱卫办
审核意见
附件2-1
忠县乡镇健康乡镇评价指标完成情况表
一级指标
二级指标
三级指标
建设目标
完成情况
佐证资料
备注
规划和制度
(5分)
1.健康规划(2分)
■(1)制订健康乡镇建设发展规划(2分)
有建设规划或工作方案
健康乡镇建设发展规划或工作方案
2.管理制度(3分)
■(2)公共卫生突发事件应急响应机制(3分)
乡镇(街道)政府制定的本级突发事件应急预案中,对突发公共卫生事件应急响应机制有明确规定,建立有突发公共卫生事件应急组织机构。
健康环境(42分)
3.垃圾管理(6分)
(3)生活垃圾进行处理的行政村比例(3分)
达到或高于上一年全市平均水平
(4)生活垃圾分类的行政村比例(3分)
4.厕所管理(6分)
(5)达到三类标准的公共厕所设置密度(3分)
4座/万人
(6)农村卫生厕所普及率(3分)
5.污水管理(3分)
(7)生活污水集中处理率(3分)
高于上一年全市平均水平
6.饮水安全(6分)
(8)集中式饮用水水源地水质达标率(3分)
100%
(9)农村自来水普及率(3分)
评价采用2020底的统计口径数据
7.环境保护(9分)
■(10)无秸秆在田焚烧现象(2分)
无农民在田地烧农作物秸秆焚烧现象
(11)大型养殖场畜禽粪便处理设施配套率(2分)
■(12)工业企业无超标排放“三废”(2分)
所有工业企业排放“废水、废渣和废气”必须符合国家排放标准,上一年无超标排放点被生态环境部门处罚。
提供所有工业企业清单和排查情况说明
■(13)水体无黑臭现象(3分)
未列入2020年全市农村黑臭水体清单或已完成整治并销号
佐证文件
农村黑臭水体以市生态环境局2020年排查出的全市总共160条农村黑臭水体清单为准。
8.其他环境(12分)
(14)建成区绿化覆盖率(3分)
36%
■(15)营业性公共场所卫生状况良好(3分)
■(16)病媒生物密度达标(3分)
达到国家病媒生物密度控制水平标准C级要求
参照《健康城市病媒生物密度控制水平评价细则》开展监测,由各区县疾控机构出具病媒生物密度达标认定书
■(17)农贸市场规划建设与管理良好(3分)
(1)设置公共卫生间,可按2-3个/千人(市场内日平均人口流动数量)的标准配置厕位(含市场外50m内公共卫生间的厕位),公共卫生间不得设在熟食区域,有条件的市场可以设置1-2个无障碍厕位。
(2)设置一定数量的带盖垃圾桶等垃圾收集容器,有条件的可设置垃圾中转密闭间。
(3)设置一定数量的防鼠、灭鼠设施设备。
健康社会(16分)
9.社会保障和就业(2分)
(18)基本医疗保险参保人数比例(2分)
95%
10.健身场所(2分)
■(19)建有全民健身场地设施(2分)
有全民健身固定场所,设施能正常使用且日常有维护。
11.食品安全(4分)
■(20)开展食品安全宣传(2分)
食品安全宣传氛围浓厚,设置食品安全宣传专栏,各类宣传中含有“改变不洁饮食习俗、避免误采误食、禁食野生动物、倡导合理膳食、提倡“减盐、减油、减糖”食品安全预防性措施等内容,每年开展食品安全宣传周等集中宣传活动
■(21)零售场所销售卫生合格食品(2分)
辖区食品经营场所证照齐全,进货查验制度落实到位,无过期食品,“三防”(防鼠防蝇防尘)设施完备,
12.养老服务(4分)
(22)每千人老年人口拥有养老床位数(2分)
(23)提供居家养老服务的社区(村)占总社区(村)数的比例(2分)
13.教育公平(4分)
(24)乡镇中心园覆盖率(2分)
(25)义务教育阶段学生覆盖率(2分)
健康服务(14分)
14.妇幼健康(6分)
(26)7岁以下儿童健康管理率(2分)
90%
(27)常住儿童免疫接种率(2分)
(28)孕产妇系统管理率(2分)
15.职业健康(4分)
(29)从事接触职业病危害作业的劳动者在岗职业健康检查率(2分)
■(30)工作场所职业病防护(2分)
辖区存在职业病危害企业按规定开展职业病危害因素申报、定期检测、职业病防护设施与个体防护用品管理、职业病危害告知和公告等工作。
16.慢性病管理(4分)
(31)高血压患者基层规范管理服务率(2分)
60%
(32)2型糖尿病患者基层规范管理服务率(2分)
健康人群
(4分)
17.健康水平(4分)
(33)学生健康档案建档率(2分)
(34)学生体质监测优良率(2分)
健康文化
(9分)
18.健康素养(2分)
(35)居民健康素养水平(2分)
参照《健康城市健康素养水平监测指导方案》,由区县爱卫办委托专业机构调查辖区内居民健康素养水平,并出具结果说明。
19.健康行为(3分)
(36)15岁以上人群吸烟率(3分)
达到或高于上一年全市目标
20.宣传倡导(4分)
■(37)开展健康科普(2分)
基层医疗卫生机构提供健康教育印刷资料不少于12种,播放音像不少于6种,设置宣传栏不少于2个,开展公众健康咨询活动不少于9次,每月至少举办1次健康知识讲座
提供健康科普资料和照片
■(38)学校开设健康教育课(2分)
所有中小学开设健康教育课,有教材、有课程安排、有专兼职教师。
健康细胞
(7分)
21.健康村(社区)(4分)
(39)健康村(社区)覆盖率
30%
22.健康细胞(3分)
(40)健康学校覆盖率
80%
居民生活满意度
(3分)
23.环境状况、食品安全、公共设施满意度(3分)
■(41)居民对环境状况、食品安全、公共设施满意度
由区县爱卫办委托专业机构调查辖区内居民对环境状况、食品安全、公共设施满意度,并出具结果说明。
合计
附件2-2
健康社区/健康村评价参考标准
指标解释
评分标准
需提交资料
分值
一、组织管理
(20分)
承诺倡导
居委会/行政村承诺建设健康社区/健康村。
居委会/行政村采取签署承诺书等形式,承诺开展健康社区/健康村建设工作,得2分。
1.各种形式公开承诺创建健康社区/健康村,并有相应的承诺书或倡议书;
2
2.签署承诺书或印发文件,并有承诺书公示佐证材料。
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设。
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设,得3分。
1.召开动员大会,并提供佐证材料。
3
2.采取其他宣传动员形式,并有佐证资料。
协调机制
成立社区/行政村主要负责同志参加的健康促进社区领导小组,明确职责分工。
成立主要领导牵头的领导小组得2分。
有成立领导小组规范文件。
每季度召开工作例会,讨论社区主要健康问题并提出具体应对措施。
每年召开工作例会4次得3分,3次得2分,2次得1分。
