作为一名医生，通过多年的临床工作，我深刻感受到了临床心得所带来的巨大价值。在实践中不断总结经验，不断完善自己的临床技能，不仅可以提高医生的技术水平和临床能力，更能提高医生的判断力和思考能力，使得医生能够更好地为患者服务。
第二段：重视患者的述说。
要成为一名优秀的医生，必须深刻理解病人的病情和需求，这也是我在临床工作中的一个重要体会。我们在接诊病人时，应该认真听取患者的述说，并仔细观察患者的病情和生理反应，这样能够更好地发现病情，制定更准确的诊断方案以及更科学的治疗措施，而这种方法也更能够消除患者和医生之间的隔阂，提高双方的沟通效率。
第三段：准确诊断和治疗方法。
医生的诊断和治疗方案决定了患者的病情进展和康复情况，在我的临床实践中，我始终坚持根据患者的病情及时制定出准确的治疗方案，逐步加强对疾病的认识，同时也不断努力提高治疗效果。通过每一个治疗的过程，我积累了许多宝贵的临床经验，使得我对于临床诊断和治疗方案具有更加全面的理解，也更加灵活自如地运用这些知识。
在临床工作中，我们应该注意到患者的心理状态，这是指患者在诊断和治疗过程中的情感反应及其对病情的影响。心理护理的质量往往会影响治疗过程的顺利进行和病人治愈的速度。因此，医生应该不断改进自己的精神护理技能，通过言语和行动来影响患者的情绪和心态。
第五段：总结。
第二段：对医学知识和诊断方法的反思。
第三段：对患者的关怀和沟通的思考。
第四段：对治疗方法和药物使用的反思。
有时候，我们在治疗过程中可能会因为信息的误判或医学知识的片面而犯错。所以，我们在治疗中也要多注意反思自己的行为和理念。建议多与其他医生、专家和科研人员沟通，不断更新自身医学知识和技术，确保安全和优质的医疗服务。同时，在药物使用方面也要严格掌握用量、剂量和用药时期，并根据不同患者的情况进行个体化调整。
第五段：总结和思考。
总体而言，临床医学和医疗工作是一个集知识、技术、关怀、人文与沟通为一体的综合性科学。每一次从临床医案中汲取经验和智慧，都是为了提供真正合适、安全、高效的医疗服务和促进健康生活。同时，我们也要不断改进科学技术和设备，提高医疗机构和人员的服务质量，让医学和健康生活更好地结合在一起。
第二段：提出问题。
在临床康复工作中，我最常遇到的问题就是如何与病患建立信任和沟通，尤其是在对患者的康复方案提出建议时。有些病患因为恐惧或不信任医生，会选择抗拒治疗，这是一种非常危险的现象。如何让病患了解治疗的必要性，且愿意积极配合治疗，是我们需要思考的问题。
第三段：解决问题。
为提高病患与医护人员的沟通效率，我们可以采用以下几点方法：
1.了解患者需求。除了关心病情和治疗效果以外，我们更要关心患者的需求和期许，与他们建立良好的互动沟通，了解他们的状态，才能更好的制定康复方案。
2.提供详尽的解说。对于康复期较长的病患尤其需要详细讲解治疗的方法、过程和效果，回答病患的疑惑，消除他们的恐惧心理，增强他们的信心。
3.尊重患者权利。康复治疗是非常繁琐的一个过程，医学人员不应强行施行治疗，而应该在可能的情况下约束自己，充分尊重病人的权利，让他们在治疗的过程中感到被尊重。
第四段：反思。
虽然采用以上方法能够有效地提高病患的配合度，但在实际操作过程中，我也遇到了很多问题。比如说有一位病患一时半会儿无法适应治疗，流泪表示想要放弃治疗。当时我并没有下定决心去安慰她，反而冷静地询问她放弃治疗的原因，目的是真正了解她的想法。后来通过医疗团队的全面治疗和我的沟通，她最终决定继续治疗。从这个经历当中，我学习了如何真正倾听患者的心声，关爱他们。
在临床康复工作中，医学知识是基础，而建立起与病患之间良好的互动沟通则是保证医疗质量的关键性因素。通过与病患、家属、医护人员和其他社会成员的交流，我们能够真正了解病患的需求以及身体状况的细节。这让我们更加敏锐和关心我们每位病患的治疗进度，从而达到治疗的最佳效果。我相信，这些心得体会在以后的工作中会给我带来不一样的感悟，也已经让我走向更加成功的职业生涯。
本人是xx医科大学临床外科专业xx级的学生，在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。对从医者整体素质也有比较深刻的了解，为我以后的学习道路指明了方向。
无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的最高宗旨和目标，做到一切为了病人。为了病人的一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我们努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的'基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。
