在百度拼音环境下，按下键盘V键，输入数字+货币拼音（按住Shift可大写）即可查询主要货币的汇率，如v50YUAN。
天气预报直接查询
在百度拼音环境下可以动态查询天气预报。输入“天气”或“地名+天气”即可方便地查看当地近期的天气情况。例如，我们输入“太原天气”则获得太原地区近期的天气预报。
老爸老妈生日早知道
老爸老妈的生日是农历的日期，所以我每年都得提前查查是公历的几月几号。
使用百度拼音输入法，就不需要找软件或到网页上查农历了。
输入“农历”、“阴历”即可方便查询农历日期。
流行歌曲不用搜着听
以往要欣赏一首流行歌曲，总是要打开网页搜索一下在线收听或下载收听。
现在我们用百度输入法，在任何输入环境都可以欣赏流行歌曲了。在输入框中输入你想要的流行歌曲名字，百万正版流行音乐立即放送，点击“播放”按钮就可以听了。
注：需要在输入设置中选中音乐提示选项。
输入法就是计算器
遇到一个小的计算任务，我们总是要放下手头的活儿，至少需要调出计算器或Excel来计算一下。其实，如果你使用的是百度拼音输入法，用V模式计算器功能便可方便地解决问题。在任意一个输入环境下按V键，便可以进行四则运算和函数等构建，随时计算一些简单的数学问题，是不是很方便、很强大？
不会拼音也能“拼”出来
在用拼音输入法输入汉字的过程中，难免遇到一些不会念的字。这是我们可以启动笔画输入功能来用笔画“拼”出汉字。以百度拼音输入法为例，按字母U键便可切换到笔画输入，每个笔画发音对应着相应的首声母，如：横对应h，竖对应s，以此类推。如果想切换回拼音输入时，直接按Esc即可退出。该方法只在全拼方式下有效。
中英文混拼模式是百度输入法的独特功能。例如，百度输入法在混合输入模式下，用户在中文状态下输入包含英文片段的词条，无需切换至英文输入状态即可直接输入。如需输入“哆啦A梦”时，可直接通过输入duolaameng得到候选。
“秀才”的识字方法也管用
俗话说，秀才只认半边字。这句话用来讽刺那些一知半解的读书人念错字的情形。现在，遇到一些不认识的字，用这种秀才认字的办法照样管用，完全可以拼出正确的汉字来。这就是某些拼音输入法中附带的拆字输入功能。例如，在百度拼音输入法环境下，要输入一个自己不会发音的汉字“焱”，只需输入代码huohuohuo，即会在候选条右上角提示“焱（yàn）”，使得生僻难字更易识别。
用输入法解决英文输入难题
如果写作中时常需要切换中英文，又常拼不出要用的英文单字，使用谷歌拼音输入法打英文时，只需输入V，再加前几个字母，输入法自动提示您可能要找的单字，输入法几乎就像个英文词典，轻松协助英文拼字。
一键搜索
只用输入法即可
mail.
news.
bbs.
blog.
ftp：
第一，翻译人员对日常用语和公示用语的区分不明确。
必须承认，很多国内专家、媒体和公共事业机构的工作人员在英文翻译中都不确定“公厕”这个词语是需要划分为日常语言和公示语言这两种形式的。在很多媒体的报道中也没有明确的公厕英语翻译。北京《京华时报》说“toilet”是符合国际惯例的说法；广州《羊城晚报》说公厕要统一叫“publictoilet”；上海《东方早报》曾经报道，英国一般都会用“toilet”来表示公厕。需要注意的是，《东方早报》说的是“一般”，也就说媒体也无法确定“公厕”这个词的使用界限。对此，北京外语大学高级翻译学院的前院长庄绎传教授指出，人们平时在进行口语交流的时候，“toilet”要使用单数形式，在公厕向导牌上则必须使用复数形式。这一说法在《牛津高阶英汉双解词典》中得以印证:“toilets(general)use:Toindicatetheentranceofatoiletformenandwomen”.公厕（统称）用途：“表示男女公厕的正确入口”。因此在公厕向导牌上，需要用这个英语单词的复数形式。在日常生活中，我们提及厕所，应该使用这个词的单数形式，如“Thistoiletisopendaily.”表示“该厕所每天都开放。”翻译人员没有将英语中日常用语中的公厕和公示用语中的公厕区分开来，这是导致公厕英语向导牌误译的原因之一。
第二，没有正确地区分单间公厕和双间公厕。
二、提升中国城市英语公示语
2加工层次理论
3词汇教学中的创新途径
在词汇教学中，VirginiaFrenchAllen(1983)推荐了许多教学技巧，例如：猜谜游戏，视觉教具的特殊使用，用其他词来界定新词，例句，小组作业，英语释义，情景和功能对话，等。然而本篇所突出的教学技巧是将创造型思维应用到大学英语词汇教学中的方法。处于英语学习高级阶段的大学生不仅应该学会如何增加自己的词汇量，而且应该积极地扩展自己的思想视野。因此，大学英语课程也可以作为大一大二学生培养自己创造型思维能力的平台。
3.1用具体而有创意的句子来解释抽象的词语
3.2设计包含一组类别词汇的创意任务
3.3鼓励创意写作，扩展词汇
4结论
作者:吴华英单位:上海杉达学院
参考文献：
[1]NationISP.TeachingandLearningVocabulary[M].NewYork:NewburyHousePublishers,1990.