规章制度
将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规划。
纳入社区发展规划,得2分。
制定促进社区健康的规章制度和措施,每制定一条得1分,累计不超过3分。
制定至少3条规章制度和措施。
组织实施
有专人负责健康社区工作,定期接受健康促进培训。
有专人负责健康社区工作,得1分。
每年接受健康促进培训达2次得1分,1次得0.5分。
1.有职责分工文件;
2.有接受培训文件。
制定健康促进工作计划,定期总结。资料齐全,整理规范。
有健康社区/健康村工作方案或计划,工作内容明确,措施具体,责任分工合理,得1分。
健康社区/健康村建设活动的文字、图片、实物资料齐全,整理规范,得1分。
有健康社区/健康村工作总结,结构合理,内容翔实,得1分。
1.有健康社区/健康村工作方案或计划,工作内容明确,措施具体,责任分工合理;
2.有建设过程资料:培训、督查、验收、特色亮点展示;
3.有健康社区/健康村工作总结,结构合理,内容翔实
二、健康环境
无烟环境
辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。
居/村委会办公室、卫生室、主要道路没有发现烟头或者吸烟现象,得3分;现场考核中发现1个烟头扣1分,发现1次吸烟现象扣1分,累计不超过3分。
辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具有禁烟标识,无烟头或吸烟者。
社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。
居/村委会主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分;现场考核中发现机构主要位置缺1个禁烟标识和健康提示扣1分,累计不超过3分。
自然环境
环境整洁,垃圾箱数量满足需要,垃圾日产日清。
环境整洁,垃圾箱整洁,无垃圾零散堆放现象,得3分。
垃圾按要求进行分类,堆放整洁。
使用卫生厕所家庭比例达到80%,粪便无害化处理。
农村使用卫生厕所比例达到80%,或者城市公共厕所清洁卫生,得3分。
人文环境
有固定健身场所和基本的健身设备,设备定期维护以保证正常使用,有安全提示。
有固定健身场所和基本的健身设备,得1分。
健身设备无健康隐患,周边有安全提示,得1分。
有健康文化场所,提供健康教育资料,提供交流环境。
有开展健康文化的场所,得1分。
该场所提供健康教育资料,定期组织健康交流,得1分。
1.有健康文化场所,比如:儿童之家、妇女之家、家长学校、科普活动室、阅览室、健身室、舞蹈室、残疾人康复室、民兵训练室、心理咨询室、应急医疗救护室等。
2.场所内提供健康教育资料,比如:读本、宣传专栏、取阅架、印刷资料、音像资料、演示体验等。
3.定期组织健康交流,比如:关爱妇女、儿童、残疾人、严重精神障碍患者等特殊人群,重点时期健康培训等。
对弱势群体有健康帮扶措施。
对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。
1.有帮扶政策或措施文件;
2.佐证资料:图片、报表、资金证明等。
三、健康活动(50分)
基本健康教育服务
配合基层医疗卫生机构开展健康教育活动,活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。
有开展健康教育工作的计划和总结,得2分。
每年开展4次以上健康教育讲座,得2分。
每年开展健康咨询,得2分。
建有健康教育宣传栏并定期更新,得2分。
定期发放健康教育材料,得2分。
1.有健康教育工作计划及总结;
10
2.每年有4次及以上健康教育讲座,每次参加人数不少于50人;
3.每年有2次及以上健康咨询活动资料,每次参加人数不少于50人;
5.社区/村内至少要有一块健康教育宣传栏;
7.社区/村定期发放健康教育宣传资料,至少提供5种以上健康生活方式宣传材料,提供图片、文字材料、宣传实物。
健康家庭
配合有关部门,组织社区居民参加健康家庭评选活动。
有健康家庭评选工作计划和总结,有具体步骤和流程,得2分。动员、组织辖区居民参加健康家庭评选,得2分。开展针对家庭的健康活动,得2分。
1.有健康家庭评选工作计划和总结;
6
2.有健康家庭建设过程资料;
3.开展针对家庭的健康活动,有佐证资料。
选出的健康家庭符合健康家庭标准,对辖区其他家庭起到示范带头作用。
现场进入一个健康家庭,家庭环境清洁得1分;有健康标识和健康材料得1分;无人吸烟得1分;家庭关系和邻里关系和谐得1分。
现场查看、访谈
4
主题活动
社区每年自发组织4次以上健康讲座。(讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定。可包括以下内容:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。)
每年开展4次及以上健康讲座或咨询得10分,2-3次得5分。
每年举办2次以上、面向辖区居民的集体活动。(如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、健康展览展示、社区体育活动等。)
每年举办2次及以上、50个以上居民参与的集体活动,得10分,1次得5分。
开展有特色的健康教育活动,为居民提供健康自测和技术指导。(如健康小屋、健康加油站、健康餐厅、健康一条街、健康俱乐部等。)
开展有特色的健康教育活动,得5分。
采取某种形式,为居民提供健康自测和健康指导,得5分。
至少开展3种以上有特色的健康教育活动,有佐证材料。
四、建设效果
(10分)
目标人群评价
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意
详见目标人群测评方案。
问卷调查和问卷分析资料
100
说明:1.健康社区/健康村评价标准采取百分制,现场评估达到80分及以上,认为达到健康社区/健康村标准。2.无烟环境是健康社区/健康村的前提条件。3.健康社区/健康村的健康家庭比例必须达到20%。
附件2-3
健康机关评价参考标准
一、组织管理(20分)
1.机关/事业单位书面承诺建设健康机关。
采取签署承诺书或印发文件等形式,承诺建设健康机关,得3分。
1.与每个职工签订承诺书;
2.通过网站、展板、宣传专栏等形式公开承诺;
3.有创建实施方案,正式文件。