随着生活水平的提高和医疗技术的不断进步，康复已成为医学领域中不可或缺的重要部分。如今，在各种领域的医疗机构中，临床康复已经成为常见的治疗手段。在我进行为期一个月的临床康复中，我深刻感受到了这个领域的重要性。
第二段：了解康复。
在临床康复中，治疗对象主要为患有运动系统、神经系统等疾病的患者。治疗目标则是通过各种手段使病人恢复正常的生理功能，提高生活质量。在这个过程中，最基本的是对患者进行全面详细的体征和功能检查，以确定其状况和治疗方案。
第三段：康复方法。
在临床康复中，常见的治疗方法包括药物治疗、物理治疗和手术治疗。除此之外，心理治疗和语言治疗也广泛应用于康复工作中。具体来说，物理治疗可分为多种类型，如按摩、牵引、理疗、康复训练等；手术治疗则是在确诊病因的基础上手术介入，协助康复治疗；除此之外，药物治疗则是通过给病人用药来达到治疗的效果。
第四段：康复感受。
第五段：结尾。
总之，在我参与临床康复的这一个月中，我逐渐深入了解了这个领域，并从实践中获取了很多的经验和体会。我也看到了康复工作的重要性，它不仅对于病人本人具有重大的意义，同时也为社会的发展做出了巨大的贡献。我相信，在今后康复工作中，我将不断地学习和提高自己的专业水平，为更多的病人带来健康和幸福。
实习阶段每即将跨入社会走上护理岗位的护士新生至关的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，人们对健康与服务意识的，对的护理工作了更高地要求。而实习护生在过程中应学习和锻炼，在实践中充实护理理论，规范护理操作，为将来独立胜任护理工作打下好的基础。
”以人为本“的人性化服务理念。
工作病人入院到出院来展开的。人是生物体，时时刻刻有着生理需求和社会需求，病人则基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除医嘱和护理操作有着的操作规程外，工作病人需求去做的。，如何病人的正当需要，就囊括了所护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，的职责所在。
营造舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、的人文关怀等等，护理工作的体现，护理质量的高低均会曰常的点点滴滴中反映。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明的工作就了。
规章制度和操作规程。
医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。操作规程是的教科书上都规定了的。护理工作中的纪律和制度约束，就会一盘散沙，的工作无法的。规章制度和操作规程是的前辈在上百年的护理实践中总结的，凝聚了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则给病人造能障碍甚至失去生命。遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而医疗质量，防范护理差错事故的。
“四勤”
现在独生子女多，惰性、依赖性强烈，实习阶段都要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，勤奋才能被人赏识，被人，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”要眼勤，要善于观察。
在实习中，我了解到沟通的重要性了，不过最主要的是我们背井离乡在外地实习，听不懂白话，这对我们造成很大的困难，有时会恨自己为什么选择出来外面实习，这让自己很自卑。到了后面，各个学校的`实习生都出来实习了，有中专的，大专的，甚至还有本科的，大都是广东省内的，都讲白话，她们聊天时，只能默默地看着，插不上嘴，大专生总是比我们成熟，不管在哪个方面，老师都说我们理论知识不够扎实，确实也是，但是我们也有在努力啊，下班后拿着课本背书，更好的为明天上班做准备，不能让老师看扁，不能丢学校的脸。几个月过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影了，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，累到一下班回去躺下就睡着了，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师教给我们的任务了，我们可以自己去完成护理工作，我们应该值得高兴！实习给了我们很好的锻炼机会，我相信经历了九个月的磨练，我们会更加成熟，更加稳重，更加能担起做为护士的责任，让我们一起加油吧！