[3]CraikFIM,LockhartRS.Levelsofprocessing:aframeworkformemoryresearch[J].JournalofVerbalLearningandVerbalBehavior,1972(11).
关键词：高中英语；写作能力；培养
中学英语教学的目的，是培养学生为交际在口头上和书面上初步运用英语的能力。写的技能的培养既应是教学所要达到的目的之一，也应是重要的教学手段，同时写作能力也是学生高考加分的重要保障。但是在高中英语写作教学中我们发现，很多学生的作文语病太多，表现为基本语法的把握不准确，时态运用不恰当，分不清一个词的词性，主谓不一致、动词搭配不清楚，语言过于平淡，缺乏画龙点睛之笔，语言组织不得体等等。
一、词句的积累
词汇是说话，写作的必须材料。中国人学英语，最困难的也是词汇。所以在教学中就要求学生通过不同形式，必须掌握教材词汇表中那些印成黑体字的单词和短语。对于这一部分单词和短语，不仅要求学生会说会写，还要求他们通过查字典或参考手边的资料书去了解并掌握其用法，不能囫囵吞枣，一带而过。而词汇的积累需要平时大量的听说和阅读。对于能够熟练运用，就更需要平时在学习中下功夫了。为了增加学生的词汇量和提升他们的运用的能力。可以从以下方面入手：
1、听写。笔者不仅仅是在课堂上听写，而是把全班学生分成若干组，由组长负责，每天听写所学课文和阅读材料中的生词和短语。我只对组长监督。长期坚持，学生的词汇就会逐步增加的。
2、造句。课文中出现的黑体字，要特别注意，特别是动词，因为动词掌握的好坏，是学生能否遣词造句的关键。对于这些重要的词汇或者短语，要求学生利用简单的句式结构进行造句。不断培养学生遣词造句的能力，这样练习多了，学生自然就有考虑选用句型的意识了。
二、五种基本句型的训练
三、范文模仿
四、写作习惯规范化
严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号等。使其在英语学习在不断养成良好的书写习惯。高考试题中之所以要有“书面表达”一题，其目的就是要考查学生"写"的能力，其中就包括拼写和书面的基本功。首先，书写和文体格式要规范。同时对各种文体特点、格式要清楚，使学生熟悉规范的书面表达形式，用正确的标准评析和规范自己的书面表达。其次，写作过程要规范。一般来说，短文写作都要有以下步骤：审清题目要求；确定写作要点；选好动词，搭好句子骨架；有效连接，使短文结构紧凑；认真检查，保证卷面整洁。对学生进行写作模式的训练，这样看起来比较麻烦，但避免了反复，养成了好的写作习惯。
五、树立信心
一、教学生学会用语音记忆
二、引导学生从单词的结构记忆
英语单词虽由二十六个字母组成，但词汇丰富多彩，所以，教师无论是教学新单词还是复习旧单词，都可以启发学生仔细观察单词的构成。在观察中开启记忆的大门，通过单词的构成快速记忆单词，达到事半功倍的效果。如：在五年级PEP《Unit3What’syourfavouritefood》的单词学习时，让学生仔细观察单词“tomato”，他们就会发现该单词的前后字母组合都是“to”，中间夹着个“ma”，共同组成“tomato”；又如在学习博物馆“museum”时学生掌握其读音后，让学生比赛看谁通过观察此单词的构成记的最快，这时教师给予引导，单词“museum”由几个“m”和“u”组成？它们的位置是怎样的？学生马上记住并告诉老师，一前一后有“m”，前二后二有“u”，中间坐着“se”，这样学生一下子就记住了“museum”单词。学生懂的观察单词的构成，也就不难记忆像“bake、take、cake、she、heMonday、Tuesday…”等类似的单词了。教师在教学中教学生学会观察、变难为易，并在观察中学会记忆，就能吸引学生的注意力，促进学生的自觉记忆，让学生有其乐无穷、妙趣横生的效果。