2.召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康机关建设。
召开全体职工大会,对全体职工发出倡议,得2分。
1.成立机关主要负责同志牵头的健康机关领导小组,明确职责分工。
成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工,得3分。
规范性文件,要求成立机构、专人负责。
2.每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施。
每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。2019年度至少2次,缺1次扣1分。
1.将健康机关建设纳入机构年度工作计划。
将健康机关建设纳入机构年度工作计划,得2分。
有规范文件。
制度措施须是正式文件或者上墙图片,而非A4纸简单打印,若有印证资料更为充实。
1.专人负责健康机关工作,每年接受一次专业培训。
有专人负责健康机关工作,得1分。
有规范性文件或者领导批复。
1
每年接受1次健康促进培训,并规范宣传和指导单位职工采取健康生活方式,得1分。
有健康机关工作方案或计划,工作内容明确,措施具体,责任分工合理,得1分。
有实施方案并按要求。
健康机关建设活动的文字、图片、实物资料齐全,整理规范,得1分。
1.档案资料整理;
2.单位创建总结;
3.创建PPT汇报材料。
有健康机关工作总结,结构合理,内容翔实,得1分。
每年工作总结及终期总结。
二、健康环境(20分)
(一票否决)
1.机构所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。
机构的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。
1.现场查看禁烟标识、吸烟区设置,是否有烟头、烟灰、烟缸;
创建标准详见《重庆市无烟机关示范单位标准》。
2.机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。
机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。缺一处扣0.5分。
1.环境整洁舒适,垃圾日产日清。
环境整洁舒适,垃圾日产日清,得2分。
1.环境整洁(如物品摆放有序、车辆停放有序),垃圾实行分类处理,实行袋装化,垃圾桶加盖,办公环境适当绿化;
2.有与垃圾处置公司签订的协议复印件。
2.厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。
厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施,得1分。
厕所达到三类公厕标准(蹲位有1.8米的门,小便器有隔断、有洗手设施、有镜片等),清洁卫生。
3.职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。
职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理,有健康生活方式宣传材料和工具,得3分。
1.有食堂食品经营许可证、从业人员健康证并在有效期内;
2.环境整洁卫生、有管理制度、有消毒柜、有食品留样柜,生熟分开,库房规范,潲水桶、污物桶加盖,有营养食谱,并膳食合理、少盐少油少糖、荤素搭配等;
3.在适当的场所提供5种以上可供免费取阅的健康宣传资料,配有血压计、身高体重计、腰围尺、壁挂BMI尺、膳食宝塔挂图等设施,及控油、限盐等健康支持工具。
给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。
给职工提供锻炼环境或有经费支持职工到健身场所开展经常性体育锻炼,并每年参加“万步有约”职业人群健走激励大奖赛,得2分。
1.根据单位实际情况设置即可,健身器材至少包含3种,锻炼环境有标识,环境布置上要求有健康元素。
2.参加“万步有约”职业人群健走激励大奖赛,并有激励机制。
提供阅读环境,在醒目位置(如电梯口、楼梯转角处)设置健康小贴士,倡导健康生活方式,得2分。
根据单位实际情况设置即可,阅读环境有标识,环境布置上要求有健康元素,有针对单位职工主要的健康问题提供宣传资料的取阅架。
对弱势群体有健康帮扶措施,得1分。
建立无障碍通道,有健康帮扶措施(如疗养、调整工作岗位、提供康复保健环境等政策文件和硬件等方面的帮助)。
设立固定的宣传栏、板报和橱窗等,张贴健康生活方式宣传材料,每年至少更换4次。
有宣传专栏更换记录表、宣传专栏更新照片。
健康服务
1.有条件的机构设置卫生室或医务室,配备专/兼职的卫生技术人员,配置必需的医疗用品和急救药物。不具备医务室条件的机构,安排专人接受急救和疾病预防知识培训。
设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得5分。
1.设置医药箱;
没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得5分。
每年至少组织一次接受急救和疾病预防知识培训,佐证资料包括:培训通知、参加人员、照片、简报等。
2.定期组织职工体检,根据体检结果制定健康管理计划。
每年组织一次健康体检,得5分,每两年组织一次健康体检,得3分。
根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,鼓励单位做好员工健康管理,成立健康自我管理小组至少1个,定期开展活动。评选“健康达人”,得5分。
1.有年度体检资料(体检通知、体检花名册、体检费发票复印件、体检分析报告等);
2.单位制定有针对性的健康管理计划或措施,计划是针对群体的,按类分。成立健康自我管理小组,有评选活动。
3.创建健康或健身社团至少2个,每月至少开展1次活动。鼓励个人至少有1项运动爱好或掌握一项传统运动项目。
成立2个健康或健身社团,并按时开展活动,得4分。每缺一个团体扣2分,资料不全扣2分,扣完为止。
有社团简介、人员名单、活动记录(通知、简报、照片)。
1.开展工间操,定期组织职工开展心理减压、跑步、爬山、球类、游泳、广播操比赛等活动至少2项,提高职工身体素质。
每开展一项集体文体活动,得3分,最高10分。按开展活动项目计分,少1项扣3分。
1.建立工间操制度,有文件;
2.有集体文体活动方案、图片、简报等。