第二段：注意力要高度集中。
在兽医临床工作中，任何一个环节都需要高度集中的注意力，特别是在进行手术和检查等严格操作的时候，稍有不慎都可能导致严重的后果。因此，必须时刻保持警觉，对每一个细节都要进行精确的分析和判断，以确保治疗的顺利进行。
第三段：患者身体语言的理解。
兽医临床不同于医生治疗人类患者的工作，因为动物并不会说话，需要我们通过分析它们的身体语言来了解它们的健康状况。例如，当宠物狗出现不寻常的姿势、表情或行为时，这往往暗示它们正在经历某种身体疾病或不适感。因此，我们必须学会观察这些细节，以便更准确地识别和治疗这些疾病。
第四段：与客户交流的重要性。
在兽医临床工作中，与客户（动物的主人）之间的交流也是非常重要的一环。我们必须耐心听取客户的讲述，了解患者的症状和病史，以便更好地诊断并选择最佳治疗方案。此外，我们还必须解释治疗过程，回答客户的问题，增加客户的信任感和舒适感。
第五段：治疗后的跟进。
作为兽医临床工作中完成的重要一步，治疗后的跟进也是必不可少的。我们必须与客户保持联系，了解患者的健康状况和治疗效果，及时调整治疗计划，确保患者能够早日恢复健康。
结论：
总之，兽医临床不仅需要具备良好的医疗技能和知识，同时还需要具备善于观察、耐心、责任心和良好的沟通能力等多重素质。只有通过日积月累的实践，并不断总结经验，才能在兽医临床领域中取得更好的成绩并取得客户的信任和认可。
随着社会的发展和人口老龄化的趋势，医疗保健领域的需求不断增加，而医学知识的更新也在不断提高。为此，医学技术的更新和提高显得格外重要。临床拓展是医学教育中不可或缺的一环，对于医生的专业能力和发展至关重要。在此我谈我个人的临床拓展的心得和体会。
临床拓展是医学教育全过程中的重要环节，它是通过一系列的学习、训练和实践，帮助医生更好地发掘自己的临床实践能力，提高个人技术水平，实现医疗专业人员的职业升级。通过临床拓展的学习，医生可以不断学习新技术和新观念，进而实现其临床实践能力的提升，同时还可以通过临床实践增强自己的经验和技能。
第二段：体会在临床实践中的可持续发展。
在临床实践中，积累经验是不可或缺的。生活的实践可以让你更加丰富、深入地理解各种疾病的特点及其治疗方法，这样你才能更好地为病人服务，提升自己的职业素质。不断的学习和不断的实践是保持职业竞争力和被病人信任的必备条件。
第四段：优秀的教育培训。
在选择教育或培训课程时，需要考虑以下几个因素：
（1）正确的课程选择：不仅要学习最新的知识和技能，还需要更深入地了解这些知识和技能如何与实践相结合。
（2）选择专业机构：选择权威的教育机构，这将确保你获得最全面、最权威的教育和培训。
（3）与其他人合作完成项目：与其他医生合作工作可以为我们带来更多深入、全面的学习和发展空间，扩大我们的职业圈子。
临床拓展是医生在临床实践中提高自身认知和技能的过程，可以帮助我们更好地了解新技术、新发展和新认识。本文提到了在临床实践中持续学习和实践、目标管理、教育培训等几个方面的重要性。我们可以从中得出结论，临床拓展是医疗保健领域中不可或缺的一环，可以帮助医生提高整体素质。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,各种注射泵的使用等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的'，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
护士的责任心和精湛的技术还有与人沟通都是很重要的。我觉得我还是很有责任心的，对自己的技术也有信心，就是不怎么会与别人沟通，这个还是有些担心的，我也只能尽力做好我能做的。
临床强化是医学教育过程中一个重要的环节，它是医学生实践操作技能、提高临床思维、增强自信心的有效途径。在我个人经历中，参与临床强化训练时，我深刻体会到了它的重要性，从而受益匪浅。本文主要介绍我在参加临床强化训练中的感受和体会，以及对我未来个人临床实践的启发。
第二段：临床强化的意义和目的。
临床强化是医学生实践经验的重要途径。它能够让我们在真实的临床环境中处理病人，了解临床常见疾病的处理方式，培养我们的临床技能和能力。此外，它也能够让我们更好地了解医学理论知识，将理论运用到临床实践中，提高我们的临床思维和判断能力，从而更好地为病人服务。