三、训练学生学会联想记忆
四、培养学生学会反复记忆单词的习惯
俗话说：“一回生，二回熟。”反复多次对词汇的记忆，才能把单词真正记住。此过程是为了巩固学生记忆过的单词，我的做法是：每天上课前五分钟与学生共同回忆前一课时的单词，从易到难；或要求学生每学完一单元都精心为自己做一份单词卡用于平时对单词的记忆；或让学生用该课时的个别单词组成句子写在黑板上，如学习六年级PEP《Whatareyougoingtodo？》的PARTA：Let’slearn时，学生通过把单词运用于句子中记忆，不但记住单词还学会组句：——Ioftenreadamagazine.——Areyougoingtotakeatripnextweek？——Wehavefourclassesinthemorning…这里可以从简单的句子到不同语境的会话表演。同时，在学习新知识的时候，教师要积极引导，帮助学生对新旧知识的识记，回忆和再认，最后，教师要教育和培养学生对英语兴趣，教育其要有恒心，持之以恒天天接触英语，回忆自己记住的单词，回忆自己以前背下来的单词，使学生意识到单词不断地背，但却不及时复习巩固，就会不断地忘，就不能达到有效提高英语成绩和积累更多词汇的目的。
1973年，毕业于华盛顿大学的加里基尔代尔(GaryKildall)被英特尔聘请做技术顾问，浓厚的兴趣加上充足的条件，促使加里基尔代尔编写了CM／P操作系统。1980年，英特尔了8086处理器。与此同时，IBM董事会刚通过了进军PC市场的计划，要求PC项目组在一年内开发出操作系统。此前与IBM有过项目合作的比尔盖茨(BillGates)率先知道了IBM的计划。他没把DOS放在眼里，大方地把这笔“生意”介绍给了加里基尔代尔。
当IBM带着协议书找加里基尔代尔时，骄傲自大的他驾着小飞机兜风去了，只派他太太与IBM谈判。比尔盖茨得知谈判失败的消息后决定与IBM合作。一次偶然的机会，比尔盖茨的朋友保罗(Paul)打听到圈内已经有一个名为ODOS的系统，它是由一名年仅24岁的程序员蒂姆帅自特森(TimPaterson)仿造CM／P编写的，恰好符合IBMPC的设计要求。比尔盖茨花7.5万美元向蒂姆帕特森购买了QDOS，此举奠定了微软的未来。
千里马常有而伯乐不常有，有时，许多千里马就埋没在了历史里。在比尔盖茨眼里，加里基尔代尔的CM／P就是千里马。最终比尔盖茨做了伯乐，成全了MS－DOS。俗话说“高明艺术家抄袭，伟大的艺术家剽窃”，不是吗
2、iPad先于iPhone
一天，史蒂夫乔布斯(SteveJobs)像平常一样坐在沙发上思考。脑海浮现了这样一个创意：一块显示屏+虚拟键盘、多点触摸、无处不在的网络。哇，太酷了!史蒂夫乔布斯顿时惊喜，立刻将这个想法告诉了公司的工程师。6个月后，工程师为史蒂夫乔布斯献上了一台非常棒的设备――SafariPad。
史蒂夫乔布斯拿到SafariPad后，做出了一些惯性的滑动操作。“天呐，我们可以用这家伙开发一款手机。”2007年，iPhone正式，横扫了整个智能手机市场。在SafariPad与iPhone技术积累的基础上，苹果又成功研发了iPad并于2010年推向市场。若把iPad的故事比作人类进化过程，那么iPhone时，人们惊异于“人类”太完美，仿佛从天而降，中间缺少演变的痕迹。在进化论中，猿类进化成人类之前有一个关键的突破阶段：“直立人”阶段。当苹果2010年的那场会结束后，人们终于明白了，原来iPad就那个神秘的“直立人”!