2.每年开展4次以上健康讲座,讲座主题包括:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;减盐减油减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。每次讲座有30%以上的职工参与(不足20人的全部参加)。
每开展一次健康讲座,得2分,最高8分。按开展活动主题计分,每少1次扣2分。
8
3.每年举办2次以健康为主题的集体活动,如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。(每年至少开展一次膳食知识竞赛)
每开展一次以健康为主题的集体活动得4分,最高8分。每少1次扣4分。
有活动方案、小结、图片、简报、记录等。
4.针对本单位实际情况,在世界无烟日、全国食品安全宣传周、全民健康生活方式日、全国高血压日、联合国糖尿病日、全国爱牙日、世界骨质疏松日、世界脑卒中日、世界艾滋病日等主题宣传日组织宣传活动,每年至少4次。
每开展一次主题日宣传活动得1分,最高4分。
有活动方案、简报、照片。
目标人群
评价
有调查问卷及结果统计。
说明:1.健康机关评价标准采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康机关标准。
2.无烟环境是健康促进机关的前提条件。
附件2-4
忠县健康学校评价标准
指标内容
一、健康政策(15分)
承诺动员
学校公开承诺开展健康学校建设,宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康学校建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。
校内明显可见健康学校承诺或有关标识,得1分;
1.有与主管部门签订的健康承诺书;
2.面向师生的书面公开承诺;
3.公开承诺的照片及标识;
在全校开展动员,得1分。
组织管理
校长为组长的领导小组得1分,副校长为组长的领导小组得0.5分;
2.有4次以上例会照片、会议记录。
领导小组每学年召开例会讨论健康促进学校工作满2次得1分。
将健康学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。
学校年度工作计划体现健康学校工作得1分;
2.财务表显示有健康学校创建经费使用记录。
财务表显示有健康学校建设经费得1分。
有专人负责健康学校工作,定期邀请专业机构开展专业培训,提高建设健康学校建设能力。
有专人负责得1分。接受过健康学校培训得1分。
1.有明确专人负责的文件;
2.有接受培训的通知、照片、资料、培训记录。
制定健康学校工作计划,根据学校特点和学生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。
有健康学校计划得0.5分,计划合理、重点突出,得0.5分。
1.有健康学校创建文件;有合理、重点突出的创建工作计划;
2.有年度健康学校创建工作总结;
3.详细记录建设过程,并现场查看实物。
有详细建设过程记录得0.5分,有年度健康学校工作总结得0.5分。
制度建设
学校制定促进学生健康的政策,每个政策得0.5分,最高5分。
有学校制定的促进学生健康的政策规定,10条以上。
5
二、学习生活环境(20分)
环境卫生
学校环境整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。
校园无垃圾堆积,得1分。有全民健康生活方式行动标识及健康元素得1分。
1.有展示校园环境整洁优美的图片;可能发生危险的地方有明显的安全警示标识。
2.有厕所内外及洗手池清洁卫生的图片,分男女蹲位数量达标的作证资料。
3.校园内有全民健康生活方式行动标识,可设置健康小屋和健康教育宣传栏。
使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。
随机进入一个厕所,数量够用得1分,清洁卫生得1分。
1.有各场所禁止吸烟标识全覆盖图片;
教室设施
教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。
前排课桌前缘与黑板距离大于2米,得1分。学生一人一桌椅,得1分。教室灯光明亮,得1分。查阅资料和现场查看。
健康饮食
提供安全、合理的营养膳食,提供充足、安全的饮用水。
1.有营养膳食的菜谱;
3.有食堂卫生消毒制度;
5.校园内无自动售卖含糖饮料、碳酸饮料的设施。避免售卖高盐、高糖及高脂食品。
健康食堂创建参考《健康食堂评分标准》。
学生食堂三证齐全,有洗刷、消毒池等清洗设施,生熟分开。
学校食堂生熟分开得1分,厨房和就餐清洁卫生得1分。
潜能发展
成立不同类型的兴趣小组,开设艺术课程,为学生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性的发展。
每成立1个体育和艺术类兴趣班并定期组织活动得1分,最高3分。
1.有成立体育和艺术类兴趣班的文件及依据、课程表;
2.有定期组织活动记录、课程表、图片资料或课程表、总结、特色案例。
师生互爱
对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生,学生无打骂、斗殴行为,相互关心、信任和友好
对困难学生有具体的帮扶措施,每项措施得1分,最高2分。没有学生反映体罚、恶性斗殴事件,得1分。
三、健康服务(20分)
卫生室/保健室和人员
寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
寄宿制学校设立卫生室得3分,未设卫生室但有医院医生定点诊疗得2分。
1.有卫生室图片及使用记录;
2.未设卫生室的有医院医生定点诊疗记录。
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。
寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校,有卫生专业技术人员得3分,无专门人员但有医院医生定点定期来校诊疗得2分。
1.有卫生专业技术人员的资质证明、诊疗记录;
2.无专门人员但有医院医生的有定期来校诊疗记录。
600名学生以下的非寄宿制学校有配备保健教师得3分。
有保健教师工作痕迹,或现场能见。
卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。
定期接受培训得1分.
