题7AUnit6FashionComicstripWelcometotheUnit
学习目标知识目标掌握四会单词，词组和句型
能力目标
1)学会7种服饰与鞋子名称
2)学习谈论服装的简单用语
3)通过学习有关服装的用语，了解并预热本单元中心话题
情感目标通过小组间的有效活动激发学生学习英语的兴趣
学习重点
学习难点通过学习有关服装的用语，了解并预热本单元中心话题
前自学
一、朗读Eddie和Hobo的对话，了解他们谈论的话题。
1.WhatdoesEddiewanttospend10moremintutesdoing
2.WhatareEddiesfavouriteactivities
3.WhatdoesHobothinkofEddie
二、听录音，不看书复述他们的对话。
三、背诵对话。
四、背默单词，翻译下列短语。
1、再花十分钟_________________________________
2、一双白靴子______________________________
3、帮助贫困地区的儿童___________________________
4、如此懒惰___________________
5、一场时装秀__________________
五、预习WelcometotheUnitPartA，把自己以前学过的关于衣服鞋帽的词汇列举出e.g:coat,socks,hat---
六、设想一下你参加不同的活动或出席不同的场合，你将穿什么衣服。
堂交流展示
一、听录音，回答Comicstrips问题。
二、朗读对话，并且小组内分工合作表演对话。
三、朗读WelcometotheunitA部分单词，鼓励学生列举出更多有关衣服、鞋帽名称的词汇。
四、收集重点词组，学生口头或上黑板展示前自学四的短语。
whattowearwearclothes10moreminutessolazy---
五、结合B部分内容，谈论自己的穿着，展示预习检测六。
e.g:A:WhatareyougoingtowearforTomspartyB.Idliketowearmynewdress.
六、家庭作业。
1.备默单词和短语
2.完成预习作业
堂达标检测
一、将下列词组译成英语
1.一条黑色的裤子______________________________
2.再花十分钟呆在床上_______________________________
3.这么懒_______________________________
4.一双白色的长筒靴_______________________________
5.一条黄色的短裙_______________________________
6.一粉红色的(女)衬衫________________________________
二、根据首字母或汉语提示完成句子
1.Eddiealwaysgetsuplate.Heistool____________.
2.Wegiveaf____________showeveryyear.
3.Thewomaninaredd_____________ismyaunt.
4.Sandysfatheriswearinganew___(衬衫).
5.Boththe____(裤子)andtheshoesareold.
三、用所给单词的适当形式填空
1.Idontknohat____(wear).
2.Icanspendtenmore___(minute)inbed.
3.illie______(give)aninterestingtalkonThelifeofaTrainertomorro
4.Ihavetwo____(pair)ofnewboots.
5.Idontlikethewhitesweater.The__________(colour)onefitsmewell.
6.Iusuallyeatvegetables,soIlookstrong.Doyouofteneat__________(health)food
7.Shehasnotime_____________(talk)toyou.Sheishavingameeting.
8.Theboy_________(call)Jackiswearingaredshirttoday.
9.Ithinkhewasborninthe________(1970).
四、根据汉语提示完成句子
1.我不知道今天去哪儿。
I_____________________________________________________today.
2.每天我可以在床上睡九个小时。
Ican__________ninehours______________________everyday.
3.A:你要什么B:我要一双黑色的皮鞋。
A:你要几码的B:八码。
A:CanI__________________
B:Idlike________________________________________________.
A:____________________areyour__________
B:Ima____________________.
题7AUnit6FashionReading(1)
学习目标知识目标
a.熟记词汇和短语
b.掌握重点句型
能力目标a.理解大意并能进行综合性的回答。
c.学会并能运用描述服装搭配的用语。
情感目标热爱穿着，热爱生活。
1.整体理解。
2.根据上下推理判断，培养逻辑思维和比较分析能力。
学习难点学会并能运用描述服装搭配的用语。
一、通读，了解主要内容。尝试着判断下面的几句话是否正确(TorF)
1.TheClass1,Grade7studentshaveafashionshoweveryweek.___________
2.SandycomesafterSimon._______________
3.Simonwearsclothesfromthe1980s.________________
4.Amywearsaredblouseandapairofbluejeans._______________
5.Youngpeopleliketowearjeansandtrainers.________________
二、找出中的生词并认读。
三、词组翻译。
1.时装展览____________________2.看上去很漂亮___________________
3.穿一紫色的裙子_________________4.募捐钱_____________________
5.希望工程______________________6.不同的时代____________________
7.在20世纪_____________________8.一双__________________________
9.棉帽子________________________10.丝绸领带_____________________
一、学生认读新词，老师纠正发音。
二、快速浏览，完成预习一的判断题。
三、小组合作，回答下列问题。
1.Aretheclothesallfromthe1980s
2.WhattimeareSimonsclothesfrom
3.Whoiswearingayellowandredtie
4.IsAmysblousecottonorsilk
5.IsSandywearingherhairinamodernstyle
6.Whatdoyoungpeopleallliketowear
四、完成前预习三的内容，朗读这些短语。
五、拓展展示。
根据填空
AFashionShow
SimonLookcolourful,whitetrousers,purpleshirt,
yellowandredtie
Amy
Sandy
Daniel
六、完成B2、B3。
一、根据，完成下列句子
1.We__________________raisemoney_________ProjectHope.
2.Somestudents___________clothes__________the1960s.
3.Youngpeoplelike______________trainers.
4.Herhair__________was_______________inthe1990s.
5.Amy_________cool!Sheiswearingayellowcotton_________andapairof____________________.
6.illieisgoingtotalkabout_______________________forpoorstudents.
7.Whatdoyou___________________ourshow
二、根据所给中或首字母提示完成单词
1.DoesSimonlikethe____(颜色)oftheseties
2.Usuallywecallsportsshoes___(运动鞋).
3.Sandyusuallygoesto___(衣服)shopswithhermother.
4.Shanghaiisam__city.Wecanseetallbuildingseverywhere.
5.InChina,therearemanyfshowseveryyear.
6.Ilikemys__blouseverymuch.Itscoolinsummer.
7.Wer__moneytohelpthechildreninpoorareas.
8.Ithinktrainersareveryc________________.
9.Sheiswearinglongredl____________boots.
10.Howb_____________Sandyis!
11.Weh__________youenjoyit.
三、选用下面的词组或短语的正确形式填空
looksmartandmodern;havefun;giveafashionshow;wearclothesfromthe1980s;
fromdifferenttimes
1.Everyoneofus_________inDisneylandlastSunday.
2.Lookatthatman!Hes_______________.Howfunnyheis!
3.Thesebooksare__________.Wecanreadmanyoldstoriesinthem.
4.LastnightClassOnestudents___________attheNewYearsparty.
5.HowbeautifulyourcapandyourT-shirtare!You_____________today!