在我的临床强化中，我发现了自己许多的问题，其中最重要的一个问题是自信心的不足。在实践操作时，我常常过于紧张和焦虑，导致我的操作手法不够稳健，进而影响整个治疗的效果。为了解决这个问题，我开始注重训练自己的心理调适，通过积极的自我心理暗示、自我训练平复自己的情绪，从而有效地提高自己的临床实践能力。此外，我也开始着重学习和理解医疗器械的使用方法和细节，尤其是在处理一些高端或者危急情况下的操作技巧。
第四段：临床强化在未来临床实践中的作用。
临床强化训练是对未来临床实践的一次重要提升。在临床实践中，我们将会面临各式各样的病人和不同的病情，而经过这次训练，我们将会更加深入地理解如何进行有效的诊断和治疗。此外，我们也能够更加自信地面对各种情况和挑战，从而更加专注地提供最佳的医疗服务。这也是加强我们的临床实践能力、提高我们的医疗技能和自信心的过程，让我们更加理性和睿智地面对未来的医疗挑战。
总之，临床强化训练是医学生必不可少的一个环节，在临床实践中的意义是显而易见的。通过参加临床强化训练，我们能够提高临床实践能力，增强医学素养，增强自信，更好地为病人服务。在未来的临床实践中，我们将会不断地面临各种挑战，而临床强化训练为我们应对这些挑战奠定了一个坚实的基础。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。
病历的誊写要体现以下几个部分：
1.患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3.患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4.患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5.患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。
6.精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7.量表测评。b超检验报告，x光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
上明确强调以下几点。
1.要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2.在个人史部分，(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3.精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
在王教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。
这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。
通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：
第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。
第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗？早饭吃的什么？”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边（这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的）。
记得在呼吸科的时候，组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，b超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体ppd，胸部ct加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”组长还教我们用画图的办法学习那复杂的心电图。所以，再次体现了分组的重要性。
临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗？应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。
我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。