定期为学生提供健康服务得1分。
1.有定期接受培训的通知、图片、记录等;
健康管理和服务
建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检,将健康评价结果告知学生和家长。
有学生健康档案得1分。
1.有学生健康档案资料;
3.体检结果告知学生和家长记录。
每年组织一次健康体检得1分。体检结果告知学生和家长得1分。
建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位,开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。
有突发公共卫生事件应急处理预案得1分;学校卫生数据报送及时得1分。
1.有突发公共卫生事件应急处理预案;
提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种记录。
查验疫苗接种卡,得1分。适时提醒学生接种疫苗得1分。
无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴发流行。
积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。
有预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病的具体措施,每项措施0.5分,最高2分。
学生常见疾病发生率不高于当地平均水平得1分。
四、健康素养(25分)
健康教育课
开设高质量的健康教育课程,每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。内容包括合理膳食、科学运动、龋齿预防、视力保护、烟草危害等。
设健康教育课程得2分。
学校每学期的课程表;低于6学时不得分。
采用规范的健康教育教材,教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。
使用规范教材得2分。
使用健康传播材料得1分。
1.有规范健康课教材;
2.有健康传播材料;
授课教师定期接受健康教育技能培训。
教师定期接受培训得1分
体育锻炼
体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。
课时数符合要求得2分。
有每学期的课程表。
体育课当天安排1小时集体体育锻炼得1分。
有课程表,课间操图片。
40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长。
40%以上学生达到良好以上等级、95%以上的学生达到合格及以上等级得2分。
心理健康教育
在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下,根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。每学期至少1次。
每个班级都开展心理健康主题活动,得2分。
开展1次全校范围的主题活动,得1分。
有畅通的心理援助渠道得1分。
健康主题活动
在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。
每学期每开展一次主题明确、形式新颖、学生参与度高的健康主题活动得0.5分,最高5分。
1.有定期开展健康主题活动的方案、内容和图片资料等;
2.有配合使用的健康教育材料。
3.每年利用校园广播、校园刊物、宣传栏等开展健康生活方式内容宣传不少于4次。
4.学校每年在全国学生营养日、全民健康生活方式日、全民健身日、全国爱牙日、世界无烟日、全国高血压日等宣传日组织开展全民健康生活方式宣传活动,每年不少于3次。
5.每年至少组织2次健康技能学习活动,如认识营养标签、正确刷牙、视力和脊柱保健等。
主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画、健康技能学习活动等形式。应配合使用健康教育材料。
健康素养
学生掌握一定的健康知识,具备基本的健康素养。
评估时随机进入一个班级,观察学生衣服整洁、手指清洁、读写姿势规范、眼保健操动作规范等情况,酌情赋分,最低0分,最高5分。
有条件的地区可开展专项健康素养测评。
现场查看
学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。
五、社会互动(10分)
家校互动
定期召开健康教育主题家长会,为家长开设健康讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健康促进学校理念,与家长保持良好的沟通,与家长共同促进学生健康。
项目期间,每召开1次至少覆盖一个年级的针对家长的健康主题家长会、家长健康讲座、亲子健康活动得0.5分,最高3分。
1.有开展家长参与的健康主题教育的方案、内容、记录和图片资料等;
2.有与家长沟通的记录和图片等。
家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。
家长响应学校号召开展家庭健康支持,酌情赋分,最高2分。
社区健康支持
争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施等资源。
学校与社区共享体育、文化资源,得1分。
2.有图片或活动记录;
3.询问得知。
学校周围环境清洁安静,有明显的交通提示。
学校周边环境整洁得1分,有交通提示得1分。
有学校周边环境整洁、交通提示图。
每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动,1次0.5分,最高2分。
有每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动的通知、图片等。
六、建设效果
有调查问卷及调查结果分析等。(非强制,可单独弄个创新方案盒)
说明:
1.开设健康教育课、无烟学校、无集体性食物中毒和安全事故是健康学校的前提条件。