3、阴差阳错的Macintosh
品牌价值超过1500亿美元的Macintosh一开始却并不打算叫这个名字。世人皆知，史蒂夫，乔布斯(SteveJobs)喜欢吃苹果，但许多人却不知道，苹果公司还有位更爱吃苹果的人――杰夫拉斯金(JefRaskin)。
1978年，杰夫拉斯金带领他的团队研发了一款定位消费市场、价格合理且易用的电脑，他想以自己最喜爱的加拿大苹果品种Mcintosh为这个伟大的机器命名。岂料杰夫-拉斯金经常光顾的那家水果店一直以Macmtosh来拼写这种苹果，杰夫拉斯金以为这就是正确拼法，所以在注册时写成了Macintosh。这是民间流传得很广的一种说法。Macintosh由来的另一则典故则是当杰夫。拉斯金兴冲冲地想注册Mcintosh时，却发现已经有一家音响公司已经抢注了它。无奈之下，杰夫拉斯金只好临时加了个“a”，成全了如雷贯耳的Macintosh。
我们习惯于把目光聚焦在CEO、创始人等这种高层人物身上，却往往忽略了那些在幕后殚精竭虑的设计师。苹果这座摩天大厦既非一日建成，也非Jk缔造。正是有了两个爱吃苹果的人，才成就了公司今天的辉煌。
4、天下硬盘出IBM
早在PC之父亨利。爱德华罗伯茨(HenryEdwardRoberts)的第一台电脑Altair闻名世界之前，IBM就已经研发出了现代硬盘的雏形。这种硬盘采用铝合金作为底盘，表面附有磁性记录层。爱好枪械的IBM工程师以当时最出名的一种来复枪名称“温切斯特”来为这个硬盘命名。不久之后，这把“来复枪”轰开了个人电脑的普及大门。
IBM的温切斯特技术，使得搭载该技术的硬盘成为了个人电脑的标配，并极大地推动了配件制造商。20世纪80年代成立的迈拓和昆腾两家存储巨头，都以温切斯特硬盘作为技术标杆来发展。之后，IBM研发MR技术使磁头灵敏度和存储密度大幅度提升。IBM在技术上的突破不仅巩固了硬盘的地位，也更为苦无建树的其它硬盘厂商们找到了发展方向。
在随后的年代里，不管是老将迈拓、昆腾，还是新秀希捷、西部数据，都致力于提升硬盘的磁头存取速度和盘片密度，研发出了性能优秀的产品。
时过境迁，那些曾经叱咤风云的老硬盘厂商们因为市场运作的原因，有的没落，有的逃脱不了被收购的命运，有的崛起。但回顾起这段峥嵘岁月时，他们都不会忘记那位曾给他们挖过井、引过路的导师――IBM。
5XerOxPARC实验室
中国功夫博大精深，少林寺更是被视为中华武术传承与发扬的中心。而在IT界中，也暗藏着这样一个“少林寺”。若没有它，世上可能不会出现IBMPC；如果没有它，世上也可能没有微软；如果没有它，互联网不知道要推迟多少年才会出现。它就是XeroxPARC实验室。
成立于1970年的PARC实验室最先发明了个人电脑、互联网、激光复印机等。个人电脑涉及的很多技术都由PARC实验室最先开发。只可惜，Xerox公司并没用好这些技术，不懂得利用它们为公司盈利。PARC实验室发明了第一台PC，但真正在市场上第一台PC的却是IBM；PARC实验室研发了鼠标、GUI，却被苹果公司用在Macintosh电脑上；PARC实验室发明的“WYSIWYG(所见即所得)”文字处理软件，结果被微软用在Office办公软件并大获成功。
如今，PARC实验室早已从Xerox公司脱离，活力大不如前。但翻阅尘封的历史卷轴，XeroxPARC实验室对IT发展所做的贡献可谓居功至伟。PC的少林，它当之无愧!