第一次管床真的是没有什么经验，连输液计划都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是具体用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。
今天教授给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读ct片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。
实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。。。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了；病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。
第二段：了解临床实践的重要性。
从学习的角度而言，临床实践有助于我们将理论知识与实践操作相结合。临床实践是获得技能和提高能力的重要途径，通过医生的现场指导，可以帮我们更好地理解复杂的疾病及其治疗的方法。通过实践中的反复训练，我们可以愈加熟练和精通技能，提高诊断能力和治疗效果。
第三段：准备工作很重要。
在实践前，我们应该做好充足的准备，包括学习必要的理论知识，了解各种常见病症和操作步骤，掌握临床操作中所需的一些技巧。还应做好必要的个人防护措施，如佩戴口罩，手套，消毒工具等。这些准备工作可以帮助我们在实践中更好地处理各种突发状况，并有效地预防感染。
第四段：经验总结和提高技能。
在实践中，我们应当不断总结经验和教训，认真倾听导师和患者的建议，及时调整自己的实践方式。同时，我们也应该利用各种机会学习和提高自己的技能和能力，如参加各类专业技能培训，借助网络平台，学习更多的实践技巧。
第五段：结论。
总之，初级临床实践对于我们作为医学专业学习者来说具有非常重要的意义。通过临床实践，我们可以将理论与实践紧密融合，在实践中培养自己的实际操作技能和治疗能力。同时，我们也应该将自己的实践经验总结成为问题解决的思路和方法，用于进一步提高自己的技能和能力。让我们不断学习和提高，成为更优秀的医疗人员。
作为医学生，我们不仅需要接受课堂上的知识，更需要融汇贯通地应用在实际临床中。为此，学校定期举办临床讲座，邀请知名专家以及临床经验丰富的医生来为我们进行授课，这不仅拓宽了我们的视野，更提高了我们的临床思维能力。
第二段：主体部分1。
首先，临床讲座能够让我们深入了解疾病的病因和临床治疗方案。例如，在一场心血管疾病讲座中，我们了解到心肌梗死的临床表现和治疗方案，如血栓溶解治疗、冠脉介入治疗等。这些知识并不容易在教科书中获取，而临床讲座让我们从专业人士的口中听到了他们的临床经验，对于我们以后的实践非常有益。
第三段：主体部分2。
除了专业知识的传授，临床讲座还能让我们进一步了解医学行业的工作流程和职业道德。在讲座中，专家们强调了医学人员需要做到的诸多职业道德，例如，坚守医德医风，注重人文关怀，对患者应该尽最大努力提供高质量的医疗服务等等。这些道德概念是我们在日常学习与实践中能够应用并体现的。
第四段：主体部分3。
此外，临床讲座还可以帮助我们提高交流能力，增加团队合作意识。讲座上，学生可以向专家提问、发表自己的看法，并借此机会向其他人展示自己的专业知识和沟通技巧。在这个过程中，我们不仅可以从专家和同学中学到更多，还可以在实践中提高自己的言辞能力、推理能力和分析能力。
总而言之，临床讲座是医学生学习的重要组成部分之一。通过参加讲座，我们不仅能够接受到专业知识和医德医风的传授，还可以锻炼我们的沟通、思考和分析能力。希望我们能够多参加讲座，拓宽视野，提高专业水平。
临床实习是医学生大学教育阶段的重要组成部分,是医学生向临床医生转型的过渡时期。下面是本站小编为大家整理的临床。
供你参考!
初夏的四月我们结束了在医学院的所有理论学习课程，开始了大学学习的另外一部分--实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院充满了幻想，都想像着自己大学的后半部分是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也希望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到巩固与提升。我们带着幻想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很陌生，但是对我们来说更是挑战。