2.健康学校评价标准采取百分制,现场评估达到80分及以上,认为达到健康学校标准。
附件2-5
健康医院评价参考标准
成立医院主要负责同志牵头的健康医院领导小组,职责分工明确。
成立院长或分管院长牵头的领导小组,得1分。
1.规范性文件,职责分工明确;
每季度召开1次工作例会,推进健康医院建设。
每召开1次工作例会得0.5分,最高1分。
将建设健康医院纳入医院目标责任考核、医院发展规划、服务宗旨。
每纳入一个重点文件得0.5分,最高1分。
将建设健康医院纳入医院目标责任考核、医院发展规划、服务宗旨,并印发正式文件。
将控烟工作纳入医院目标责任考核和发展规划,有控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。
每做到一项得0.25分,最高1分。
1.将控烟工作纳入医院目标责任考核和发展规划,并印发正式文件;
明确健康促进工作牵头负责部门,明确各个科室职责。
有文件支持,得1分。
规范性文件明确牵头责任科室、细化各科室职责(含临床、医技、后勤等)。
将针对患者及社区居民开展健康教育工作纳入医护人员绩效考核。
有规范性文件,明确将针对患者及社区居民健康教育工作纳入医护人员绩效考核;有考核记录。
制定全体员工定期接受健康教育与健康促进继续教育或专题培训制度。
有全体员工定期接受健康教育培训制度、健康促进继续教育或专题培训制度、年度培训计划及全员培训记录。
全体员工定期体检,接受健康管理。
2.有员工定期体检报告(样板);
3.职工体检后必须要有体检分析资料(全院情况);
4.医院必须要有员工亚健康人群的管理措施资料(如培训、开展活动等形式)。
有固定的科室和人员负责全院健康促进与健康教育工作的组织管理和技术指导。
有健康促进主管科室,得1分。
有健康促进专职人员,得1分。
有设立健康教育工作的牵头负责科室文件;医院设有健康教育专职人员文件。
每个临床和医技科室有人专/兼职负责本科室的健康教育工作。设有控烟监督和巡查员。
有各科室有健康教育人员名单,得0.5分。有控烟监督和巡查员,得0.5分。
1.医院有文件明确各科室专兼职负责人员;
2.医院设立控烟监督和巡查员,并有巡查记录、照片等资料佐证。
有年度工作计划,得1分。
1.有医院年度工作计划正式文件,并将健康医院工作纳入;
2.医院制定具体开展健康医院工作计划(正式文件)。
定期开展员工健康医院建设培训,开展控烟培训。
每开展一次专题培训得0.5分,最高2分。
每年全面总结健康医院工作,总结经验和问题,接受上级部门的考核评估。
有总结报告且报告内容具体,经验亮点突出,下一步工作思路清晰,得1分;有总结内容不全扣0.5分。
创建完成后撰写有创新工作案例,得1分。
有年度工作总结和创新工作案例;内容充实、清晰。
保障措施
有健康促进与健康教育必备的场所、宣传阵地和设备。
有专门健康教育教室得1分。有宣传栏等健康教育阵地得0.5分。有专用设备得0.5分。
1.医院设立有专门健康教育室;
2.有健康宣传专栏;
3.有专用设备。
保证健康促进与健康教育专项工作经费。
医院设健康教育专项经费得0.5分,如超过10万再得0.5分。
1.查看医院经费预算;
2.提供相应票据(复印件)和清单。
二、健康环境(8分)
诊疗环境
医院设咨询台,设置导医标识,方便患者就诊。候诊区提供与就诊人数相匹配的候诊座椅,为患者提供安全、私密的就诊环境。
有咨询台得0.5分,导医标识明显清晰,得0.5分,候诊区座椅够用,得0.5分,健康检查时保护患者隐私,得0.5分。
查看现场设立的相应设施及图片佐证资料。
医院整体环境卫生,生活垃圾和医疗废物分类收集,处置及时。厕所卫生,有洗手设施。
医疗废物与生活垃圾分类处置得1分。随机进入一个厕所,干净有洗手设施得1分。
1.查看处置合同;
2.查看厕所现场相应设施及图片佐证资料。
辐射安全、医疗废弃物等标识清晰、明显。
有明显的辐射安全标识,得0.5分。有明显的医疗废弃物标识,得0.5分。
查看现场相应设施标志及图片佐证资料。
医务人员对待患者和蔼可亲,使用文明礼貌用语。
随机进入诊室,医务人员态度和蔼、使用文明用语,得1分。
查看现场及图片佐证资料。
考虑残疾人、老年人、孕产妇等特殊人群的需求,如绿色通道、优先窗口等。
符合要求,得1分。
根据需要提供安全的食品和饮用水。
(此项一票否决)
1.查看医院食堂食品经营许可证、从业人员健康证;
三、无烟医院
(12分)
医院室内完全禁止吸烟,所有室内场所没有烟头,没有吸烟者。
发现烟头扣1分,发现吸烟者扣1分。
1.查看现场院内地板、垃圾兜内是否有烟头;
2.患者在院内吸烟,医院是否有工作人员立即制止。
医院所属区域有明显的禁烟标识。所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域有明显的禁烟标识。
每个缺乏无烟标识的公共区域扣0.5分,扣完为止。
现场查看标识或佐证图片资料。
院内不销售烟草制品。
如发现,扣1分。
现场查看医院区域内是否有烟草店;医院提供无烟草销售的情况说明。
无烟宣传
有控烟宣传材料。
有一类控烟传播材料得0.25分,最高1分。
有工作简报、宣传图片、宣传资料样板及记录。
开展以控烟为主题的宣传活动,如讲座、咨询等。
开展一次控烟主题的宣传活动得0.5分,最高1分。
有宣传活动计划、通知、简报及宣传图片等。
戒烟服务
有科室提供戒烟服务,得1分。有专人提供戒烟咨询,得1分。
现场查看是否开设戒烟门诊、是否有戒烟咨询标识牌,及图片佐证资料。
医生询问门诊、住院患者的吸烟史,对其中的吸烟者进行简短戒烟干预并有记录
开展门诊患者戒烟干预,得1分。开展住院患者戒烟干预,得1分。
有相应登记记录及图片佐证资料。
四、健康教育(50分)
患者健康促进
各科室制定门诊和健康教育工作流程和要点。
内外妇儿等重点科室制定门诊健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。
各科室制定具体健康教育流程和要点。
各科室制定住院患者在住院期间和出院后的健康教育工作流程和要点。
内外妇儿等重点科室制定住院健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。
