1.博物馆的意义和作用是什么博物馆是公益性文化事业单位,其主要职能是收藏和保护文物、 开展社会宣传教育、进行社会科学研究。那么博物馆的意义和作用是什么呢?博物馆的意义和作用 博物馆是一个不可忽略的代表着当地历史文化风味的所在。提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置,同时也是一种精神性的集聚。在博物馆里,不同的收藏理念和展品https://localsite.baidu.com/article-detail.html?articleId=15058299&ucid=Pj6vnHc4nWR&categoryLv1=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%B9%E8%AE%AD&ch=54&srcid=10004

2.常见问题解答什么是国家一级博物馆? 国家一级博物馆,是国家文物局为加强博物馆行业管理,充分发挥博物馆的社会服务功能,对中华人民共和国境内所有正式登记、注册并接受年检,具有文物、标本收藏保管、科学研究、陈列展览功能的,对外开放的各类博物馆,经该国家局组织设立的全国博物馆评估委员会在综合管理与基础设施、藏品管理与科学研究http://www.zhangzhou.gov.cn/cms/onlineservice/faq/faq.shtml?id=830638599585970006&siteId=830597497981270000&expire=0

3.博物馆是什么至于博物馆是什么、当地需要怎样一座博物馆、博物馆怎么定位、藏品如何征集、未来如何运营、如何突出教育性与公共性等一系列问题,在建馆时很少有人思考。很多博物馆在盖好时,尚没有博物馆专业的人参与进去。这样盖起来的,只是一座没有灵魂的建筑,也是对社会资源的巨大浪费。http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202405/t20240517_2111195542.html

4.心自由教育对孩子帮助大,社区资源的利用:为孩子成长提供更多机会一、社区资源的定义与分类 社区资源指的是社区内部的各种资源和条件,包括人力资源、物力资源、文化资源等。这些资源可以为社区成员提供各种服务和支持,促进社区的发展和进步。对于孩子来说,社区资源主要包括但不限于图书馆、博物馆、科技馆、体育馆等公共设施,以及社区活动、志愿者服务、社会实践等机会。 https://m.sohu.com/a/796475934_121950956/

5.把全球1000+博物馆搬到线上,神奇的GoogleArts&Culture到底做虚拟博物馆的挑战:如何重组庞杂的线下博物馆资源? 虚拟博物馆,除了我们通常所见的将“实体博物馆”经VR扫描后完成“线上化”和“虚拟化”,另一种真正的虚拟博物馆,则指的是线下无迹可寻的、完全在线上搭建的虚拟博物馆。 针对后者“虚拟博物馆”,从展品的内容选择、到在线展厅的布局逻辑,全然由在线博物馆策展人https://www.tmtpost.com/3896470.html

6.民俗风情资源范文12篇(全文)在寻找侨文化资源的过程中,我们通过观看课件、参观归侨历史博物馆、走进归侨之家,从中领略侨文化的历史。我们从侨文化的众多类别中筛选出最典型、最有代表性,与幼儿日常生活相接近的、具有侨乡气息的印尼文化教育内容。我们把这些资源分成了三大类:美食文化、歌舞文化、建筑文化。其中美食文化包括:黄姜饭、沙爹、薯饼、https://www.99xueshu.com/w/ikeyjv003j64.html

7.小学财经素养教育的育人实践山东省实验小学①环境空间打造:建设校内“古货币博物馆”,构建财经素养课程实践基地,为学生提供更多参与实践体验的机会。除本校场馆外,还建立了兴元、唐冶小学分馆。 ②教研空间打造:以区教育资源公共服务平台为载体,智慧校园应用系统为基础,搭建研究网络空间“财智先锋工作室”,形成以我校为中心的区域共享课程模式。 http://www.sdeps.com/index.php/home/article/detail/id/3904.html

8.2024年《档案法》知识竞赛100题及答案.pdf16.博物馆、图书馆、纪念馆等单位保存的文物、文献信息同时是档 案的,依照有关规定,不可以由上述单位自行管理,需交由上级档案 馆管理。() 17.档案馆与图书馆、博物馆等在档案的利用方面协作时,可以相互 交换重复件、复制件或者目录。() 18.对于个人、社会服务机构形成的档案,如果其不具备符合的保管 条件,必要https://m.renrendoc.com/paper/321662622.html

9.网络中心该部分规定了职业教育中使用的三类数字资源的要求,包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330

10.博物馆课程资源的开发与利用·64 · 《教学与管理》2014 年6 月1 日 博物馆课程资源的开发与利用* ——以中学历史学科为例 张利娟 (四川师范大学历史文化与旅游学院) 《义务教育历史课程标准》指出:“教师要强化 英国是博物馆的发祥地,是世界上博物馆密度 历史课程资源意识,因地制宜开发和有效利用各种 最大的国家。早在1969年,英国就成https://max.book118.com/html/2017/0522/108383579.shtm

11.博物馆商品的开发—博物馆文化资源的挖掘博物馆商品的开发—博物馆文化资源的挖掘,博物馆,博物馆商品,博物馆文化资源,设计思路,随着近年来中国在文化建设方面的发展和进步,博物馆业的发展也得到了相当的重视,以及较快发展。很多国家级的重点博物馆,如故宫博物https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/-1012355047.html

12.艺术博物馆的教育资源初探——以中国美术馆的公共教育探索为例本文结合笔者供职的中国美术馆近年来在公共教育方面的实践,探讨开发、利用艺术博物馆的教育资源这一命题,并对艺术博物馆教育在中国的发展提出思考和建议。 一、 什么是艺术博物馆教育 根据国际博物馆协会(ICOM)2007年对博物馆的定义,博物馆是“以教育、研究和娱乐为目的,为社会及其发展服务,并对公众开放,且以收集、http://www.namoc.org/zgmsg/qknrlj/201405/15fdc67eb91a47c9a7f15154a1f70bc7.shtml

13.革命历史博物馆中的文物数字资源活化利用(智慧文博)系统支持从藏品及数字资源管理系统中导入博物馆收录的高清报刊文物图片数据,为文物 OCR 识别提供原始数据支持。 2.4 平面文物数据管理 系统支持对文物数据进行分类、查看、删除等操作。 文物数据分类,系统管理员支持对文物信息进行自定义分类分组操作,如按照文物类别、文物等级类型等多种组别进行信息分类。 https://www.zzptech.com/solutions/%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%96%87%E5%8D%9A/

14.当博物馆严管社会讲解入馆后,研学热下的网上讲解该不该管?记者看到,这些依托于博物馆展览的线上讲解资源,大量使用了博物馆内的照片。如针对上博英国国家美术馆珍藏展和“实证中国”两场特展,用的几乎都是在展览上拍摄的文物照片。而部分陕西历史博物馆的讲解视频,直接跟拍馆内工作人员讲解全程。 直接使用博物馆和展览资源,是否涉嫌侵权? https://www.shobserver.com/wx/detail.do?id=636419

15.世界最大博物馆组织发布免费图像数据集,你想好用它干什么了吗近日,史密森尼学会宣布,将 280 万张其收藏的高分辨率二维和三维图像发布到一个开放的在线平台上,用户可以免费阅读和下载这些资源。 史密森尼学会是美国一系列博物馆和研究机构的集合组织,拥有世界最大的博物馆系统和研究联合体。成立于 1846 年,其宗旨是「知识的增长和传播」。 https://cloud.tencent.com/developer/news/588578