经过两年的理论学习，我便按照实习轮转表的安排，以更积极的心态迎接新一轮的工作，我们严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，做到了无差错事故，并在上下班之余主动为就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义。
实习期间不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。始终坚持工作质量、服务质量第一的作风。能严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时，做好了毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保了临床用药安全有效。实习期间明确自己的职责，兢兢业业，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核、划价、调配、发放工作。严格遵守处方调配制度，按照“三查七对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，发放药品准确，没有出现任何差错。
同时，能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”、“精神药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高患者用药的依从性。加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。
不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。在今后的工作中，我将更加刻苦学习，创新开展工作，力争把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服务。
共
2
页，当前第。
1
页
对临床心得体会的看法篇十六内科门诊两周的实习一下子就过去了，这两周，在老师的教导下，我收获了不少知识，现汇报如下：
1.熟悉门诊系统的操作与转运
对门诊电子系统的较好程序，患者的就诊顺序有了一个清晰具体的了解。在老师的演示下，能够熟练掌握运用门诊电子系统，能够协助老师开药，开检验单等。对检验项目具体事项有了认识。并对市医保，省医保，门慢，门特等有了一定的了解。同时，能够协助老师帮助病人撰写申请门慢，门特的表格。
2.对检验项目有了一定的认识
对一些检查前所需的状态有了一定的了解，如需在空腹下进行的项目有：血脂类，血糖，血液流变学，肝功，血沉试验、血清铁、转铁蛋白等，免疫球蛋白三项，风湿三项，肝胆b超等。甲功抽血检查无限制规定，吹气试验需在饭后4小时后进行等等。
对疾病的确诊需要的辅助检测也有了认识，如一个右侧下腹疼痛的病人，除了排除妇科疾病外，还可进行抽血，b超，尿常规检查，排除肾结石，阑尾炎。一个下肢水肿，无其他明显诱因导致的，可检测肾损害四项以查肾功能。尿微量蛋白的检测是早期发现肾病最敏感、最可靠的诊断指标。糖尿病的辅助诊断为空腹血糖7.0mmol/l或者餐后2小时血糖11.1mmol/l。
3.门诊问诊的技巧
4.疾病的诊断与治疗
很多时候，我们学习中医时，似乎有一个误解，辨证论治，理解为通过症候治疗，而忽略了疾病的诊断。我想仲景的在《伤寒论》中提出的辨证论治是在一个病的前提下，如太阳病，少阳病，太阴病。这就是已经对这个病作出了确诊，而不是单纯的凭症状开方药。对于疾病，一个明确的诊断是相当重要的，有了一个明确的诊断，对这个病的发生，发展，预后情况有一定的把握，同时也能预知这个病对生命的危险性，能够提前告诉患者，让患者预防，谨慎。
对于一个疾病的诊断，除了一般症状，体征之外，我们也要借助实验室辅助检查，现代医学发展到今，很多辅助检查能对疾病的诊断做出一个判断，这其实也就是望诊的一个延伸，所以作为中医生，我们没必要去排斥它，而应该熟练的掌握它，什么时候该做，什么时候不需要，心里面有个度，用起来就得心应手。对疾病也就能够更好更早的给出诊断。
两周的实习，老师不仅让我收获了作为一个门诊医生所应知道的知识，同时在空闲时，也给我讲了这个行业所会出现的一些情况，和所应采取的策施。感谢老师，感谢患者让我在这两个星期里过得充实而有意义。
第二段：勇于承担责任与应变能力。