各科室制定住院健康教育流程和要点。
每个临床科室开展健康教育服务,有针对不同病种的健康教育档案记录:1.开展患者健康评估。2.为患者提供改进健康、促进疾病康复的个性化建议。3.患者出院时,给予患者或家属合理化的出院健康指导或建议。4.患者出院后,通过与社区合作、随访等方式,持续提供健康建议。
每个科室有针对某病种或健康问题的全套健康教育工作记录,得1分,每个科室最高3分。
全院最高得15分,可区分门诊和住院科室。
进入医生工作站实地查看;查看科室对住院患者和门诊患者有无针对某病种或健康问题的全套健康教育工作资料。
15
集中候诊区、治疗区(如输液室)、门诊科室、住院科室合理使用健康传播材料(如摆放健康教育资料,张贴健康海报或健康提示,播放健康视频等)。
每类诊疗区能合理使用健康传播材料,得1分,最高4分。
现场查看功能分区是否合理,是否有健康宣传资料。
设置健康教育宣传栏,县级及以上医院每月更换一次,基层医疗卫生机构每两月更换一次。
有健康教育宣传栏得1分,定期更换得2分。
现场查看有无固定健康教育宣传专栏,图片佐证是否定期更换专栏内容。
社区健康促进
制定针对社区居民的健康教育工作流程和健康教育要点。
有针对社区居民的健康教育工作流程,得1分。
有一套常见疾病的健康教育工作要点,得2分。
1.医院有针对社区居民健康教育工作流程;
2.医院有一套常见疾病的健康教育工作要点(图片佐证资料)。
开展面向社区的健康讲座、健康咨询、义诊、健康烹调大赛、健康训练营、健康生活方式倡导等健康活动。
每开展一次活动得0.5分,最高4分。
有面向社区、村社开展健康讲座、义诊等活动(文件通知、活动图片、简报等佐证资料)。
通过广播、电视、报纸、网站和新媒体对公众开展健康教育。
每开展一次活动得0.5分,最高3分。
有广播、电视、报纸、网站、新媒体开展健康教育佐证资料(截图均认可,按图片要求)。
职工健康促进
每年对全体员工进行体检,建立健康档案,开展健康评估。
每年体检得1分。建立健康档案得1分。为每个员工开展健康评估得2分。
有职工体检佐证资料(如体检通知、图片等),体检后建立健康体检档案。
根据员工主要健康问题,开展健康管理,有具体的干预措施。
发现员工主要健康问题,得1分。
有健康管理计划,得1分。开展健康干预,得1分。
1.医院有员工健康分析报告;
2.医院制定健康管理计划及开展健康干预(具体内容有佐证资料)。
组织促进身心健康的文体活动,丰富员工生活,提高医院凝聚力。
每开展一次集体健康活动得0.5分,最高3分。
有活动计划、通知、图片、简报等。
五、建设效果(10分)
有调查、有具体案例,现场随机抽查10名患者。
说明:1.无烟医院是健康医院的前提条件。
2.健康医院评价标准采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康医院标准。
附件2-6
健康企业评价标准
企业书面承诺建设健康企业。
企业书面承诺建设健康企业,得3分。
1.与主管部门签订的责任书;
2.企业面向职工的书面承诺;
3.企业与职工签订的承诺书;
召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康企业建设。
召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康企业建设,得2分。
成立企业主要负责同志参加的健康企业领导小组,明确职责分工。
成立企业主要负责同志参加的健康企业领导小组,明确职责分工,得3分。
成立健康企业领导小组文件(正式文件格式)加盖公章、文件里要明确职责分工。
每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施。
每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。
将健康企业建设纳入企业年度工作计划。
将健康企业建设纳入企业年度工作计划,得2分。
制度措施需要是正式文件或者上墙图片,有印证资料图片。
专人负责健康企业工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。
有专人负责健康企业工作文件,有每年接受上级培训照片、培训记录、文件。
有健康企业工作方案或计划,工作内容明确,措施具体,责任分工合理,得1分。
有工作方案或计划,内容要细化。
健康企业建设活动的文字、图片、实物资料齐全,整理规范,得1分。
有实物资料,且规范。
有健康企业工作总结,结构合理,内容翔实,得1分。
有工作总结,内容要具体。
企业所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。
企业的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。
2.有控烟巡查记录及巡查照片;
3.各场所张贴健康提示、无烟标识,标识要全覆盖;
4.规范设置吸烟区。
企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。
企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。
环境整洁舒适,垃圾日产日清。
2.有整体环境照片。
厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。
厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施得2分。
有图片佐证。
职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。
职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理,得2分。
证照齐全有效,环境整洁卫生,有管理制度,有消毒柜、有食品留样柜,生熟分开,库房规范,潲水桶污物桶加盖,有食谱、膳食合理、少盐少油少糖、荤素搭配等。
给职工提供锻炼环境,得2分。