6探索16:9的由来
20世纪80年代初，大卫萨诺夫研究中心的电视通讯部研究经理肯斯(Kerns)被邀研究电影屏幕的长宽比问题。肯斯用铅笔在纸上画出了所有通用的屏幕长宽比，并把每张重复叠加。一件奇妙的事情发生了，这些矩形都可以被一个1.77比例的矩形框，所包围，而所有矩形的边缘也同时包围着一个较小的1.77比例的矩形。1984年，16:9的长宽比被电影和电视工程师协会工作组一致接受。
而液晶面板厂商则发现16:9的切割方式非常经济，材料利用率高。为追求利益最大化，16:9的宽屏面板陆续带着“黄金分割”、“全高清”、“点对点”等宣传语袭进IT卖场。这一“骗局”给厂商追求利润最大化的本质蒙上了一块遮羞布。
有人说，眼睛横着长是有原因的。这仿佛为宽屏的诞生提供了有力的依据。虽然现在人们还在为屏幕的比例争论不休，但
值得肯定的是，显示比例已稳固下来，未来也不会有太大变动，人们已经习惯享受宽屏所带来的视觉享受。
7键盘排列是为了不顺手
1860年，美国的克里斯托夫(Christopher)与索尔(Saul)等几位朋友共同发明了打字机。出于常理，克里斯托夫很自然地把英文键按字母顺序排列在键盘上。这种打字机的键帽回弹速度较慢，若击键太快，则两个字键会绞在一起。
既然不能改变按键的回弹速度，为什么不想办法降低打字速度呢克里斯托夫粗略统计出英文当中最常用的字母，然后将常用字母键分配给笨拙的小手、无名指操作，设计出了“QWE.TY”键盘。1873年，克里斯托夫将此打字机的制造权转让给了雷明顿与桑斯公司。雷明顿的工程师过对该打字机进行了改造，于1878年了“QWERTY”布局键盘的打字机，也就是现今电脑键盘的排列布局。如果要评比IT史上最伟大的逆向思维“QWERTY”键盘―定榜上有名。如果我们善于逆向思考'也许会找到意想不到的突破口。
8世界上第一款集成显卡LEGOS
20世纪80年代，由于RISC芯片应用领域的特殊性，并非所有生产处理器的厂商都参与其中。只有SUN、IBM以及惠普是RISC领域的三大巨头。虽然英特尔与AMD也有参与开发RISC，但产品竞争力并不强。在这看似与显卡不搭边的领域，却酝酿着引发显卡业巨变的事物――集成显卡芯片。
在RISC领域如日中天的SUN联合TI公司于1987年推出了第一款32位的sPARC。86900处理器。这款名为“Sunrise(日出)”的处理器给SUN带来超10亿美元的收入。当时，负责图像处理的处理器分别有AmigaDenise图形芯片、IBM的Hercules卡。虽然性能不俗，但高昂的使用费令SUN望而却步。与其为之付出高昂的费用，为何不自己研发一款属于自己的图形芯片呢1989年，SUN研发了配合SPARC处理器的图形芯片――LEGOS。LEGOS的出现，翻开了集成显卡历史的扉页。
虽然LEGOS显卡出身于高端，但LEGOS的出现无疑给民用PC带来一次价格下调的机会。到了1997年，SiS(矽统)全球首款用于搭配IntelPC处理器的集成显卡――SiS5598。SiS5598的出现标志着集成显卡不再是高端玩家的专利。今天的奢侈品是明天的必需品，这句在经济学中的经典名言在IT领域再次得到了验证。
9“鼠标”一词的由来
在鼠标还未降临人世之际，人们只能依靠键盘来操作电脑。直到1968年，道格恩格尔巴特(DougEngelbart)发明了第一只鼠标，它的问世改变TACt交流方式。
在中国，早期关于计算机领域专业名词的翻译，大多是专家自己翻译，之后由国家计算机工业总局或全国计算机协会在每年组织的攻关研讨会中统一意见，并告知与会的各科研单位。“Mouse”一词本义是“老鼠”，但如此直译显然有些不妥，考虑到该设备用于控制屏幕上的光标移动，故最终定为“鼠标”。当时国内的学术期刊都只是针对国内教育和科研机构发行，并没有在大众群体中普及“鼠标”这一叫法。而《微型计算机》作为全国大众IT媒体，算得上是将“鼠标”这一名词公开告知大众的首家媒体。
在个人电脑刚进人中国的年代，IT设备的名称大多显得冷冰冰且专业化，唯有“鼠标”亲昵有趣。谁能否认正是因为对鼠标的好奇，才开始跟电脑结下感情呢谁是真正的PC之父
1968年，亨利爱德华罗伯茨成立了MITS公司，向火箭模型爱好者出售电子设备。但经营不善，MITS在短短6年内欠下了大笔债务。为了挽救公司，亨利研发了仅售397美元的Altair电脑，经《大众电子》报道后，立即轰动了整个电子界。
比尔。盖茨在杂志上看到Altair后激动不已，他联系罗伯茨为Altair编写软件。在他们的合作F,ALtair最终售出了20万台。罗伯茨故此被后人推崇为PC之父。