在医学领域中，外科医生面对的医疗风险较大，工作压力也很大。在我的临床实践中，我意识到了一点：外科医生一定要勇于承担责任和压力。病人的生命健康是外科医生们必须对其担负下来的责任，不管是急症的处理还是手术的执行，都必须要全神贯注处理，这时要善于应对突发情况。作为医生需要具有很强的泰然处之能力，无论遇到多大的挑战，要学会随机应变，这样才能为病人提供最好的治疗，同时也能够有效保证自己的安全。
第三段：耐心与细心。
外科医生在从事临床工作时，工作细节与精度是很重要的。对于一名外科医生来说，耐心和细心很重要。因为在外科手术过程中，细小的差错可能会给患者带来巨大的伤害，而防止这些差错的方法就是耐心的工作态度与仔细精益的工作习惯。因此，我在日常实践中也非常注重细节方面的工作，不断提升自己的职业技能，全力为患者提供最合适的治疗方案。
第四段：尊重与关怀患者。
通过日常工作的实践，我不仅加深了对医学知识的理解，也努力提升自己比如勇气、毅力和应变能力等全面能力。由于勇气和毅力的支持，我在外科临床中对自己的职业素养更进一步地认识和认清。同时我也认识到，自己作为一名医生，必须不断地学习和掌握新知识，同时不断提高自身的诊疗水平，才能更好地为患者服务。
今天，我们将聚焦在临床著作心得体会这个主题上。临床著作是一种非常有价值的文献形式，不仅可以为临床从业人员提供实用的指导，还能够促进临床科研的发展。因此，通过深入探讨临床著作的特点以及对实践的意义，我们能够更好地理解其价值和意义，并结合自身的经验和感悟，提高对于临床著作的认知和实践水平。
第二段。
临床著作有一个显著的特点，那就是它们往往是由临床前沿科研成果脱胎而来的，而不仅是单纯的实践经验的汇总。这样一来，临床著作就具有了更高的学术权威性和专业性。同时，临床著作中的知识和技能都是经过严格筛选和实验验证的，在实践中具有广泛的适用性和参考价值，能够帮助从业人员更加稳定和坚实地发展自己的临床技能。
第三段。
对于从业人员而言，阅读和进行临床研究都是非常艰辛和永无止境的任务。然而，临床著作作为一种完善的学术资源，不仅能够为我们提供规范的实践方式，还能够扩展我们获取知识、拓展思路的视野。在我个人的经验中，我时常会通过阅读领域内的著作，获取到一些最新的科研成果和实践技巧，不仅能够提高自己的科研水平，还能够使自己更加有把握地去实践技能，从而提高治疗效果和减轻患者的负担。
第四段。
当然，我们也应当意识到，阅读临床著作并不是一种简单的过程。我们不仅需要认真把握每一个关键信息，而且还需要对于其他学科领域的知识有一定的了解。同时，还需要通过不断地学习和实践去深化自己对于临床实践的认知和理解。在我个人的经验中，我时常会与同行们交流学术知识和实践心得，从中汲取灵感，不断提升自己的专业实力以及实践经验。
第五段。
第二段：操作前的必备功课。
在进行临床操作之前，我们需要仔细阅读诊治病例、询问患者病情，并进行必要的检查。只有了解了患者的病情，才能更好地选择操作方式和减少操作风险。同时，在操作前我们还需要做好准备工作，包括检查所需工具是否完整，消毒是否彻底等。
第三段：注意观察技巧。
在操作过程中，我们要注意运用好观察技巧。观察患者的面色、呼吸、心跳等生理指标，同时也要注意患者的口头语和非语言语言表达。这样有助于我们更好地了解患者的病情，针对性地进行操作。
第四段：注重操作细节。
在实际的操作中，我们还应该注重操作细节。例如，对于采血操作，我们要注意选择合适的采血点，完整地执行采血步骤，避免出现二次穿刺等问题。此外，我们还要注意操作的手法、力度等细节问题，通过不断地实践和学习，不断提高自己的技术。
第五段：强化安全意识。
总结：
通过临床实习的操作经历，我感受到了临床技能的重要性，并明确了进行操作的实践中，需要遵循的一些注意事项。相信通过持续的学习和实践，我们可以越来越熟练地临床操作，为患者的健康贡献自己的力量。
ICU是一种特殊的医疗环境，那里收治的患者都是危重病人。在ICU工作不仅需要扎实的理论基础，丰富的实践经验，还需要开放、灵敏、冷静、专业的态度。ICU医生是由几部分组成的：内科医生、外科医生、麻醉科医生等，临床经验丰富医生的科室能有较好的治疗效果。通过对ICU临床医生的心得体会研究，不久的将来可以建立一套完整的ICU诊断和治疗思想，以改善ICU医疗状况。
第二段：谈到ICU临床心得的重要性和应用领域。
第三段：探讨ICU临床心得的流程和步骤。
ICU临床体验主要包括三个阶段：鼓励生命阶段，维持生命阶段和挽救生命。每个阶段都有固定的流程和步骤，这不能仅靠医生的经验，必须有科学的分析和整合。我们必须理性思考，以尽可能地减少治疗过程中的风险，通过合理疗法来提高治疗成功率和治疗效果。
第四段：讲述对于ICU临床心得的理解和认识，以及遇到的问题和挑战。
第五段：总结ICU临床心得的重要性，并展望未来的发展趋势。