1.有锻炼场所和阅览室照片,锻炼场所和阅览室设置根据本单位实际情况设置即可,环境布置上要有健康元素。
提供阅读环境,得2分。
对弱势群体有健康帮扶措施.得2分。
三、健康活动
(50分)
结合单位特点设置卫生室,配备专/兼职的卫生技术人员及必需的医疗用品和急救药物。
设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得8分。
1.设置医务室的提供:有医务室照片、药物照片;
2.没有设置医务室的提供:培训通知、记录及照片,医药箱及药物照片。
没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得4分。
定期组织职工体检。
每年组织一次健康体检,得4分,每两年组织一次健康体检,得3分。
根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得4分。
职业安全
每年开展4次以上以职业安全和职业防护为主题的专题讲座。
每开展1次得2.5分,最高10分。
每年举办2次以职业防护为主题的集体活动,如职业防护技能比赛、急救自救演示等。
每举办一次以职业防护为主题的集体活动,得4分,最高8分。
每年开展4次以上健康讲座,可包括以下内容:科学就医、合理用药、传染病预防,合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、母婴保健等。
每开展一次职业安全以外的健康讲座得2.5分,最高8分。
定期组织职工开展球类、游泳、棋类等文体活动,促进职工身心愉悦。
每开展一项集体文体活动,得4分,最高8分。
职工调查问卷、调查结果分析等。
说明:1.健康企业评价标准采取百分制,现场评估达到80分及以上,认为达到健康企业。
2.本标准所指企业特指以体力劳动为主的工矿企业,以脑力劳动为主的企业可参考健康促进机关标准。
3.无烟环境是健康企业的前提条件。
附件2-7
健康家庭参考标准
各乡镇(街道)结合当地实际情况,采取媒体动员、社区组织、自愿申报、社区推荐等方式,开展健康家庭评选活动。
健康家庭标准如下:
一、基本内容
1.家庭和谐,尊老爱幼,邻里团结、互助互爱,积极参与社区活动。居室环境窗明几净,通风良好,无异味,整洁卫生。
2.家庭成员不吸烟、不敬烟、不劝烟,教育未成年人不吸烟,无酗酒成员,起居作息规律。
3.餐具干净卫生,砧板菜刀生熟分开,冰箱内食品生熟分开,垃圾分类定点投放。
4.防止室内空气污染,提倡简约环保装饰,做好室内油烟排风,提高家居环境水平。
二、基本物品配备
1.有限盐勺、限油壶、腰围尺等健康支持性工具。
2.有血压计、体重秤、血糖仪等自测设备。提倡配备小型、便携、易操作的健身器材。
4.有常用急救物品、药品储备。
5.根据家庭成员特点,酌情配备防烫、防滑、防跌倒等保护设备。
三、健康技能
1.至少有1名家庭成员会正确使用限盐勺、限油壶、血压计等健康支持性工具,掌握健康生活基本知识和技能。
3.家庭成员每年常规体检1次,儿童按程序接种疫苗。早晚刷牙、饭后漱口,每次刷牙不少于2分钟,注重口腔检查。
4.记录家庭油盐糖的使用情况,呈下降趋势。
6.家庭成员每天接触户外自然光20分钟以上,预防骨质疏松。
7.每个家庭成员有1-2项日常运动爱好,如跑步、乒乓球、羽毛球等。
9.保证新鲜蔬菜、水果、谷物和蛋奶类食品种类及摄入量。
10.定期换洗寝具洗漱用品,清扫居室内外卫生,家庭成员养成良好的个人健康习惯,履行个人的健康责任。生病时及时就诊,严格遵医嘱,不滥用药物。
四、扩展内容
1.至少1名健康生活方式指导员。
2.家庭成员体重、腰围不超标,血压、血糖、血脂控制良好。
3.主动参与健康讲座,有家庭成员掌握AED除颤、心肺复苏、海姆立克急救法、止血包扎等常规急救知识并能正确操作。
4.参与健康自我管理小组等健康促进活动,主动学习健康知识,树立健康理念。
附件2-7-1
健康家庭评分细则(参考)
项目
指标
内容
考核
办法
一、基本情况
1.健康知识
1.家庭成员能说出5条及以上健康方面的知识。
访谈
2.健康参与
1.家庭成员中至少有1位能积极参加医院/社区组织的健康类活动(如:健康讲座、健康义诊咨询、基公卫生服务项目等)。
2.家庭成员能配合医院/社区人员动员邻里参与健康活动(如:健康讲座、健康义诊咨询、基公卫生服务项目等)。
3.健康人居
1.人均住房面积≥35㎡/人,光线充足,通风良好。
现场
查看
2.室内居住环境卫生、整洁、舒适,并定期保洁,厕所卫生,垃圾定点投放,文明饲养禽畜宠物。
4.家庭设施
1.饮用安全卫生的生活饮用水。
2.使用燃气,管道或贮气瓶无泄漏。
3.家用交通工具及时保养维修,确保安全。
4.家庭锐器(刀、剪、针等)、药品、消毒剂等安全保管,有预防意外伤害的措施(如较低的窗口有防护网、防滑垫、安全插座等)。
5.家庭拥有健康支持工具(如体重秤、血压计、血糖仪、计步器、控油壶、限盐勺、腰围尺、体温表等),有3种及以上。
二、健康行为
5.健康生活方式
1.注重个人卫生,定期洗澡、理发、剪指甲等。
2.重视营养,膳食合理,多果蔬、低脂、低盐,不挑食、不偏食。记录家庭油盐糖的使用情况,呈下降趋势。
3.家庭成员不吸烟、不酗酒或者吸烟/喝酒人员正在戒烟/戒酒。
4.生活规律,经常进行户外活动,坚持健身运动≥5次/周,每次锻炼30分钟及以上,运动强度达到中等及以上。
5.备有合格的家庭药箱,家庭成员每年进行一次常规体检并保存好体检表。
6.定期接受社区医生服务。
7.家庭成员无重大疾病,或有慢性疾病通过积极保健得到有效控制。
9.家庭成员拥有健康意识且采纳健康生活方式(如戒烟、限酒、减盐、少油等)来提高健康水平,并取得显著成效。
三、文明与和谐
6.健康家庭氛围
1.家庭成员平等、和睦,家庭矛盾得到及时调解。
2.家庭成员心理健康,适应社会发展。
3.孝敬和赡养老人。
4.培养孩子健康的生活习惯和文明礼貌。
5.家庭成员具备科学文化知识,遵纪守法,不信邪教。
6.与邻居相处融洽,遇到困难可以互相帮助。
7.支持公益,每年至少参加一次公益活动。
总分
说明:满分为100分,≥80分为示范健康家庭,≥70分为健康家庭